每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
有趣春游作文字篇一
一下車,我們就看見一段又又長(zhǎng)的石階。走到一半的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)說:“真長(zhǎng)啊!”還有一個(gè)同學(xué)面帶微笑地說:“真香啊!”原來路邊草叢中點(diǎn)綴著一些野花,可我卻說:“真難爬呀!”這時(shí),我們?nèi)齻€(gè)人哈哈大笑起來,不到幾分鐘我們已爬完了石階。
走上平臺(tái),眼前是一些野炊的灶、凳。張齡月正準(zhǔn)備拿鍋鏟時(shí),陳老師卻喊了一聲:“照相了!”同學(xué)們陸續(xù)向陳老師走來,陳老師數(shù)了數(shù)人數(shù),人到齊了,陳老師就帶我們來到一個(gè)地方。這時(shí),貴老師拿著照相機(jī)大步流星地向我們走來,并給我們排了隊(duì)形,“一——二——三——茄子”,貴老師大聲喊到,就這樣他給我們班拍下了一張寶貴的照片。
后來,我們開始燒烤了,我和丁作鋒是二組的組長(zhǎng),應(yīng)該是組長(zhǎng)拿鍋鏟,可張齡月卻搶著要拿,我倆只好讓她拿了,我就去看了看旁邊兩個(gè)組,左邊的一組,是兩個(gè)組長(zhǎng)輪流拿鍋鏟,右邊的三組是王睿負(fù)責(zé)拿鍋鏟,我不禁感嘆道:“她真勤勞啊!”。
我們這組是最先烤好的,燒烤前我給我們組的成員都分了工,有的當(dāng)廚師,有的當(dāng)下手,有的生火,有的端菜,每個(gè)人都有自己的任務(wù)。最后,擺了滿滿的一桌,不一會(huì)兒我們開始津津有味地吃了起來。吃完燒烤,我們才依依不舍地離開了河伏森林公園。
春游活動(dòng)雖然結(jié)束了很久,但我卻依然很興奮。
我希望學(xué)校今后能多開展各樣的活動(dòng)。
有趣春游作文字篇二
今天是一年一度的春游,同學(xué)們可高興了。我也不例外,迫不及待地回到學(xué)校準(zhǔn)備先去掃墓再去白云山游玩。
掃完墓后,我們就去白云山玩了。到了白云山后,我們跟著導(dǎo)游疾步走上山,一路上我們每個(gè)人都汗流浹背,但還是一直跟著導(dǎo)游。最后,功夫不負(fù)有心人,我們終于爬上了山頂。導(dǎo)游先帶我們?nèi)チ锁Q春谷,去看里面鸚鵡表演,精彩極了。
表演場(chǎng)內(nèi),一只白色的鸚鵡熟練著玩著滑滑梯,管理人員叫他走,也不走,可調(diào)皮了。有一只綠色的小鸚鵡會(huì)打球。不過最精彩的還是他會(huì)表演算數(shù),管理人員出了一道題,3加2等于多少,小鸚鵡似乎在一堆數(shù)字卡片上猶豫不決,只見它一會(huì)銜起“4”,一會(huì)又挑了“5”,還選了“6”,正在我們覺得他選錯(cuò)了時(shí),小鸚鵡叼起了”5”,我們一聲歡呼
接下來管理員請(qǐng)同學(xué)們來給鸚鵡出題,有同學(xué)給鸚鵡出個(gè)5加3,我們大家想騙小鸚鵡,都大叫起9!結(jié)果小鸚鵡還真選了9,哎呀!我心想:小鸚鵡呀小鸚鵡,你被這些不懷好意的家伙騙了呀,答案是8呀。管理人員搖了搖頭,小鸚鵡才又叼起了8。鸚鵡們還表演了學(xué)人說話、按照人的手勢(shì)表演動(dòng)作……每個(gè)節(jié)目都很精彩。
看完鸚鵡表演,我們還看了孔雀開屏,那里有十多只,可是大部分都不開屏,只有一只張開了它美麗的羽毛,張開的羽毛可漂亮了!
最后我們大家一起坐下來吃野餐,吃完后就一路邊玩氣功游戲,高高興興回家去了。今天的旅行真棒啊,期盼下次的旅行。
有趣春游作文字篇三
今天,學(xué)校組織春游。六年級(jí)的同學(xué)和五年級(jí)的我們一起去市民之家。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,我們來到目的地。
同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,老師的嚴(yán)厲管理也壓制不住同學(xué)們的開心快樂。我們首先去的是市民之家博物館。老師帶隊(duì)去看里面的展品,一次去一個(gè)班。大家都小心翼翼,生怕碰傷里面的奇珍異寶——四羊方尊、司母戊鼎等。我們還看到了寧鄉(xiāng)的區(qū)域圖,第一次對(duì)寧鄉(xiāng)有了整體印象。通過參觀,我們了解到寧鄉(xiāng)真是“傳奇之地·寧靜之鄉(xiāng)”。
從博物館出來,我們就去了幸福里公園放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)看,公園簡(jiǎn)直是花草樹木的天堂,近看,公園就是鳥蟲的王國。這兒簡(jiǎn)直是人間天堂,美不勝收。草地是綠的,到處綠油油的一片,生機(jī)盎然。躺在那鮮嫩的草地,曬著溫暖的陽光,那該多舒服啊!小草旁邊是小花,把小草全圍住了,像給草地戴上了五彩繽紛的花環(huán)。
我們找到了放風(fēng)箏的好地方。大家從背包里拿出風(fēng)箏,把鐵棍插在風(fēng)箏上,拿起風(fēng)箏線,在風(fēng)箏打結(jié)的圈圈上打結(jié),再拉一下看結(jié)不結(jié)實(shí)。我把大約一米的線拉出來,一手拿風(fēng)箏線,另一只手拿著風(fēng)箏的鐵棍狂奔,“三、二、一,放!”風(fēng)箏“呼”的一下飛了一米多高。我慢慢放線,風(fēng)箏越飛越高。忽然,我看到易文凱的蜘蛛俠風(fēng)箏比我的飛得更高。天上,風(fēng)箏都快遮住天了。一只只風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng),地上的我們?cè)诓煌1寂堋oL(fēng)箏和我們,繪成了一幅美麗的畫卷。
春游過后,我很疲倦,也很快樂。