無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

第一次月考作文字篇一

月考是對我們入學以來有沒有認真聽課、有沒有認真復習、有沒有多積累、多背、有沒有放下心來認真學習的檢測和考查，是總結經驗、發現問題、改正錯誤、改進方法的一種有效方式。

“要進場了！天哪！萬一我考不好怎么辦？爸爸媽媽一定會吵我的！”我忐忑不安，心里七上八下的，先考語文，我很快就寫完了！“哈哈那么簡單！這個選‘b’那個選‘c’，這道閱讀題該這樣寫，阿廖沙的‘廖’是這個‘遼’，那么簡單的題，簡直就是給小孩做的……”我不禁這樣想。

上午的考試都挺順利的，而下午的幾科考試就沒有那么順利了。在考試的前幾分鐘，我還在不斷地背英語、歷史，因為之前一直在背其它科目，現在只好臨時抱佛腳了。尤其是在考生物的時候，我傻傻分不清到底海洋是“綠色水庫”，還是森林是“綠色水庫”。考政治時，我的手不斷地冒著冷汗，心想“這道題怎么這么難？是這樣寫的嗎？天呀！還有十分鐘就要收卷了！我還有兩道簡答題沒做呢！”等我寫到最后一題時，已經開始收卷了！我的腦子頓時一片空白，只好自己編了幾句就交上去了。

在回家的路上我真怕自己考不好啊！因為擔心我連拓展訓練的事都差點忘了！

晚上，老師讓對答案、估分數。我的手又被汗將軍占領了，嘴里不停地念叨著：“一定要考好呀！一定要考好呀！”本以為我的語文成績會很好，可上天真是造化弄人，語文僅估到78分。而其它我認為會考的很差的科目卻考得很好。語文成了拉分王，為此我大哭了一場，任誰勸都不管用！

哭完后，我對語文失分總結了三點：1、基礎知識掌握不牢，主要是上課沒好好聽，下課沒好好復習；2、課外閱讀知識知道的少，主要因為平時積累的少；3、 沒有明確的目標。

“一分耕耘一分收獲！”痛定思痛，從現在起，我一定要牢記老師的教導，課前認真預習，課上認真聽課、做好筆記，課后及時復習、完成作業，認真整理錯題本。在下一次月考時，打一個翻身仗，不辜負老師和家長的期望！

第一次月考作文字篇二

今天，是我上初一年級第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學們在這一個月中學習情況。

伴著鈴聲，監考老師拿著試卷走進來，打開數學試卷，分為幾份，發了下去，然后，說：“同學們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考試座位號，再進行答卷。”我拿到試卷，先進行5分鐘瀏覽一下，然后開始答卷。直到監考老師說：“收卷！”這兩個字，我從試卷上抬起頭來。我初一年級第一次月考第一科結束了。

考試過后，鴉雀無聲教室立刻沸騰起來，大家想著各題答案。教室里炸開了鍋，大家有為自己因為題目漏做而惋惜；有為自己失誤而垂頭喪氣；有因為自己做對而激動……這時這班監考老師走進來，說：“第一科已經考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來。”

第二科考語文，由于語文有作文，自己心里總感覺時間有些緊張，恨不得趕緊把前面題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫完一檢查，發現了好幾處錯誤，我思考了很長時間，才改正過來。

下午考英語，伴著音樂下課鈴聲，我結束了初一年級第一次月考。

通過這次考試，我感受很深，我覺得學得比較不錯知識，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學透徹，不恥下問，還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了，我要做到學習、預習、復習和溫習，只要做到這四個“習”，學習成績會有一個很大飛躍！