無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我要推薦作文字篇一
在半期考試之前，了一連串令我煩惱的事，和父母打冷戰(zhàn)，和朋友吵架，和同學(xué)不團(tuán)結(jié)……一連串的煩惱讓我課上不好，飯吃不香，覺睡不好，整天無精打采，于是，我選擇了逃避，選擇了躲在不起眼的角落里默默哭泣。
過了一段，那些事情并消停，這是，我才意識(shí)到，逃避并解決問題的方法，選擇面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能每一件事。果然，不久以后我就把問題一一解決了。苯苯的我以為這堅(jiān)強(qiáng)，以為我學(xué)回堅(jiān)強(qiáng)了，可是，事實(shí)了我是的想法是錯(cuò)誤的。
半期考試以后，我接到了讓我悲痛欲絕的電話，電話里告訴我那個(gè)和我親人卻勝似親人的公公去世了，聽到消息后，我完全震住了，不相信這是事實(shí)，我真希望那通電話打錯(cuò)了，躲在被窩里的我，希望一覺醒來以后一切有恢復(fù)以前。我選擇了逃避……
那一夜，我次嘗到了失眠的滋味，我努力的勸說著，鼓舞著，告訴要堅(jiān)強(qiáng)，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，風(fēng)雨交加后的彩虹會(huì)更美麗，更耀眼……
天，我勇敢的來到了公公的靈堂，我以微笑面對(duì)了公公的親人，我笑了，也笑了，可是，我仍能看到那泛紅的眼圈和沒憋住的眼淚從眼角流過。
上完香，好美……我并看到公公的有身影從我身旁劃過，向天堂飄去，好美……遺容，可是，我怎么覺得公公這是也在對(duì)我微笑呢?
我要推薦作文字篇二
回憶往日，又見那抹無奈的表情，那串墜下的淚，那滴鮮紅的血……
幼兒園大班時(shí)，媽媽為了豐富我的業(yè)余生活，替我報(bào)了古箏興趣班。剛開始學(xué)習(xí)，對(duì)一切都沖滿好奇，聽老師教我們?cè)鯓影讣祝鯓诱{(diào)音，怎樣坐，怎樣彈……覺得太有意思了。當(dāng)時(shí)的我年幼無知，以為學(xué)習(xí)樂器如此簡(jiǎn)單，一回到家就開始練習(xí)，很快成為班里最優(yōu)秀的學(xué)生。
一個(gè)學(xué)期很快過去了，老師要教我們雙手彈琴了。這下可忙壞了我：左右手都要包指甲，一會(huì)兒顫音，一會(huì)兒雙手彈。我逐漸喪失了耐心，回家沖著媽媽發(fā)脾氣：“誰叫你給我報(bào)班了！一點(diǎn)兒也不好玩！”媽媽耐心地說：“寶寶，不要著急，成功的背后總有淚水。好好學(xué)，媽媽相信你一定會(huì)有收獲的！”我聽了媽媽的話，又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。！
可事情遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。上小學(xué)后，課程逐漸增多，我沒有大量的時(shí)間練琴。而且古箏所需的時(shí)間遠(yuǎn)比鋼琴要多：5分鐘就可以練習(xí)鋼琴，而古箏不行，還要包指甲、拆指甲……零碎的時(shí)間不能利用，我只好尋找大塊的時(shí)間。這樣一來，我的作業(yè)必須抓緊完成，才有時(shí)間練習(xí)。
這還算是小事。最要命的就是冬天練琴。冬天干燥，我的手指破了以后再用橡皮膏綁指甲，還要拆下來，這份痛真是鉆心哪，只有自己知道！一次，手凍麻了，我咬著牙堅(jiān)持練，卻沒想到橡皮膏脫落，我的手指狠狠地被撥在了弦上，剛愈合的傷口又開裂了，眼淚一下子和著血流了下來。真是痛啊！
還好，在老師和父母的鼓勵(lì)下，我又堅(jiān)持了下來，考到了五級(jí)。直到五年級(jí)，由于作業(yè)實(shí)在太多，我怕跟不上學(xué)習(xí)，才不得已放棄了古箏的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在上初中了，看到儲(chǔ)藏室里被自己遺棄的古箏，上面有我流過的淚，也有我流過的血，真覺得應(yīng)了那句話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”有了我那幾年艱苦的練習(xí)，才有了那一張張光榮的證書啊！
我要推薦作文字篇三
“叮叮”一輛自行車從我家門前飛馳而過。“哇，騎自行車好輕松啊，比走路快多了。”我不禁感嘆道，心中也冒出了一個(gè)念頭。
一個(gè)周末的早晨，春光明媚。我叫上爸爸一起推著車，走向了戶外活動(dòng)區(qū)。
那里是一個(gè)陽光充足、樹木叢生、百草豐茂的好地方。我心中一次又一次地打起了小鼓，每次都在祈禱：“千萬不要摔跤！千萬不要摔跤！”爸爸似乎讀出了我在心中祈禱的內(nèi)容，他心平氣和地說：“沒事，慢慢騎。”
他扶著我坐到了小號(hào)自行車上，邊推邊說：“慢慢騎，腳踩在踏板上前后蹬。”推著推著，他慢慢地松了手，我照著爸爸指導(dǎo)的動(dòng)作騎啊騎啊。自行車也隨著我的速度慢慢地跑啊，跑啊。我的速度越來越快，越來越快。旁邊的樹枝在倒退，我在前進(jìn)。是它們?cè)诟掖蛘泻簦€是我在跟它們打招呼？我有點(diǎn)得意，突然“砰”的一聲，自行車撞在了樹上，我被甩在地上，半天起不來。爸爸跑過來，扶起了我，說：“沒事，繼續(xù)努力。”我也覺得，繼續(xù)努力是會(huì)成功的，我忍著痛爬了起來。
我又一次騎上自行車，爸爸扶著我，邊說注意事項(xiàng)，邊拍掉我身上的灰塵。我自信地說：“我知道了。”他又一次放手了。猛然間，前面出現(xiàn)了一塊小石頭，我慌了。“咔嚓”一聲，我被摔到了長(zhǎng)椅上坐著，這也太幸運(yùn)了吧。爸爸又說：“沒事，男孩子不能怕失敗，下次一定不會(huì)再出現(xiàn)的。”
我鼓起勇氣，第三次騎上自行車。爸爸扶著我，我說：“這一次我會(huì)穩(wěn)住，慢慢騎，肯定不會(huì)出問題的。”爸爸慢慢放手了，我穩(wěn)穩(wěn)地騎著騎著，勻速前進(jìn)，終于回到了起點(diǎn)。
我覺得學(xué)騎自行車，雖說不能一次成功，但很有趣啊！
我要推薦作文字篇四
一天我在院子里玩耍時(shí)，無意間聽到了一首奇妙的音樂，像是《小小少年》，但它的音色卻很特別，深深地吸引著我，于是我懷著好奇的心情向它走近，意料之外的是那聲音竟然是從爸爸嘴里發(fā)出來的。
爸爸一邊給花澆水，一遍悠閑地吹著口哨，我立馬上前問他：爸爸，你吹的真好聽，能教教我嗎？爸爸對(duì)著我笑了起來，我知道他已經(jīng)同意了。
爸爸對(duì)我說：我們要先用唾液把嘴巴弄點(diǎn)濕潤(rùn)，接著把嘴張成o字型，再收腹，最后輕輕向外吹。說完我就按照爸爸教的順序一步步來，可是我怎么吹都沒發(fā)出任何的聲音，好失落呀！爸爸見我有點(diǎn)不高興，吹著口哨笑著對(duì)我說：傻孩子，這個(gè)要慢慢來，急不得，多練習(xí)幾次。聽完爸爸的話，我又重新振作起來，跑到一個(gè)安靜的地方我的房間，坐在椅子上又開始練了起來。
結(jié)果我在房間練了幾乎快有一天的時(shí)間了，還是沒有收獲，心想：口哨真是一個(gè)頑皮的孩子，我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，都快要被氣的不想學(xué)了。深深的嘆了口氣，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，居然嘴里發(fā)聲了，興奮地我急忙跑去找爸爸，爸爸，爸爸你快聽聽，我會(huì)吹口哨了。急忙想展現(xiàn)我的口哨聲，可是在爸爸面前我又沒聲音了，傷心地我哇哇大哭起來，過后我又冷靜下來，心想：世上無難事只怕有心人。
接著連續(xù)幾天，我都在房間默默地練著我的口哨，照著爸爸前面教的方法，一次次地練，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)吹口哨了。
經(jīng)過這件事，讓我懂得了一個(gè)道理，無論做任何事情，只要肯付出，就會(huì)有收獲。
我要推薦作文字篇五
今天，奶奶說晚上要教我做一道菜，我想：我終于也要會(huì)做菜了，太好了！
s了好久，終于到了吃晚飯的時(shí)間。奶奶把 我叫到廚房，告訴我今天要教我做的菜是炒韭菜。
首先，奶奶要我把買回來的韭菜上的黃葉子擇掉，然后放在水池里洗干凈。接著，就要切韭菜了，我小心翼翼地拿著菜刀，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地切著，切第一刀時(shí)，怎么也不敢切下去，生怕切到自己的手了，奶奶看到后對(duì)我說：“別怕，你將大拇指和其他的手指縮回去，用指關(guān)節(jié)頂住菜刀，就不會(huì)傷到手了。”說完，奶奶就給我做了示范，我便照著奶奶的方法去做，果然順利的切完了韭菜。不過手也酸酸的了。
奶奶說接下來就要炒韭菜了！
首先，我把油倒進(jìn)了鍋里，等油熱了，我就把切好的韭菜也倒入鍋中，鍋中便濺起許多油花出來，我趕緊退后幾步。奶奶又教我裝一小碟水倒入鍋里，然后我又放了一勺鹽，然后便開始翻炒起韭菜來，炒了一兩分鐘后，奶奶說，：“你看，鍋里之前倒的水沸騰后，韭菜就可以起鍋了，現(xiàn)在里面的水已經(jīng)沸騰了，快盛起來！”我連忙把火關(guān)了，一手拿著盤子，一手盛了韭菜裝到里面，就這個(gè)平常看起來挺簡(jiǎn)單的事也不是那么好做呢。鍋鏟里的菜總是掉到盤子以外的地方，還差點(diǎn)燙到手，而鍋里的韭菜也總是盛不干凈，還剩幾根韭菜總鏟不起來。最后奶奶教我用筷子慢慢來扒，才把鍋里的韭菜全部盛進(jìn)盤子里。吃晚飯時(shí)，爸爸媽媽都夸我手藝高。
通過這次學(xué)炒韭菜，我明白了：做什么事都不容易，但只要認(rèn)真做，就一定能做好。
