每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生作文篇一

六歲那年，一次出去玩，看見路邊坐著一個人，衣裳不整，滿頭又臟又亂的頭發，給我的感覺是惡心，又有些同情。我向媽媽要了一元錢，放在他手中的碗里，他頭也不抬地對我說了聲謝謝，我趕緊走了。

七年后的一天，我應邀去參加同學的生日。剛出門，我的眼睛一亮，又是他。七年前的他，一點也沒變。還是衣著佝僂，頭發又臟又亂，不時從身上摸出幾只虱子掐死，不知是條件反射還是怎么的，我從身上又摸出一元錢，放在他手中的碗里，他還是頭也不抬的說了聲謝謝。此時，我沒有同情，只有心底的一點點悲哀，為他感到難過。

七年，也就是2555天。這個乞丐，他有手有腳，為什么不去找工作，去謀求一片屬于自己的天地呢。七年的時間，足夠去學一門手藝。如果當時他努力去做了，想必一定不會是這個樣子，想必他憑借自己的雙手致富了。我突然有些明白為什么街上有那么多乞丐了。

我茫然，為什么有那么多四肢健全的乞丐，靠別人施舍過日子，就算是殘疾人，也可以想辦法賺錢，為什么他們就不能用雙手創造財富呢？自己勞動，總比坐在路邊受人施舍好吧！報紙上、電視上殘疾人致富的例子不勝枚舉。

曾經有一個年輕人，他總是抱怨，抱怨，自己什么也不會做。有人問他：你這么多的財富，為什么還要怨天由人呢？年輕人說：“我哪里有什么財富??！”那人說：“我用20萬買你的雙手，你愿意嗎？年輕人搖了搖頭?！拔矣?0萬買你的青春，行嗎？”，“現在你該明白你有多少財富了吧！”

其實，我們每個人都擁有自己的財富，都有自己的優勢可利用，特別是可貴的青春時光，只是看你怎么去利用罷了。

小學生作文篇二

有人愛那富貴的牡丹，有人愛那高潔的翠竹，有人愛那傲骨的梅花。的確，它們身上有值得去愛的優點、品質。我可不一樣，那些花兒固然是好的，而我，偏愛一種花：是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風景、是撫慰煩躁最好的清凈。這，便是你——荷花。

自古，詠荷花的詩倒不在少數，如：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表達對你的贊美。

初夏，荷花苞漸漸地要長出水面了，在田田的葉子中間仔細瞧瞧或許能找到剛過水的花尖。瞧!在陽光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著綠浪的荷塘里，一個荷花尖上立著一只蜻蜓——呀，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?

再過一段時間，你才完全探出水面，爭先恐后，婀娜多姿，像個披著青紗的少女，在藍天下，在碧葉里，在綠水中，乘著輕風，悠然起舞。讓我看了驚嘆不已，陶醉其中。

荷塘里，彌望的是田田的葉子，葉子出水比較高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發著陣陣沁人心脾的清香，這荷香在這燥熱的季節中為我們帶來舒爽和清涼。

當我遠離喧囂的城市;遠離烈日下的車水馬龍，;遠離高居的蟬鳴，來到郊外，一個無人的野塘，只見你兀然立在那綠林中，像一個絕不淪落于世俗的人。見了你，我那浮躁的靈魂立刻安了下來，見了你，我便像見到媽媽般安心。你的純潔，使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無瑕的云朵。每當我清晨來到此地，和著鳥兒悠揚的叫聲，我的心消融在無邊的沉靜中……

我愛荷花，愛你的美麗，愛你的“早有蜻蜓立上頭”、愛你的“出淤泥而不染”，更愛你那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風韻!

小學生作文篇三

愛情的本質有很多種。比如父母的愛，就是我們在需要的時候給予的支持。爺爺奶奶對我們的愛，是我們最需要的時候的安慰。老師對我們的愛為我們的未來鋪平了道路。有很多說不盡的愛。

我需要很多愛。我需要朋友對我的愛，老師對我的愛，父母對我的愛，家人的溫暖。

生活中最不可缺少的就是友誼。所謂“家里有家人，出門有朋友”，我最需要朋友。因為不善于與人交談，所以冷漠寡言。很多人都不敢靠近我，因為我小時候是班長?？赡苁切r候太負責任，對同學太嚴格。很多朋友都因為這個不和我說話了。自從當了班長以后，我很少說話，朋友也很少，所以我辭去了班長的職務，但是“朋友”這個詞仍然沒有出現在我的身邊，似乎我的字典里永遠也勾搭不上“友誼”。

在初中的生活中，我改變了性格，開始主動與人交談，整個人變得活潑了一點，我笑著面對困難。雖然剛開始很辛苦，但是時間很長，也有同學接受了我的改變。現在身邊有很多很要好的朋友。不知道是習慣了，還是忘記了過去。從現在開始我很喜歡自己。我整天給朋友歡樂，很多朋友和我聊天。他們說出來之后，總是笑著對我說：“陸英，謝謝你，有你這樣的朋友真好。每次和你說話，我總是很開心。謝謝！”當時真的很開心！告訴你一個小秘密，我嘴巴很緊！如果你有什么事，可以打電話給我。我隨時會成為你的臨時“垃圾桶”。

說實話，愛情真的很簡單，只要你用自己的方式去愛一個人，他總有一天會被你感動，我就是這樣。如果你真的有我的經驗，不妨試著改變自己。可能一開始你還不習慣，但是時間長了，你會發現做一個討人喜歡的人其實是一件很簡單的事情。人就是讓自己快樂。為什么要強迫自己活在痛苦中？

愛是讓你感受到這個世界上所有美好的東西。

小學生作文篇四

一年四季多姿多彩，景色如畫，讓人美不勝收，而我最喜歡的季節就是春天，春天給人一種萬物更新、蓬勃向上的感覺。

我愛春天，愛她那春暖花開的時節，在這個美好的日子里，大自然幾乎成了花的世界，你來到公園，各種花兒紛紛開放，爭奇斗艷，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發沁人心脾的芳香，瞧!那粉紅色的桃花多么艷麗呀!在早晨陽光的照耀下，顯得格外絢麗;樹上的鳥兒成雙成對，唱著委婉的歌，飛來飛去;蝶兒們穿上花衣裳，隨著春風，擺動著靈巧的身子，跳著動人的舞;蜂兒們也不甘落后，成群結隊地在花叢中飛舞，忙碌地采著花蜜;一望無邊的草坪，那碧綠的小草們，在春風的吹拂下起舞，仿佛大海的波浪在不停的向前延伸……

我愛春天，愛她那春雨綿綿的景象，每當你走在那田間的小路上，春之少女就會來到你身邊，她矯健地走著，溫柔地笑著，她揮舞著千萬條絲絮，忙碌而又愉快地為大地紡織五顏六色的春裝。看各種莊稼的種子在春雨的滋潤下，偷偷地萌芽破土，不遠處的油菜花兒金燦燦的，還真有點讓人看得眼花繚亂呢!路邊的柳樹漸漸地吐出絲絮，不知名的野花們也競相開放，用它們的絢麗色彩把大地裝點得五彩斑斕。

我愛春天，愛她那田野泥土的潮氣混合著野草、莊稼散發出的芳香，尤其是每當夜幕降臨時，看著天空上的點點繁星，耳邊傳來“呱呱”的蛙鳴聲，這美妙的天籟之音，回蕩在溫暖的南方早春的夜空里，令人如癡如醉。

我愛春天，不僅因為它的美麗，更因為她無時無刻綻放出的精彩和活力。

啊!春天是一幅多么美妙的畫卷，我愛你，春天!

小學生作文篇五

一想到一個月后就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起深深的眷戀之情。

還清楚的記得，六年前，我們還是一個個滿臉稚氣的孩子，如今，經過老師的教導與關懷，我們已變成一個個頂天立地的男子漢了。這六年，就如同一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全但讓我最難忘的還是我們的班主任——李老師，老師為了我們，青絲變銀發，她把青春給了我們。

老師那慈母般的眼睛，是鼓勵我們前進的明燈；老師那寫了無數粉筆字的雙手，是為我們撐起一片美麗天空的頂梁柱；老師那慈祥的面孔，是我永遠也不會忘記的。老師，您是粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您是園丁，不辭勞累，培育了小花；您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人們的期望，培養出了一批又一批革命事業的接班人。

六年過去了，我們在這茁壯成長，我們學到了不少知識，這全都是老師的功勞，而最了解我們的也是老師。六年了，除了老師，還有與我“有福同享，有難同當”的同學們。

我對他們一樣是依依不舍，他們既是我最好的玩伴，也是我最知心的朋友。我們一起經歷過的風風雨雨，都讓我刻骨銘心，有時我們雖然會發生一點兒爭執，但事后我們又能和好如初，是他們，沒有讓我感到孤獨和寂寞，是他們帶個我歡笑和快樂。

有他們這一群好伙伴，我無論走到哪里也不會害怕和煩惱，因為我有朋友，我永遠也不是孤身一人。在離開母校之際，我希望還能與他們一起無憂無慮地瘋一瘋，玩一玩，無所顧慮。

七月的風兒把我呼喚，新的生活讓我們向往，中學的大門在向我招手，新的集體把我們盼望，我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由的飛翔。再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學們；再見了難忘的母校，等我們這些“小樹”長成“參天大樹”后大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負您的希望！”。

小學生作文篇六

今天學校組織了游園活動。學校里人山人海，到處傳來歡樂的笑聲。

首先我去了三一班，玩了“一擲千金”。我前面的一個人投了個沙包，結果沒投中。輪到我了，我心里想一定要穩住，不能慌。我拿起沙包，隨便一投，結果歪打正著，拿了個五分。我興奮不已，跳起來說："耶，運氣真好！"

接下來我來到了“盲人擊鼓”這里。四個人一組，他們的眼睛都用紅領巾蒙上。當裁判員說：“開始！”他們就開始轉圈，一圈，二圈，三圈，四圈。哈，看他們個個都暈頭轉向了，身體搖搖晃晃的向前走去?！斑恕币晃慌瑢W敲響了鼓，她獲得了第一名。我上場了，轉了四圈，我已經站不穩了，又東搖西擺的往前走。只聽裁判員說："開始敲鼓?！蔽乙幌伦舆€沒反應過來，“咚”有人已經把鼓敲響了。我趕緊掄起小木棍敲去，“咚”響了，我得了第二名。

我玩“與詩人相約”的時候，心情緊張極了，古詩可是我的強項，可千萬別輸了。我手伸進去一摸，哈，摸到了一首既熟悉又簡單的詩。心里暗暗發笑，《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。我背的流利通順，其他同學都給我鼓起了掌。所以這五分就輕松的拿到了手。

我還玩了“環中奪冠”，“快快入瓶”，“袋鼠跳跳”“吹球游戲”······

最后，我拿著積分來到兌換獎品的地方，這里人真多啊！經過這么多運動，感覺有點渴，先來瓶芬達。又換了橡皮，鉛筆和本子。張老師告訴我們學校十年才舉行一次游園活動。我高興的喊；“我真幸運?。　?/p>

小學生作文篇七

在我學校附近有一條地下通道，那是我每天上下學的必經之路。

在地下通道中，每天都有一位老爺爺在拉二胡，那聲音悠揚美妙，在通道中飄蕩，但給錢的人卻寥寥無幾。

這天我閑來無事，在通道中瞎走，不知不覺間來到了這位老爺爺面前。這位老爺爺穿著破舊單薄的衣衫，一頭銀發亂糟糟的頂在頭上，臉上被歲月印上了深深淺淺的皺紋。老爺爺手拿二胡，旁邊還擺著一個塑料桶，里面只有零星的幾個硬幣。聽著這悠揚的琴聲，我不禁心生佩服，同時又產生了疑惑。

我掏出了幾塊錢給老爺爺，老爺爺對我笑了笑，說了聲謝謝，我趁機說出了疑惑：“老爺爺，你沒有兒女嗎？”老爺爺愣了一下，琴聲戛然而止，緊接著是一聲嘆息，老爺爺露出了苦笑，“唉，當然有啦，我有一個兒子。”我撓了撓頭，繼續追問道：“那您為什么還要來拉二胡呢？”他拿起布滿灰塵的水瓶，喝了一口水，抿了一下干燥的嘴唇，接著用顫抖的聲音說：“沒辦法啊，我的兒子長期泡在網吧，整天就知道找我要錢，家里的錢敗光了，我只能來街上拉二胡了呀！”老人的眼中閃爍著點點淚花。聽完老人的話，我內心一驚，他居然有個這樣的兒子！

天色漸暗，黑暗籠罩了大地，地下通道亮起了一排燈光，但映出了一份黯然！

“小姑娘，快點回家吧，你的家人會擔心你的?！边^了好一會兒，老人又一邊對我說，一邊拉起了二胡，眼神中又多了一份慈祥。

唉，我的家人會擔心我，那有誰擔心過老爺爺嗎？也許我看見的只是老爺爺一人，那又有多少位這樣的老爺爺呢？

趁著月色，我離開了地下通道，但是我的身后，依然還回蕩著那憂愁悲傷的調子……

小學生作文篇八

真誠的心，用愛點亮，微笑的臉，在陽光下閃耀，漾起美麗的漣漪。

——題記

老師將十一的作業單發了下來，我無意間的發現這樣一項作業：自己試著種一顆種子，周一開學并將他帶到學校來。

我看完竟有些不知所措，便向媽媽要了一顆種子，隨即將他扔在了一個光光禿禿，沒有植株的話盆里，便不再理會了。

日子如針尖上的一滴水，滴在大海里，七天的日子，也就隨著海洋的波流，一點點沒有了蹤影。

當開學第一天的早上，打開作業單，忽想起，陽臺上的那一株，快速跑到他跟前，花盆里仍光禿禿的，只見一顆顆沙粒填充著花盆的空間。

“那怎么辦？”我心里思慮著。最后，無奈之余。只有將那光禿的花盆帶到學校里。

當老師看見其他同學盆景，嫩綠的芽，綻放著，滿意的點點頭，當老師路經我的花盆時，皺了皺眉頭，低低的靠近我的耳邊，說：“她給你的報答正如你對他的態度，我相信，你一定沒有愛去點亮它，對嗎？

我慚愧的點點頭，回想起自己將種子孤獨的拋棄在那里的情景，心里很不是滋味，下定決心，一定要將他養育好。

此后的一周內，我便精心照顧新的種子，為她澆水施肥，并每天寫觀察日記，觀察著他的微妙變化，并上網查閱資料，測量土壤的溫度，陽光的照射程度。

終于有一天，當我再次走到它的面前，土壤不再是光禿的了，上面有一個碧綠的小精靈，好比一顆閃光的寶石，一塵不染。

我靜靜的看著這個美麗的笑臉，它分開著兩片葉子，美麗極了！

是的，我真誠的付出終于得到了回報，我的愛心呵護，終于點燃了她的美麗人生。

小學生作文篇九

小時候，我住在奶奶家，那里有個小院子，院子西面的雞窩便是我最喜歡待的地方。

在我出生的那一年起，奶奶就給我喂了幾只母雞。她怕外面賣的土雞蛋不正宗，吃了對我的身體不好。

夏天的中午，炎日升到了正空中，仿佛在催促人們該去睡午覺了。街道上靜悄悄的，連平日里最常見的小蟲也躲到陰暗的地方，生怕炎日把它給烤熟了。奶奶家的小院子也不例外。但我這個淘氣包哪里能乖乖地待著。趁媽媽睡著了，偷偷從家里溜出來。我躡手躡腳地溜到雞窩前，正好西面的房子也把太陽的光給擋住了，我便開始“斗雞”了。

穿進去，把每個沉睡的母雞都用木棍敲一敲，其實母雞們睡著的樣子也挺好笑的，把頭藏起來就像個黃麥面包似的，看得我就想一口咬下去，嘗嘗雞肉味面包。哎，誰讓我無聊的沒事干呢。我把木棍在雞窩里亂揚，母雞們亂成一團，滿雞窩亂轉。有時兩只雞撞在一起，那才叫好笑。那笨重的體態，走起路來左右搖擺，就像鐘表里的鐘擺似的。那些雞邊走邊“咯咯咯”地叫著，好像敵人突然襲擊還未來得及拿槍的戰士喊救命的樣子。我欣喜得哈哈大笑起來。

有時，母雞們會躲進下蛋的小屋里，以為躲進去就沒事了，安全了?？上鼈兿脲e了。我會躡手躡腳地轉到母雞下蛋的小房子前，小心翼翼地打開平時拿雞蛋的門，突然拿棍子在門前亂敲一陣，把剛剛歇下來的母雞嚇一大跳，然后看著驚慌失措的母雞毫無頭緒地躲避著我，好好笑！

有的時候我還會在母雞津津有味地品嘗美食的時候，用木棍輕輕地敲擊母雞們的頭，看著母雞把脖子縮回去，再一直盯著我，輕輕把頭再伸出來。我再把棍子一揚，母雞以為我又要打它的腦袋，以掩耳不及盜鈴的速度把頭又縮了回去??

幼小的我，把母雞當作自己最佳的玩具。嗨，這又能怪誰呢！

小學生作文篇十一

心愿像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。

心愿像一道彩虹，橫掛于天空，盡管它短暫，卻美麗動人。

心愿像一顆繁星，閃爍在夜空的懷抱，盡管它遙不可及，卻引人注目。

心愿，在一個孩子的心中，來得快，去得也快，但有幾個，是我終生的愿望。

我渴望成為一只鳥兒，搏擊藍天。任迎面襲來的大風貫穿我的身體;任左右漂浮的云朵撓著我的翅膀，我渴望飛翔，渴望自由。平日里媽媽定的規矩再加上老師的拘束，讓我被捆綁一般，動彈不得，我想掙脫鐵鏈，我要飛上藍天!沖上云層，在漂浮的云朵上休息;用小云兒吹泡泡;在溫暖的太陽邊取暖;用濕潤的云兒洗個澡;和南飛的大雁打招呼，與樹枝上的同伴揮揮手……多么愜意!像鳥兒一樣拍擊翅膀，飛向世界的每一個角落。還能停歇在爸爸肩頭，為他捶捶背，聊聊天，送去女兒帶來的慰藉。因此，成為鳥兒，搏擊藍天，是我的愿望。

我渴望成為一條魚兒，穿梭海底。看遍海底數不勝數的美麗風光;識盡海中所有的朋友。我曾經有過一次溺水的經歷：七歲那年我第一次學游泳，換上泳裝，浸入水中，一種快感涌遍全身。幾次訓練，我已經基本掌握了蛙泳的要領。有一次，教練又在夸我的游泳姿勢正確，我一興奮，跳入水中，向大家展示我動作的標準，我不顧毛孔的抗議，倔強地游動著。不一會兒，右腿抽筋了，而且需要浮出水呼吸，但我還并沒有掌握要領，撲騰了幾下，就沉了下去。若不是教練及時趕到，我可真成“喂魚”的了。從那以后，我就再也不敢下水游泳了。而成為魚，用腮呼吸，擺動雙鰭，冰涼的海水貼著身子滑過，真爽!而且，不會再怕溺水了。因此，成為魚兒，穿梭海底，是我的愿望。

我的腦袋隨時隨地都會想出不同的愿望，無論能否實現，那也是我兒時最美麗的夢，我把它們保存在記憶的保險箱中——永遠，珍藏……