無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美好的時光作文字_周記作文篇一

新學期的第一節生物課在金老師溫柔而陌生的聲音中開始了。看著大家向自己投射過來的灼熱的目光，金老師故作神秘地勾了勾嘴角，說：“先給大家看一個視頻。”說罷，耳熟的搞怪的背景音樂響起，全班立刻爆發出一陣刺耳的笑聲。課程才過了五分鐘，金老師便牢牢抓住了大家的注意力，我也豎起耳朵仔細聽下面的內容。“下面我們開始講第一種動物——腔腸動物。”知識講解開始了，我的神情緊張起來，努力將每一個知識點都理解透徹，金老師不斷觀察同學們的神情，目光落在前排一個同學的身上，發現他看向黑板的眼神帶著幾分疑惑，她便再次回到剛剛講過的知識點。這次，她換了一種講解方式，在黑板上畫了一個草圖，雖然看上去有些古怪，但使知識點變得更加便于理解。看到那個同學一副恍然大悟的樣子，金老師滿意地笑笑，繼續往下講。一節課過去后，我發現，那些看起來晦澀難懂的知識點原來也很容易，也在心里暗暗喜歡上了金老師。

和金老師一起學生物，我對生物的興趣越來越高，生物成績也穩步上升，在幾次隨堂考上甚至越到了全班第一。

經常聽說老師是自己的朋友，但班里很少有人會主動找老師聊天，然而金老師仿佛天生就有親和力一樣，每次下課，她身邊總是圍滿了同學，而金老師面對一張張飽含期待的臉，笑了笑，眼神里透著狡黠：“你們如果想來找我聊天，我隨時都歡迎。”之后，我一有時間就去找金老師聊天，把自己開心、傷心的事都傾訴給她，而金老師也像我的朋友一樣，陪著我一起開心，安慰我，在微信中還時不時地附帶一些可愛的動畫表情，好像可以把我所有的煩惱都趕走。原來老師真的可以成為自己的朋友啊。

不知不覺間，時間一晃便到了期末，我滿心歡喜地等待著下學期再與金老師見面，可就在結業式那天，班主任老師告訴我們金老師不再教我們了，我當時愣住了，回到家，向金老師證實了這件事后，我鼻子一酸，不禁落下淚來。遇到這么好的一位老師，與她在一起的時光卻如此短暫，甚至還沒來得及好好珍惜。

金老師的離開，也讓我有了另外的思考。她本可以僅僅將知識點講述出來，比起先前在課上的細致，她完全可以輕松很多，但她并沒有那樣做，她總是努力讓所有的同學都聽明白，努力將自己身為一名老師應盡的職責做到最好。而我們作為學生，我們的職責便是學習，我們也應該向金老師那樣把這件事做到最好。

與金老師相處的時光雖然短暫，但卻彌足珍貴，她激發了我對生物這門學科的興趣，讓我體會到了有一位像朋友一樣的老師的歡樂，讓我學會了珍惜，更讓我理解了，不同的角色都應該將自己的職責做到最好。我也會一直珍惜與她相處的這段美好的時光。

美好的時光作文字_周記作文篇二

記憶里，孩童時光的夏天，只要一到盛夏季節，淴冷浴簡直成了我們鄉下孩子的專利。

午飯以后，烈日當空酷熱難耐，知了在樹上叫得聲嘶力竭，花草都被曬焉了，村前的磚地也被烈日高溫烤得燙腳，唯有村邊的小河或池塘，成了最吸引孩童的地方，因為那是消暑納涼的好去處。孩童們成群結隊，只要一上河灘，就迫不及待地扒掉褲衩，一個個光著屁股，撲通撲通地下水了。會玩水的一個猛子扎進水里不見了蹤影，頃刻便在對岸河邊露出濕漉漉的腦袋，招呼同伴快游過來。不會游泳的則小心翼翼地立在河邊淺水中，眼巴巴地望著別人在盡情戲水。他們或抱段粗大的毛竹，身子浮在水中亂撲騰，把岸邊的河水攪成了渾泥漿水。我們會游泳的紛紛游到河心，一會兒自由泳，一會兒仰泳，一會兒側泳，清涼的河水讓我們暑氣頓消，游累了稍微休息一下，開始一對一打水仗。兩人面對面踩水直立水中，手掌左右開弓擊水，一股股強烈的水花直擊對方臉面，令其睜不開眼，弱者會冷不防耍賴皮，趁人不備時一下沉入水底，拉住同伴的腳將其拖入水里，或使勁按住對方的腦袋，讓人喝幾口水，然后一個潛泳竄出幾丈遠，大家玩得很開心，但絕不會急眼打架。

淴冷浴時踩蚌也很有意思，靠河邊上的淺水里，只有尖嘴蚌和小扁蚌，大青殼蚌和珍珠蚌等，幾乎都生在深水河底的淤泥中，于是我們就一人拿只木盆，不厭其煩地腳踏河底淤泥，踩到河蚌以后，一個深呼吸憋口氣沉入水底用手一挖，一只大青殼蚌便浮出水面，將蚌放在木盆里繼續踩。如此這般，青殼蚌踩到一只又一只，運氣好時說不定還能踩到幾只珍珠蚌，采到一些珍珠呢。我們讓那些

不會踩蚌的孩子看著直眼饞。玩水踩蚌，不覺日頭已偏西，各自的木盆里都裝滿了青殼蚌，我們一個個在水中泡得嘴唇青紫，手心和腳底的老皮發白，才沒精打采地上岸，大家曬干身上的水，然后穿好褲衩，端著滿盆的河蚌，高高興興地回家了。晚餐蚌肉開葷，全家人吃的津津有味。

村西的小河被生產隊改作了魚塘，在那里淴冷浴還能逮到魚，不過那得等隊長午休時才能偷著去，因魚塘里是不準隨便下去淴冷浴的。我們到魚塘去淴冷浴，其實是醉翁之意不在酒，目的是想趁機捉點魚。我們派一人望風，其余的人每人拿只大竹筐，我們一群頑童像水鴨子似的紛紛跳進魚塘，將竹筐頂在頭上，然后拼命擊水，攪得塘里的魚兒不得安寧，性急的鰱魚噼噼啪啪地躍出水面，有些個頭大的鰱魚一蹦三尺高，落下時正好掉進我們頭頂上的竹筐里，魚兒們不知不覺就成了人們的盤中餐。當然，我們也不會虧待望風的人，會分一些魚給他。我們這種利用淴冷浴之機偷魚的事，是不能讓隊長知道的，一旦被抓住就要處罰的，那時唯一的處罰方法就是扣偷魚孩童家長的工分。好在那時的隊長是個大忙人，這種小事他管不過來，我們沾了便宜，不花錢有魚吃，家里的大人們也偷著樂。

時過境遷，孩童時淴冷浴的村邊小河都已成了臭水溝，但童年時光那些淴冷浴的美好記憶，永遠留在了我的心田。如今的鄉下孩子也大都成了旱鴨子，他們不會游泳，熱了只能孵空調，再說鄉下也無處能隨意淴冷浴了。在昔日沒有電扇和空調的鄉村里，淴冷浴是孩童們消暑納涼唯一的好辦法，如今講起來就像講故事一樣。

美好的時光作文字_周記作文篇三

編者按：童年總是無憂無慮的，《那一段美好的時光》中講述了作者的童年生活中與奶奶的故事。童年與奶奶，與月兒在一起的時光總是美好的，如今只能存于記憶中。

月光皎潔，清輝遍野。望向窗外，不知月兒是否能攜我一同回到那美好時光中……

童年總是無憂無慮的，若說別人的童年是金色的，那我的便是銀白色的，那是月光的顏色……

“月兒船，月兒船……”奶奶坐在竹椅上，懷中抱著我，輕聲哼著歌謠。月亮圓圓地掛在天空，將它的光輕輕地、柔柔地籠著我。遠處田中的紡織娘正歡快地歌唱，合著奶奶略帶沙啞的聲音。月夜的一切都是那么美好!

小時候一放假便和奶奶一起回老家。至今，仍還記得那年中秋……

我一邊瞪著眼睛一邊在院中和月兒比賽跑步，可不知怎的，月兒仿佛有一種魔力似的，我向哪兒它也向哪兒。這可把我急壞了，東跑西竄的，想甩掉那“小尾巴”。我累得是氣喘吁吁，卻又很惱，正想指著月亮大聲質問幾句時，遠處飄來幾縷悠悠的香，不似花香那般含蓄，甜甜的香中裹著幾絲熱情。

我正疑惑，剛想抬頭問問月亮，卻又瞥見奶奶從廚房中端來一盤金黃的甜餅。“呀!”我激動得尖叫起來，是每逢中秋才做的甜餅呢!我驚喜地怪叫著朝奶奶奔去，一把擁住她。她溫柔地笑了，輕輕拿下一塊遞給我：“小心燙。”我點點頭，狼吞虎咽起來。

那時的我還幼稚地將一塊甜餅高高舉起，向著月亮炫耀：“你看，這是甜餅哦!很好吃的，不過，沒有你的份!”說罷，我便得意地大笑起來，捂著肚子蹲在地上。笑夠了猛地一抬頭，有些憂慮地問奶奶：“要是住在月亮上的嫦娥也想吃甜餅可怎么辦?我給是不給?”奶奶聽了，摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“月亮上也有廚子啊，他們也會炸甜餅，你放心好了。”我抬著頭，目不轉睛地望著奶奶，竟發現她的眼眸中似有星河般，而那最璀璨的是月兒……

還記得那晚我聽了好多神話故事，吃了好多甜餅，第二天醒來竟覺得夢也是甜甜的。

童年與奶奶，與月兒在一起的時光總是美好的。夏夜，平靜的水面上月兒靜靜地跳著舞，隨著奶奶“梆梆”的捶打衣服的聲音，一切都那么的安和;冬日，月兒笑著望著我與奶奶堆雪人，嬉笑聲響徹夜空……

可就在一切都那么美好，靜謐時，奶奶卻生病了。她再沒辦法為我炸甜餅了，她的身體越來越虛弱，而我的心也一天天隨之冰涼。

奶奶走了，月兒仍在……

又是一年中秋夜，我抬頭仰望浩瀚天空時，竟感覺這月與奶奶竟有些相似，靜靜地，默默地在天上望著我，雖一言不發，卻能感受到那愛，沉默而無言的愛……

現在奶奶是走了，但她卻永存于我的心中，她與月一起，守護著我，陪伴我成長，那段美好時光的續幕將由月兒與我繼續完成。我相信，我所看到的月兒便是奶奶的化身，奶奶仍“存活”于世，至少，她存于我的記憶中……

不知黃泉之下是否有月，若真有，我愿在這中秋之夜與你“千里共嬋娟”……

遙遙月色本無情，縷縷情思夢繞縈。愿在夢中與你再度過那美好時光……

美好的時光作文字_周記作文篇四

今夜羞澀的西蘭花綻開了笑臉，今晨頑皮的陽光推開了黑簾，今晚五彩的燈光叫醒了世界。時光因此變得美好、充實。

內心的長河流動著，美好的時光流淌著，但在我心中故鄉的美好時光已經積沙成石，永遠定格在那。那是去年的寒假前期，我們一家坐上了駛往安徽的大巴，遠離家鄉兩年的我們準備今年在老家過一次年。終于凌晨三點鐘我們到達了目的地。我對故鄉的思念已成現實，心里充滿了喜悅，我已沒了睡意。望著周圍漆黑，帶著興奮的心情，我來到了那個熟悉又陌生的家。家鄉雨季剛過，門前的泥巴路還是潮濕的。奶奶接到爸爸的通知早已在門前等著我們了。她臉上的皺紋更加深了，已經快掉完的牙齒露了出來，包含著期盼與幸福。看著奶奶一瘸一拐的腿我心中一痛——奶奶的風濕病又犯了。

清晨，我被家前的鳥叫聲驚醒了。我穿好了衣服走下了床。奶奶和媽媽正在用玉米穗燒著足有澡盆大小的鍋——做早飯。好奇的我也湊了過去，我坐在鍋旁的小木椅上，也學著媽媽把地上的小木枝往鍋下填，時不時的用嘴吹吹，讓火燒的更旺。

就在這時三叔家的“奇奇”來找我玩了。我們打小就玩得很好，可我因在外上學已與他分別兩年。見到他我十分開心，我們寒暄著各自的生活。走著走著我們就走到了村前的田里。我頓時驚呆了，原來家鄉與城市有那么大的區別，我放眼望去全是田，真是跟一幅畫一般，總有種可望不可即的感覺。我們在田里挖蚯蚓來喂后池塘的魚。就當我挖累時驚奇地發現：原來我們家鄉沒有山呀！我不管往哪看，除了田還是田，甚至可以望到地平線沒有絲毫物體在遮攔。后來我們回到奶奶家時早飯早就做好了。家鄉洗手不是用自來水，而是用廚房邊抽上來的井水洗手。吃的更是特別，不是一碗碗白米飯，而是一塊塊白饃饃和稀飯。

由于我長時間呆在外地，已經習慣吃米飯了，所以我早飯沒吃多少。聰明的奇奇猜到了我的心思，就領著我來到了以前老屋子前的地窖，取了兩個放在竹筐里的紅薯給我。他把我帶到了一個已干涸的溝渠里，他告訴我這里有一個臉盆大小的坑我們可以撿地上的落葉來烤紅薯吃。終于，經過我們努力的收集他老練地點了根火柴，蹲在背風的地方把樹葉放在坑里點著，我們把紅薯放了進去，大約十幾分鐘后我們吃上了又香又甜的紅薯。時光仿佛停留在了這時，是那么得美好。

大年三十那天爸爸的五個兄弟都到齊了，我們圍在一起包餃子，有說有笑。終于到了發壓歲錢的時候了。幾個孩子給父母磕完頭后再給爺爺奶奶磕。拿著一疊厚厚的壓歲錢可開心了。大家結伴而行到公路旁的雜貨店里買一毛錢一根的辣條別提有多高興了！

美好的時光總是短暫的。最后到了最揪心的時刻了。我們一家做上了大巴，爺爺奶奶從車窗外給我塞吃的，說路上別餓著。奇奇在車窗下為我祝福。親情在此刻顯現的淋漓盡致，望著奶奶一瘸一拐的背影我的眼睛濕潤了。

唉！最美好的時光總是那么短暫，攔也攔不住。留在人們心中的是一層層泛起的漣漪。總有消失的時候！

美好的時光作文字_周記作文篇五

小時候，比較貪玩，沒能成為大人眼里的乖孩子

大了一些，逐漸懂得珍惜時間了，身旁的大人們卻越來越少了。

現在，步入了初三，時間更緊了。 而我， 能做的只有好好學習，考一個好的高中，好的大學，給逝者一個安慰。

快到“十·一”了，看著媒體對祖國過去的回議，我的思緒，有會到了那個天真的世界里。

雖然，我沒有出生在鮮花和掌聲中，但這也不會絲毫減退大人們對我的疼愛。

我是家中的長孫，又是單傳的獨苗苗，所以，大人們很喜歡我，什么事情都依著我，有時甚至“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。”

我的童年就這樣無憂無慮的過去了。

直到小學，皇帝般的生活才有所改變 -----------------我的成績不好！

成績不好，大人們也沒有說什么，畢竟，六年的嬌生慣養，還沒把我寵壞，只是稍微懶了一點。

其實，真正讓他們放心的是：我的父母都教學。

到現在，八年了，我的成績漸漸有所起色了，可是，昔日的大人們都老了，到了該安慰自己的時候，卻又先去了一步。

唉！就這樣，忙里偷閑的回憶，勾起了自己對童年生活的向往，那怕那是一段辛酸的記憶。

_題記 人總是會思念,會回憶,特別是對美好的事物。最近每當孤獨的時候，我總是不由自主的回想著過去，是的，多么美的一段時光，它充滿了生機，充滿了快樂的氣息......我喜歡農村，真的。

在農村時，我還住在爺爺奶奶家里，在他們的呵護下健康的成長過著無憂無慮的生活，我不會感覺到寂寞，要知道，在農村大家都住在一個地方，出了這個門就是那一家子，夏天的晚上大伙吃完飯后把大床搬到外面，然后一快坐在床上談天，聊的有說有笑。最忘不了的就是我的那些可愛活潑的朋友，記得我們的作業做完了，沒事干，就會玩各種各樣的游戲，很幼稚的那種，玩的最多的是辦家家，呵呵，我還當過幾次商店的老板，買碗的人，當過媽媽，當過爸爸......扮演過很多的角色。

其中她是最吃虧的一個，她叫娟娟，一個很開朗的小女孩。因為娟娟家種了棗樹，只要一到夏天，我們就會去娟家吃棗，娟老是拉著個臉，好象很虧的樣子，她也老是諷刺我們幾個“每到這時都來我家，你們羞不羞啊！真是討厭”雖然她是這么說，但是沒辦法，誰叫我們臉厚呢？不管娟的罵，就在那一直吃著，一個人爬到一個樹叉上，抱著吃，那場面，真是有點夸張吶！

那天我走時，他們都送我送到街頭，我很難受，真想大哭一場......我忍住了,我怎么能流淚呢?“對不起，我要走了，我想要學到更多的知識，想成為一個有用的人，而這些在這個小鎮里是辦不到的，希望你們不要怪我，不要怪我自私......”我握著他們的手說。他們沒應聲，只是呆呆的看著，看著。“我還會回來看你們的，一定回來的”他們還是不說話，我想我已經明白了什么，再沒講什么，頭也沒回的走了。唉.....

唉.....兩年就過去了,我沒回到過家鄉,心里很內疚,不知道他們過的怎么樣，也不知道親人身體如何，我不喜歡城市，我很想再回到那兒去....在那沒有“戰爭”沒有黑暗，只有一群天真無邪的孩子....

美好的時光作文字_周記作文篇六

盡管生活中充滿了艱辛、坎坷，但也有美好的時光。閑暇之余，揀拾成長中美好的回憶，細細品味，竟是如此愜意。

那一段美好的時光停留在初二的那個暑假，那個偏僻的山村。

在那段時光里，我是自由的小鳥。爸爸媽媽忙著幫外公外婆清洗、整理房子，忙著走親訪友，根本沒空陪我。每天早上，可以睡一小會懶覺，早餐后完成那些為數不多的學習任務。到了下午，就可以自由支配時間了。午覺醒來，我就到了各家各戶去呼朋喚友。我如山大王一般，帶著一幫農村孩子到處奔跑，山岡上，田壟間，村莊里，到處是我們歡快的足跡。我們跑過沙地，如馬隊一般，揚起一陣陣黃沙，飛沙走石里是我們的歡笑聲；我們跑到山岡上，吹著柔和的山風，仰望天空，天空藍得沒有瑕疵；我們越過田壟，田壟間是青的、紫的的菜苗，是農民們汗水的結晶和生活的希望……眼前的一切，讓長期生活在高層建筑群中的我感覺無比舒適，

跑累了，在小伙伴們的帶領下，我們來到了一條小溪邊，小得只能說是一股水流，從山上流下，越過沙地，流向山下。我奔了過去，心里有一種說不出的激動，一邊跑一邊甩掉拖鞋，就像海外的游子回到久未親近的祖國的懷抱，我顧不上挽起褲腳，跳進了溪流，激起幾片水花，順流望去，那溪水從嶙峋的怪石間流出，形成一條自然柔美的曲線，在午后柔和的陽光下波光粼粼。低頭看腳下的溪水，清澈見底，雖然沒有想象中的小魚，水底的小石頭卻是可以數得清。我只是呆呆地站在水里，讓溪水流過腳丫，讓長期禁錮在運動鞋里的腳丫子與久違的土地和溪水親密接觸，我忙于學習，不知已有多久沒有好好地親近大自然了，那種液體流過腳底的輕柔與那種略不習慣的石頭硌腳的感覺，竟讓我有些哽咽，有些鼻子發酸，有種說不出的感覺占據了我的心靈。這時，小伙伴都已經在水里了，紛紛向我潑水，我一邊躲閃，一邊還擊……空氣中彌漫著水霧和最純真的笑聲，我仿佛在山野中返璞歸真了，仿佛這才是真正的自己。

在那段時光中，我是學習飛行的雛鷹。由于各種緣故，我一直沒有學習騎自行車，也一直都很羨慕那些騎著自行車滿小區飛馳的同學，也很不服氣：我堂堂男兒居然征服不了兩個輪子加一個鐵架子的簡單機械。在種種情感的作用下，我對于學自行車有了一種放棄和逃避的態度。終于，在爸爸的逼迫下和小伙伴們的嘲諷加慫恿下，我跨上了自行車。爸爸在后面扶著，我騎著車搖搖晃晃地前進。過了一會兒，爸爸累了，和一個久未謀面的朋友聊起了天，我抱著一種試試看的態度，一次又一次地踩上踏板。在汗水濕透了整件衣服，小腿上摔得都是泥巴后，我欣喜地發現，那曾經讓我望而生畏的單車已經被我征服了，我為自己的堅持、努力而驕傲。我感動，感動于一次不經意的嘗試的收獲。回頭看曾經的我，就像過河的小馬一樣，自己的心就是那只小松鼠，而爸爸像那頭水牛。事實證明，騎單車并不難，首先要讓堅定的信念戰勝它。也許很多事情看似困難，看似一道無法逾越的鴻溝，但只要有勇氣去嘗試，去挑戰，一切皆有可能。

那一段時光如流水般逝去了，而那些人、那些事、那些景、那些情，也都留在了千里之外的故土，留給我的，也只有記憶，只有懷念，但是，那段美好的時光，給我人生畫卷添上了炫麗的一筆。

美好的時光作文字_周記作文篇七

我好想念他，那個叫晨的男孩。他曾經在我的生命里出現過，只可惜又匆匆地離開了。從此，我的生命里徒留孤單。

踏入高中的那天，父母為了鍛煉我的獨立生活能力，讓我獨自去學校報到。我提著沉重的行李上路，幾經周轉，終于來到了學校門口。遠遠地就看見人頭攢動，我心里不禁暗暗叫苦。

走進學校，我想立刻尋找自己所在的班級，可是又在擔憂：這么多的行李該怎么辦呢?衣服早已被汗水浸透。無奈之下，我拉住一個路過的同學，說：“同學你好，能不能幫我看一下行李箱?”

那個人便是晨。他熱情地幫我照看著行李，而我也很快地找到了自己的班級。到班主任那里報了到，然后又問了自己的宿舍樓，等我返回來時已過了很久。看到他依然站在那里守著我的行李，我心里實在過意不去。

再次見他，是在新生自我介紹的時候。從那時起，他就給我留下了深刻印象。晨的性格非常開朗，在枯燥的高中生活里，他為我們增添了一抹亮麗的色彩。他的許多小幽默總能讓我們樂開懷。

最難忘的一次是在英語課上，老師要檢查背誦課文。我們猶如可憐的小羊羔，早已嚇得將頭低下。我在心中暗暗禱告：千萬不要叫我，快點下課吧……

這時，晨很自信地舉起了右手，我吃驚的同時又在暗暗佩服他的勇氣。只見晨悠然地拿起書本大聲地朗讀起來。老師連忙讓他停下：“我說的是背課文，不是讀。”于是，晨認真地扶了扶眼鏡，只背了三句便把頭伸向前面，夸張地看著前面同學的課本。見此情形，老師忍不住笑了，無奈地嘆了口氣：“坐下吧!我知道背這篇課文很難為你們。可是沒辦法，我們要應對高考。我也是為你們著想，希望我的學生們能夠考出好成績，走進理想的學校。”

后來，我們還是按老師的要求背了課文，同時也理解了老師的苦心;而老師呢，也并沒有如預想的那樣嚴厲地訓斥我們，而是又為我們講解了一遍，給了我們“緩沖”的余地。晨的辦法也許不是最好的，但以一種另類的方式緩解了我們的壓力。

晨是我高中最好的同學，他為人真誠，沒有絲毫的矯揉造作，而且守口如瓶，所以我愿意和他分享許多小秘密。我曾問他，為什么在報到的時候，我會那么巧找他幫忙?他笑了笑，唱了起來：“我在佛前苦苦求了幾千年……”

他愛唱歌，有一次在校會上，他唱完歌后問大家：“掌聲在哪里?”同學們哄然大笑，隨后報以熱烈的掌聲，一點都不在乎他跑了調的歌聲。這就是晨，永遠明白自己想要什么，總是把快樂帶給他身邊的每一個人。

他的離開是在這學期，他轉學去了我們那里最好的高中。臨別前，他送我一支銀白色的鋼筆，苦笑著說：“見筆如見人吧，想我這個朋友的時候拿來看看。”

我無法像他那樣瀟灑淡然，經常為這個摯友的離開而傷心。但我知道，我們要共同面對高考，我期待我們能夠走進同一所大學。

朋友，加油啊!

美好的時光作文字_周記作文篇八

那一年，我高考以一分之差名落孫山。沒有抱怨，沒有遺憾，我走了，去一個陌生的國度。去尋找我心中夢寐以求的拾荒夢。獨自一個人，來到了深圳羅湖，第一次我感受到了迷茫，看著熙熙攘攘的人群，夾在這座都市峽谷，我聽到了心在哭泣的聲音，那么荒蕪，那么蒼涼。有時候我多想就這樣回去，可是就這樣放棄心中的夢，我愿意就這樣舍棄嗎？

應聘了一家又一家的酒吧，遭到了一次又一次無情的拒絕。終于，我遇到了一家廣西開的休閑會所，他們給了我一次機會。看了我的表演后，同意試用一個月。

酒吧的內部是圓弧形的，很大，有一個高起的舞臺，就是我們樂隊唱歌的地方。剛開始我跟不上他們的節拍，太快了。時間久了就有了默契，后來也就有了掌聲和歡呼。

中間是一個方形的舞池，我看到，人們在那里瘋狂地扭動腰肢，迷失了生活，也迷失了未來。而我心中有的，只有麻木，寂靜的夜也透著無邊的蒼涼。

就這樣，我開始了我的酒吧生活，一種燈紅酒綠的生活……

深夜兩點，是下班的時間。在會所正面的左側，有一對中年夫婦在那里經營一個小攤子。和他們一起的，還有一個三四歲的小孩。我總喜歡在下班的時候去他們那里吃夜宵。時間久了就和他們熟了。有時候，我會抱著他們的小孩玩，很開心。也有時候，當他們很忙很忙的時候，我會幫著他們收拾收拾桌面。在我離開的時候，他們每次都會送給我一個雞蛋。

也只有在這里，我才會找到被這座城市冷落的溫謦。

其實我多想像他們一樣啊。平平凡凡地過日子，塵世間再多的紛擾也不必去理會。

在回去的路上，總會看到這樣的畫面：閃爍的霓虹燈下，一對對相互依偎的戀人在呢喃著甜蜜的話語。而我，只能永遠都是一個人默默地行走。忽然我又想起了心中的那個她，那個我們彼此相愛卻不能在一起的她。忽然間，一種惆悵充塞在胸口，霓虹燈也悄然地迷茫。

日子似乎就在日復一日地流淌，而我卻覺察不到，身邊隨時潛伏的危險。終于有一天，出事了……

那天，舞池中間發生了爭執，兩方的人動了手。頓時本來就亂糟糟的舞池更亂了。歌唱臺這里，阿榮，我們樂隊的貝斯手，被一只啤酒瓶砸中了前額，流血不止。我們蹲下察看他的傷口時，越來越多的人跳到舞臺上了，我和帆扶著阿榮迅速往后臺撤，然而我的后背還是著實結結實實地挨了幾棍。痛！差一點，我就趴在低上了。現場，依然亂成一片。

經過不止一次次這樣的動亂，我才明白，酒吧這種地方并不屬于我，我真的好想，好想痛哭一場，現實與理想之間的巨大落差，把我扔進了無盡的深淵。一個人即使滿腹才華，又有何用？保護不了自己一切都無從說起。我想起了許巍的那首歌里面的那句話：在生存面前，那純潔的理想，原來是那么脆弱不堪。

似乎下定了要走的決心。這座城市，終究不是我的安身之地。不管滄海桑田的變遷，我永遠都只是個過客，一個潦倒落魄的流浪者。

快到過年了，我也該走了。還記得走的那一天，我們樂隊的四人一起用慢節奏合唱了樸樹的那首《那些花兒》，算是為我們能在茫茫人海相識的一種緣分的告別吧：她們都老了吧，她們在哪里呀，我們就這樣，各自奔天涯……

走吧，還有什么好留戀的？

明天呢，會在哪里？

美好的時光作文字_周記作文篇九

不知何時，校園的南邊刮來一陣“流行風”——游戲卡，校園里幾乎人人都被它席卷，它有時讓你七竅生煙，有時會讓你喜氣洋洋。

今天天氣真好，陽光十分明亮，照著白云和藍天，小鳥在天空不愿下來了。可是，學校上空的天是深藍的，云是黑沉沉的好像要下雨，家長一看，“呀！放學要給我家寶貝送傘了！”

其實，這里并不是要下雨，是同學們的怒火把天給燒黑了。“為什么我們下課沒有一些有趣的東西玩呢？”同學們叫道，突然，一陣風吹散了烏云，洗亮了天空，因為讓同學們眼前一亮的游戲卡誕生了！

從此，學校天天是晴天。一下課，同學們便拿好武器，殺了出去。“呀，又被他們占了！”校園分四個戰斗場：一樓的樓梯角，二樓的放掃把的船尾（教學樓形似條船），三樓的垃圾桶旁，四樓的船頭。此四處是由同學們通過各樓老師的習慣精心制定的位置，一樓老師：從不上樓梯，只喜歡在走道走來走去。二樓老師不怎么愛打掃，去拿掃把的可能性極小。三樓老師怕臭，而此樓的垃圾桶為校園臭物之首，老師去那的可能性是百分之零。四樓老師是一個“宅男”，他通常“宅”在四樓辦公室里，偶爾也會到船尾和走道，但從不去船頭。（因為船頭離辦公室太遠了！）

“好，我們去四樓船頭上！”我們坐好了，準備在這不到十分鐘的時間來痛痛快快地殺一場！我拿著卡一看，呀！牛！我竟拿到了我的拿手好卡！我幻想著當我連著出這些好卡時，同學們目瞪口呆、口水直流三千尺，成為一群“僵尸”，我就微笑地看著他們，讓他們只好俯首稱臣！想想就好笑，想想就好玩，這時的天空“一個盡的藍，藍成一塊明亮的水晶！”（選用課文中話語！）我美美地觀看了一下我的卡，突然，后面有人拍了拍我的身子，我完全忘乎所以，隨腳踢了他一下。只見前面的同學表現出十分害怕的樣子，我以為他故意嚇我，并不為意，拿起卡剛要出，“老師！”同學叫道，這時卡撒了一地，我不禁發起抖來，我回頭一看，老師的眼睛冒出了三米高的怒火，天又被燒黑了，很明顯，我們完了……

四樓“宅男”打破記錄了，歷史上第一次走進了船頭。老師們神出鬼沒，深不可測，這次的神機妙算失敗了，四樓的船頭成了“宅男”重點關注的地方。

天空重返黑暗，“游戲卡”這股清風再也吹不到我們的小心坎里，老師們卻追風，卷土重來玩起了游戲卡。我們看到了，第一感覺是太不公平了，突然，我們想到了一個辦法“殺殺”老師的士氣。

這天，老師像往常一樣玩著游戲，我們偷偷一看，哈！你們好好玩！我們一起跑到校長室，跟校長說明事情：“老師們現在不干正事，專門來玩小孩玩的游戲卡……”校長越聽越氣，和我們大步流星地走向辦公室，老師們還在玩得不亦樂乎，校長打開門，老師們竟連看都不看，和我們一樣入迷了。校長走了過去，大聲喊道：“還玩！”老師們一驚，抬頭一看，“啊！——”傻眼了！他們和我們當時一樣，全都完了！看著他們，我們在教室笑了一天！

游戲卡這風，完完全全的“刮”走了，天如以前一樣的暗了，云如以前那樣黑了，新的風或許會席卷而來，將天空洗得澄澈。這股風算是慢慢順時間而去了，可它卻在記憶中留下了無窮的回味，那是我童年中最美好的時光！

美好的時光作文字_周記作文篇十

我生命中最美好的時光，莫過于每天上學的時光。我很喜歡現在的同學，都十分搞笑、樂于助人。我每天百分之八十的歡樂都來自于我的同學。記得那次運動會，我們班的同學都十分積極，不管誰和誰，只要在跑道的終點，都有人會在那兒時刻準備著，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，每一個人都沒閑著。連剛下“戰場”的運動員也顧不得穿上外套，跑到跑道邊為箭一般的同學吶喊助威。每當我們的班級接力賽失敗時，大家都會哽咽，輕輕地哭著。此時此刻，我感受到的不僅僅是班級的集體榮譽感，而且還感受到身在五（1）班的快樂和美好。“快選20號！不選可惜呀！”“20號！20號！你選了嗎？”原來是我們班的男同學在為20號徐楷——大隊委員候選人拉票。在沸騰的人群中穿梭著，每時每刻都能聽到回響在耳邊的聲聲拉票聲。我們女同學也沒閑著，碰著認識的人就勸說她快投20號的票，有幾個大膽的人也同男生一樣，對來往的人軟磨硬泡，讓他去投票。我身為五（1）班的一員，深切地感受到，五（1）是一個集體，一個大家庭。如今，我們已經相處了三年。三年了，讓我忘記也不會那么容易。更重要的是，我永遠也不會忘記，不會忘記五（1）班的另外24個同學。因為，這時我生命中最美好的時光。

站在人生的轉折點，面對著嶄新的高中生活，我仿佛明白了“人生在于奮斗”的含義。我抱著美好的希望憧憬未來的分分秒秒，同時也懷著感恩的心情回憶著那段珍貴的，充滿激情的奮斗歲月。

自踏入初中的門檻，生活就發生了很大的變化。首先是科目的增多，學業的繁重。其次是能力要求的提高，常常感到身邊的人會用更高的標準來要求自己，學習上我從不敢也不愿放松對自己的要求，一直認真努力地拼博著……

初一、初二化做輕煙被風吹散。轉瞬即逝，初三邁著沉重的步伐來到我們的眼前，學習生活變得更加緊張。讀書、吃飯、睡覺，這成為了初三生活唯一的節奏。

每一天的課程都被排得滿滿的，令人喘不過氣來，晚上又有補習。在備戰中考中最后幾個月里，自習下課后都已經10：30了，回家的路上冷嗖嗖的，我和一群走讀生常常忍凍回家……

日子平平凡凡，忙忙碌碌，雖然很累很辛苦，但卻承載了我們太多的感動與美好……

每當你捧著考砸的試卷發呆難過時，好伙伴們總會跑上前來安慰你，給你帶來更多的信心和勇氣。

常常一連幾節課上下來，眼睛都很疲勞。于是，我們大家又幫著互相滴眼藥水了。

平時誰要得了感冒發燒什么的，大伙兒都跟著難受。平常時間閑著無聊時，開個玩笑，打一打，鬧一鬧生活就又增添了幾分樂趣。

當然也有爭吵的時候，吵鬧的結果是彼此都流下傷心的眼淚，不過沒有感情，哪兒來的眼淚呀！

在這難忘的日子里，多少次跟同學們討論難題，暢談知識，多少次跟他們玩笑嬉戲。

夜里補習歸途中，陪我走來的伙伴們陪我去學校附近小吃店，吃夜宵的好友們，我永遠不會忘了他們。

回到家里，看到母親一直等著我見我疲憊歸來，既開心又心疼的模樣，我常常感動地傻笑著……

中考第三天，我要到縣城去考試，三天的住宿生活讓我們更加地了解彼此。真奇怪，緊張奮斗了這么久，這時候反倒放開了！懷著“一切盡力就好”的心情，于是三天過得充實、快樂！

美好的時光作文字_周記作文篇十一

最美好的時光總是最短暫的，我們從上個星期就盼著春游，最后終于“功夫不負有心人”春游即將降臨，我們也回家準備著一些東西。可是老師卻說不能帶零食，學校會發。

這如雷般的命令直劈我胸口啊，幼小的心靈受損啊！不過老師還是仁慈的，允許我們帶一點，還可以帶照相機。在春游的前一天，學校發了零食，我以為是跟上次秋游一樣飲料是什么“喝的爽”，而且還是菠蘿味的。沒想到，這次的零食還挺合口味的呢。翌日，我們早早地吃完飯，背上書包，在教室里等吳老師。

終于，一輛輛大巴車駛進校園，我們看到了一輛車，都爭先恐后地擠上車，第二件事肯定是搶座位。一路上我們都非常開心，有的人在吃著零食；有的人在拍著路邊的一些美景；有的人和旁邊的人聊得不亦樂乎；還有的人在那很大方的分零食呢。這次的春游特別豐富，有四個地點。我們先來到了張家渡看桃花。的確，一路來都是盛開的桃花、梨花和油菜花。一片黃，一片粉、一片白。真是美極了。讓我想到了一句詩“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”這么好的時刻，當然要珍惜，我們拿著照相機，沖入了桃花樹之中，讓照相機記錄下我們這快樂的一瞬間。

十分鐘過得非常快，我們要坐車到下一個目的地。后來去了烈士林園，參觀后。又步行去了一個發電廠，看到了用水是怎么發電的，可是我對發電沒有興趣。最后我們來到了離發電廠的一條非常大的小溪，這跳小溪，水流很急，我們準備渡河。一些男生已經迫不及待地下水了。有的人卷起褲腳，直接穿著鞋走過去；有的人卷起褲腳，脫了鞋，下水了；還有的人褲子也不卷，鞋子也不拖，直接下水了，還在那大聲說：“反正也要洗的，沒關系的。”我和幾個同學也把鞋和襪子脫了，褲腳卷起來了。然后一步步走著，溪中的水很冰，冰的我的腳都沒知覺了，巴不得快點走過去，可是水流太急，而且溪中軟石與軟石之間還有青苔，我不敢輕舉妄動，生怕一動就會摔倒。一步一步輕輕地挪移著。

終于到了對岸，我馬上拎著我的鞋子，坐到一塊巖石上，趕緊把腳擦干凈，床上了襪子和鞋子。站在巖石上，看到很多男生在那玩水，看起來好好玩。突然，我看到小陳穿著鞋在水里走來走去，我也大膽一試，穿著鞋在水中走著，感覺到了誰滲進來的感覺，涼涼的，很舒服。我們一邊把腳放在水中，一邊吃著零食，沒過多久，我們就要回去了。可是我們還是依依不舍，但是不得不走。我們走到等大巴的地方，等著車。一班一班的上了車，最后只剩下我們和六班，我們非常郁悶，怎么那么慢。

后來聽說，其中有一輛車爆胎了，怪不得啊。到12點左右，那兩輛車終于來了，我們趕緊坐上車，回學校了。時光匆匆流逝，最后還是挽留不住，我們的美好時光，也這樣匆匆的流逝了，希望這美好的回憶永遠記錄在我們的回憶錄中。