無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

難忘六年小學生活作文字篇一

我記得，在二年級時。一天，剛才還晴空萬里，可是，老天爺就像和我們作對一樣，忽然下起了傾盆大雨。同學們都被家長接走了，頓時，校園里變得異常安靜，我孤零零的站在教室里。這時，老師走了過來，把一把雨傘遞過來，說：“現在雨這么大，快打傘回家吧?！蔽艺f“那老師，您怎么辦？”老師說：“老師不怕?！崩蠋熯呎f還邊揮手示意我快走，就這樣，我才回了家。

我還記得，在電教樓里，舉行了少先隊員入隊儀式，先是領導和同學代表講話，接著是放少先隊員隊歌，五年級同學給一年級小同學戴紅領巾，互相敬隊禮。這讓我從一個幼兒園小孩變成了小學少先隊員了。

我更記得，在五年級的一次演講上，我面對著全班同學和老師，心里十分緊張，忐忑不安，是因為老師和同學投來贊許的目光，使我鼓起勇氣，朗誦完了我的作文。

再見了！我親愛的小學生活，再見了！我們的啟蒙老師們。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！

難忘六年小學生活作文字篇二

光陰似箭，似月如梭，轉眼間，六年的小學生活悄悄地從指縫中流過，馬上就要再見了啊，就算里面有多少不舍，多少留念，日子也在也回不來了。

回想起那六年的快樂生活是，最讓我懷念的是那次考試，那是一次閱讀考試。

那時我五年級，在臨考的前夕，我門在教師里練習閱讀，不管口有干，有多燥，背上大汗淋淋，我們也要練，因為我們不想輸。終于，考試哪天到了，考官竟來是我們信心十足，可是，當老師報周到的可文時，大家呆了，那篇課文可是大家最放松的??！不管三七二是一，大家！準備就緒！

朗讀開始了，大家齊聲朗讀，非常整齊，田欣雨的聲音清爽甜美；唐汀旋的聲音沙啞有帶激動；陳樂微的聲音均勻整齊，大家配合的天衣無縫。正當來勢在陶醉的時候，突然有個同學把其中一段讀錯了，他慌了起來，眼看老師就要注意過來，在危機時刻，以為同學用他的大嗓子掩蓋了那為同學的聲音，呼，還好，老師轉向別處了。逃過一劫。

考試結束，大家松了一口氣。

想到著，我覺得雖然我們就要分開了，但是，我們那種團結精神還留在我門心中。

因為有小學，我門才會聚在一起，一起會團作精神，所以我喜歡小學。

難忘六年小學生活作文字篇三

同學們！快到離開小學的時候了，記的嗎我們是從四年級開始認識的，開始我們不認識的時候跌跌撞撞我們四年級（5）開始成績很差，但是我們卻從不在意，任憑別人用什么眼光看戴我們，從四年級的跌跌撞撞，

隨后，一轉眼就到了，五年級，我們又是一個班叫五年級（5）班，記的那次大課間比賽的時候，前一天晚上我就就哪里寫了個”五班五班，天下一班，誰來挑戰，要它好看”這句話讓我沒齒難忘。

現在到了快離開小學的時候，我想對你們說；

“光陰似箭，日月如梭?！鞭D眼間，六年的小學生活即將結束。小學生活的喜怒哀樂，都將成為我們身邊的浮云。

多次想挽留你，終究不能夠。

我知道人世間就珍貴的是友誼，

有一個人，一定會想著你們，

記得在同一個屋檐下索取知識的樂趣；記得曾并肩作戰的時刻；記得玩耍時的樂趣。記得那一切的一切……

時時銘記，用不忘記，難忘小學生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學們，讓我們大聲的說一聲：“再見！”