無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

寫人作文六年級篇一

這首詩是你的豪情萬丈，更是你的雄心壯志。

你是天下豪杰的象征，你是智勇雙全的代表。你曾擒呂布，敗袁紹，更有挾天子以令諸侯之膽魄。你憂國憂民，但并未稱帝。你雖然只是一個(gè)魏王，但普通皇帝怎敢與你爭鋒?

你自小就敢與鱷魚相斗，兒時(shí)的一件小事，就彰顯了你的膽識。你精通兵法，運(yùn)籌帷幄，無需親自出征，也能百戰(zhàn)百勝。當(dāng)你舉著劍，為士兵沖鋒吶喊之時(shí)，幾乎沒有人不在這雄偉磅礴的氣場下生氣敬畏之心。同時(shí)你關(guān)心百姓之疾苦，建國之時(shí)，屯田練兵，為了你的萬千子民，為了你的宏圖霸業(yè)，為了你的博大胸懷，為了你那最初的政治抱負(fù)，你奉獻(xiàn)出了你自己的一切。

你的戰(zhàn)術(shù)靈活多變，兵不厭詐;你法令嚴(yán)厲，帶軍整齊。你對自己也有很高的要求。你的戰(zhàn)馬不慎踏壞麥田，你割發(fā)代首，以示軍威。

也許是因?yàn)槟闾傩挠谧约旱氖聵I(yè)，也許是因?yàn)槟憧床粦T這世間的斗爭，也許是你那顆多疑的心，你拒絕了華佗的請求，長眠于滾滾的塵世之中。

曹操，我敬佩你的雄心壯志，敬佩像你這樣的天下豪杰。

寫人作文六年級篇二

媽媽今年38歲，由于工作過度勞累，絲絲白發(fā)過早地在媽媽頭發(fā)上出現(xiàn)了。

有一次，媽媽去市場買菜，不一會兒就回來了。我急忙把門打開，媽媽領(lǐng)著大包小包遭到了家門口，一進(jìn)門，她就放下東西忙著揀菜、洗菜、煮飯、炒菜。這時(shí)我看到媽媽額頭上的汗珠順著她的臉頰一滴滴的往下流，媽媽的頭發(fā)好像也濕了。我望著她的頭發(fā)，心好像被刀刺過一樣的痛。

還有一次，媽媽叫我掃地，我就說：“媽，我還做作業(yè)呢！你自己掃吧，不要再來打擾我啦！”媽媽又拿起掃把，“嘩啦”一聲，地板就被媽媽掃好啦!媽媽說：“琳琳，不要這么懶惰，你看看你的同學(xué)，那個(gè)會像你這樣呢？···”對了，媽媽還很愛嘮叨，一句話她差不多要嘮叨幾十遍，甚至幾百遍。

媽媽是個(gè)勤奮的人，有句名言說得好啊：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。她總是比公雞起得早，比狗睡得晚。由于過于疲憊，媽媽的眼睛旁邊都有黑眼圈，顯得衰老。

媽媽做事又快又好，我很羨慕，我要向媽媽學(xué)習(xí)。要是她能對自己的孩子能和氣些、耐心些，那就更好了！

我的媽媽雖然長得不美，但她心靈美！！我的媽媽就是這樣的一個(gè)人。

寫人作文六年級篇三

在我們班有三位閃亮的“小明星，他們像三顆明亮的珍珠屹立在我們班的頂峰，發(fā)出耀眼的光，向別的班證明了我們的實(shí)力。

誦讀“小明星”

說起誦讀“小明星”，不得不提我們班的的王美襲。她是一個(gè)優(yōu)等生。每次老師分組比賽讀課文時(shí)，她總是先舉手，老師讓她讀課文時(shí)她就迅速的站起來，她聲音洪亮，流暢，富有感情，讓老師很滿意，總是給她打高分。

學(xué)習(xí)“小明星”

其次說下我們班的學(xué)習(xí)“小明星”—李夢然。他帶著一副眼鏡，看起來一副知識淵博的樣子，是我們班的班長。他回答問題前總是要認(rèn)真思考，想想要怎么解決這個(gè)問題，想好答案后在舉手回答，每次他回答問題都非常地棒，真不愧是我們班的學(xué)習(xí)“小明星”。

書法“小明星”

最后說下我們班的書法“小明星”，這時(shí)大家都會將目光移到張婷婷的身上。張婷婷是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來的，她最擅長的就是書法。無論是寫作業(yè)，還是練字，都寫得很工整，簡直和印刷的字一模一樣，連老師都夸她的字寫的好。

這就是我們班的三顆閃亮的明珠，我真羨慕他們！