人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
中年級活動課作文篇一
今天，我已經是五年級的學生了，在學習生涯中，我見過體貼的老師，見過風趣的老師，還見過嚴厲的老師，但是我最喜歡的是那嚴肅的數(shù)學老師。
我的數(shù)學老師姓鄭，外形又高又瘦，皮膚偏黑，帶著一副無邊框眼鏡，每個人見了都會感到一種精神飽滿的感覺。
鄭老師平時很嚴肅，但有時也很體貼，他的教學質量很好，對待工作態(tài)度是極其認真的，之所以鄭老師是這樣的，是因為他不僅是數(shù)學老師，也是一名主任。如果有的同學沒有完成作業(yè)，他就會鐵青著臉，眼睛像快要冒出火來似的。下課后，總會給那些沒有完成作業(yè)的同學家長打電話，讓父母放學親自來接自己的孩子，并交流一會兒。
鄭老師溫和的一面是這樣的：那一次，我的作業(yè)有一點兒毛病，鄭老師見我也是第一次，就幫我改正了錯誤，并且提醒我以后寫作業(yè)要細心，不要出現(xiàn)低級錯誤。還有一次，我的數(shù)學書沒有拿，有一個作業(yè)正好就在數(shù)學書上，第二天早上的第一節(jié)課是數(shù)學課，老師發(fā)現(xiàn)了我數(shù)學家庭作業(yè)沒有完成，就問我為什么沒有完成，我把原因說了一遍，鄭老師明白了我為什么沒有寫，就只是讓我補上。
老師，您是園丁，我是花朵，是您辛勤地勞作，把我滋潤成一朵美麗的花朵。老師，您辛苦了，感謝您對我們的教育之恩。
中年級活動課作文篇二
下午活動課時間，勞動委員通知我們：“今天活動課，全體同學都要值日！你們這一列男生擦里邊的圍墻，你們這一列女生拖地，這一列男生掃地……”而我們這一列女生的任務，是撿干凈值日生沒有掃干凈的廢紙。
那一列有八個男生要去擦墻，可是布子不夠。有的人便用衛(wèi)生紙擦，有的人和別人伙著用布子擦，還有的人，實在找不到布子，竟然把紅領巾取下來，浸濕，然后再擦墻，結果紅領巾被擦成了“黑領巾”，我看了，真為紅領巾感到惋惜。
紅領巾，是用烈士的鮮血染紅的，那是一份責任，更是一份榮譽，他們怎么能這樣呢？
果然，很快就有人告訴李老師了，李老師知道后，嚴肅地說：“不能用紅領巾擦墻，那是對紅領巾的不尊重，可以用別的東西擦墻。”
那些人聽了，一個個面紅耳赤，面面相覷，說：“我們錯了，我們用別的東西來擦吧。”于是，他們開始到處找人借衛(wèi)生紙。一邊擦一邊還小聲嘀咕著：“怎么忘記了我們還可以用衛(wèi)生紙擦呢！”“就是，就是。”
活動課結束了，明媚的陽光從窗外照射了進來，照在那鮮艷的紅領巾上，那份紅更加耀眼了。
