人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
閱讀帶給我的快樂(lè)字篇一
在閑暇的時(shí)光里，我喜歡泡一杯霧氣繚繞的香茗，散發(fā)著幽幽的茶香，裊裊地映在鼻翼，把我整個(gè)人都包在里面。斜臥在床頭，手里捧一本散發(fā)著淡淡墨香的書，帶著恬適的心情靜靜地讀。茶香、墨香混合在一起，再好聞不過(guò)了。
我是喜歡讀書的。
依舊記得那句話：讀書，是一種最美的姿態(tài)。我對(duì)此深信不疑。
記得起初，讀書只是好奇，好奇那或薄或厚的書中，那整齊劃一方塊字的字里行間，藏著怎樣的世界，于是，便踏上了與書同行的征途。
同書一路走來(lái)，我從好奇，驚喜，直到熱愛，我發(fā)現(xiàn)，書的世界是樂(lè)趣無(wú)窮的。在無(wú)人陪伴的時(shí)光中，讀書，同樣帶給我快樂(lè)。
書，漫延無(wú)邊，無(wú)窮無(wú)盡。
——在書中，我體會(huì)著古人們?cè)娗樵~意中的喜與悲，樂(lè)與憂。
——在書中，我感受著異國(guó)志士的理想與追求。
——在書中，我領(lǐng)略著祖國(guó)風(fēng)光的秀麗和雄偉，婉約和奔放。
——在書中，我品味著歷史的興衰，看到了時(shí)空那一頭人們的所做所感。
書如海，無(wú)際無(wú)邊；書如天，廣博宏大；書如路，彎曲向前……成長(zhǎng)之路上，是它，指引著我。
一杯香茗，一本書，大概是人生中最恬淡的時(shí)光了吧，在這樣的時(shí)光里，我享受著快樂(lè)，享受著閱讀。
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閱讀帶給我的快樂(lè)字篇二
有一本書中的一個(gè)故事，讓我懂得了給予的快樂(lè)。
有一個(gè)孤老頭，坐在街邊討錢，過(guò)路的人們理都不理就走了，可有一個(gè)九歲的小男孩，看到這個(gè)孤老頭很可憐，就把這幾天攢的零錢，都捐給了他，讓他去吃一個(gè)飽飯，孤老頭連聲說(shuō)謝謝，走開了。最后他吃了一個(gè)飽飯，他覺得自己四肢健全，應(yīng)該找一份工作，靠自己掙錢來(lái)養(yǎng)話自己。幾年后，孤老頭過(guò)上了幸福的生活。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，寫了在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，來(lái)了一只神出鬼沒的蟋蟀，名叫柴斯特，他被好心人瑪利歐收養(yǎng)了，在瑪利歐的精心照顧下，他過(guò)上了一個(gè)不怕沒吃沒喝的生活。他還認(rèn)識(shí)了一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的貓，他們之間結(jié)下了一顆友誼之樹。它們總會(huì)聚在一起說(shuō)說(shuō)心事、聊聊天……它們讓我不禁想起了我的好朋友孫怡冰和候光美，我們?cè)谙抡n時(shí)也會(huì)像它們一樣說(shuō)說(shuō)心事、聊聊天、講笑話……我想我們的友誼是誰(shuí)也抗拒不了的。
其實(shí)閱讀給我們帶來(lái)的不止是快樂(lè)，還有知識(shí)、悲傷、友誼等等。
書是萬(wàn)能的，它會(huì)給你帶來(lái)許多快樂(lè)，讓我們一起走進(jìn)讀書的世界，遨游在書的海洋里，尋找更多屬于自己的快樂(lè)，讓大腦靈活起來(lái)，思維變得更靈敏！
閱讀帶給我的快樂(lè)字篇三
之前看過(guò)一部很火的電視劇，后來(lái)聽說(shuō)是由小說(shuō)改編拍的。
可能是有“愛屋及烏“的想法，所以也就去搜來(lái)那部小說(shuō)看看。
在閱讀之前，我有聽過(guò)不一樣的聲音，有的是先看了小說(shuō)當(dāng)了書粉之后去看了電視劇的，說(shuō)是還原度極高，演出了心中所想；也有的看了電視劇后看書的，覺得書還有劇來(lái)得有趣，也就是說(shuō)劇拍的比原本的書里的框架情節(jié)還要精彩。
但是看書的字里行間的體會(huì)與看劇光影的感覺肯定是不一樣的。
就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我是喜歡先看書的，畢竟文字可以給我們不同的想像空間，而一旦被具體形象會(huì)了，就很容易有代入感了。
所以看這本小說(shuō)之前，也真的是因?yàn)樘^(guò)喜歡那過(guò)部了吧。
當(dāng)我翻開了這本小說(shuō)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，之前真的是想的太多了。如果單單拋開劇不說(shuō)，只是看這文本，作者的博學(xué)多才就應(yīng)該很打動(dòng)我了，雖說(shuō)有些情節(jié)都已經(jīng)在劇中還原過(guò)，可是從文字上去閱讀，能看到作者的文才。
文中，時(shí)不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)一些優(yōu)美的詩(shī)詞摘句，動(dòng)不動(dòng)就出來(lái)一些平時(shí)少見的古文字，要不是有一定的文學(xué)功學(xué)，有一定的閱讀廣度，怎么可能如果嫻熟的信手拈來(lái)。
所有的成功，真的都是需要積累，所有的一鳴驚人都是有先前努力的鋪墊的，這算是我在看這部小說(shuō)原著時(shí)最大的感受了。
閱讀帶給我的快樂(lè)字篇四
有一本書中的一個(gè)故事，讓我懂得了給予的快樂(lè)。有一個(gè)孤老頭，坐在街邊討錢，過(guò)路的人們理都不理就走了，可有一個(gè)九歲的小男孩，看到這個(gè)孤老頭很可憐，就把這幾天攢的零錢，都捐給了他，讓他去吃一個(gè)飽飯，孤老頭連聲說(shuō)謝謝，走開了。最后他吃了一個(gè)飽飯，他覺得自己四肢健全，應(yīng)該找一份工作，靠自己掙錢來(lái)養(yǎng)話自己。幾年后，孤老頭過(guò)上了幸福的生活。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，寫了在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，來(lái)了一只神出鬼沒的蟋蟀，名叫柴斯特，他被好心人瑪利歐收養(yǎng)了，在瑪利歐的精心照顧下，他過(guò)上了一個(gè)不怕沒吃沒喝的生活。他還認(rèn)識(shí)了一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的貓，他們之間結(jié)下了一顆友誼之樹。它們總會(huì)聚在一起說(shuō)說(shuō)心事、聊聊天……它們讓我不禁想起了我的好朋友孫怡冰和候光美，我們?cè)谙抡n時(shí)也會(huì)像它們一樣說(shuō)說(shuō)心事、聊聊天、講笑話……我想我們的友誼是誰(shuí)也抗拒不了的。
其實(shí)閱讀給我們帶來(lái)的不止是快樂(lè)，還有知識(shí)、悲傷、友誼等等。
書是萬(wàn)能的，它會(huì)給你帶來(lái)許多快樂(lè)，讓我們一起走進(jìn)讀書的世界，遨游在書的海洋里，尋找更多屬于自己的快樂(lè)，讓大腦靈活起來(lái)，思維變得更靈敏！
閱讀帶給我的快樂(lè)字篇五
喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻"也許這句話你猛的一看并了解他其中是什么意思，但當(dāng)你喜歡上讀書后，你就會(huì)明白。而我已經(jīng)深深的感受到了讀書帶給了我快樂(lè)。
小時(shí)候的我，每次看書時(shí)都只是把它當(dāng)做一個(gè)消磨時(shí)間的事，看起書來(lái)更是囫圇吞棗。更本就不明白看書的樂(lè)趣。但是我特別喜歡聽媽媽睡覺前給我講的故事，漸漸的都把它當(dāng)做一個(gè)習(xí)慣了。
慢慢長(zhǎng)大的我，也漸漸明白了讀書的樂(lè)趣。那時(shí)我在讀書時(shí)總會(huì)揣摩人物的心理，想想他下一秒會(huì)干什么。有時(shí)我也會(huì)變得多情起來(lái)，看到感人畫面，時(shí)不時(shí)就會(huì)感覺自己身臨其境，仿佛自己就是那個(gè)主人公，跟著他一塊笑，一塊哭，一塊生氣......尤其是那本《安妮日記》，讓我看完后感受頗多。它反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的大屠殺，反猶太主義，讓我明白了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，更讓我認(rèn)識(shí)到了安妮的童真，善良，仁慈。讓我明白了現(xiàn)在的生活是多么的美好，應(yīng)該好好去珍惜它。還有那本《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識(shí)了海倫.凱特，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。她雖然是一個(gè)聾啞人，但是通過(guò)自己的堅(jiān)強(qiáng)，自己的努力，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。
望不斷的天邊，似乎有歌兒在輕唱。很藍(lán)很藍(lán)的天，很白很白的云，在腦海中悄悄閃現(xiàn)。很明白天空為什么將白云承載。為了裝點(diǎn)天空。哦，藍(lán)白相接，構(gòu)造成一副靜中的畫。
說(shuō)不清，道不明。天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，書上的知識(shí)片片。悄聲朗誦文章，它帶給我的感覺有點(diǎn)模糊。但我同樣理清我的思緒，按我的思想誦念。盡管它是那么的復(fù)雜。
呷了一口綠茶，有點(diǎn)兒苦，但卻馬上嘗到了一縷清香，不知為何，先苦后甜，而我卻勾勒出。
