無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我長大了小學作文字篇一

早上醒來，爸爸就在我床邊，看到我醒來，微笑著說：“生日快樂，這是你的生日禮物。”說完，亮出身后的自行車，我說：“可我不會騎自行車。”

“我教你。”爸爸說完，把自行車推到樓下，隨后我也下來了。

“爸爸這怎么騎？”我滿心疑惑。爸爸說：“眼睛看向前方，什么都不要想，尤其別想：我會不會摔倒？別擔心，我會在后面扶著你。”

我點點頭，騎上車。可這聽著簡單，做起來難。我還是想：“我會不會摔倒？”正想著呢，“哐”自行車倒了，把我的膝蓋磕流血了。我正準備放棄時，爸爸說了一句：“不經風雨，怎能見彩虹？”我想了想：對呀，沒有一次次的失敗，怎么換來成功？我迅速地爬起來騎上車，一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起來。接著，我能歪歪扭扭地騎一段了，又過了一會，我竟然奇跡般地學會騎車了，不會再摔倒了。會騎單車的那一刻，我感覺我真的長大了。

是啊！不經風雨，怎能見彩虹？成功是需要有一次次失敗的經驗才可以的。成長的道路會有各種挫折的，但每次挫折后，我就會長大一點。

我長大了小學作文字篇二

我帶著驚奇離開了搖籃，學會用眼睛看世界，我已經不是那個整天撲在媽媽懷里聽搖籃曲的小孩子了。

日子一天天的過去，我獨自尋找著那個長大的我。

的確，我長大了。

心中的秘密越來越多，受傷時的記憶也愈發深刻，所有的喜怒哀樂，自己一個人，在昏暗的燈光下，在被窩里，自己一個人慢慢品嘗……

酸的，甜的，苦的，還是咸的。以前的天真快樂，不知何時與我不辭而別，升重點學校的重任，又不知何時擔負到的我的肩上，我在失落而彷徨的世界里徘徊，徘徊著……

我長大了，應該承擔一些責任。

在爸爸媽媽的嘮叨中，我對“長大”這個名詞，似懂，又非懂，想聽，又不想聽。

我長大了，學會分擔痛苦與憂愁。

爺爺臨終前的那一句遺囑，爸爸媽媽都照行不誤，我則乖乖執行，這是一種分擔。

我長大了，這個詞語不知寫過多少次，聽過多少次，說過多少次，可未曾思考過它的真正含義。長大，意味更著成熟、穩重。

我長大了，記憶長河中小小的我已經長大了！

我長大了小學作文字篇三

一天天過去了，以前剛開始種的小樹長大了，很堅固，很茁壯，而我也一天天長大了。從一個完全不懂事的小孩，變成了一個孝順父母的孩子。

我長大了，我學會自立，學會告別小時候的幼稚，也踏上了沉穩的成熟之路。我不會依賴父母。我會在父母工作的時候，悄悄的拿起掃帚，把家里的灰塵打掃干凈，把地拖的雪亮雪亮的。等到父母回來，他們就會說：“真乖，竟然把家里打掃得干干凈凈。我們的孩子長大了！也會給我們分擔工作了。”此時，我聽到這話，我就心滿意足了。

記得小時候，和同學們跳橡皮筋，累了，我們會在樹下乘涼。

今天，我在學校看見幾個二年級的小朋友在跳橡皮筋，我急忙走了過去看了看，她們比起我們以前，跳繩的花式多著呢！！這時，連老師也來這里來看她們跳橡皮筋了。我看了看老師，我好想看到了老師心里想什么，她想：哎，想起他們這些孩子，比起我們小時候，世界真的發達了許多，連跳橡皮筋也發達了。我看著她們，想起了童年：

“喂，你耍賴，你耍賴。”

“我沒有。”

我的朋友說：“算了，別跟她計較了，就讓她多玩會兒吧。”

知道我的父母喊我回去了，我才知道原來是幻想。我想得太入神了。

我長大了小學作文字篇四

在我已經歷的人生中，有過許多特別的瞬間，有快樂、有傷心、有憤怒、也有退縮。但唯一讓我感覺長大的有一件事，只有一件。

那是一個風雪交加的日子，我孤身一人走在鋪著“銀毯”的公路上，路上已無車輛與行人。我離開家走上公路的原因是與父母大吵一架。

雪越下越大，已經沒過我的腳面。我一腳踩滑，重重的跌在了雪地上，冰冷的雪刺激著我的神經。我慢慢站起，心中仿佛有一個聲音在說：“回去吧，何苦在外面挨凍呢？”又有一個聲音在說：“不要回去，讓他們難過吧。”內心里兩個聲音不停地爭吵著，我的腦海一片空白。

腳雖然有一些麻，但是卻下意識的往回走，一路踉踉蹌蹌。剛走幾百米就聽到父母的呼喚聲，我正準備轉身繞回家，沒想隔著三十多米，又有大雪阻擋視線，父親還是早早發現了我。他趕緊沖過來，一把將我抱起，背回家中。

到了家，父母趕緊給我蓋上被子，泡了一杯感冒藥給我。看著父母慌張的神情，想著自己沖動的表現，感覺到自己實在不應該。我心里想：以后再也不要與父母爭吵。

從此以后，我與父母相處得特別融洽，有任何事情都能與父母協商解決，把更多的精力用在了學習上，我感覺自己真的長大了！