每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

未來(lái)的書(shū)包作文字篇一

no一 家庭小導(dǎo)師

no二“變形金剛”

我們的家長(zhǎng)總擔(dān)心孩子書(shū)包太重，會(huì)壓得孩子喘不過(guò)氣，甚至駝背長(zhǎng)不高咋辦呢？別擔(dān)心，未來(lái)的書(shū)包能幫家長(zhǎng)排憂(yōu)解難，它擁有超強(qiáng)的記憶力，把所有的課文內(nèi)容都儲(chǔ)存在電腦系統(tǒng)中，上課要用時(shí)，按一下開(kāi)關(guān)，它自動(dòng)會(huì)根據(jù)課程的安排顯示課本的內(nèi)容，既便捷又環(huán)保。下課時(shí)，再按一下開(kāi)關(guān)，它自動(dòng)整理筆記，收縮成掌中寶一樣大小，隨意拎著輕松回家！未來(lái)的書(shū)包真是一款多功能的“變形金剛”。

no三 交通保姆一體式

在未來(lái)社會(huì)里，很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鵁o(wú)法接送孩子，這可怎么辦呢？別急，未來(lái)的書(shū)包裝有安全導(dǎo)航系統(tǒng)，學(xué)校家庭一體線(xiàn)，儼然是一個(gè)小保姆，更可喜的是，它可以變成一臺(tái)自動(dòng)的太陽(yáng)能滑行單車(chē)，坐在上面十分平穩(wěn)，就能平安無(wú)事把孩子安全送回家！未來(lái)的書(shū)包是一個(gè)盡職盡責(zé)的小保姆，不愧是交通保姆一體式！

“嘟 ……嘟……’’刺耳的汽笛聲把我驚醒了，我趕快伸手摸了摸背上的書(shū)包，未來(lái)書(shū)包早已無(wú)影無(wú)蹤。哎！還是原來(lái)沉重的書(shū)包！我相信隨著科技日新月異的發(fā)展，未來(lái)書(shū)包很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

未來(lái)的書(shū)包作文字篇二

每次上學(xué)的時(shí)候書(shū)包是輕的，放學(xué)的時(shí)候書(shū)包卻是重的，讓同學(xué)們覺(jué)得很不舒服，所以我想發(fā)明一種，能讓同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)的書(shū)包。

書(shū)包上有四種按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)顏色。當(dāng)你按紅色按鈕，你就不用管，它會(huì)自動(dòng)消失出現(xiàn)在你教室的座位上。書(shū)包怎么去到學(xué)校教室的呢？原來(lái)書(shū)包會(huì)打開(kāi)一個(gè)空間裂縫，然后通過(guò)空間裂縫傳送到你所設(shè)定的位置，這樣你就不用拿著這么重的書(shū)包走來(lái)走去了。

當(dāng)你按下黃色按鈕，書(shū)包就會(huì)變成一輛自行車(chē)，車(chē)上有一個(gè)袋子，袋子可以裝下許多東西：例如書(shū)本、文具、圖書(shū)、水壺等等。

當(dāng)你按下藍(lán)色按鈕，如果你的東西不見(jiàn)了，它會(huì)伸出機(jī)械手在空間裂縫里幫你找出來(lái)，就不用擔(dān)心忘記東西沒(méi)拿，就不用爸爸媽媽特意給我送過(guò)來(lái)了。

當(dāng)你按下綠色按鈕，如果你肚子餓了，書(shū)包就會(huì)變出可以吃的東西，有飯、有蔬菜、有肉、還有水果。

我相信以后的未來(lái)，科學(xué)家們會(huì)研究出比這個(gè)更多功能的書(shū)包。所以我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名偉大的科學(xué)家。

未來(lái)的書(shū)包作文字篇三

高速公路上密布著立交橋，橋的四周聳立著一幢幢到高樓大廈；警察機(jī)器人操縱自如的指揮著來(lái)往車(chē)輛；彩電已經(jīng)成了十幾年前的“古董”了，家家換上了立體高清電視；多功能機(jī)器人在為各個(gè)家庭做家務(wù)……

別忘了，現(xiàn)在已是科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的未來(lái)了。我已經(jīng)成為了一名著名的電腦設(shè)計(jì)師，并且發(fā)明了一種新型“書(shū)包”。

在30前的學(xué)生書(shū)包，加上幾本教科書(shū)和一大摞練習(xí)本就顯得特別沉重。現(xiàn)在我發(fā)明的“書(shū)包”是功能多、體積小、重量輕而又特別神奇的喲！還是先聽(tīng)我細(xì)細(xì)的道來(lái)吧。

數(shù)學(xué)課上，使用多媒體教學(xué)方法教學(xué)，生動(dòng)并且詳細(xì)講述解題過(guò)程，使學(xué)生很快接受新知識(shí)。每學(xué)完幾道例題，就會(huì)總結(jié)他們的共同點(diǎn)，提取出一些公式和算理。每學(xué)完一個(gè)單元，就會(huì)講一些關(guān)于數(shù)學(xué)發(fā)展史，數(shù)學(xué)名題、趣題等內(nèi)容。

還有音樂(lè)課、美術(shù)課、思想品德課……

晚上回家沒(méi)有作業(yè)，因?yàn)楦咝У摹皶?shū)包式手提電腦”已經(jīng)讓學(xué)生掌握了98%的知識(shí)。

哈哈，我發(fā)明的“書(shū)包式手提電腦”怎么樣？不錯(cuò)吧！

未來(lái)的書(shū)包作文字篇四

“呀！書(shū)包沒(méi)帶！”剛到學(xué)校，我就尖叫道，唉，我這個(gè)“粗心大王”連書(shū)包都忘帶了。雖說(shuō)我粗心，但書(shū)包的缺點(diǎn)還是多得如天上的星星，我回到家，思考起怎么改造書(shū)包來(lái)。

我的腦袋飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，對(duì)了，我要讓書(shū)包自己走到學(xué)校，也要讓書(shū)包變得像羽毛一樣輕，還要讓書(shū)包會(huì)防水，會(huì)自動(dòng)整理，讓書(shū)包會(huì)變樣子，每天都換一個(gè)顏色！

帶著奇思妙想，我走進(jìn)了我的超級(jí)實(shí)驗(yàn)室，來(lái)改進(jìn)我的書(shū)包。我把書(shū)包放進(jìn)一個(gè)像烤箱一樣的機(jī)器，只見(jiàn)白光一閃，“砰”的一聲，書(shū)包像電風(fēng)扇一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，書(shū)包改裝好了，除了書(shū)包，還有一個(gè)搖控器，書(shū)包多了四個(gè)按板和一個(gè)出口。我把它叫作“萬(wàn)能書(shū)包”。

我把搖控器放在口袋，大搖大擺地走向?qū)W校。走到半路我才發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)帶書(shū)包，要是在從前，我會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻。但是，現(xiàn)在我不慌不忙地拿出搖控器，按了一下。不到一分鐘，書(shū)包像兔子一樣跑到我腳下。我背起書(shū)包，差點(diǎn)沒(méi)被書(shū)包給壓死，我又按了書(shū)包上的綠色按鈕，書(shū)包立刻變得像羽毛一樣輕了。我神氣十足地背起書(shū)包，朝學(xué)校走去。

剛走到教室，我就發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，這書(shū)包怎么是濕的，不好，茶杯沒(méi)擰緊！我的同桌一臉壞笑地看著我，我在心里想：哼，讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)萬(wàn)能書(shū)包的厲害，于是不緊不慢地按了一下藍(lán)色按鈕，頓時(shí)，書(shū)包變得干燥了，一滴水都看不見(jiàn)了，我同桌的眼珠子都要掉下來(lái)了。

第一節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們手忙腳亂地找著語(yǔ)文書(shū)，只有我大喊一聲：“語(yǔ)文書(shū)”，只聽(tīng)“嘟”的一聲，語(yǔ)文書(shū)便從出口處掉下來(lái)，同學(xué)們驚呆了。

放學(xué)了，外面下著傾盆大雨，我沒(méi)帶雨傘，同學(xué)們都以為我要變成“落湯雞”了，我按了一下紅色按鈕，書(shū)包的頂部就伸出一把黃色的大傘。我又嫌書(shū)包的形狀不好看，就大叫一聲：“蘋(píng)果”，書(shū)包立刻就變得像蘋(píng)果一樣的形狀，我拿著書(shū)包，快步向家里走去。

我的右腳剛剛邁進(jìn)家門(mén)，媽媽就問(wèn)：“書(shū)包整理好沒(méi)有，拿給我看看。”我悄悄地按了一下黃色按鈕，書(shū)包就自動(dòng)整理好了，媽媽看到書(shū)包一塵不染，干凈又整潔，把我夸了一通。

這就是萬(wàn)能書(shū)包，我相信，它一定能成為學(xué)生的福音。

未來(lái)的書(shū)包作文字篇五

光陰似箭，日月如梭，如今我已是知名度很高的科學(xué)家了。有一天我突發(fā)其想：我小時(shí)候最喜歡蜘蛛俠了，因?yàn)樗庇赂遥俏倚哪恐械挠⑿邸Ｄ敲次铱刹豢梢匝兄埔豢钪┲雮b的書(shū)包，像蜘蛛俠一樣可以保護(hù)學(xué)生呢？為了這些“祖國(guó)的花朵”的安全，犧牲自己的時(shí)間，值！

經(jīng)過(guò)艱苦的“111”（一年一月零一天）的研究，蜘蛛俠安全書(shū)包研制成功了！讓我們看一看書(shū)包究竟是怎么工作的吧！

首先，書(shū)包采用高端智能觸屏技術(shù)，非常先進(jìn)，并且還裝有世界上最先進(jìn)的防盜技術(shù)，黑客也侵入不了，充分保護(hù)了學(xué)生的人身安全。

其次，它的功能也很多：

它有一個(gè)智能蜘蛛觸控器可以在危險(xiǎn)的時(shí)候做出相應(yīng)的對(duì)策，有時(shí)還可以從書(shū)包里伸出八只腳，讓你飛檐走壁，逃脫壞人的魔掌。什么什么？你怕會(huì)掉下來(lái)？哎，我只能用一個(gè)成語(yǔ)形容你：杞人憂(yōu)天！它還有一個(gè)壞人識(shí)別器。只要發(fā)現(xiàn)是抓捕的罪犯在使用它，書(shū)包就會(huì)失靈，瞬間放出強(qiáng)烈電流罪犯將罪犯擊倒，并發(fā)出警報(bào)。

它還有一個(gè)溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)功能。只要溫度超過(guò)30度，它就會(huì)自動(dòng)升起一把傘為你帶來(lái)清涼。它還用一個(gè)反重力調(diào)節(jié)器，優(yōu)能系列的，太陽(yáng)照到哪里浮空傘就調(diào)整一下位置并且還會(huì)跟隨你，是夏天必備喲！哈哈，悄悄告訴你其實(shí)浮空傘下有一個(gè)小型太陽(yáng)能空調(diào)！

“醒醒——啦！”一聲河?xùn)|獅吼驚醒夢(mèng)中人，望望眼前的課本，我下定決心：要發(fā)明那樣的書(shū)包，一定要好好學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想，加油！

未來(lái)的書(shū)包作文字篇七

轉(zhuǎn)眼間到了2550年，我已經(jīng)成為像愛(ài)迪生那樣偉大的發(fā)明家。特別是我發(fā)明了一種神奇的書(shū)包，它的功能可多啦！

我給它取名叫“輕輕包”，為什么呢？因?yàn)樗锩娴目臻g很大，可以裝很多東西，而且不管在里面放了多少東西，外皮都撐破不了，因?yàn)樗怯米钚赂呖萍嫉牟牧献龅摹８匾氖欠帕撕芏鄸|西，但它的重量卻很輕，就像拎著一個(gè)空書(shū)包一樣，因此我給它取名叫“輕輕包”。

它的內(nèi)存很大。共分4層，第1層是最大的，可以放書(shū)本；第2層小一點(diǎn)兒，可以放練習(xí)冊(cè)作業(yè)本等；第3層是一個(gè)正方形，放一些試卷等等；那么有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“筆袋放在哪兒呢？”別急，書(shū)包的第4層就是一個(gè)絕妙的筆袋，可以放100支筆哩！

更妙的是“輕輕包”還可以變形哩。如果你要出去旅游，書(shū)包的第三層里有個(gè)小小的紅色按鈕，旋轉(zhuǎn)一下，它就像爆米花一樣“砰”的一聲變成了行李箱。如果你旅游時(shí)走累了，還可以把它當(dāng)椅子坐上去。放心，它不會(huì)被壓破的。就算你站在上面跳啊蹦啊，都不會(huì)有絲毫損傷。當(dāng)旅行結(jié)束，再把那個(gè)按鈕扭一下，它又變成了“輕輕包”了。

如果你到超市去購(gòu)物，覺(jué)得購(gòu)物袋提在手上太累了，可以把輕輕包的第2層里的按鈕擰一下，它馬上就變成了一個(gè)購(gòu)物車(chē)。怎么樣，神奇吧？

“快醒醒，上學(xué)要遲到了。”耳旁傳來(lái)媽媽的叫喚聲音，睜眼一看，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊，但我相信這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

未來(lái)的書(shū)包作文字篇八

隨著科技發(fā)達(dá)，我們未來(lái)的書(shū)包應(yīng)是多功能的書(shū)包，它能獨(dú)立行走，有報(bào)警功能，是我們生活中和學(xué)習(xí)中的好朋友。

現(xiàn)在將我們未來(lái)的書(shū)包功能一一介紹如下。

未來(lái)的書(shū)包，不用我們背。在書(shū)包里裝有聲控裝置，說(shuō)一聲“走”，它就可以跟著我自己行走。你要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要打開(kāi)書(shū)包面上的“作業(yè)面板”，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等各科作業(yè)就會(huì)逐一呈現(xiàn)。取出手寫(xiě)筆就可以寫(xiě)了，并提醒我寫(xiě)錯(cuò)的地方，再也不用爸爸媽媽來(lái)檢查了。記錄布置的作業(yè)時(shí)老師會(huì)通過(guò)機(jī)器人發(fā)送光波，書(shū)包會(huì)運(yùn)用感應(yīng)器接收，記錄下當(dāng)天的作業(yè)。交作業(yè)時(shí)把作業(yè)發(fā)送到老師的機(jī)器人的大腦，老師的機(jī)器人會(huì)自動(dòng)批改，改完后又會(huì)傳送回我的書(shū)包。

當(dāng)我獨(dú)自行走時(shí)，如果有壞人跟隨著，書(shū)包就會(huì)響起報(bào)警的聲音，然后自動(dòng)報(bào)警，讓公安來(lái)捉他，并且發(fā)出特殊功能——隱身，把我隱身起來(lái)，讓我不被襲擊。

當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)包可以變成小朋友和我一起說(shuō)笑，玩游戲；當(dāng)我傷心的時(shí)候，書(shū)包可以變成我最想要的玩具或童話(huà)書(shū)逗我開(kāi)心；當(dāng)我高興時(shí)，書(shū)包可以和我一起跳啊，蹦啊，盡情地分享我的快樂(lè)。

我喜歡未來(lái)的書(shū)包，它不但功能齊全，而且是我生活中不缺少的好朋友。