每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

人生高中作文篇一

卡布奇諾和摩卡是我在喝了各式各樣咖啡之后，篩選下來的，最愛的兩種。

有豐富奶泡的卡布奇諾，入口是甜蜜的，當你細細品味之后，便會發現，還有一絲苦，縈繞于口腔之中，這就像讓人快樂并痛苦的愛情。

喝摩卡，我在習慣放兩塊糖以后，試著不加糖。那種純正的苦，能讓我感受到生活的原味，當你適應了極致的苦，便會感受到，一絲醇香。這就像生活，歷練得多了，總會有意外的收獲。

對咖啡越來越癡迷，也讓我結識了一些酷愛咖啡的女子，后來，我們合資開了一家小小的咖啡廳，叫“藍調”。

學習以及戀愛的原因，我很難幫助到她們照顧咖啡廳的生意，我只是在節假日的時候，過去看看。女伴們很敬業，待客亦熱情，我們的生意還算興旺，至少，還有些許盈利。

霞，一位長相極為精致的女子，對咖啡甚是精通。有時候，我坐在那里，細致地看著她磨咖啡時的表情和身影，就突然很感動，就像看到了《愛爾蘭咖啡》里的那個認真而堅持的女子。

咖啡廳的房子是我們租來的，后來，房價上漲，霞也隨著男友去了很遠的他方，“藍調”被迫關閉。

我以為我會很傷心，可是我錯了。

我很快遺忘了“藍調”，我甚至在某一時間努力地回憶藍調當時的樣子，和霞磨咖啡時的表情，卻怎么也拼湊不起那些遠逝的影像。

痞子蔡的《愛爾蘭咖啡》像極了一個夢，我的“藍調”亦是，像極了一個縹緲虛無的夢，當我醒來，什么都抓不住，唯剩下一些往事淡淡的殘香。

我還是喝咖啡，卡布奇諾和摩卡，一直到兩個月前才終止。

喝咖啡的時候，我喜歡沉默，漫無邊際。那種沉默，就像將一枚鐵球扔進深水里，再也不漂浮上來。

人生有時候就像一杯咖啡，香、醇，但卻苦，是哪種感覺，全憑你自己用怎樣的心態去面對它。

人生高中作文篇二

滄海桑田，時光飛逝如水，談笑間，山已被愚公移開，大海已為精衛所填，孔老夫子，依舊徘徊于書房，感悟人生之真諦。

似乎，堅持就是人生。愚公移山，精衛填海，似乎創造了不朽的成就。然而，世殊事異，若干年后，山成了海，海成了山，孔老夫子悟出的仁道，卻名揚千古，至今仍有所受用。

那蕭聲，如怨如慕，竹林之中，月光之下，琴聲悠悠，竹林七賢對酒當歌，好不逍遙。期年之后，山濤出山為官，嵇康與之絕交，竹林七賢之名隨風飄移，嵇康見罪司馬氏，斬于集，其著《廣陵散》揚名天下，而山濤只弄了個貪圖福貴之名。一曲《廣陵散》似乎悟出人生的無限真諦。

“花自飄零，水自流，一種相思，兩處閑愁。”人生，似乎如斷腸笛曲，蕭索，流離。“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。”道出了人生無盡的凄涼。“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。”壯志未酬，人生有太多的遺憾。諸葛亮六出祁山，五丈禳星，出師未捷，身卻先死，奈何沙場上硝煙彌漫，渲染的，卻只有一絲悲壯。

“無限江山，別時容易見時難。”一晌貪歡的李后主淪為階下之囚。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”顛沛流離的杜甫，孤苦無依，徒有發此感嘆。人生，是否有所無情？

秦始皇，筑長城，固城池，以求子孫帝皇萬世之業固。南海求仙，秦道士而煉丹，似乎是對長生的無盡追求，后來，身死他鄉，尸體為二世所禁，秘不發喪，下場著實可悲。人生，似乎成了長生不老，成萬世之業，立千古之名而不朽。

古往今來，無數仁人，閉關靜休，凝天地之氣，欲以窺破紅塵，執青龍，騎白馬，羽化而登仙，李太白似亦有所欲，然而，前無古人，來者無數，最終，只圖了個萬事空。人生，似乎無從悟起。

昭君出塞的車仗早已遠去，遠處，只有陣陣簫聲，那是橫楫飄泊江面上的王道士，“渺渺兮予懷，望美人兮天一方”，多么可悲。人生，竟真如此之絕望？仰望蒼天，王道士，無語凝噎。

遠處，紅樓依舊，河畔似乎留有葬花的痕跡，古道西風，夕陽西下，斷腸之人，遠在天涯。萬事萬物，仍然屹立，然而，早已是物是人非。

遠方，夕陽殘紅，吟誦聲飄渺之至：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。”天地交接處，佛光乍現，似乎人生的真諦在于此！

人生高中作文篇三

或許我的人生充滿太多的不平，一直以來總習慣于抱怨上天為什么要讓我生活在這個世界上，但是我現在知道了上天創造我的原因，是讓我學會體會人生。

人生在于自己的觀點。你認為人生是什么樣的就是什么樣的，是快樂的，是痛苦的，是無奈的，是悲哀的全在你一念之間。在不懂得這個道理的時候我總以為我的人生是悲哀的，在我的世界沒有一個朋友，沒有一個關心我的人。可是在不久之前的事，讓我重新認識了自己以為悲哀的人生。

一天下午我放學回家，因為自己在學校的時候又是一個人孤孤單單的，所以心情很不好，一回家就坐在窗前發呆。爺爺突然帶著奇怪的笑意走了進來，叫我猜他給我買了什么。我只是隨便的`敷衍了兩句就只顧看窗外了，想著自己悲哀的人生。爺爺小心翼翼的從背后拿出一件衣服，說“娟兒，你看我給你買來了新衣服。”我漫不經心的掃了一眼，真是難看啊！誰要穿？正準備告訴他的時候，卻一眼看見他那種遮掩不住的擔心，心被震撼了。是怕我不喜歡嗎？我思索著：是什么讓這個年近半百的老人在人來人往的服裝店擠來擠去，只為給孫女買一件稱心如意的衣服？是愛！是我一直以為自己沒有的愛！這一刻，淚模糊了我的視線，原本到嘴邊的話變成了：“很好看，我很喜歡。爺爺謝謝了！”爺爺滿是皺紋的臉舒展開了，嘴邊掛著高興的笑意，點點頭：“謝什么？你開心就好了！”說完就心滿意足的去煮飯了。

淚水在他離開的那一瞬間決堤，是我錯了，總活在自己的世界抱怨，卻忘了看見周圍的人的愛。就算所有的人到不喜歡我，可是我的家人們永遠會在我身邊，鼓勵我。因為習慣了孤單，也就看不見他們對我的愛，選擇漠視，沒發現一直夢寐以求的愛其實就在我身邊。

人生需要自己體會，當你和曾經的我一樣迷茫在路上，記得回家，家里有人永遠牽掛你，幫助你找到正確的路。人生不應該是悲哀的，它是美好的。無論是痛苦的事，是快樂的事，它都是人生的調味品！

學會體會人生，品嘗酸甜苦辣，不要一直迷失在痛苦或快樂中，讓人生留下遺憾！

人生高中作文篇四

嘀嗒——嘀嗒，鬧鐘將我從睡夢中喚醒。我揉揉惺忪睡，看一眼，面前坐著一個頭蓬垢面的，不修邊幅的人。再細細一看，原來是鏡中的我。看著看著我不禁伸手去觸碰。鏡如水，我就進入了鏡里。

那里，純白無暇。我瞅見一個小孩在慢慢爬行，由于有好奇心的驅使，我便跟了上去。那孩子時而仰頭看看天，時而低頭看看地。他是在思考天為什么這樣藍？地為什么如此結實嗎？不時，他見著蝴蝶在翩翩起舞，他也跟著伸手揮舞。他也想像蝴蝶一樣地飛嗎？又走了一段路，他突然停了下來，就坐在那里原動不動，像是被什么東西給吸引住了。我耐不住心里的癢癢，就走上前去看看他到底發現了什么新鮮玩意兒。原來是一群螞蟻在搬東西呢。這孩子看著看著就仿佛沉思起來，像是在思考什么嚴肅的問題？突然，我從這孩子的眼中看到一種從好奇到失落的情緒。一聲尖叫聲，如鉆頭直抵我的耳朵。“你又不聽話，隨便亂坐在地上，看我不回去打你屁股。”一個女人嚴厲地說道。接著，我就看著她們從我的視野中漸漸消失。

那里，壁壘森嚴。我看見一個年紀和我一般大的人，戴著眼鏡，眼神呆滯。他端坐在書堆里，身后有這一卡車的習題，手里的筆沙沙地寫個不停。頭深深地埋在書里，脖子似吊有千萬斤的墜子。他在那里正襟危坐，動也不動。直到慢慢的天轉黑了......

那里，圍著許多人。我看見一個白發蒼蒼的老人躺在床上，神情慈祥、安和。可是稍心細一點，我發現周圍的人都在微微抽泣。原來這位老人已在彌留之際了。人生短短數十寒暑，現在終于回到了原點。這時，醫生說：“大家請靜一靜，老人有話要說。”老人看了看在旁的人，斷斷續續地把了自己的事情講了出來。

聽了老人對自己生平地敘說，我不由大吃一驚。他的一生竟然與先前我所經歷過的畫面十分吻合。這時我恍然大悟，原來老人就是那個小孩子、那個書蟲。簡短地說完后，老人留下了遺言：“我傅紅雪的人生就這樣的毀了”。當我聽到“傅紅雪”三個字時，心中又掀起了浪潮。

老人是帶著不甘而離去的。我也不甘。心中強說：“這人不是我，不是我”。雖然世界是婆娑的，但我不能讓自己的人生留遺憾。帶著不甘的，我憤怒地朝蒼天砸去。

鏡子碎成了一地的花，我的人生重新開始了。

人生高中作文篇五

炒制好茶需要溫鍋的慢慢揉炒，才能散發出生命的清香；茶道即人道，只有經歷歲月的打磨，才能顯示生命最耀眼的光芒。

打磨人生就是要不斷地重復練習，在練習中提升自我。就如同我國的游泳健將孫楊，有多少人可以在游泳池里泡上一天又一天？又有多少人可以日復一日年復一年地在游泳池里不停的游來游去？孫楊做到了！他明白這是成功路上必須要承擔的，他明白這是人生必須接受的磨勵。懂得打磨人生的人是明智的。他的明智，他的刻苦，他的堅持，終于打磨出了他人生最耀眼的色彩！是金子，就要明智的打磨自己，不斷地重復哪怕是小小的事物，用勤奮和汗水創造人生！打磨人生就是學會在挫折中提升自己，讓挫折成為人生最寶貴的財富。對于弱者，挫折是絆腳石，而對于強者，挫折就是墊腳石。廖智，一個看似柔弱的女孩，一個以雙腿跳躍的精靈，地震中卻失去了雙腿。但，這并沒有使她消沉，她堅信上帝為她還開著一扇窗，她用挫折打磨自己，用頑強的毅力克服困難，成為了最美麗的舞者。挫折打磨了我們的人生，即使折斷了翅膀也不會感到彷徨，即使多少次跌倒也會超越這平凡的生活，挫折增長我們不具備的才能，怒放我們的生命。

打磨人生就是不斷地完善自己，讓歲月磨去幼稚，用知識武裝自己。學習從來就不是一蹴而就的，需要靜下心來，慢慢的去領會。仲永是一個天才，卻泯然眾人。中國少年足球可以爭霸世界，成年組卻

沖不出亞洲。中國汽車產量世界第一，卻走不出一個世界名牌。。。。。。如果我們能靜下心來，認認真真去學習，又何至于這樣呢？

打磨人生，在不斷地練習中，尋找更優秀的自己；打磨人生，在挫折中培養更堅強的自己；打磨人生，在不斷學習中，發現更完美的世界。

現在的我們，正值人生的花樣年華，讓我們學會打磨自己，勇敢的迎接每一次練習，每一次挑戰，去擁抱一個更完美的自己。

鉆石需要打磨，方顯價值永恒；人生需要打磨，才能綻放光彩！

人生高中作文篇六

有人曾說：“君子閑時應有吃緊的心思，忙時要有悠閑的趣味。”人生之路漫長，松弛有度才能笑面人生。

漢朝大將霍去病，是那個時代的傳奇。但他并非出生在顯赫的官宦世家，而是一個孤兒。他年少參軍，在別人都在悠閑度日之時，他卻一直在努力，上戰場時殺敵無數，最終成了大將軍，也在史書上留下了燦爛的一筆。松弛有度，閑時吃緊，最終成就了將軍的抱負，人生無憾。

千古文人墨客，各有各的性格。豪放瀟灑，樂觀曠達，才華橫溢如李白、蘇軾。兩人年少之時均欲在政治上開拓出一片天地，但一個“賜金放還”，一個“一貶再貶”。但兩人仍在如此境地之時“舉杯邀明月，對影成三人”、“錦帽貂裘，千騎卷平岡”。松弛有度，忙時悠閑，方為君子。正因如此，才成就了一仙一名家。

想杜牧“秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙”終至“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”。如若當時的秦王朝閑時吃緊，有居安思危之思，那么“遞三世可至萬世而為君”絕不是一紙空文。松弛有度，帝王才可治世，才可笑面人生，笑面天下。

如今有些“啃老族”，依仗父母，揮金如土。他們在閑散之中悠閑，豪不進取，更何談閑中吃緊？而如今這樣的人是卻越來越多，勢必影響著整個社會的風氣。在這樣的時代，海有誰會杜牧、蘇洵一般閑中吃緊？聲色犬馬當中迷失自我，如同當年的唐莊宗一般，身居高位，卻落得慘淡下場。松弛有度，才能在社會之中保全自我，方能看盡世間繁華，才能笑面人生。

閑時吃緊，忙時悠閑，一松一弛，才能擁有笑面人生的魄力。黃炎培曾言“事閑勿慌，事繁勿慌”，意即如此。

我們不知何時才來到這世界，也不知何時會離去。人生短暫，如白駒過隙，我們需在人生之中松弛有度。如此在古稀之年，回首走過的路，才能笑面人生，頓覺不虛此行。

松弛有度，笑面人生！

人生高中作文篇七

在浮華的世界里，保持詩意的心境，去尋找積極向上的斗志，去享受瀟灑不羈的自如，去領悟后擊而搏發的感動。我們會體會到，原來詩意的心境會引領我們一步步踏向成功的彼岸。

孤傲的心境

黃沙漫漫中，你騎驢高歌；青山綠水中，你且行且飲。孤傲的性情注定不能使你為高官厚祿而阿諛奉承，被唐玄宗賜金放還后，官場的失意，生活的潦倒卻淹沒不了你的孤傲不羈。你放白鹿于青崖之間，盡情享受生活；你高唱“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，將積極向上的斗志展現的淋漓盡致。即使前路渺茫，歧途坎坷，你依然保持自己孤傲的心境，正是這種心境，成就了你“繡口一吐，就是半個盛唐”的奇才，也使你不負“詩仙”的千古美譽。

脫俗的心境

亂世中，你是一支清幽的長笛；鐵馬鏗鏘中，你是一顆孤獨的菡萏。脫俗的心境使你置楚國相位于不顧，而決定“曳尾于涂中”，讓自己的心中永遠自由快樂。妻子去世，你鼓盆而歌；夜夢蝴蝶，你不知是蝶化人還是人化蝶，脫俗的心境已將你與萬物融合，回歸自然，對道家學說有了更深層次的詮釋，使中國古代理論思維達到最高成就。

堅持的心境

臺球場上，你完美的手臂線條，婀娜多姿的身段和嫻熟高超的技藝吸引了無數人的眼球。脊柱收縮癥使12歲的你就在背部加上了一個十字架，然而你卻笑著對自己說，“上帝賦予自己的這個十字架，不是為了壓垮自己，而是為了讓自己在爬起來之后，有柳暗花明的一天。”于是，你便開始在臺球世界中尋找自己的出路。你每天都沉醉在這項運動中，瘋狂地訓練著，堅持著，奮斗著。珍妮特·李，正是這種堅持的心境使你最終卸掉了背上的十字架，登上了臺球世界第一的寶座。

保持良好的心境，孤傲的、脫俗的，抑或是堅持的，會使我們迎著夢想出發，向成功啟航。

人生高中作文篇八

路，有很多條，也可以說很多種，有錯的路，也有對的路，關鍵看你怎么走。

一生中，路在前方，而你需要慢慢去摸索哪條是對的。但也有一些人走的是彎路，很辛苦，但得到的體會要比平常人多得多。

有一個17歲的男孩，本來他應該像我一樣，安靜的坐在教室里聽課，可是他15歲就離家出走，輟學了。本是花一般的年紀就這樣浪費了。他說，他這一輩子最后悔的一件事就是走錯了路，看錯了人。為什么說看錯了人呢，我來給大家講述一下他為什么輟學，為什么離家出走吧。

在15歲那年，他喜歡一個比他大3歲的女孩，可是表白之后，女孩拒絕了他，還被他爸爸知道了，他覺得沒臉，所以就離家出走了。在外獨自打拼了2年，終于知道讀書是條好得不能再好的路了。

所以大家不要想到讀書談什么戀愛，那些都是不真實的，等到畢業后，還不是各奔東西，大難臨頭各自飛。

有一個女孩，從小爸媽告訴她，好好讀書，考大學，這才是一條對的路，所以這個女孩每天都很努力，很努力……漸漸長大后，看到那些大哥哥大姐姐在學校每天過的安逸，等畢業了，就回家找工作，耕地，種菜……看到這些，女孩終于明白爸媽為什么從小對她那么嚴格，還總是灌輸一些大道理‘‘世界上最好的一條路，就是好好讀書，考大學，雖然現在會很辛苦，可是想到現在辛苦一點，以后就回平步青云。’’想想也對，如果現在無憂無慮，那么以后的辛苦是現在辛苦的100倍。

選擇一條好的路，很難，心里會很矛盾，可是當你選擇一條對的路，你就少走許多彎路。

當你迷路時，站在一個十字路口，你很迷茫，不知道何去何從，那么我告訴你一個好的方法，做好自己該做，該盡的本分，坦蕩地踏出第一步，這，就是一條人生中最對的路，沿著它走下去，你會領悟出一條對的路---人生路。

人生高中作文篇九

生，容易。活，容易。生活，不容易。

孩子來到這個世界的時候都啼哭一聲，我想也許孩子知道來到這個世界注定不是一帆風順的吧！

也許人生可以用幾個字來形容，酸甜苦辣咸。人生這兩個字，真的是非常的廣，一滴眼淚，一個腳印，甚至你出的一口氣。很多人都問為什么我們叫人類，我也許就像別人調侃的回答吧，因為人活著就是人累。當我們吸著這個世界第一口空氣的時候，那就證明我們的人生開始了，所有人都不例外。

人生說俗一點可以叫生活，每一個階段每一種生活，或好或壞都要自己學會去生活。都知道小孩子哭是非常正常的，但是一個初三的男孩子為什么會哭的無所顧忌，哭的撕心裂肺，哭的那么的無助呢？我想是他該明白人生是何種樣子的時候吧！沒錯那個男孩就是我，我以前是最不喜歡談論關于我自己的事，但是慢慢的我明白我應該要有勇氣，無論是在面對什么樣的人或物。

那是初三的下學期，每一個人都在思考究竟要去哪一所高中，當然去好的高中當然是和自己的成績掛鉤的，而那時的我學習中等，我也不列外的思考著自己到底該何去何從。我的家里只有我和我的奶，因為爸媽常年在外地打工，所以讓我養成了非常孤僻的性格，我是能少說一句話就少說一句，所以也沒有什么朋友，因為我多數都在和自己對話。

我那時好像為了思考去哪所學校而忘記了我還要考試，我經常聽我班里的同學說，我媽或者我爸說了就讓我去市里中好的高中，我要是考不上他們就給我補分，其實就是用錢買分。我知道自己的家里沒有錢，所以我異常的努力，挑燈夜讀，聞雞起舞日復一日。

后來考試結束了，我與市里最好的高中差了五分，而我詢問了班里的人，其實并沒有幾個考進去的，都差個幾分，甚至有一個差了十分的，但是我聽說他去了最好的高中，我因為家里沒錢，拿到分數的那天晚上哭了一整夜，我這個人其實是挺堅強的，特別是在別人的面前，但是那一天我在我奶奶的面前也是不停的哭，嘴里還埋怨這這個世界不公平，現在想想那時真的有太多的孩子氣，父母在外勞累我不僅沒體諒他們還埋怨自己的出生。

人生其實就是慢慢的經歷，慢慢的成長，知道長成你喜歡的樣子。

人生高中作文篇十

歡迎光臨“中和人生美發店”。

作用：洗凈頭發上的灰塵，洗凈心靈上的灰塵。

效果：雖呈堿性，但無須著急。它會讓你充分體驗那“從頭發梢爽到腳趾甲”的感覺，身心一路暢通，ｙｅｓ！

人生沒有永遠平坦的路，世上沒有永遠風平浪靜的海，天空不會總是艷陽天，再美麗的人生也總有失意落魄的時候，關鍵是你如何去面對。或許一不小心你便跌入生活的陷阱，這時的你會大喊？扔泥土？還是睡覺？我想明智的你不會坐以待斃，因為陽光總在風雨后。

作用：酸堿中和，保護頭發，在人生的跑道上獲得前進的動力

效果：頭發如絲般順滑，一梳到底，從不打結，到時候你會發現——陷阱算什么，人生的小游戲。

人生就像一杯酒，雖然很烈，但滋味就在其中；人生就是過山車，雖然刺激，但證明了你的勇敢；人生就如一段路，雖然很長，但充滿了追求的欲望……命運掌握在自己手中，只要用心對待緊緊的抓住，美麗的天空就一定能看見彩虹。你不要等閑，不要懈怠，人生長跑快來參賽，漫漫人生路在腳下鋪開，哪怕它有重重障礙，都要越過去。

作用：使你的頭發保持濕潤，卷發更自然，更有魅力，全力打造完美人生。

效果：走一步，頭發跳三跳，自己仿佛站在美麗人生的舞臺上，燈光追隨著快樂的身影，成為最幸福的人。

走進滿山遍野的向日葵田，地中海藍色透明的天，風一吹一都聞到普羅旺斯的花草香，幸福是酸酸甜甜的糖，你會一種魔法，讓夜晚都發光，睜開眼，美麗人生在月光下跳舞。笑對生活，笑對人生，笑對未來，多一點和善，多一點樂觀，多一點寬容。

如果說人生是一塊草地，那么洗發水便是幫人生沐浴；

如果說人生是斷翅蝴蝶，那么護發素便是angel的翅膀；

如果說人生是魅力舞臺，那么彈力發膠是幸福的預兆……

人生高中作文篇十一

“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。”古往今來，光陰之嘆是我們見過的最多的感嘆。蒼山不老，但人心中卻有很多悲愴，就像《春江花月夜》所發出的那種無端之問。就在這一種天地悠悠，江山有情，這樣一種物序流轉中，每個人，一個渺小的人都必須有一個人生規劃。很多時候是蒼茫的，一旦我們規劃了，就得舍棄很多，會留下數不清的遺憾。

其實，人的一生不過是從光陰中借來的一段時光，每個人都有理由去構思并描繪出屬于自己的理想。這一切就得回歸到最原始的點——學習。

什么樣的學習才是好的學習？國際上有個通行的學習標準，就是可以導致行為改變的學習。可是，現在又有多少人能像圣人孔子說的那樣，為己之學能夠學以致用呢？

現今，我們面臨的最大悲哀就是信息的過猶不及。以其貪多嚼不爛，把自己的腦子復制成電腦內存，還不如把有限的知識學懂弄通，融入自己的生命。

縱觀中國古今，總結出兩種學習方式。一種是我注六經，一種是六經注我。我注六經典型例子是我國清朝的八股文，簡稱死磕書。這種方式學習起來很辛苦，需要皓首而窮經。相對來說，六經注我就顯得境界高多了。六經注我是把所學的東西融會貫通來詮釋自己的生命。

所以說，學習并不是抄襲，而是融合和提升。就如同泰山上的一副楹聯，“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。”要達到“我為峰”的境界，不是讓我們天馬行空，超越年齡去考慮一些遙不可及事情，而是先把眼前做好，先把我們生命中能夠把握住的東西緊緊握在自己的手心，一點一點積累，等待機會，一飛沖天，達到人生的頂峰，我自成峰。

人生是學習的綜合表現。換句話說，學習并不是外在坐標衡量你如何成功，而是內在心靈的標準，是恒定你生命是否有了一種清明的內省。只有學習才能從容不迫地面對人生，對自己的人生有一種自信和一種堅定，才能把自己的人生提升到一個新的高度。