在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
挫折類作文初中篇一
記得有次學(xué)校舉行書畫比賽，我躍躍欲試，十分激動(dòng)。我去找郭老師讓她教我寫作字，一開始，我極其認(rèn)真，不厭其煩地寫了一遍又一遍，可還是有的字大有的字小，還歪歪扭扭，特別難看，咋看咋不舒服。我越練越?jīng)]勁，最后索性不干了。
媽媽知道了，過來鼓勵(lì)我：“孩子，做什么事情都有一個(gè)過程，你不練習(xí)，成功就能自己跑來嗎？俗話說種瓜得瓜，種豆得豆，你記住，只要付出了就一定有收獲！”
同學(xué)們也鼓勵(lì)我說：“宋子卿你字寫的那么好看，怎能放棄呢？你要加油啊，我們大家都看好你！”同學(xué)們用鼓勵(lì)的目光看著我，讓我感到了羞愧，心想：我怎么這么沒信心呢？”
周末，我去書法班上課時(shí)，郭老師也鼓勵(lì)我：“字寫得不好看，是你沒有掌握字形結(jié)構(gòu)，再練習(xí)時(shí)要觀察仔細(xì)，把每個(gè)筆畫都寫到位，字就好看了。”
看著老師殷切的目光，再想想媽媽和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我下定決心要把字練好。從那天起，我每天寫完作業(yè)就認(rèn)真觀察，用心練字。我傷心過，失望過，悔恨過，這些情感交織在一起，組成了我辛苦寫成的書法作品。功夫不負(fù)有心人，我的作品獲得了二等獎(jiǎng)。那一刻，我非常開心，這也驗(yàn)證了媽媽說的有付出才有收獲。
每一次失敗都是成熟，每一次成功都是跨越。確實(shí)，你沒有經(jīng)歷過失敗與挫折，哪里來的成功呢？俗話說的好“一分耕耘，一份收獲，”只有付出了汗水才有收獲，成功不是你說有就有，輕輕松松得到的，所以，我們一定要努力，奔向不遠(yuǎn)的成功。
挫折類作文初中篇二
人們常說：“挫折給了人前進(jìn)的動(dòng)力。”沒錯(cuò)，挫折并不可怕，直面挫折，能讓你在成功之路上走得更遠(yuǎn)。
為什么要直面挫折？因?yàn)榇煺壑校藗儠?huì)找到一種力量，一種奮起的力量。生于憂患，死于安樂。孟子告訴我們：挫折能磨練人的意志，必須直面挫折。
縱觀歷史，有不少人告訴我們?nèi)绾沃泵娲煺邸ＶZ貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主約翰·納什，中年時(shí)不得不因精神疾病而被迫辭去教授的工作。可是他并沒有放棄。清晨他會(huì)手捧經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍站在陽臺(tái)閱讀。深夜，他更會(huì)在萬物進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后繼續(xù)對(duì)論文進(jìn)行修改。他一點(diǎn)點(diǎn)與病魔作斗爭(zhēng)。他沒有放棄自己對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的熱愛，沒有拋下對(duì)理想的執(zhí)著。他直面挫折，并不因疾病而失去前進(jìn)的動(dòng)力，他在挫折中依舊研究，并最終以舉世聞名的納什平衡理論獲獎(jiǎng)，人們忘記的是他的疾病，記住的則是他的成就以及他勇敢面對(duì)挫折的精神。
弗雷澤·坎貝爾，新科的英格蘭國(guó)家隊(duì)隊(duì)員。但是別忘了，一年前，他還在病床上痛苦地接受著治療。坎貝爾，雖然出道時(shí)被贊為“靈貓”，但是傷病光臨了他。當(dāng)他被允許參加訓(xùn)練后，他發(fā)現(xiàn)恢復(fù)狀態(tài)比“登天”還難。但他直面挫折。訓(xùn)練前，他會(huì)比其他人早到半個(gè)小時(shí)進(jìn)行恢復(fù)訓(xùn)練；訓(xùn)練后，他又會(huì)背著一大袋球去練習(xí)射門。訓(xùn)練、恢復(fù)中，他依舊會(huì)感到疼痛，但他直面挫折，咬緊牙關(guān)，最終得以收到國(guó)家隊(duì)的征召。
沒錯(cuò)，在那陰森的地下室中，戴摩西尼直面吃苦的挫折，成為一代聞名的演講家。在那簡(jiǎn)陋的病床上，奧斯特洛夫斯基直面嚴(yán)寒、疾病的挫折，終究寫出名作……
是呀！挫折是風(fēng)，推動(dòng)著你在成功之路上走得更遠(yuǎn)；挫折是燈臺(tái)，指引著你前進(jìn)的方向。沒錯(cuò)，若沒有直面挫折，怎能領(lǐng)悟生于憂患，死于安樂的真諦呢？
挫折類作文初中篇三
一朵花的凋零荒蕪不了一整個(gè)春天，一次挫折同樣無法摧毀整個(gè)人生。相反，我們應(yīng)該感恩挫折，感恩它帶來雨后美麗的彩虹，
感恩它成就了光彩奪目的珍珠，感恩它充實(shí)了不完整的人生。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”挫折是上帝給我們出的一道難題，
他在考驗(yàn)我們的大智慧。面對(duì)上帝有意的考驗(yàn)，有人選擇了放棄掙扎，有人選擇了感恩挫折。只有后者才是上帝要的最完美的答案。
蘇武被流放北海，與世隔絕，與食無緣。只有北海的羊群在迎接這位堅(jiān)貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦無疑是一次挫折，這挫折無疑是痛苦的，可是這位老者依然決然地選擇了感恩挫折，把她當(dāng)作天降的大任，誓死完成。于是乎，大漢丹青書寫下了堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，也讓“蘇武牧羊”的故事傳唱了2千多年。
xxx一生致力于救國(guó)的政治活動(dòng)。對(duì)天高喊：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中國(guó)。”雖屢遭挫折而斗志彌堅(jiān)，桀驁不遜的氣節(jié)使清朝專制統(tǒng)治覆滅。
人生，峰回路轉(zhuǎn)幾十折，到處都有挫折。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，應(yīng)該包含激情，熱情地迎接它，擁抱它;用理智接受它，承載它。感恩挫折，相信只有當(dāng)溪水沖過突兀的石頭時(shí)才能濺起一片精彩。
感恩挫折，讓我們學(xué)會(huì)放手一搏;感恩挫折，讓我們看到美麗的未來;感恩挫折，它讓我們面朝大海，春暖花開。
挫折類作文初中篇四
挫折是人生中必不可少的，挫折乃是人生當(dāng)中最好的老師。
愛迪生曾經(jīng)說過：“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做一件工作的正確方法是什么。”這句話告訴了我們，挫折和成功一樣重要，而挫折更是我們?nèi)松凶詈玫睦蠋煛Ｎ覀兠總€(gè)人都需要經(jīng)受挫折的歷練，這樣才能激勵(lì)我們，從而向前進(jìn)步，不斷的超越自我。
愛迪生的成就大家都知道——電燈。可是在這份成功的背后，誰又能體會(huì)得到愛迪生所受的挫折呢？愛迪生在研究電燈時(shí)，一次又一次的失敗，光燈絲的選用他就實(shí)驗(yàn)了幾千種，不畏艱辛與困難，勇往直前，最終發(fā)明了家喻戶曉的電燈。電燈現(xiàn)如今已是普遍的照明工具，在人們的生活中是不可缺少的。
菲爾德是紐約人，他的英雄傳奇大家知道的并不多。可是，就是他，在19世紀(jì)時(shí)，能讓遠(yuǎn)隔海洋的歐亞及美洲兩大陸地上的人們，使用電進(jìn)行通訊，開啟了通訊聯(lián)絡(luò)的新紀(jì)元。他原本是一位年輕的富商，為了心中的理想他毫不猶豫地將自己所有的財(cái)產(chǎn)及全部精力投入到此項(xiàng)事業(yè)中。
經(jīng)過30多次的失敗才取得如此的輝煌成就。在第三次鋪線時(shí)，他成功了，可在紐約人正在迎接他的時(shí)候，意外發(fā)生了，菲爾德轉(zhuǎn)眼間變成了“騙子”，可是挫折奈何不了他，他的執(zhí)著和誠(chéng)心終于感動(dòng)了上帝，所有的阻礙都被一一解除，所有的事情都開始向好的方向發(fā)展，終于取得了巨大的成功。也可以說，正是這些接踵而至的挫折，成全了他。
這兩個(gè)事例告訴了我們：只有挫折才能鑄就我們成長(zhǎng)。患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。當(dāng)然，這必須要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與恒心來做這件事情，如果遇到挫折就退縮，那這樣就是半途而廢，之前所做的一切則毫無意義。
讓我們勇敢的面對(duì)挫折吧！所有的挫折，都是命運(yùn)提供給我們的鍛煉意志和提升能力的好機(jī)會(huì)，定不能錯(cuò)過。
挫折類作文初中篇五
人生有無數(shù)挫折。我知道，如果我不勇敢地戰(zhàn)勝這些挫折，我將永遠(yuǎn)和現(xiàn)在一樣平庸，和現(xiàn)在一樣驕傲，一樣不甘心，一樣不甘心。
當(dāng)我面對(duì)這些挫折的時(shí)候，我希望我能想起我深愛的父母，他們對(duì)找女人成為鳳凰的期望，知道如xxx敢的去戰(zhàn)斗，因?yàn)槲抑牢也荒茏屗麄兪疫@輩子要做的就是讓他們驕傲。
當(dāng)我面臨挫折時(shí)，我希望我能想起我尊敬的老師，他們認(rèn)真的教學(xué)，他們的心血，他們永遠(yuǎn)明亮的午夜之窗，知道如何努力。因?yàn)槲抑溃也荒茏屗麄兊男量嘞В也荒転樗麄兊男量喔械竭z憾，“春天的蠶蛾會(huì)一直織到它們死去，每晚蠟燭都會(huì)哭掉它們的燭芯”！怎么才能讓他們失望？
當(dāng)我面臨挫折時(shí)，我希望我能想起我親愛的朋友們，一路上他們的幫助和鼓勵(lì)，以及他們和我一起經(jīng)歷的那些痛苦而堅(jiān)韌不拔的歲月，從而懂得如何去拼搏。因?yàn)槲抑牢也荒茏屗麄兣阄覀模朔煺郏乙麄優(yōu)槲壹佑停瑸槲因湴粒皇亲屗麄內(nèi)淌鼙瘋麃戆参课遥乙膹膩矶疾皇前参俊?/p>
當(dāng)我面臨挫折的時(shí)候，我希望我能想起自己，想起自己的堅(jiān)持不懈的努力，想起自己一路走過來的痛苦，想起自己過去悲慘的歲月。我知道我應(yīng)該克服挫折，不辜負(fù)自己。
此生別無選擇，只能奮力拼搏，殺出一條血路，哪怕前方布滿荊棘，但不進(jìn)則退。退，死，進(jìn)，也許還有機(jī)會(huì)活著。即使前方風(fēng)雨重重，我也要不負(fù)眾望，不負(fù)自己，勇敢戰(zhàn)勝磨難，做一個(gè)黑暗騎士，為前方的光明而戰(zhàn)，為一路的熱血而戰(zhàn)，為一路的陪伴而戰(zhàn)，為余生而戰(zhàn)。
挫折類作文初中篇六
人生，就像五味瓶，酸甜苦辣咸，各有其自身的味道。
人生，就像一盞茶，不經(jīng)歷先前的苦澀，又怎能嘗到后來的清香呢？苦是一個(gè)讓人聽了很不舒服的字眼，但它卻在我們的生活中占有很重要的地位，我們所嘗的苦，就是挫折。
挫折就是在我們爭(zhēng)取成功或?qū)崿F(xiàn)理想的過程中的失利、失敗。每個(gè)人不管他身份、地位、職業(yè)等如何不同，都會(huì)面臨大大小小不同的挫折。當(dāng)我們遇到生活上的挫折時(shí)，當(dāng)時(shí)可能會(huì)深受打擊，但在深受打擊的同時(shí)，我們?yōu)槭裁床凰伎迹覀冊(cè)谄渲袑W(xué)到了什么？我們以后又應(yīng)該怎么做？
從一個(gè)很平常的事就可以看出：我們?cè)谏险n的時(shí)候，老師叫我們回答問題，我站起來回答錯(cuò)了，同學(xué)們就會(huì)笑話我，我當(dāng)時(shí)會(huì)非常難堪，覺得丟人，而且心里也不怎么好受，很不高興。但這只是一個(gè)思考角度，我們不妨換一個(gè)思考角度，雖然這次回答問題很糟糕，但這件事我們會(huì)記憶深刻，而且這個(gè)題的正確答案和奇妙的解題思路我們也會(huì)深深地記住，并且以后要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，這樣就不會(huì)再發(fā)生站起來回答不出問題而鬧笑話了。這一次就當(dāng)做是積累經(jīng)驗(yàn)了，沒什么大不了的。再說了，我的這個(gè)回答既讓我的知識(shí)增加，而且又娛樂了大家，真是一舉兩得！
由此可見，挫折會(huì)給我們心理上的打擊，造成我們的煩惱，使我們的生活道路變得曲折。但在另一方面，挫折對(duì)于我們也有它的積極作用，它能增長(zhǎng)我們的知識(shí)才干，使我們煥發(fā)出勇氣和力量，激發(fā)我們的進(jìn)取精神，磨練我們的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高我們的心理素質(zhì)和我們的適應(yīng)能力。有了這樣的了解，遇上了挫折，不就是我們的幸運(yùn)嗎？
總之，挫折，就像我們走向成功的階梯，階梯又寬又高，才能促使我們成就偉大的事業(yè)。
挫折類作文初中篇七
“叮、叮、叮”上課了，數(shù)學(xué)成老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊試卷，見到這疊試卷，我心想：“哦！太好了，要考試了。”
鈴聲落了，成老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上。一臉的嚴(yán)肅，說：“組長(zhǎng)上來發(fā)試卷考試，九十分鐘。”
試卷落在了我的桌子上，我提起筆就寫名字，飛快的做了起來，時(shí)間一分一秒的過去了。
十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，四十分鐘……
“停筆，收卷！”我得意洋洋的把試卷交了上去。我對(duì)數(shù)學(xué)有著決對(duì)的自信心。卷子寫完了，連檢查這道程序都被我省略。寫完了試卷就閉目養(yǎng)神。
下午老師公布著分?jǐn)?shù)，“張孝宇……”我心想：“少說也得考90分吧！”“八十六分！”我聽到這幾個(gè)字心涼的差不多了，這回完了，又要被罵死了的。
風(fēng)呼呼的吹著，我仿佛要被吹走似的，風(fēng)漸漸的停，我下步當(dāng)做三步走，好希望可以永遠(yuǎn)的這樣走著，不回家。這畢竟是不可能的。
過了一會(huì)兒到家了，我什么話也沒說，就寫作業(yè)了，不知過了多久作業(yè)只有一項(xiàng)了，就是，試卷改錯(cuò)簽字。我提心吊膽把試卷拿到爸爸面前簽字。
爸爸把分?jǐn)?shù)一看，心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，“怎么只考了86分？”“大意馬虎。”我吞吞吐吐的說。“下次加油，我相信你這次是大意馬虎，下次要認(rèn)真檢查。”我輕輕點(diǎn)了下頭，爸爸在試卷上簽下了兩三行密密麻麻的字，我也懶得再看這張卷子一眼。
第二天老師又舉行了一次考試，我可是寫完了后檢查了一遍又一遍，寫的時(shí)候那怕是23都要在草稿紙上算一遍。下午分?jǐn)?shù)出來，是97分。
失敗是成功之母。
挫折類作文初中篇八
一個(gè)人，來到世上，總會(huì)經(jīng)歷一些奇妙的事物：挫折，成功，失敗，歡喜，憂慮。成功與失敗，歡喜與憂慮，離不開關(guān)系。準(zhǔn)確的來說，這五個(gè)詞語就是一家人。
挫折，就是挑戰(zhàn)自己。遇到挫折，你選擇退縮，逃避還是前進(jìn)，面對(duì)。如果你選擇前者，我無話可說。如果你選擇后者，那么我為你高興。
對(duì)于選擇退縮，逃避挫折的人，我想問問你們：人生在世，總有一些不盡如人意的事情，難道你就不活了嗎？你找不到工作，你就不能吃飯，不能活了？考試的成績(jī)不好，你就不學(xué)習(xí)了，不迎接下一次考試了嗎？你的回答是：“當(dāng)然不會(huì)”。是啊，不會(huì)，這些都是一些挫折，你還是會(huì)逃避，退縮，不去面對(duì)？
挫折需要勇氣，需要去面對(duì)，需要去解決，這樣才能迎來成功，迎來快樂，反之，就是失敗，憂愁。所以，要按我說的，我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)挫折，去迎接挑戰(zhàn)。
有時(shí)候，你去面對(duì)了挫折，但是還是迎來了壞的結(jié)果，但是，你不能僅憑一次的失敗，而給挫折下了定義。
人生就是要充滿挫折，充滿挑戰(zhàn)，這樣才能讓你充滿對(duì)世界的向往，對(duì)新事物的好奇心。人生要經(jīng)歷酸甜苦辣咸。那么要是把這五個(gè)詞語分配一下，挫折是個(gè)主體，然后，甜——成功，歡喜。苦——失敗，憂慮。
有一句話是這樣說的：“先苦后甜”，經(jīng)歷挫折的時(shí)候，先有了失敗與憂慮，再有成功與歡喜。不是正好嗎？先讓你經(jīng)歷苦頭，知道“苦”的滋味不好受，那么你就會(huì)往“甜”的地方邁進(jìn)，
最后，我希望，所有人都有平靜的心態(tài)去面對(duì)挫折，不要慌亂。
挫折類作文初中篇九
法邦思想野帕斯卡有一句名言：“我是一枝有思惟的蘆葦。”他的意念是說，人的性命像蘆葦一樣懦弱，外界的傷害、尖利的害器、心坎的膽怯等皆可把人置于逝世地。一些外在的果艷，如天然災(zāi)禍、利器的損害，有時(shí)爾們可能能干替力。但己更是有思維的該咱們面對(duì)艱苦跟挫折，發(fā)生內(nèi)口的害怕時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎么干呢？
人的畢生不可能飽經(jīng)風(fēng)霜，總會(huì)有磕磕絆絆，這就是我們常說的挫折。挫折是一把單刃劍，有利有弊。若正確面對(duì)，能夠使本人沉添能源，再飽風(fēng)帆；若過錯(cuò)面對(duì)，則成了心中的暗傷，使大家一敗涂地，越來越低沉。這樣來說，正確面對(duì)挫折是極其主要，也是極其必要的。
然而，人們返去大情理道的沒來認(rèn)真正面對(duì)挫折時(shí)，經(jīng)常表示的無能為力，大刀闊斧。
挫折就象是一片荊棘叢，應(yīng)你面對(duì)它時(shí)，達(dá)觀取嘆氣只會(huì)使它蔓延到內(nèi)心，所以事不宜遲就是樂觀。正如法國(guó)有名息家巴爾扎克所說：“甜難是生涯最惡的老師。”而“歡喜是盼望之花”，“啼，就是陽光它能打消人們臉上的冬色”。面對(duì)挫折，有了內(nèi)心的樂觀，交下去，就是沉著的思考。由于激動(dòng)的大腦就像繁忙的中心處置器，假如一味持續(xù)，成果就是死機(jī)，無奈繼承操作。我們要多斟酌挫折的來龍去脈，“什么事情應(yīng)當(dāng)做”，或“什么事件不應(yīng)該作”，“應(yīng)該采用什么措施脫離窘境”心面都要有一把權(quán)衡“標(biāo)尺”，并付諸實(shí)行。
動(dòng)物園中的樹是不斷向上的，其中一局部功績(jī)來從花匠一直地給其剪枝。剪枝對(duì)成長(zhǎng)中的樹苗來說，何嘗不是一種挫折？但樹苗恰是經(jīng)歷了這一次次“挫折”，閱歷了風(fēng)霜雨雪的浸禮，才干長(zhǎng)成參地大樹、棟梁之材。
在漫漫人活路上，必定要正確面對(duì)挫折。
挫折類作文初中篇十
人的一生有許多人要感謝：父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩。
我想應(yīng)該沒有人會(huì)去感謝挫折吧？而我，要向挫折真誠(chéng)地說一聲：謝謝你，挫折！
我之所以要感謝挫折，是因?yàn)樗刮矣辛藞?jiān)強(qiáng)的意志，更讓我有了強(qiáng)壯的身體。換個(gè)角度說：一個(gè)沒有經(jīng)歷挫折的人，即使他再聰明也是一無是處，好比，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒是不會(huì)美麗，沒有經(jīng)過打磨的刀槍是不會(huì)鋒利一樣。是挫折打磨了我，更是挫折教育了我，讓我可以更加的堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)人無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，如果你沒有經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，又怎么會(huì)知道陽光大道的可貴？如果沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又怎么能體會(huì)到風(fēng)和日麗的沐浴？如果未曾經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，怎么能體會(huì)到成功的喜悅？
俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，這一切難道不是挫折的功勞嗎？
也許，你忘記了媽媽第一次放開你的手，讓你自己走，你卻摔倒一次又一次。
也許，你已經(jīng)忘了第一次自己做算術(shù)題，你錯(cuò)了一道又一道。
也許，你已經(jīng)忘了第一次自己練字，寫的不好看的比比皆是。
也許，你已經(jīng)忘了自己第一次考試不及格，垂頭喪氣的回家，被媽媽呵斥一頓。
但是，經(jīng)過了這一次又一次的挫折后，我們現(xiàn)在能跑，能跳。
我們現(xiàn)在的字已經(jīng)非常漂亮。
我們現(xiàn)在能熟練地做出一道又一道的難題了。
我們現(xiàn)在的成績(jī)也是名列前茅
遇到挫折，不可以逃避，要拿出勇氣去克服它，越挫越勇，它會(huì)讓你變得更加自信，會(huì)讓你懂得堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)讓你的生活變得無比充實(shí)。
我要感謝挫折，因?yàn)槭撬鼘⑽覐囊恢徊唤?jīng)世事的幼雛變成一只強(qiáng)壯的雄鷹，翱翔于廣闊的天際。
挫折類作文初中篇十一
在一條鄉(xiāng)間小路上，一位長(zhǎng)者帶著他的學(xué)生走著。突然，學(xué)生發(fā)現(xiàn)路邊有一塊石頭，縫里長(zhǎng)出一棵小草。學(xué)生忍不住贊嘆：“這小草生命力多么頑強(qiáng)啊！竟能在大石頭下長(zhǎng)出來！”長(zhǎng)者卻嘆了一口氣，說：“人們?yōu)槭裁炊假澝佬〔荩毁澝浪砩系氖^呢？如果沒有石頭，小草怎會(huì)如此頑強(qiáng)？”對(duì)呀！人生也如小草，如果不遇見挫折，總是一帆風(fēng)順，那一定脆弱無比。
自從三年級(jí)開始寫作文以來，我對(duì)我的作文向來都是無比滿意，因此爸媽也不愁我的作文寫得不好，從來都沒管過，評(píng)價(jià)過。
上了六年級(jí)以后，我的作文水平還在班級(jí)前十名以內(nèi)。但是，在六年級(jí)的作文比賽中，我就連三等獎(jiǎng)都沒有沾到，這對(duì)于我來說是個(gè)重重的打擊！全班獲獎(jiǎng)人數(shù)十幾二十人，可偏偏我沒有！就連考試不及格的同學(xué)都有獎(jiǎng)！我對(duì)我的作文作文實(shí)力漸漸產(chǎn)生了質(zhì)疑，我開始不相信自己了。老師還說：“全班表現(xiàn)都很棒，但是……”她在但是那頓了頓，掃視了全班一眼，最后目光留在了我身上……
本想回家后也許能得到安慰，結(jié)果是爸媽的一頓罵。我也知道作文比賽，在以前我可是一、二等獎(jiǎng)的。這次卻什么獎(jiǎng)也沒有，爸媽對(duì)我當(dāng)然失望至極。每天對(duì)我第一句話就是：“我們向來對(duì)你的作文滿意，可……”唉！我又怎么不明白呢？
時(shí)間畢竟流得快，這件事轉(zhuǎn)眼間就過去了幾個(gè)月。但在我心中，這還是小學(xué)六年我遇過最大的挫折。在媽媽心中，我的作文還是比別人差一點(diǎn)，于是便給我報(bào)了呼吸作文，在這里，我發(fā)現(xiàn)很多人比我厲害，真的驗(yàn)證了那句話：“山外有山，天外有天。”
我應(yīng)該感謝挫折，因?yàn)樗茏屛页砷L(zhǎng)，讓我明白自己與別人的差距！
挫折類作文初中篇十二
面對(duì)困難，你會(huì)怎么樣？面對(duì)挫折，你會(huì)怎么樣？
很多人說會(huì)覺得自己失敗了，但我覺得不會(huì)。困難和挫折是應(yīng)該感謝的。他們給我們壓力，讓我們進(jìn)步。
人生就像一場(chǎng)考試，困難和挫折都是試卷，有時(shí)候會(huì)讓你考砸，讓你難過；人生就像一條路，困難和挫折是阻礙你前進(jìn)的絆腳石；人生就像一場(chǎng)官司，有時(shí)候困難和挫折比你更糟糕，讓你辯護(hù)失敗……但你不必為它們的出現(xiàn)而恐慌。因?yàn)椤翱紙?chǎng)”有問題，想辦法解決；路上有絆腳石，把它挪開；“官司”輸一兩次沒關(guān)系，下次加油可能贏。這樣，困難就會(huì)在你的平靜下變得越來越少，甚至消失得無影無蹤。不要為一兩次挫折而難過，因?yàn)槿松豢赡苡肋h(yuǎn)勝利，也永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順。
有些人服毒自殺，是因?yàn)榻?jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)困難挫折的考驗(yàn)。他們喝下了摻著自己眼淚的毒藥，不顧思念家人，想著別人的感受。每當(dāng)我在報(bào)紙上看到這種新聞報(bào)道，我總是嘆氣。當(dāng)他們遇到困難和挫折時(shí)，他們沒有足夠的勇氣去面對(duì)它們，積極尋求解決辦法，或者尋求別人的幫助。相反，他們采取極端的措施來結(jié)束他們對(duì)愛情的情緒，這讓人們?yōu)樗麄兏械诫y過。
有一次老師布置了很多作業(yè)，都是寫的。遇到一道數(shù)學(xué)題。想了很久，還是解決不了。時(shí)間不早了，還有其他作業(yè)沒做完！我急著哭。爸爸看著我著急的樣子，就坐在我旁邊陪我做這道數(shù)學(xué)題。爸爸耐心的為我梳理解決問題的思路，我終于一步步的消除了這個(gè)“路障”。我突然明白，面對(duì)困難哭是沒有用的！你一定要想辦法解決，克服！
面對(duì)困難你會(huì)怎么做？
面對(duì)挫折你會(huì)怎么做？
我相信你現(xiàn)在必須找到答案！風(fēng)雨過后總有陽光，困難和挫折背后一定有成功！
挫折類作文初中篇十三
我不在乎是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
有很多人認(rèn)為，當(dāng)你干成一件你認(rèn)為干不成的事時(shí)，你就成長(zhǎng)了，但我卻不那么認(rèn)為，失敗有時(shí)也可能使人成長(zhǎng)。就象那次我失敗的寫作。
以前的我有些高傲，對(duì)什么事都不屑一顧的我內(nèi)心卻藏有許多感情，每次都是高分，所以我在拌種有小作家的稱號(hào)，因?yàn)檫@個(gè)，所以有一次比賽，老師指派我去參加。
到了比賽前一天，按照我的習(xí)慣，無論任何比賽，在前一天我總是看看書，可是那一次，我卻沒有按照平時(shí)的習(xí)慣去做，心想，是我的特長(zhǎng)，這次比賽我不用做什么準(zhǔn)備，到那時(shí)，靈感便會(huì)源源不斷地來。那一晚，我坐在電視前整整一個(gè)晚上。
第二天，比賽的試卷發(fā)下來，我大腦中一片空白，題目很簡(jiǎn)單明天。我在紙前愣了幾分鐘，腦子里沒有一點(diǎn)靈感，平時(shí)我腦海中的大作家的名言、事跡，我自己的經(jīng)歷，現(xiàn)在全部像長(zhǎng)了腿似的跑掉了。
那一次比賽，我寫了一篇極不成功的文章，在那篇文章中，我寫的對(duì)明天的認(rèn)識(shí)，也只有像趙本山小品中的明天那樣膚淺，一點(diǎn)我的特點(diǎn)也沒有，一點(diǎn)我的風(fēng)格也沒有。
這件事無疑對(duì)我的自信心是一種打擊，自那以后，我沒有以前那么自信了，沒有從前那么高傲了，但是，在我心中增多的是勤奮、謙虛，我知道了未雨綢繆，就像天要下雨了，再去買雨傘，豈不是太晚了？于是，從那時(shí)起我便開始多多積累，而且非常認(rèn)真，把積累的知識(shí)深深記載大腦里，一前我是一瓶子不滿，半瓶子逛蕩，現(xiàn)在是一瓶子太少，兩瓶子差不多。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。的確，正像汪國(guó)真說得那樣，其實(shí)成功并不重要，重要的是我怎樣成功的，在成功的路上我懂得了什么，我收獲了什么，我是否成長(zhǎng)了。
在人生的長(zhǎng)途中，終點(diǎn)在哪并不重要，重要的是沿途的風(fēng)景。
挫折類作文初中篇十四
人生是什么？對(duì)于不同的人有不同的說法，成功者說它是香氣撲鼻的桂花先敗者則說它是臭氣醺無的藥水，蘇格拉底曾經(jīng)說過：“患難及國(guó)苦是磨煉人格的是主學(xué)府。”
人的一生并非是一帆風(fēng)順的，很多時(shí)候，我們都會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的困難，實(shí)事上，困難和挫折并不可怕，可怕的是在你經(jīng)歷過挫折困難后，害怕你一蹶不振，我們只有在經(jīng)歷過重重困難后，你才會(huì)吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)越挫越勇。
當(dāng)我面臨困難挫折時(shí)，我會(huì)把我的人生畫板畫得更加光彩奪目。人生像是一幅畫，它已經(jīng)給你紙長(zhǎng)涂白了，只有在紙上的內(nèi)容是靠你自己來現(xiàn)的，它需要你用心的認(rèn)真對(duì)待，在我的人生畫板上，挫折困難只是微不足道的小草，它是襯光托出我的人生畫板更加栩栩欲治。當(dāng)我面臨困難挫折時(shí)，我不是一蹶不振，而是越挫越勇，竹子在暴風(fēng)雨來臨之前緊緊的抓住土地，正因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)不屈，才在暴風(fēng)雨洗涮過后，更顯得英姿勃發(fā)。
當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)，我不是在逃避它，而是勇敢的與它“搏斗”，人的一生十分的漫長(zhǎng)，我們也要成長(zhǎng)，困難和挫折是我們?nèi)松胁豢杀苊獾模姓l的一生中不是困難挫折呢？困些，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，我們應(yīng)該正確的面對(duì)它正確的看待挫折，這樣我們才會(huì)在人生的道路上變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。
因此，我們決不能輕言放棄，我們經(jīng)歷過困難挫折后，成功的海岸就離我們不遠(yuǎn)了，就如克雷洛夫所說：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流行動(dòng)則是架在河上的橋梁。”
所以，我們應(yīng)該銘記于心：挫折只是人生道路上的石頭，只要我們不怕辛苦，將這塊石頭移開，那么我們以后的路更加光明。
挫折類作文初中篇十五
曾記得一堂體育課，老師叫我們跳高，我體育樣樣都好，就是跳高是我的弱項(xiàng)，我怕在同學(xué)面前失去威信，所以心里真的十分恐慌。
一條細(xì)長(zhǎng)的竹竿已經(jīng)架在跳高架上了。我的心像打著十五只吊桶——七上八下。但是望著比自己矮的同學(xué)都如燕子似的躍過去了，這才長(zhǎng)舒了一口氣。
呦，輪到我了。我竭力讓自己鎮(zhèn)定下來，可兩腿還是不住地發(fā)抖。于是，我深吸了一口氣，然后奮力向目標(biāo)去……只聽“砰”的一聲，竿子落了。腳一歪，我把腳給扭了。我強(qiáng)忍著疼痛抑制住淚水，一拐一拐地走開了。“哈哈”！班上的一些男同學(xué)在邊上笑我。我暗暗發(fā)誓，第二次一定要成功。
還好腳扭得不是很嚴(yán)重，等腳不疼了以后，我決定再上。由于吸取了前一次失敗的教訓(xùn)，心里倍添了幾份信心，我擺好了架勢(shì)，起跑，擺臂，加速，用力一躍——這一次總算躍過去了，心里樂滋滋的。
竹竿又一次的升高了，我又面臨著更大的挫折，但此時(shí)這根令人望而生畏的竹竿在我心中以減輕了不少的壓力，我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。
第三次沖擊開始了，許多人包括不少的男生都節(jié)節(jié)敗退，他們個(gè)個(gè)都無奈地?fù)u著頭。然而這并沒有磨滅我高昂的斗志。我定了定神，然后飛速向前沖刺。近了，更近了……“左腳蹬，右腳提，跳”！隨著口中的節(jié)奏，身子輕盈盈地躍過橫竿了。再回頭望望，竹竿努力創(chuàng)造條件，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺在竿架上。“啊，我又一次戰(zhàn)勝挫折了，我成功了”！我樂得手舞足蹈。
其實(shí)，生活中的挫折不就像這根細(xì)長(zhǎng)的“竹竿”嗎？只要你不畏艱難勇敢地向前跨，那么展現(xiàn)在你眼前的就是勝利。
挫折類作文初中篇十六
每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候，關(guān)鍵是要看你對(duì)待它的態(tài)度。有一種人認(rèn)為，挫折是阻撓自己成功的拌腳石，也有一種人認(rèn)為，挫折卻是一筆財(cái)富。
挫折是自己在走向成功的道路上必定會(huì)有的。如果遇到了挫折，就退縮了，那么，這樣的人永遠(yuǎn)都進(jìn)步不了，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。相反，如果把挫折看成是一筆財(cái)富，是一種成功的動(dòng)力，那么，我們就可以在挫折中尋找自己失敗的原因，這樣的人就又向成功邁近了一步。
挫折本來就是一筆財(cái)富，在生活中就有這樣的例子。
在我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的體育尖子參加了男子短跑100米比賽。他一路上“過兩關(guān)”斬六將，沖進(jìn)了決賽。這可是一件皆大歡喜的好事呀！那個(gè)同學(xué)也因?yàn)轫樌M(jìn)入了決賽，而有一些自以為是了。決賽到了，局勢(shì)卻有所改變，決賽里可算是高手云集呀！只看見裁判手高高舉起，“砰”一聲，運(yùn)動(dòng)員便以飛快的速度向前沖。真是人外有人，天外有天啊！在我們班上數(shù)一數(shù)二的同學(xué)，居然在決賽上給別人當(dāng)了一個(gè)“尾巴”，連前十名都沒有排到，這也太傷自尊了吧！同學(xué)比完了賽，老師來找他談心，他居然對(duì)老師說：“老師，這次比賽我沒有進(jìn)入前十名，沒有給班級(jí)得到積分，實(shí)在對(duì)不起。這次失敗的原因，我剛才下來時(shí)，也想了一下，這次失敗的原因，主要是因?yàn)槲业妮p敵與驕傲，老師請(qǐng)相信我，我一定會(huì)在下一次比賽中得到好成績(jī)的。”
沒錯(cuò)，同學(xué)如此看待挫折，是因?yàn)樗呀?jīng)將挫折轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力了，他也在以后的比賽中更加的努力。
挫折本來就是一筆財(cái)富，好好珍惜它，利用它，相信你一定會(huì)在挫折中找到自己的缺點(diǎn)，在以后的日子里勤奮+努力，你一定會(huì)成功！
挫折類作文初中篇十七
每個(gè)人一生難免會(huì)遇到挫折和失敗。成功者和失敗者不一樣的是，失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，從而每次都受到混混打擊，最后連勝利的勇氣都沒了。而成功者則是從不言敗，在一次又一次的挫折面前，總是能微笑著對(duì)自己說：“我不是失敗了，只是還沒有成功。”我在運(yùn)動(dòng)方面也有過挫折。
那是一次校運(yùn)會(huì)。當(dāng)開幕式結(jié)束了，校運(yùn)會(huì)的比賽隨之開始了。我懷著忐忑不安的心情來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，大概是因?yàn)榈谝淮螀⒓颖荣悾_老是抖個(gè)不停。反復(fù)做著深呼吸，卻一點(diǎn)兒也不管用，心還是跳個(gè)不停。
當(dāng)槍聲響起，一股腦兒想著往前沖。可這一弱項(xiàng)，還是沒能克服。比賽前，我很清楚自己并沒有取勝的可能性。雖然跑的過程很努力，但還是輸了。在眾目睽睽之下，我“失敗”了。但想起那些成功人士，我不禁笑了。每個(gè)成功者都是經(jīng)過無數(shù)次的失敗而成功的。要想成功就必須戰(zhàn)勝挫折。我期待著下一場(chǎng)比賽，要讓上天知道我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)摹?/p>
在我的期盼之下，下午的比賽拉開了序幕。到我比賽了，我使出吃奶的力氣，終于進(jìn)入了決賽。心中千萬個(gè)激動(dòng)涌上心頭。可好景不長(zhǎng)，在決賽中我的成績(jī)并不理想。我深刻了解到了“人外有人，山外有山”這句話的含義。
由于決賽成績(jī)太差，以至于我垂頭喪氣地對(duì)朋友說，我不想比賽了。好在朋友的一句話激勵(lì)了我，“從不言敗才是成功者，這只是小小的一點(diǎn)挫折，就把你這個(gè)‘體育冠軍’給打倒了，我才不信呢！”對(duì)呀，我絕對(duì)不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)挫折而打倒，我應(yīng)該勇敢地迎接這個(gè)挑戰(zhàn)，并堅(jiān)持完成挑戰(zhàn)。因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利！”在我的努力下，最后一次比賽，我取得了名次，雖然是最后一名，但我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)挫折，就是一大勝利。
我還知道了，一個(gè)暫時(shí)失利的人，如果他繼續(xù)努力，永不放棄，打算贏回來，那么他今天的失敗，就會(huì)成為他明天勝利的資本。而相反的，遇到挫折，他就選擇退縮，那就是真的輸了。
我要把這一次運(yùn)動(dòng)帶給我的挫折銘記在心，并永遠(yuǎn)記住“挫折不是失敗。”
挫折類作文初中篇十八
風(fēng)平浪靜的池塘往往沒有生機(jī)盎然的群體，只有波濤洶涌的大海才有色彩斑斕的海底世界；溫室里生長(zhǎng)的樹苗往往弱不禁風(fēng)，只有經(jīng)歷著狂風(fēng)暴雨的野外才會(huì)生長(zhǎng)出參天大樹。人生也需要挫折。在小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)是老師眼中公認(rèn)的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。然而進(jìn)入高手云集的擷秀中學(xué)，一切都與以前大相徑庭了，幾門功課一擁而來幾乎讓我措手不及，我便如群星中不起眼的一顆星星暗淡無光，整日渴望著能有那么金光閃爍的一天。
失敗的痛苦接連不斷，月考、期中考一次又一次考驗(yàn)著我，我也多次努力，而成功卻總是離我遠(yuǎn)去，但我卻從不放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信“風(fēng)雨”之后才會(huì)見到“彩虹”，人生只有經(jīng)歷過挫折與失敗的較量后才會(huì)顯露出耀眼的一面。
于是，我繼續(xù)在一次次失敗中不斷地調(diào)整狀態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析一次次失敗的原因，在成功與我總是擦肩而過的時(shí)候，我也曾想過放棄。但那些名人不也都是曾走過坎坷不平的人生道路嗎？輪椅上的霍金、微笑面對(duì)人生的桑蘭和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的張海迪，他們不都是用他們的人生之路向我詮釋了該如何面對(duì)挫折和坎坷，激勵(lì)我一次又一次從失敗中重新爬起來的嗎。
經(jīng)過一次次的不懈堅(jiān)持，我的成績(jī)開始回升且步步得到提高，使我的信念之火不斷燃燒。在我第一次進(jìn)入三百?gòu)?qiáng)之列時(shí)，我終于體會(huì)到挫折和失敗后成功的喜悅和自豪。
在成功的背后，沒有人能體會(huì)到我為此付出的努力和汗水以及對(duì)挫折和失敗的持之以恒。
是的，人生需要挫折。挫折，使我體會(huì)到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句話的真諦；挫折，使我認(rèn)識(shí)到“失敗是成功之母”的真正意義；挫折，使我不斷成長(zhǎng)，經(jīng)歷人生的冬季，不如人生最美麗的季節(jié)。
挫折類作文初中篇十九
對(duì)于世間任何一個(gè)人來說，所謂的一帆風(fēng)順，萬事如意，只不過是人們相互之間美好的祝福之語而已。
其實(shí)，在實(shí)際生活中，每個(gè)人一生都難以避免各種挫折與磨難。人生的磨難與挫折是難免的，但是挫折絕非失敗，失敗也絕非是人生與事業(yè)的終結(jié)。它們只不過是萬里長(zhǎng)征中的一條大渡河，一座大雪山，一塊沼澤地，一片荒草原而已。
世間的逆境挫折是達(dá)到真理的一條堅(jiān)實(shí)之路。而人間奇跡卻時(shí)常在厄運(yùn)中產(chǎn)生。翻開世界偉人的傳記，有幾個(gè)人沒有經(jīng)受過挫折的碰撞；查看世界名人的資料，有幾個(gè)人沒有經(jīng)過磨難的襲擊。政治偉人的“三落三起”，音樂大師的“命運(yùn)交響曲”，科技奇才的“時(shí)間簡(jiǎn)史”，舞蹈藝人的“千手觀音”等等，無一不是挫折之中崛起，挫折之后展翅翱翔的。
看來，一個(gè)人在遇到挫折或者經(jīng)受磨難之時(shí)，最重要的是不能自我否定，不能自我踐踏，不能自甘墮落，更不能怨天尤人。要明白黑夜之后是黎明，還要懂得雨后天晴彩虹更加絢艷美麗。當(dāng)然挫折與磨難不僅僅是在人類之中。
蒼鷹之所以能翱翔于天際要源于它們那種殘酷的血腥訓(xùn)練。剛出生的小鷹沒幾天便被母親帶到懸崖邊上，然后被狠心的推下去，有的幼鷹運(yùn)氣好，經(jīng)過幾次生死考驗(yàn)便學(xué)會(huì)了生存技能，而一些弱小者則被摔死在懸崖下了，存活下來的幼鷹不但動(dòng)作敏捷，而且飛翔有力。他們漸漸成了替代母鷹的新一任霸主。雖然他們的成長(zhǎng)之路太過崎嶇，太過艱難，但他們用勇敢的挑戰(zhàn)創(chuàng)造了生命的奇跡。
鳥類能如此，更何況我們?nèi)祟惸兀恳粋€(gè)人在任何時(shí)候都不能失去自己的人生目標(biāo)。化挫折為燃料，化磨難為動(dòng)力，坦然面對(duì)人生。只有經(jīng)得起挫折與磨難風(fēng)浪的考驗(yàn)，才能在人生的航海中永遠(yuǎn)鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆！
挫折之后，展翅翱翔…..
挫折類作文初中篇二十
在這個(gè)世界上，挫折無處不在，我們要戰(zhàn)勝它，但并不是那么容易的。
那一天早晨，我早早地起了床，窗外的鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌兒，讓人心情愉悅。叫上哥哥和我一起去打籃球。雖然我不會(huì)打，但我深愛著這項(xiàng)體育項(xiàng)目。
我抱著籃球，來到籃球場(chǎng)。對(duì)著球筐，蹦著雙腿跳起來，把球投出去。 “啊，沒有投進(jìn)去”。我大聲叫了起來。心想：只不過是投籃嘛，我一定能行的。
我繼續(xù)投籃，晴天霹靂，我屢投屢敗。失落極了。就在這時(shí)，在一旁觀看的哥哥向我走了過來，無情地說： “真沒用，投籃也不會(huì)。”哥哥一把奪了我的籃球，身輕如燕地跳起來，把球投到了籃球筐里，他的手像兩塊磁石一樣，吸引著飛舞的籃球。
我看到這兒，心里產(chǎn)生了羨慕之情，跑過去叫哥哥叫我打籃球，哥哥竟爽快地答應(yīng)了我的要求。
“先學(xué)習(xí)運(yùn)球吧！”哥哥說。“什么是運(yùn)球啊？”我疑惑地說。哥哥向我解釋著：“運(yùn)球就是可以邊走邊打球或著跑。”我拿著球，邊走邊運(yùn)球，但不一會(huì)兒，球就跳走了。哥哥示范了一下，我感慨萬千： “真的是看似簡(jiǎn)單做起來難啊。”但我們沒有放棄。我跟著哥哥做了幾遍，終于學(xué)會(huì)了。
接下來就是投籃了，這是我最害怕的地方了。但我告訴自己，一定要戰(zhàn)勝它，雖然還是屢投屢不中，我毫不氣餒。哥哥不是說過“失敗是成功之母嗎！”終于，經(jīng)過多次的練習(xí)，終于成功了!
學(xué)會(huì)了打籃球，我也明白了一個(gè)道理：挫折總圍繞在我們身邊，我們只有迎難而上，才能戰(zhàn)勝它。
戰(zhàn)勝挫折，讓我們一起行動(dòng)吧!
挫折類作文初中篇二十一
挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是帶著心墮向無底深淵的巨石？挫折使人在人生的道途中迷茫，也使人在經(jīng)受挫折的同時(shí)奮進(jìn)。
的確，挫折有時(shí)會(huì)讓人失去自信，面對(duì)突如其來的打擊，每個(gè)人的心中難免會(huì)有一絲驚慌，那亦是對(duì)自己能力的懷疑。但是有的人面對(duì)挫折，挺過去，將挫折化作挑戰(zhàn)下一次困難的動(dòng)力，于是，他們的人生變得絢麗多姿。
正如世界超級(jí)小提琴家帕帕尼格，他一生坎坷，少年時(shí)期受各種病痛折磨，直至中年，他又飽受幾次離異之苦，到了晚年，各類病痛再次向他襲來，最終，他在疾病的痛楚中去世。
可誰想得到，就是這么一位似乎飽嘗世間一切苦難的人，成了一名超級(jí)小提琴家，并且轟動(dòng)了世界。
這與他那顆不畏艱難的心是分不開的。
在生活的滔天巨浪前，在面對(duì)病魔的威勢(shì)時(shí)，他沒有退縮，而是逆流而上，在與挫折的對(duì)抗中，找到了新的自我，讓自己的生命顯示了應(yīng)有的價(jià)值。
誰能說這當(dāng)中沒有挫折的一番功勞？其實(shí)，挫折并不可怕，它在默默地孕育著美麗。你用怎樣的心去對(duì)待它，就有怎樣的收獲。著名科學(xué)家愛迪生一生發(fā)明了無數(shù)工具、電器，然而眾所皆知，在他成功的背后，也經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗。但是，他沒有氣餒，而是從中吸取教訓(xùn)。在一次次挫折里尋找通往成功的道路，因此，他成功了。
貝多芬是個(gè)聾子，但他卻從不抱怨生活對(duì)他的不公平，在逆境中拼搏努力，終于取得了輝煌的成就，舉世聞名。
試想，假如當(dāng)初他們有一絲猶豫，一絲害怕，還會(huì)有后來的成就嗎？
挫折于我們是一道通往勝利寶座的臺(tái)階，其實(shí)它并不可怕，只要我們用正確的心態(tài)去面對(duì)它，不被它所嚇倒，正確地利用它，就能摘得勝利的王冠，發(fā)掘出它隱藏的美麗。
挫折類作文初中篇二十二
生活，多么美好的字眼。它有歡樂，有幸福，有微笑，但更需要挫折！沒有經(jīng)歷一番腥風(fēng)血雨，哪來一片碧海藍(lán)天？
挫折，可以使人堅(jiān)強(qiáng)；
可以使人勇敢；
可以使人奮斗。但我們要在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中懂得道理，不能在挫折紅一蹶不振。
誰不是在經(jīng)歷挫折后成功的，鳥兒在幾次跌落后學(xué)會(huì)飛行，老虎在幾番爭(zhēng)奪后學(xué)會(huì)捕食，人們?cè)谑≈蟛拍艹晒Αぁぁぁぁぁ?/p>
就劉翔來說吧。他從年少時(shí)不斷地努力奔跑，練習(xí)著。最后走到了奧運(yùn)冠軍的這條路上，有多么的崎嶇，坎坷，經(jīng)歷多少次失敗；
在練習(xí)中翻倒跨欄，在練習(xí)中摔傷，在練習(xí)中流過多少汗水，才在奧運(yùn)會(huì)上成功！他，還曾經(jīng)在一次國(guó)外的比賽中搶跑了，那是多么的遺憾啊，但是他并沒有因此放棄······
還有大家都熟悉的丑小鴨。它從一出生就被雞鴨們排斥，甚至連牧場(chǎng)主人都討厭它。它傷心地離開了牧場(chǎng)，一路上也被一只貓嘲諷。雖然它很傷心，但它也沒輕易放棄自己的生命，也正是在經(jīng)歷這幾番挫折后，它變成了一只美麗、善良、人見人愛的天鵝。
還有很多很多這樣的事例，它都告訴我們：在成功的路上，有一個(gè)‘‘紅燈’’，它叫挫折。有些人會(huì)在這里徘徊，不敢向前，有人從此就停在這里，而有人卻迎來了綠燈。只要堅(jiān)持就會(huì)成功。生活中也正是有了挫折，才使更多人成功。挫折也是十分重要的。
做為中學(xué)生的我們，還年輕，還有許多挫折等著我們，但我們也需要挫折來磨練我們，只要勇敢面對(duì)挫折，并戰(zhàn)勝它，就會(huì)有一片屬于我們的碧海藍(lán)天。
生活，需要挫折。有挫折的生活才精彩。
挫折類作文初中篇二十三
人生，就是一張?jiān)嚲恚嚲砩嫌羞x擇題，判斷題，填空題……而在這些題目中，總有你不會(huì)的，當(dāng)你遇到這些時(shí)，你是選擇繼續(xù)攻克它，還是放棄呢？
記得那是我上四年級(jí)時(shí)候的事了吧，而也是這件事，讓我明白了——戰(zhàn)勝挫折，才能走向成功。
“同學(xué)們，我們這節(jié)課考試。”試卷傳下來了，我粗略地看了一下，覺得還蠻容易的，就開始答題了。
教室里安靜得能聽到同學(xué)們的寫字聲。我用了二十分鐘就填完了試卷，但是我沒有檢查，因?yàn)槲铱隙ㄎ覍懙亩际菍?duì)的，胸有成竹地合上了試卷，坐在座位上玩弄我的筆。
第二天，老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，手里還拿著昨天考的數(shù)學(xué)試卷，“接下來發(fā)昨天的考試試卷。”試卷還沒發(fā)下來，我就開始沾沾自喜，但是，當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的臉就不由自主地紅了起來，“80分！”我拿著試卷慢騰騰地回到座位上，我看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，淚水奪眶而出，這是我第一次考八十分。
下課后，我趴在課桌上，我十分沮喪，過了一會(huì)，我的好朋友過來，她對(duì)我說：“唉，你別難過了，一次失敗不算什么的。我們下次好好努力，好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)考好的。”
我聽了，覺得她說得對(duì)，我下次就好好努力，不能像這次一樣，一次考不好沒關(guān)系的，但是，如果我總是留在這沮喪中，又有什么用呢，應(yīng)該把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。
后來我就開始努力，又是一次考試，而我95分。跌倒了沒什么，再站起來就行，區(qū)區(qū)一塊絆腳石而已，堅(jiān)持努力地走下去，就能看到成功了。
人生變幻莫測(cè)，如同無邊無際的大海。時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸。因此，人的一生就會(huì)遇到很多的挫折。但無論是失敗還是小小挫折，只要戰(zhàn)勝它就行。相信自己吧，戰(zhàn)勝它就會(huì)獲得成功的。
挫折類作文初中篇二十四
在一個(gè)急功近利的物質(zhì)社會(huì)，人們常聽到和見到的是天才，成功者和幸運(yùn)者的故事。可是，這些人到底有多少呢?假如，你不是天才，并且，沒有那么幸運(yùn)，經(jīng)常遭到挫折，難道，你就不活了嗎?
活，當(dāng)然要或。而且都想要活的更好一些。那么，你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?
人的一生不是一帆風(fēng)順的，會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折。那么，應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì)挫折呢?
當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，你不能自責(zé)自已，從次，不再有信心，不再用心做事情。當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，想的更多的，應(yīng)該是“為什么”，原因在哪里?還應(yīng)總結(jié)，在實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，應(yīng)善待挫折。杜牧也曾說過：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”
我看過這樣一個(gè)故事，主人公的名字叫李俊。一次，考試試卷發(fā)下來，他眉頭緊鎖，一個(gè)58分的成績(jī)，對(duì)于一個(gè)考試從不及格的學(xué)生來說，別提對(duì)他的自信心打擊有多大了。一下課，他喉嚨一動(dòng)，然后要求老師給他補(bǔ)課。可是，老師并沒有答應(yīng)，而是，讓他自己去探究，摸索，與同學(xué)們一起進(jìn)步。在期末考試?yán)铩Ｋ某煽?jī)尚可——可可成績(jī)都及格。
他在面對(duì)自信心嚴(yán)重受挫的時(shí)候，并沒有退縮，而是勇敢的面對(duì)，他知道，一分耕耘，一分收獲。他并沒有去自責(zé)自己，從此不在學(xué)習(xí)。
朋友們，你們不是天才，不是神。但是，我們是健康的，比殘疾人要營(yíng)運(yùn)多了，所以，我們會(huì)努力，會(huì)奮斗。因此，你要記住這樣一個(gè)真理——當(dāng)你面對(duì)失敗與挫折，切莫責(zé)怪自己。
挫折類作文初中篇二十五
挫折面前，人人都有機(jī)會(huì)抉擇。有的人選擇低頭帕瓜，卻在心里留下了永久的遺憾；有的人選擇與挫折抗?fàn)幍降祝溥^程雖然艱辛，但卻會(huì)感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的喜悅。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著鈴聲的響起，整棟教學(xué)樓一片轟動(dòng)，每個(gè)人的心理都如釋負(fù)重——噩耗似的其中考試終于完了。而此時(shí)的我，臉上并沒有洋溢著燦爛的笑容，取而代之的是一臉的沉重，因?yàn)槲抑肋@次考試我考砸了。回到教室，同桌滿懷欣喜地詢問：“考得咋樣？”我搖了搖頭。他開始向我分享他的好消息，我的心情愈加沉重，只能強(qiáng)裝微笑：“恭喜！繼續(xù)努力。”
走在走廊上，碰到了任課老師，我羞愧地低下了頭，如同一只過街老鼠，急速地從老師身旁竄過，生怕老師認(rèn)出我，詢問我的考試情況。
幾天后，期中考試成績(jī)出臺(tái)。果然，一切盡在想象之中。雖然我早已做好了心理準(zhǔn)備，但是這還是給我千斤重的內(nèi)心壓上一塊巨石，令我無法翻身。
夜晚，我靜靜地躺在床上。窗外雷雨陣陣，無情地敲打著透明的玻璃窗，一滴滴水珠順勢(shì)流下。狂風(fēng)也在放肆地怒吼，肆無忌憚地撞擊玻璃，此時(shí)的玻璃也仿佛將會(huì)在頃刻間破碎。
我眺望窗外的世界，一株新生的樹苗即將在暴風(fēng)雨中隕落，我無奈地?fù)u了搖頭。第二天，我來到那株樹苗旁邊，我詫異，我感嘆，我頓悟……那株微小的生命愈加頑強(qiáng)。
的確，一株如此脆弱的渺小的生命在暴風(fēng)雨之前猶能無畏面對(duì)，并以勝利者的姿態(tài)存活下來。而我所面對(duì)的只不過是一次無足輕重的考試，我又有什么理由退縮。如果一次微不足道的失敗就能讓我失去斗志，那我又有什么資格去嘲笑那株樹苗呢？
“真金在烈火中煉成，勇士在困難中成長(zhǎng)。”只有敢于直面挫折的人，才能到達(dá)成功的彼岸。
挫折類作文初中篇二十六
人的一生，總有遇到許多不稱心如意的事兒，“失敗”與“挫折”親密的像一對(duì)兄弟，常常合伙對(duì)人心理發(fā)起攻擊。一個(gè)人的成敗往往看他是怎樣對(duì)待“挫折”和“失敗”的。
全國(guó)各的有不同的人對(duì)挫折和態(tài)度不同。貝多芬曾說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服。”還有，我們的大文學(xué)家魯迅說過：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。”
古往今來的名人們，大多經(jīng)過打擊，但沒有像挫折低頭，而將挫折當(dāng)墊腳石，不斷攀登，百折不撓，用雙手創(chuàng)造輝煌。
有精神分裂癥的約翰。福布斯。納什向?qū)W術(shù)上最高層次進(jìn)軍的輝煌歷程的故事；前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基像個(gè)殘疾人，但還是用將近5年的時(shí)間完成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作；家庭貧窮的談遷用8年的時(shí)間來寫《國(guó)榷》這本明史巨著。
“挫折”和“失敗”會(huì)使身體出現(xiàn)缺陷。心理脆弱的人、害怕失敗的人才不敢堅(jiān)持下去。
通往成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，在往成功走去的同時(shí)，肯定會(huì)遭遇挫折。其實(shí)挫折并不可怕，可是，如果你不向挫折低頭，繼續(xù)前進(jìn)，那么這次挫折會(huì)使你信心倍增。
海倫·凱勒她是一個(gè)舉世聞名的作家，慈善家，她在一歲那年發(fā)了一場(chǎng)高燒，從此又聾又啞，可她不向挫折低頭，堅(jiān)持前進(jìn)，她終于為人類作出了偉大的貢獻(xiàn)。由于她在挫折中磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，使她遇到挫折時(shí)會(huì)堅(jiān)持下去。
挫折考驗(yàn)人，磨練人的意志，使人生更有價(jià)值。如果你不愿碌碌無為，虛度年華，那么就不要逃避挫折，害怕挫折，而是要用笑去面對(duì)挫折：在遇到挫折時(shí)自強(qiáng)不息，至死不諭地奮斗，將人的一生貢獻(xiàn)給人類。
挫折類作文初中篇二十七
微笑使人美麗，真誠(chéng)使人高尚，挫折使我的人生熠熠生輝。人的一生不會(huì)總是那么一帆風(fēng)順，經(jīng)歷的挫折也沒有想象中的那么悲慘。也許是因?yàn)榇煺郏也朋w會(huì)到生命的意義。
記憶中最深的創(chuàng)傷應(yīng)該是中考。現(xiàn)在回想起來，還是有悲傷和遺憾。我還清楚地記得我為中考奮斗的那些日子。每天看一本書到深夜，堅(jiān)持每天6點(diǎn)早起背書，在學(xué)校在座位上呆一個(gè)上午，經(jīng)常犧牲午休時(shí)間去讀一本書。不管我媽怎么勸我，我還是堅(jiān)持，我也一直熱愛數(shù)學(xué)9年。我總是反復(fù)做題，整天為一道難題苦苦思索，在模擬考試的時(shí)候努力克服粗心的壞習(xí)慣。這一切可能只是為了考上好的高中。
終于到了中考，人生第一次重大挑戰(zhàn)。盡管我很緊張，但我會(huì)克服它，從容應(yīng)對(duì)。我一努力，第三年就努力彌補(bǔ)這兩年浪費(fèi)的時(shí)間，但還是失敗了。當(dāng)我聽說我的總分是b+和數(shù)學(xué)b+的時(shí)候，心里就像是一顆詐騙炸彈爆炸了。很痛苦很痛苦，感覺很失落。我太難過了，眼淚像泉水一樣流下來，浸濕了我的臉頰。這是我汗水的盡頭？我無奈的笑了，好無奈！原來夢(mèng)和顯示器差距這么大。原來只要努力，是不可能實(shí)現(xiàn)的。總有差距，總有你不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。
哭過之后，眼淚就干了，心里漸漸平靜下來，努力反思自己。雖然我盡了最大努力做最后的沖刺，但是和別人比起來我起步太晚了。雖然我出汗了，也許別人流的更多。雖然我有和別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我還是有那么多的缺點(diǎn)。雖然輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，但我堅(jiān)信，失敗不代表永久的失敗，總有一天我會(huì)贏回我那份榮耀！
挫折總是客觀存在的。當(dāng)你再站起來的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)并沒有你想象的那么慘。有了它你才能前進(jìn)，生活才更有意義！
挫折，生活給我最好的禮物，苦中帶甜！
挫折類作文初中篇二十八
成長(zhǎng)的道路上，煩惱和挫折猶如雨點(diǎn)般向我們打過來，讓我們猝不及防。每個(gè)人都有自己的煩惱，而我的煩惱則是我找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，挫折則是在學(xué)習(xí)道路上不斷跌倒。
學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說有多重要，想必大家都知道。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法可以讓你的學(xué)習(xí)事半功倍；反之，也就是說如果你沒有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法，整日在題海戰(zhàn)術(shù)中苦斗，那么也只是事倍功半。
一直以來，我在不斷地尋找學(xué)習(xí)方法，可能是我還學(xué)不會(huì)總結(jié)吧，因而，我仍然在挫折煩惱的沼澤中徘徊不前，甚至于是下沉。不知道正是初小學(xué)的你是否也面對(duì)著同樣的煩惱與挫折，在我們的身邊，總有一些不怎么學(xué)習(xí)，成績(jī)依然很好的人。有時(shí)候真的很羨慕她們，但是我知道，僅僅只有羨慕，而無動(dòng)于衷、不想辦法去改變，那么我永遠(yuǎn)都只能在沼澤地中看著藍(lán)天上的她們自在翱翔徜徉。所以我寧愿先在沼澤地中掙扎痛苦一段時(shí)間，再享受成功的喜悅。
每當(dāng)接觸到難題，你是否會(huì)想：“天啊，怎么那么難？”我也一樣。但是只要靜下心來，即便最后仍然無法解出這道題，你也可以告訴自己：我盡力了！而不是趴著桌子上怨聲載道。
既然選擇了要那個(gè)美好的未來，必當(dāng)與挫折苦惱苦斗一番。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)的海洋必然很苦，但即使我找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，還有一條道路可走------勤。
我會(huì)盡我所能，希望我可以早些找到屬于我的學(xué)習(xí)方法。也請(qǐng)你記住這一句話：“你的負(fù)擔(dān)將變成你的禮物，你所受的苦將照亮你的路！”挫折煩惱對(duì)于我們來說并不算什么，結(jié)局是否能結(jié)出甘甜可口的果實(shí)取決于你如何面對(duì)你的挫折與煩惱。
挫折類作文初中篇二十九
成長(zhǎng)的道路，也就是人生。是一首充滿色彩的曲子，有時(shí)平坦順腳；有時(shí)卻荊棘叢生；有時(shí)激蕩高昂；有時(shí)悠適緩慢。
自然，成長(zhǎng)的道路是由曲折，困難，各種挑戰(zhàn)，快樂與成功組成的。別的人也許會(huì)非常討厭挫折，然而我卻要感恩挫折，感恩失敗。
擁有追求的`人生才是絢麗多彩的，曲線比直線美是因?yàn)樗修D(zhuǎn)折，富有流動(dòng)的韻味。追求就是“明知山有虎，偏往虎山行”。追求的過程就是我們克服挫折的見證。哲人曰：“前進(jìn)的道路是曲折的，但曲折中孕育著不平凡。”何為感恩挫折？
挫折讓膽怯的人，永遠(yuǎn)停留在無風(fēng)的港灣，讓他又不能感受心靈上的極大震撼；挫折讓在風(fēng)暴中搏擊的人，迎來黎明的曙光，照耀那含苞欲放的成功之花；挫折讓你我學(xué)會(huì)逆境重生，挫折過后留給我們的是成功的喜悅，挫折給予你我豐富的經(jīng)驗(yàn)，深刻的教訓(xùn)和堅(jiān)定的信心。換就話說，生活不能缺少挫折，因?yàn)榇煺勰芸简?yàn)?zāi)阄业囊庵荆判模瑘?jiān)韌與否的最好途徑。
有人說：失敗是成功的墊腳石，那么挫折就是勝利的試金石。曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)故事：在非洲大草原奧蘭治河的兩岸，生活著許多羚羊，動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊比西岸的強(qiáng)，奔跑速度也比西岸的快。對(duì)于這些差別，動(dòng)物學(xué)家百思不得其解，因?yàn)檫@些羚羊的生存壞境是相同的。于是，它們?cè)趦砂陡髯搅耸涣缪颍缓蟀阉鼈兎謩e送到對(duì)岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了十四只，而送到東岸的羚羊只剩下三只。原來，東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪蝗豪牵鎸?duì)這樣的生存挑戰(zhàn)，它們必須使自己強(qiáng)健起來。
學(xué)會(huì)感恩挫折會(huì)使我們變得更強(qiáng)大。
挫折類作文初中篇三十
一滴露水能反射出太陽的光輝，一面鏡子能照射出許多美麗的事物，一件平凡的小事能給人以深刻的啟發(fā)……
事情還得從那天下午說起。
那天下午，我和好朋友李舒一起去‘淘氣貓’玩，我們倆過五關(guān)斬六將，度過了好幾道難關(guān)，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，前面的路使我犯難了。
這是一條由十幾個(gè)小木樁組成的xxx路”，有幾條繩子拴著它，像階梯一樣一直由地下掛到到半空中上。我看了看這“路”，心里不由打了個(gè)寒顫，但還是硬著頭皮把腳踏了上去，這一踏不要緊，我腳下的木樁立刻搖晃了起來，讓我站也站不穩(wěn)，險(xiǎn)些摔了下去。我退了下來，讓李舒先上，只見她如蜻蜓點(diǎn)水般，輕而易舉就上去了。我想：連她都上去了，我還不行嗎？有什么好難的。想著想著，我便又一次將腳踏了上去。隨即，腳下的木樁立刻晃了起來，不能退縮！我鼓勵(lì)自己，你可以的！我慢慢像上爬行，好像還行。我頓時(shí)信心倍增，又開始前進(jìn)了。我一邊把握好平衡度，一邊思量著下一步，不知不覺，兩分鐘過去了，我已經(jīng)小心翼翼地過好幾個(gè)木樁了，低頭看看，啊！我已經(jīng)離地3米了！開心之余，我又擔(dān)心起來：萬一掉下去怎么辦？前面還有好幾個(gè)呢，要不要堅(jiān)持呢？向前進(jìn)更危險(xiǎn)，向后退也不易。我正猶豫著，忽然腦海又浮現(xiàn)出了一句話：不要看眼前所有的，只要著眼于每一小步一步一步走下去。想到這兒，我又繼續(xù)走了下去。
一步、兩步……近了，更近了，到了！我跨上臺(tái)子，情不自禁歡呼了起來，李舒對(duì)我說：”你真棒！“”那當(dāng)然！“我自豪地說。
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。挫折只是一只紙老虎，戰(zhàn)勝它，便會(huì)看到勝利的曙光。
挫折類作文初中篇
家中的銅錢草蔫了。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)成績(jī)一躍而起，將它放在陽臺(tái)上后便不聞不問。直到現(xiàn)在考試又滑下去了，在老師們的嘆息聲，同學(xué)的嘲諷聲，親人們的訴責(zé)聲中，我才想起這盆栽來。回到房間之后便想去看看這叢生機(jī)盎然的綠，可它們?nèi)即瓜铝祟^，一點(diǎn)沒有屬于自然的生機(jī)與活力。
在一陣驚恐中，我才想起來這幾日一直是暴雨連連。都怪我一時(shí)得意，導(dǎo)致了這盆草的衰敗！我趕忙將花盆搬回房?jī)?nèi)，將盆內(nèi)剩余的積水倒掉，細(xì)心照看，想挽救它們。
這雨，殘害了這些生靈。而區(qū)區(qū)幾棵草，又怎能抵擋得了狂風(fēng)暴雨的肆意吞噬？它們也已經(jīng)東倒西歪，根部也微微發(fā)黃，正如我一樣，飽受挫折后一點(diǎn)沒了意志，甚至想放棄前進(jìn)的希望。對(duì)它們來說，生的希望是渺茫的，就像我對(duì)成功的把握小之又小。早知努力定會(huì)失敗，為什么不提前放棄省得浪費(fèi)力氣呢？
小草的努力反對(duì)了我的觀點(diǎn)。我每天加倍照料它們。晴天，便將它們捧出去接受陽光的沐浴，雨天，便將它捧回屋內(nèi)避免雨的侵害。一個(gè)月過去了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它們活了過來，而且活得更加茁壯，長(zhǎng)得比之前更加高大了。這種現(xiàn)象令我為之一動(dòng)：連小草都能經(jīng)受挫折，并且長(zhǎng)得更加壯實(shí)，我又沒有經(jīng)受生命的摧殘折磨，怎么能就這么輕言放棄呢？挫折帶給人們的也許并不完全是困難與險(xiǎn)阻，更多的還是經(jīng)驗(yàn)與磨煉，在挫折中生存，便會(huì)比常人多一份膽識(shí)，多一份磨煉。最后的真正的較量中，成功只能屬于經(jīng)受過挫折的人。
我想通了，我要前進(jìn)，我不能后退！重新拿出自己的教輔資料，在挫折中開始磨煉。
感謝辱罵自己的人，他讓我懂得了謙虛。
感謝刁難自己的人，他讓我懂得了自己的不足。
感謝傷害過我的人，他讓我的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。
感悟挫折，讓我成長(zhǎng)。
挫折類作文初中篇
漫長(zhǎng)的人生道路并不總是平坦的。充滿艱辛。也許每走幾步就會(huì)遇到一座山。它的名字叫挫折。看你能不能把握好自己的節(jié)奏，去爬山。在我的挫折山中，考試山是最難爬的。
這座山上的一切似乎都是那么的壓抑，大量的難題就像遍布群山的荊棘，奇怪的作文題就像一群可惡的狼。更可怕的是，鮮紅耀眼的低分就像幽靈般的洞穴，充滿了各種危險(xiǎn)，讓你失去了勇氣。我迷失在這座大山里，不知所措。
那次考試我沒考好，所以考了95分，97分，85分。最后一分太低，讓我驚心動(dòng)魄地拿了第十。聽到這個(gè)消息，我只想大喊一聲，以示憤怒。要知道，我的成績(jī)從來沒有低于前五。這次我連第五名都沒進(jìn)，卻被其他同學(xué)比了好多分。我真的不甘心！考試前，我答應(yīng)媽媽這次考前三，但是差距太大了。
我無精打采地回到家，沮喪地向媽媽報(bào)了成績(jī)，然后埋下頭準(zhǔn)備接受風(fēng)暴。沒想到媽媽平靜的對(duì)我說：“孩子，成績(jī)只能代表過去，不能代表永遠(yuǎn)。考試成績(jī)算不了什么。關(guān)鍵在于你有沒有吸取教訓(xùn)，盡力而為。只要態(tài)度好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，就一定會(huì)成功。”
從那天起，我開始努力學(xué)習(xí)。別人在課間活動(dòng)中玩啊玩，我無動(dòng)于衷，在問題的海洋中掙扎；當(dāng)我遇到一個(gè)很難的奇怪問題時(shí)，我首先會(huì)冥想和思考各種解決問題的想法。如果真的不知道怎么辦，我也不想輕易抄同學(xué)的答案，而是讓老師先得到解題思路再去做。就這樣，漫長(zhǎng)的時(shí)間過去了，考試的時(shí)間到了。我信心滿滿的考完了，真的考了第三，成功的爬上了考試的大山。
通過這次考試后，我突然意識(shí)到，成績(jī)只能代表過去，不能代表永遠(yuǎn)。人生難免會(huì)遇到挫折。遇到挫折并不可怕。關(guān)鍵是你對(duì)挫折的態(tài)度，是否能吸取教訓(xùn)。只要你有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果你吸取教訓(xùn)，你就會(huì)成功。
挫折類作文初中篇
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜的，我們也不可能一直節(jié)節(jié)高升，我們要走的路有很多都布滿荊棘，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗(yàn)，也便沒有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺郏庞杏率颗c懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”
我們應(yīng)微笑的面對(duì)挫折，面對(duì)苦難和挫折，你要抬起頭來，笑對(duì)它，相信“這一切都會(huì)過去，今后會(huì)好起來的”。向往美好的未來，是困難時(shí)最好的自我安慰。在多難而漫長(zhǎng)的人生路上，我們需要一顆堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心，和永不言敗的精神。
當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，為何要哭泣，生活如此美好，為什么要讓淚水成為它的戰(zhàn)俘呢?我們不是不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來那勝利微笑中閃光的淚花。
當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們應(yīng)用一顆快樂的心平靜地面對(duì)。快樂是我最寶貴的財(cái)富，它教會(huì)我如何去面對(duì)每一次挫折所給我?guī)淼耐纯啵巴纯嗖⒖鞓分鼻∪缙浞值母爬宋覀兊纳睿姓l不是在痛苦中尋找快樂呢!有誰不是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)呢!懂得了這一點(diǎn)，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會(huì)更好地珍惜生活中的快樂。
當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們要為自己加油，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想說“我愛挫折，我喜歡與挫折面對(duì)面。挫折告訴我太多太多，挫折只不過是人生漫長(zhǎng)旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后，重新爬起來，就算滿身傷痕，也要一直往前走，前途就將會(huì)是一片光明!
挫折像風(fēng)，它也許會(huì)吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽的航線;它也許會(huì)鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
人生是一次遠(yuǎn)征，征途曲折坎坷，你也許想過放棄。當(dāng)你絕境失望的深淵時(shí)，別放棄，因?yàn)楫?dāng)你抬起頭來，是天空
如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對(duì)挫折的磨礪吧!
挫折類作文初中篇
挫折，永遠(yuǎn)不能成為你放棄和停滯不前的理由。——題記
看著如同夏日明亮卻又孤寂的`月，漫無邊際傷感的雨，延續(xù)至久遠(yuǎn)的大地。
試卷上的赤字是多么的刺眼，我多么希望這些赤字的記憶能被放逐在我能遺忘的大地上。
期末考試的英語還是一如既往的差，就差一分就能達(dá)到我的目標(biāo)，但還是沒達(dá)標(biāo)。看著試卷，我已經(jīng)不知道多少次問自己，為什么，可惜沒有答案。我想著，要不放棄英語吧，差不多就好了，我還有理科呢。但是，我難得真的能放棄嗎？
我在圖書館了翻閱著，希望用閱讀麻痹自己，這時(shí)，我看到了一本書《世界巨人傳——林肯》。
林肯出生于一個(gè)貧窮的家庭，但是母親非常希望他有出息，所以他在母親的三個(gè)游戲當(dāng)中鍛煉的持之以恒和鍥而不舍的精神。林肯的一生，實(shí)在太不幸，幾乎沒有幸福的日子。只是不斷的遭遇失敗、挫折、還有折磨。雖然他長(zhǎng)的丑陋，但是他誠(chéng)實(shí)、善良、包容，用真正的行動(dòng)來書寫他的無私。林肯一生飽嘗挫折，他兩次經(jīng)商均告失敗還欠下巨額債務(wù)；參加十一次競(jìng)選結(jié)果八次失利；擔(dān)任總統(tǒng)用人多次失誤造成戰(zhàn)場(chǎng)上節(jié)節(jié)敗退。但在挫折和失敗面前，林肯并沒有委靡不振、氣餒退縮，而是保持著積極樂觀心態(tài)，一次次從命運(yùn)陰影里走出來，不斷從失敗中吸取教訓(xùn)為成功積累下經(jīng)驗(yàn)，最終達(dá)到了事業(yè)頂峰。從林肯身上我看出擁有積極的心態(tài)是事業(yè)成功必備條件，想要成功，必須提升自我心態(tài)調(diào)適能力，學(xué)會(huì)在困難和挫折中磨礪品格，錘煉意志；說回在我學(xué)習(xí)英語中，我也要保質(zhì)保量的完成老師布置的任務(wù)完成，自己給自己制定的提升任務(wù)，這樣才有可能做到更好的自己。
天亮了，孤寂的月亮消失在地平線上，代表希望的太陽從東方升起……
曾經(jīng)的成功，留于心底，曾經(jīng)的挫折，踩在腳下，學(xué)會(huì)踩著挫折向前沖。
人生總是從告別中走向明天。悄悄告訴自己說，沒事的，一切皆如此，漫漫人生，淡然對(duì)待，一切也都會(huì)過去，而陽光總在風(fēng)雨后。
挫折類作文初中篇
在成長(zhǎng)的道路上，我慢慢學(xué)會(huì)，也一次又一次的經(jīng)歷嘗試，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失敗和成功，我依然嘗試，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著洗衣服，嘗試著學(xué)習(xí)五筆打字……一次次的嘗試，是體驗(yàn)，也是生活不變的準(zhǔn)則。
從小，我的數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng)，怎么努力，也達(dá)不到預(yù)期的效果，不是小數(shù)點(diǎn)掉了，就是計(jì)算錯(cuò)誤，不是多寫了零，就是少寫了單位，在這個(gè)數(shù)學(xué)高手云集的班里，是——慘！
又是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，對(duì)于這種比賽，我已經(jīng)麻木了，心底，早已認(rèn)定了不參加這個(gè)選項(xiàng)，這種注定失敗的嘗試是絕對(duì)不會(huì)去做的！但，看著大家歡天喜地的報(bào)名，卻有些不是滋味，或許，是不認(rèn)輸?shù)膭蓬^復(fù)蘇了，我居然作出了這次嘗試。
我便做出百倍的努力，一遍又一遍的看老師畫過的題型，一遍又一遍的思考做題方法……
考試到了，一道道題從眼前飄過，我無奈的攤開手，攻克著一個(gè)個(gè)難關(guān)，可是，那一個(gè)個(gè)方塊字，一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，卻并沒有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，再讀題，還是一腦袋糨糊，根本就不知道該從哪里下手，我嘆氣，看著三角形，一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字發(fā)愁，時(shí)間慢慢流逝，我慢慢灰心，抱怨著自己為什么要報(bào)這次比賽，明明就是給自己已經(jīng)失落的心雪上加霜，只是給成績(jī)?cè)偬砩弦还P濃重的紅。
垂頭喪氣的走出考場(chǎng)，攥緊的手已經(jīng)冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心中的傷已近無法言喻。幾天之后，卷子如飛雪一般灑落，果然，是慘不忍睹。心中靜默，我在思考：這次嘗試真的就只有失敗嗎？真的只是讓我嘗到失敗的苦頭嗎？不，不是！另一個(gè)聲音尖聲叫起，在失敗中才會(huì)有收獲，正是在嘗試的失敗中，才會(huì)是智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人性得到升華，勇于嘗試才是值得在意的吧……我靜靜的思考，在思考中得到了答案。
我雖失敗，但我雖敗猶榮，這一次嘗試，對(duì)于我來說，是一次蛻變，是一次成長(zhǎng)的過程，這是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的，在嘗試中，或贏或輸，都是一次成長(zhǎng)的暗示，我，在嘗試中成長(zhǎng)，在嘗試中學(xué)會(huì)將心釋放，笑對(duì)挫折！
挫折類作文初中篇
在人生中，有許多小挫折，這不，上學(xué)期我就遇到了一個(gè)——
在期末考試前的一次數(shù)學(xué)模擬測(cè)驗(yàn)前一天，我沒有怎么復(fù)習(xí)，做完作業(yè)看了一會(huì)兒電視便睡覺了。第二天早上，我滿懷信心地開始答題，不一會(huì)就做完了。我看了一眼時(shí)鐘，還有二十分鐘呢。于是，我粗略地檢查了一下心思便不在考卷上了。
收卷后，我發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題錯(cuò)了，就算其他全對(duì)也只有94了。想到這兒，我有一種不祥的預(yù)感。
果然，下午蔣老師捧著試卷來到班上，嬉鬧的同學(xué)馬上回到座位，喧鬧的教室一下子安靜了。蔣老師嚴(yán)肅地說：“本次考試批評(píng)……”報(bào)了一串名字后，蔣老師把兩道箭一樣的目光向我射來：“今天尤其要批評(píng)李文昕，半圓的應(yīng)用題錯(cuò)了兩道。”“我考了60/70/80分?”我不斷地胡思亂想著。90分以上的人報(bào)完了我都沒聽見，只覺得頭嗡嗡作響。隨著一個(gè)一個(gè)的名字，分?jǐn)?shù)越來越低，我的心也繃得越來越緊。“李文昕，79。”終于報(bào)到我了，我非常震驚，我還從來沒有考過這么低的分?jǐn)?shù)呢!當(dāng)時(shí)真是羞愧難當(dāng)，恨不得立馬鉆到地底下去。
回到家吃晚飯時(shí)，我吞吞吐吐地告訴了爸媽這次考試的情況。爸爸媽媽聽了都感到很意外。不過還好，沒有出現(xiàn)想象中的“暴風(fēng)雨”。爸爸語重心長(zhǎng)地說：“這次考砸了，是壞事，但也是好事。你要認(rèn)真總結(jié)一下，找出栽跟頭的原因。吃一塹長(zhǎng)一智。在哪里跌倒，就在哪里爬起來。”我仔細(xì)看了一遍錯(cuò)題后發(fā)現(xiàn)，基本上都是太馬虎，沒看清楚題目就做了，還有的是計(jì)算錯(cuò)誤。于是，我又做了一些相關(guān)的練習(xí)。我決心要從這次挫折中走出來，重新證明一下自己。
“士兵不打無準(zhǔn)備的仗”，我先把數(shù)學(xué)書認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍，在期末考試的時(shí)候認(rèn)真審題，認(rèn)真檢查。當(dāng)期末考試后蔣老師報(bào)出“李文昕，100+20”時(shí)，我為自己打了一個(gè)漂亮的翻身仗而開心地笑了。
