在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇一
三年，眨眼間便到了終點(diǎn)。微微笑著流淚，告別我的初中生活。
三年前，還記得初次踏入校門的緊張，還記得初次見到同學(xué)的青澀，還記得初次清掃教室的生疏。不知什么時(shí)候起，汗水被我們揮灑在運(yùn)動場上，淚水被我們收藏在心中。眼鏡無聲無息地爬上鼻梁，頭發(fā)減到了耳旁，嘴角低低地下垂，一切的一切，都是為了最后的這場戰(zhàn)爭，沒有硝煙，卻又殘酷至極的中考。
三年間，多少人曾離去，多少人又來到，自己的心隨著他們而歡樂，而悲傷。彤走時(shí)曾說“要長大啊。”蕊走時(shí)曾說“要堅(jiān)強(qiáng)啊。”于是我試著長大，試著堅(jiān)強(qiáng)，用盡所有力氣讓關(guān)心和傷害我的人看到我堅(jiān)強(qiáng)的摸樣。帶著假面翩翩起舞的日子，如水般平靜，卻又泛起陣陣漣漪。陽光在水面上閃閃發(fā)光。
三年，多么漫長，沒想到這條路會如此艱辛，有過沮喪，有過悲傷，別人的猜疑，嫉妒，背叛，撒謊也曾在我心上劃過傷痕。但是，我在長大。學(xué)著做行動上的巨人，證明給別人看，我真的很棒。
內(nèi)心的夢想，心靈的方向一刻也不曾變過，它恰似一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的路。
就這樣微笑著告別了嗎?還記得百日誓師的場景，我們大聲地喊出宣言，說過會為學(xué)校爭光，仿佛就在昨天，仍歷歷在目。
就這樣微笑著告別了嗎?我親愛的戰(zhàn)友們!這三年，我們一起哭，一起笑，痛過，也懂了什么，終是要在校門口向左向右走。
那么，就這樣微笑著告別吧!我的母校，我的戰(zhàn)友，我的曾經(jīng)……
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇二
來也匆匆，去也匆匆。不經(jīng)意間，我們迎來了八年級，邁進(jìn)了一個(gè)全新的世界。當(dāng)然，我也懷念我充實(shí)的暑假。
再見，我的閱讀。上了八年級后，我們有了晚自習(xí)，每天的課外時(shí)間少之又少。我就不能遨游在書的海洋中了，你讓我受益無窮，是你讓我開拓了視野，讓我有了更多的課外知識。
再見了！我的家鄉(xiāng)。六月的你，到處是綠色的大樹。你黑紅肥沃的土地上到處都是彎著腰的小麥，當(dāng)農(nóng)民們看到今年的好收成而露出笑臉時(shí)，我由衷的感謝你。六月的小河，是我們孩子們玩耍的好地方，大家一起抓魚，游泳，在河里盡情的嬉戲。當(dāng)我們瘋夠了，瘋累了時(shí)，我們便坐在你的臂膀下，看著夕陽西下，為整個(gè)天空染上了金黃的顏色。
再見了！古柳公園。以后，隨著我學(xué)業(yè)的加重，我就不能常到你這里來玩了。但是，我會想念你。你的一草一木，都深刻地刻在我的腦海中，我的心中。你那雄偉的大門，美麗的花朵，巨大青翠的左公柳。你的籃球場，曾經(jīng)給了我們玩耍的空間。你的中心的那個(gè)湖，供我們釣魚，供我們打水漂，感謝你。
再見了！我的音樂。你讓我在心情煩悶時(shí)，有了放松的渠道。但是，以后，我沒有時(shí)間再來向你訴說痛苦，聽著你對我說只有我們才能夠懂得悄悄話。
再見了！我的七年級。你讓我從一個(gè)小學(xué)生完成了蛻變，成為了一個(gè)合格的中學(xué)生，感謝你！
再見了我的過去，再見了我的暑假！
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇三
“走，跟我回老房子去拿東西！”過年的時(shí)候康爺爺總是興奮的對我們說。
說完，跨上摩托車疾馳而去，那用土砌成的缸中，米粒粒飽滿結(jié)實(shí)，每到過年的時(shí)候，康爺爺都會把收成最好的幾十斤大米送給我們。
老家沒有特別耐嚼，特別香的零嘴，小吃臘肉是一種“奢侈”而美味的食品。用自家喂的豬制成的臘肉，咬一口，肥肉瞬間爆出一股油，瘦肉勁道耐嚼，平常爺爺吃一口都心痛啊！這時(shí)他可忙了，把梯子搬到土墻那里，拿著鉤子忙得滿頭大汗，足足挑了十多塊臘肉，抱起來像塊死沉的大石頭。
走過一大截土坎，正長得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的蔬菜渴望被人摘走，平常大多都吃些小菜，這個(gè)時(shí)候背著籮筐，看見大蘿卜就拔，看見茂盛的韭菜就割。
那濃濃的菜香引來了一群雞，康爺爺好像想到了啥東西似的，急忙跑進(jìn)屋中搬出一個(gè)大箱子，里面有淡紅的雞蛋，淺綠的鴨蛋，皮蛋，咸蛋和鵝蛋。爺爺興沖沖的拿著口袋，這個(gè)裝一點(diǎn)，那個(gè)夾幾顆，差點(diǎn)就裝滿了，再拿幾個(gè)吧！
車幾乎和坐了人一樣重了，可爺爺還是覺得不夠多，騎著摩托車風(fēng)風(fēng)火火的跑回家，來到冰箱邊，急忙打開冰箱，里面的牛腱子肉，豬頭，棒子骨。平常這些被視為珍寶的肉，沒想到今天都給拿了出來。
還沒反應(yīng)過來，爺爺就跑下樓，急忙殺了兩只羽翼豐滿的鴨子，硬是塞進(jìn)了后備箱里面。
接著，爺爺從包中拿出一個(gè)鼓鼓的紅包，一數(shù)，哇！足足有一千塊！十張100元上粘著汗和泥巴，一股鄉(xiāng)下淳樸的土香遠(yuǎn)蓋過了錢臭。
正要走，別忙，緊接著一個(gè)鼓起來的麻袋提了過來。“砰”原來是四只雞“爸，裝不下了！”“裝不滿！”爺爺又把雞塞了進(jìn)去。
我們開車走了，爺爺一直目送著我們，與我們告別，父母對子女的愛是永遠(yuǎn)裝不滿的。
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇四
種子告別了泥土，選擇了成長;雨滴告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn);蒲公英告別了母親，選擇了與風(fēng)結(jié)伴。告別不是離開，而是開始。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身。
——題記
那天，我被母親的一場突如其來的病給“擊垮”了。
那天清晨，也剛好是暑假的最后一天，我輕松愉快地起了床，正高興于昨天寫完了暑假作業(yè)，終于可以暢玩一通的時(shí)候，我忽然察覺到一絲異樣——平常廚房的炒菜的聲音沒了。我正納悶，忽然一陣又一陣的咳嗽聲從母親的房間里傳了出來，我立刻知道這場案件的“真相”——母親生病了。
我趕緊穿上拖鞋，搖醒了弟弟，三步并作兩步地與弟弟一同沖進(jìn)了母親的房間，母親顯得十分憔悴，臉紅紅的，似乎吃掉了一整箱的辣椒似的，額頭上掛滿了細(xì)密的汗珠，嘴里不時(shí)喘著粗氣。我和弟弟似乎都快急哭了，一時(shí)竟不知該如何是好。
這時(shí)，我猛得想起了母親當(dāng)時(shí)照顧我時(shí)的情景：母親拿著毛巾，往我火辣辣的額頭上不停擦拭著;接著又拿起一杯溫開水，遞給我喝;又唱了一首十分動聽的搖籃曲給我聽。那時(shí)的感覺，仿佛置身在夢中，現(xiàn)在，我要以“烏鴉反哺”的姿勢把這份愛傳遞給我的母親。
我學(xué)著母親的樣子，細(xì)心地照顧著她，雖有些笨拙，但看著母親臉上欣慰的笑容，我想，她現(xiàn)在一定十分幸福吧!
就在這剎那間，我猛得感覺到我已不是以前那個(gè)天真、頑皮的小孩子了，我是個(gè)大人了!我終于告別了兒時(shí)的稚氣，成為了一個(gè)小大人。
俗話說：“人這一生早晚會遭遇告別，告別讓我們成長，學(xué)會告別讓我們成熟。每一段告別的背后都有一段故事，一段又一段的告別，構(gòu)成了人間百態(tài)。”是啊!只要我們學(xué)會了告別，就相當(dāng)于又向成功邁進(jìn)了一步!
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇五
轉(zhuǎn)眼間，暑假這短短的兩個(gè)月時(shí)間，已經(jīng)像流水一樣，在快樂中“嘩啦啦”地“流xxx走了。明天，我也就成為了五年級的小學(xué)生了，今后，我也就更加懂事了。今天，我就在這里發(fā)誓：在以后的日子里，我一定不惹爸爸媽媽生氣，做個(gè)懂事的孩子！我想，大家都會跟我一樣說一句話，那就是：“暑假，再見了！”
在這個(gè)暑假里，我最大的進(jìn)步就是作文，雖然比不上“愿望”的發(fā)文總數(shù)多，但是，在后來的幾天里，我?guī)缀跄芤惶煲黄恼拢矣兴钠恼乱呀?jīng)成了精華文章，我心里甭提有多高興了！而且，我已從“白丁”變成了“見習(xí)作家”了！大家說，我有這么大的進(jìn)步，能不值得高興嗎？
這個(gè)暑假一開始，二爺就帶著我們?nèi)ゴ蠛＿吶ネ鎯海鎯旱难剑】珊盟⒄嫠⑻耍‘吘梗沂堑谝淮我姷胶Ｂ铮≡谧喆臅r(shí)候，爸爸和哥哥看見水母了，就趕忙去座位上叫我，當(dāng)我過去一看，水母已經(jīng)沒了，我垂頭喪氣地要回去，爸爸說：“再耐心地等一會兒，說不定，馬上又來了！”于是，我失落地在那里觀看，一分鐘過去了、兩分鐘過去了。十分鐘過去了，可我還是沒有見到水母！我急了，連忙從口袋里掏出一塊鵝卵石，使勁地拋進(jìn)大海，沒想到，它還真靈驗(yàn)了，一會兒，水母真的漂浮上來了！媽媽、爸爸、哥哥笑了，都說我是個(gè)“水母女霸王”！還說，我一扔石頭，代表著我讓它們上來！他們一說完，就逗的我“哈哈哈哈”的笑了，笑得我是前俯后仰呀！但是，又有一點(diǎn)點(diǎn)生氣，誰叫他們叫我“水母女霸王”呢？嘿嘿，現(xiàn)在回想起來，好像是昨天剛過去一樣，記憶猶新。
在這個(gè)暑假里，我做了許許多多的事情，數(shù)也數(shù)不清：有幽默的，嚇唬人的，高興的，傷心的。反正，我哪一類的事情都有過！
再見了，暑假，我會把你記在我的人生日記里面，留下你的珍貴的一頁！
暑假，再見了！
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇六
還記得期末考試時(shí)，那種期盼暑假來臨，渴望放松的心情，就像昨天一樣。而今天，我們卻已經(jīng)要和暑假告別了。這仿佛不是真的，但……
日歷上的8月22日告訴我，要再見了，暑假。時(shí)間過得好快，一個(gè)月前跟姑父去游玩，現(xiàn)在腦海里還有沿途的風(fēng)景，還有古老的歷史。半個(gè)月前和姐姐們一起看電影，至今猶記得感人的情節(jié)，記得低頭時(shí)的竊竊私語。可是他們隨著一個(gè)多月走了。等待我的，是新的記憶。
所剩無幾的暑假作業(yè)告訴我，要再見了，暑假。最后一篇作文的完成，卸下了心中的大石頭。耳旁還殘留著一個(gè)多月來對作業(yè)的聲聲抱怨，手上還保存著寫字時(shí)的酸痛。再看看柜子里的一疊成果，自豪的感覺油然而生。也正是這一本本“煩人”的作業(yè)充實(shí)了我的暑假。剩下幾天，我要玩?zhèn)€痛快，不負(fù)暑假！
對老師同學(xué)的思念告訴我。要再見了，暑假。平時(shí)天天黏在一起的好朋友們分開了近兩個(gè)月，我怎么能不分外思念呢？辛勤為我們傳授知識的老師也許久沒說話了，讓人不禁懷念。我在心里暗暗猜想：陳老師是不是又瘦了？吳晗比我還高多了吧？項(xiàng)天樂的腳傷痊愈沒？一點(diǎn)一滴的思念隨著時(shí)間的流逝而積累。很想快點(diǎn)見到大家，卻又不愿意這么快就結(jié)束暑假。
爸爸媽媽越來越多的嘮叨告訴我，要再見了，暑假。回到學(xué)校，意味著要離開老爸老媽。一走就是幾個(gè)月，見面的機(jī)會也少，能叮囑的就事先講好。爸爸的好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，媽媽的注意身體，改掉毛病。一句一句都刻在了心里。我相信即使你們不在我的身邊，但你們的嘮叨會伴隨我的。謝謝你們，我一定不辜負(fù)你們對我的期望。
漸漸黑暗的天空告訴我，要再見了，暑假。又快過了一天，又離暑假遠(yuǎn)了一步。但這也是個(gè)好開頭，新學(xué)期，接招！
再見了，暑假！
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇七
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地?fù)]手，作別西天的云彩……”，自由而快樂的暑假正以倒計(jì)時(shí)的方式向我們揮手告別，在這個(gè)特別的時(shí)段，回首整個(gè)暑假生活，我收獲了三樣千金難求的東西，即“態(tài)度，意識和效率”。
扎實(shí)的態(tài)度
態(tài)度決定一切，冰心作家也說過：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”通過這個(gè)暑假，我對這句名言有了更深的理解。以前，我的假期作業(yè)都是開學(xué)前最后幾天惡補(bǔ)，熬夜趕工，我的習(xí)慣就是拖拉，總是想明天再做，而明天又會想后天完成，正如古詩所言：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。就算拖拉，可總還是要完成，漸漸地，我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，于是下定決心改正，我開始試著假期第一天就開始做作業(yè)，制定好一個(gè)計(jì)劃，安排好每天的作息。一個(gè)星期下來，感覺很輕松也很充實(shí)，每天看著作業(yè)一天天減少，我的心里升騰起一種前所未有的滿足。
超前的意識
原本自我感覺好不錯(cuò)，直到今天上午我才知道自己的努力是多么微不足道，上午，我正在家看書，媽媽打電話回來說萬老師讓我和他一起家訪，來到我的同學(xué)家，參觀了的他的書房，觀摩了他的假期作業(yè)，我意識到我和他有天壤之別，他已經(jīng)將八年級上冊的書全部預(yù)習(xí)了一遍，長江作業(yè)也提前做了。同樣的暑假，他不僅完成了老師布置的作業(yè)，還主動學(xué)習(xí)了這么多的課程，我很驚訝，同時(shí)也進(jìn)行了自我反省，我明白了，成績的確有一部分是靠天分，但更多的是靠自己的扎實(shí)努力，所以考試不能有僥幸心理，必須腳踏實(shí)地，有超前的意識并行動起來。
極高的效率
除了扎實(shí)的態(tài)度，超前的意識，還要合理安排時(shí)間，講求做事的效率，干什么事都要專心致志，一旦分心就會浪費(fèi)時(shí)間，效率自然變低，那樣即使花了同樣的時(shí)間，也沒有別人學(xué)的多。這是我暑假做家務(wù)事兒的時(shí)候體會到的，那天，爸媽都出去了，讓我把地拖干凈，拖地也不是很難，基本的步驟我早就知道了，等他們走后，我打開了電視，從客廳開始先打掃，一邊掃一邊看，放廣告的時(shí)候又去掃別的屋子，中途接電話，玩玩掉在地上的玩具，等中午爸媽回來，天啊，一上午我竟然都沒把地拖完。干活一樣，學(xué)習(xí)不也一樣嗎?三心二意是不可能成功的。所以說，有極高的效率也是成功的要素之一，只有效率高，做事才省時(shí)省力。
當(dāng)然，這三樣?xùn)|西我雖然意識到了，但做的還不夠好，我也會慢慢改變自己，在努力中收獲，在收獲中前進(jìn)。
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇八
我們踩著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)向前走著，當(dāng)我們遇見十字路口，不必驚訝，那是我們與另一個(gè)人的相遇，它讓我們忘卻孤單，原以為可以一直肩并肩走下去的伙伴，必有一場無言的告別，原來，有遇見，便有告別。
我站在涼亭上，枯萎的藤前，那里有時(shí)間的痕跡，我們在那打鬧，抑或玩累了，坐在臺階上訴說時(shí)間的秘密。你問：“喂，以后咱們幾個(gè)都買一棟樓的房子吧，這樣我住你樓上，他在住你樓下……”我說：“那可不行，你那么吵，非把我逼瘋不可。”兒時(shí)的話語很有趣，也很幼稚，但現(xiàn)在想起，如果真的可以，我還真的希望十年后的某天，開門便是熟悉的臉，我不會絲毫。驚詫，說一句：“早。”
我們在幾年前相遇，又要在幾年后告別，我迷茫的回想過去，想到初次見面，你那張尚稚嫩卻偏要故作清高的臉，想到一起拔掉別人菜畦里的青菜，想到下雨天多到你家打游戲，想到打架打到這輩子不想見到對方，想到在你臨走前的一天，我抱著籃球跑到你家，你趴在床上懶洋洋的說：“你可算來了，再不來我可就無聊死了。”我想起了許多，想起你和那幾個(gè)少年，和我，一起度過的獨(dú)一無二的從前。
我以為時(shí)間很長，長到永遠(yuǎn)，但遇見了，就要做告別的準(zhǔn)備，那天，我故作輕松地問：“聽說你要去山海關(guān)了。”你抱著籃球“嗯，明天。”我說：“那你學(xué)什么。”“不知道，再看吧。”還是那副無所謂的樣子。“我覺得，你適合……燙頭。”隨即是一陣大笑，然后兩個(gè)人快走著，向球場走去。
我們來到世上，不會一個(gè)人孤獨(dú)度過一生，這就代表我們會不停與他人相遇，但也代表我們避免不了告別，沒有別人從頭到尾陪你走過完整的一生，但至少，我沒有遇見得坦率，告別得從容。
但愿再見到你們，我們會笑著回望過去，不悔相遇。
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇九
‘嗒嗒嗒、嗒嗒嗒’秒針有氣無力的轉(zhuǎn)著，這更為我枯燥無味的生活添了些煩意，我沖過去將鬧鐘關(guān)掉，哎!鬧鐘生來就是轉(zhuǎn)的，我無權(quán)利去阻止它，是的，初中生活結(jié)束了，緊跟著的高中會是什么樣呢?
回憶起剛來這所初中學(xué)校時(shí)，熙嚷的人群，我利用小小的身軀擠進(jìn)報(bào)亭，急切地搜尋我的名字，想早點(diǎn)知道我被分在哪個(gè)班，呵，我在四班，不錯(cuò)。早聽說四班的老師個(gè)個(gè)平易近人，和藹可親，但當(dāng)‘耳聽為虛，眼見為實(shí)。’這句俗語從我腦中竄過時(shí)，我還是持一種懷疑的態(tài)度，終于，晚修課時(shí)間到了，在一位陌生哥哥的帶領(lǐng)下，我來到了初一四班。
教室里的同學(xué)差不多都來齊了，這時(shí)，一位戴著眼鏡的男老師走了進(jìn)來，他手里拿著本點(diǎn)名冊，自稱姓周，是我們班的班主任。令我尷尬的是：點(diǎn)名時(shí)，那些同學(xué)似乎是害羞吧，回答的聲音特別小，我想要是老師叫我，我一定大聲一點(diǎn)，不料，我的那聲‘到’竟讓我足足愣了兩分鐘，我們班有兩個(gè)同名同姓的人，其中一個(gè)就是我，沒辦法，由于我小，因此得到一個(gè)雅號‘小同學(xué)’，嗚嗚嗚，怎么會這樣?
在整個(gè)初中，我就一直穩(wěn)坐與文娛委員的寶座上。當(dāng)初，是我主動競選這位置的，因?yàn)槲乙恢睂W(xué)拉丁舞，是班里的佼佼者，除了我，暫時(shí)還沒合適人選呢!
聽說有的同學(xué)要走，誰心里不泛起一陣?yán)?從當(dāng)初的不相識，到成為形影不離的好伙伴，過程就只有一點(diǎn)點(diǎn)，初一逝去的光陰不復(fù)返，初二進(jìn)行過殘酷的軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)復(fù)雜的物理，初三過五關(guān)斬六將，該來的遲早都會來，我們不要辜負(fù)了老師，家長的期望，青春是屬于我們的，它短暫匆匆，卻是一筆寶貴財(cái)富。
可青春是分值不夠的郵票，時(shí)間是抓不住的罪人。過去已成過去，未來的精彩還屬于我們!讓我們攜起手，一起大步邁向未來，揮揮手告別那個(gè)天真懵懂的初中時(shí)光吧!
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇十
我與她已經(jīng)很久沒有見面了，我隔日入年的想念著。
現(xiàn)提起筆給她寫信，卻不知從何寫起。
她是我初一時(shí)的同學(xué)，一認(rèn)識便成了形影不離的朋友，可以說是臭味相投。我們一起玩，一起放學(xué)回家，一起上學(xué)。在老家的那條街道上，有我們散步時(shí)的身影，有我們追逐時(shí)的腳印，有我們嬉鬧時(shí)的笑聲。我們總單純的想著，我們會永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不分開。可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，說好的不變，在一瞬間卻灰飛煙滅，從不給我們反駁的機(jī)會。
那天太陽依舊高高懸掛在高空中，陽光也依舊燦爛，可她帶來的消息卻如同噩耗般降臨，沒有給我喘息的機(jī)會。‘我要搬家了’她眼里著泛晶瑩淚，里面有太多復(fù)雜的感情，有不舍，有無奈，有悲傷，還有我看不懂的東西。‘我不想說再見，我們還會在一起，對嗎﹖’我沒有給她回答的機(jī)會，轉(zhuǎn)身就走，我想給自己一個(gè)完美的結(jié)局，我在害怕，害怕她給我的答案，一個(gè)令我絕望的答案。轉(zhuǎn)身后，我聽到她在說‘我們都不哭，我們都堅(jiān)強(qiáng)。’聽到這里，我再也忍不住，眼淚如斷了線的珍珠般滴落，我沒有回頭，因?yàn)槲抑溃苍诹鳒I，我們都不想讓對方看到自己的眼淚，害怕會暴露自己脆弱的一面。
她走了，留給我的除了那條手鏈，還有痛。我以為我可以在這里等她，等她回來。可是父親告訴我，我們也要搬家了，我知道這意味著什么，我和她也許無法再見面了。老天似乎在整我們。我們在一起的時(shí)間不到一年，可我們的情誼卻超越了親人。這樣的情誼老天也許嫉妒了，它讓我們分開了，但我相信，我們還會再見面，只是時(shí)間問題。
她的一顰一笑，成為我人生路途中的一道風(fēng)景，我不會忘記，也不許自己忘記。她將是我成長路上最難忘的回憶，我會將她深深地刻在腦子里，因?yàn)槲也幌雽λf再見，永遠(yuǎn)都不。
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇十一
暑假讓人放松，暑假給人愉快和歡樂，讓人十分留戀，我今年的暑假過得蠻開心的。
今年的暑假生活豐富多彩，無論是看書學(xué)習(xí)還是做家務(wù)都有一份收穫。在這個(gè)暑假里感到去學(xué)書法最有意義，為什么我會這樣說？因?yàn)閶寢屨J(rèn)為近幾年來我的書法有所退步，正好，媽媽的朋友的女兒去了，媽媽就把我送了過去，媽媽認(rèn)為我不但有機(jī)會可以提高一下書法，而且媽媽朋友的女兒也在，也好有個(gè)照應(yīng)。在那里我表現(xiàn)比較好，老師很喜歡我，所以讓我當(dāng)班長。在寫字的地方，那里還有小伙伴可以一起學(xué)習(xí)，比自己一個(gè)人在家好很多，快結(jié)束的時(shí)候老師還讓我們照了一張集體像，還說讓我以后雙休日有空可以免費(fèi)去那里學(xué)，我真的好捨不得那里！
還有讓人難以忘懷的29屆奧運(yùn)會精彩的開幕式、閉幕式，激動人心的各項(xiàng)競技比賽，讓人羨慕的冠軍風(fēng)采，一次次響起的國歌，一次次升起的國旗，讓人一種極大的精神享受，讓人看奧運(yùn)、“更強(qiáng)、更高、更快”的超越精神，創(chuàng)造新的記錄，實(shí)現(xiàn)“0”的突破，鼓舞我奮勇向前和無窮的力量！
我還去了一趟五華的高塘，在那里，表兄表姐對我噓寒問暖，我覺得3天好快啊，我想是因?yàn)槲蚁矚g那里的緣故吧，我參觀了那里的火車站，挺不錯(cuò)的，我兩次想去打乒乓球都沒打成，因?yàn)槟抢锶撕芏唷Ｗ叩臅r(shí)候，我還很戀戀不捨。
這個(gè)暑假很值得留戀，媽媽還帶我去燒烤和游泳，暑假期間學(xué)到了一技之長，學(xué)會了寫毛筆字，又享受了奧運(yùn)的快樂，又去了鄉(xiāng)下探望親戚，確實(shí)過的很開心愉快！
難忘的暑假就要結(jié)束，我又要再次開始緊張的學(xué)業(yè)，我要上六年級了，我答應(yīng)過媽媽，我要認(rèn)真讀書、專心讀書，靠自己的勤奮和實(shí)力，考上理想初中。
此時(shí)此刻，我只想說一句話：暑假，再見！
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇十二
聊著天突然說了再見，然后那年的楊樹下就再也不見。
——題記
畢業(yè)那年，我們都笑得好燦爛，結(jié)果，畢業(yè)時(shí)都哭得一塌糊涂。
總覺得畢業(yè)很好，會結(jié)交很多新同學(xué)，會搬到更為美好的教室，，可是，我們都忽略了離別，朝夕相處了六年的同學(xué)們啊，我是多么的想念你們。
那年不該說再見的啊，聊著天突然說了再見，然后那年的楊樹下就再也不見，那時(shí)的人兒啊，都在天涯了吧，我想讓鳥兒為我?guī)┰挘銈儯€好嗎？還記得那些年的笑容嗎，我許下的祝福收到了嗎？多想在拐角看到那熟悉的身影啊！多想聽你們說完那故事啊，可是那年的我們早已找不見了，可是那年的笑容只能回憶了，可是那年的嘮叨沒人聽了，空氣中還彌漫著那時(shí)的花香，如今的我們早已學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)的人兒啊，都在天涯了吧，我想讓鳥兒為我?guī)┰挘銈儯€好嗎？還記得我們親手刻下的字嗎？我們一起埋得石頭還在嗎？那年不該說再見的啊，那年不該流淚的啊，可是那年的我們早已找不見了，可是那年的約定早已模糊不清了，可是那年的楊樹還在啊，天上的月亮還似當(dāng)年的美麗，當(dāng)你們無意翻開流年的痕跡，那時(shí)的你們還會想起那年嗎？
純真的歲月早已過去，我們迎來青蔥的花季，總是覺得老師很可惡啊，可是那年不是一樣哭得一塌糊涂啊，總是覺得同學(xué)不好相處啊，可是六年的時(shí)光不是白過的啊。
那年的我們不該說再見的啊！
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇十三
初三，沒有那么多意淫，唯有更多踏實(shí)和努力。
暑假，在忙碌和歡聲笑語中度過。踏上了初中三年最后的一輛末班車，讓我感到莫名的興奮與惆悵。
回首，自己成為了一名初三的學(xué)生，即將面對的是明年的中考。過去兩年在有說有笑、磕磕碰碰中成長，現(xiàn)在想起來還挺不容易的。初中的快節(jié)奏生活，從未被打破，初三的到來，更是讓我把生產(chǎn)的心拉成了一根緊繃的弦。
我清楚的知道，初三撲面而來的是說不清的繁重思緒，沒有任何多余的時(shí)間去開小差，因?yàn)槲矣猩先f名競爭者，他們都在努力著。但我依舊堅(jiān)信，只要自己用心，一切都是有希望的。還剩下不到九個(gè)月的時(shí)間，說長？不長。說短？不短。在這趟不能反悔不能下車的旅行中，定會有萬般艱難險(xiǎn)阻等待著我們，但披荊斬棘后的奈斯喜悅，一定會讓努力過的自己感到欣慰。
對于初三的生活，期待與恐懼像是密不透風(fēng)的蜘蛛交雜在一起。我也牢記著父親曾跟我說過的一句話：如果初一，是不懂裝懂；初二，是實(shí)事求是；那么初三就要，是懂裝不懂。認(rèn)真的對待每一道題目，每次測驗(yàn)。初三的生活肯定少不了無奈，但我相信更多的會使精彩。我要勇敢地向初三生活招手，大聲地告訴自己：一定堅(jiān)持下去，努力下去。
初三，給自己一個(gè)承諾，一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)地向他前進(jìn)，一切就不僅僅是夢想。初三，你好！
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇十四
當(dāng)太陽這個(gè)大擺錘開始倒向西邊，云便被風(fēng)涂到了天空上，涂得平整而光亮。就這樣一層又一層地涂上去，不緊不慢，逐漸均勻，逐漸黯淡。晚霞愈來愈紅，又緩慢地沉下去，最后向這大地輕瞥一眼，終于，黑夜來臨。
我順著人潮在街上閑逛，手邊有一陣一陣的風(fēng)，風(fēng)往哪吹，我往哪走。
我在風(fēng)停下的間隙望著他們，同時(shí)也望著自己，他們總是抬頭，尋找太陽，尋找北極星，尋找方向。可沒人能堅(jiān)持到最后，大約城市夜晚的燈火闌珊卻太過耀眼吧。
沒有陽光，沒有星空，沒有方向。于是他們低下頭，隨波逐流，跟隨大眾，喜歡湊熱鬧，不喜歡孤獨(dú)。也沒人愿意再抬頭望天空，開始對著霓虹燈罵了起來，憎恨它奪走了滿天繁星，其實(shí)星星還亮著幾顆。卻又美其名曰：跟著感覺走。
我曾一度跟著感覺走，荒唐地以為自己可以超脫世俗，不問世故。可我終究還是無法擺脫這個(gè)世界，于是我便讓自己的眼神空洞下來，讓思想停下來，然后隨著風(fēng)，隨著人群，隨著硬幣正面和背面，隨機(jī)地走著。一直如此，直到剛才。
我停下了。風(fēng)從四面八方涌過來，紋絲不動，不想啟程。明明從前沿著一條人生軌道，和別人搭著同一列火車，我現(xiàn)在卻下車了。選擇換乘，選擇——跟著感覺走。
我失去了目標(biāo)，在大多數(shù)人眼里的確是這樣；我找到了感覺，其實(shí)只有我一個(gè)人在這樣想。無論這感覺多么輕松愜意，我都已偏離了航線。
眼前的黑暗漸漸地開始變得炫麗起來，繞在天空的朦朧轉(zhuǎn)瞬散去。云一層又一層地褪下去，交還在風(fēng)的手里，等待天明。北極星越來越亮了，指著那個(gè)方向，掛在透明的天空上。
走吧！我是要去吃飯的啊，摸摸肚子，在這感覺中其實(shí)也飽了，但既然發(fā)現(xiàn)了暗礁，就選擇改變航線。
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇十五
夜幕從天上拉扯下來，很多白天里的不堪與丑陋，都迅速得消失在這黑暗里。無數(shù)面目模糊的人從我身邊走過，像是秋天里的樹葉，一片一片被風(fēng)吹遠(yuǎn)。夏日里蒸騰出的濃郁水汽，凝結(jié)在開滿冷氣的玻璃窗上。曾經(jīng)的那一幕幕，都早已隨風(fēng)而逝，一直留下懵懂了你我。
很久很久了吧，大概一年了，一年都沒有寫日志了，于是開始懷念以前瘋狂寫日志的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候也許心里沒有這么多的包袱，很多心情都喜歡和別人分享，現(xiàn)在，也或許有些變懶的原因吧，很多東西都喜歡憋在心里，也不想對一些事情進(jìn)行解釋，更多的只是聽聽，笑笑就過去了，這可能也是導(dǎo)致這么久不寫日志的原因吧。
聽焦偉剛講他曾經(jīng)的故事，然后在想，自己以后會是什么樣的，以后會遇到什么樣的人，是不是也會像現(xiàn)在一樣。很多時(shí)候，很多東西，都無法自己去選擇，然后思想和個(gè)性都被別人抹平，最后世界上的人都是別人，而不是自己。
很多時(shí)候，都喜歡去懷念，懷念以前的生活，懷念很多人，懷念在學(xué)校里和小布、小珊、小染一起聊八卦，一起吃冰激凌，一起在廁所里嚇人，一起逃出學(xué)校吃kfc，下雪天一起打雪仗。懷念和李劉磊、張三打架、罵架的場景，懷念和張三一起搶李劉磊作業(yè)抄，懷念和徐劍鋒、賈澤坤一起搞惡作劇，午休下課搶東西吃，懷念和紀(jì)慧穎一起在操場上看自己班的白癡男生打籃球，然后下課嘲笑他們打得有多爛……懷念，懷念很多。
于是，也學(xué)會了刪很多東西，開始刪qq里的好友。開始刪手機(jī)里的號碼。開始刪空間里的心情和照片。開始刪mp4里的歌。
唯一無法刪去的，是瑣碎又曬不干的回憶。我夢想，能去一個(gè)地方，獨(dú)自一個(gè)人安靜愜意的生活。我希望，不再被親人無奈地束縛，不再被愛情尷尬地捆綁。我向往，離開自己熟悉的不能再熟悉的地方，去另一個(gè)地方。
再見了，初中的你們。
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇十六
所有的曾經(jīng)都已寫好；所有的回憶也都啟程；卻忽然忘記了那是一個(gè)怎么樣的開始；那個(gè)古老不再回來的季節(jié)。
初三，那灑著陽光的五月，我們即將離別。
初中，那爛漫輕狂的日子，即將結(jié)束，忽然醒來卻發(fā)現(xiàn)我們相處的日子已不多，
還有幾十天我們就要揮手告別，不知何時(shí)才能相見。看著我們每天發(fā)生的事情，我們一起放蕩不羈的大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起學(xué)習(xí)，一起談天，一起……看著身邊的人來來去去，擦肩而過，溫柔的占據(jù)在我記憶的每個(gè)角落，當(dāng)發(fā)下畢業(yè)照的那一刻，我不敢細(xì)細(xì)端詳身邊的每一個(gè)人，有些人在我身邊畢竟已經(jīng)三年。抬頭看看教室的四滕花，不時(shí)有了太多太多的不舍與傷感，三年了，真的不容易淡忘的時(shí)光……
想念我們忙碌的初三，有陽光照進(jìn)我們的教室，堆得高高的書本，下自修后寂寥的夜路，赤紅的跑道，體育課賣命的跑步。實(shí)心球……忙碌而溫馨的日子。
如今，那些感覺已漸漸遺忘，只供回憶，不再回來……
其實(shí)青春不能永遠(yuǎn)定格，夢想從此啟程，也許5年、10年后我們每個(gè)人完成了自己的夢想，回到起始點(diǎn)，再次相見的時(shí)候，我相信每個(gè)人都能體會到這份傷感的意義，無論在哪里，無論有了怎么樣的生活，有了怎樣的友誼，希望不要忘記不要在一個(gè)夏天開始，也在一個(gè)夏天結(jié)束的初中生活，再見了初三一班……
每天，逐步翻開那誘人的扉頁，命運(yùn)將他裝訂的有些羞澀。含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)時(shí)間走的太倉促，而又太無奈。
我們就這樣各奔天涯……
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇十七
漫長的暑假就要離我而去，我又將進(jìn)入緊張、繁忙的學(xué)習(xí)當(dāng)中，每天有做不完的作業(yè)，一點(diǎn)做不好就要聽著家長的嘮叨，哪像現(xiàn)在，只要把老師布置的作業(yè)做完，剩余的時(shí)間就是屬于自己的。
暑假啊暑假，你就要離我而去，我們又要背者那沉重的書包，上了這課上那課，每天還要去面對那些難背的數(shù)學(xué)公式和難背的語文課文，天哪！我的大腦可不是電腦，不能裝像電腦一樣的東西。
暑假啊暑假，你為什么要離我而去，我們又要去面對那一頁一頁、一篇一篇的考試和練習(xí)卷，一題又一題的練習(xí)題。
暑假啊暑假，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米，我是那樣的愛你，而你卻無情地把我甩掉，然后又無情地離開了我。你離開了我，我就要去面對那茫茫題海之中，去痛苦地做著那成千上萬道習(xí)題，在我上學(xué)的時(shí)候都想著變成一只自由的小鳥，變成一只在天空中翱翔的雄鷹。
暑假，暑假，這個(gè)在2006年里渡過的暑假，是多么快，有時(shí)開心，有時(shí)流淚，有時(shí)失望，有時(shí)生氣……在2006年里，我渡過了一個(gè)幸福、有趣的暑假。
暑假，那有趣的暑假，我們就像一棵小小的禾苗，在老師、家長的精心養(yǎng)育下，不管是在假期，還是在學(xué)校、家庭，都在茁壯成長。
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇十八
一場繁華的落幕，預(yù)示著下一場繁華的開始。人生沒有邁不過的坎，大可不必黯然消沉。明天的陽光依舊照人心暖！
——題記
清風(fēng)和旬，暖日洋洋。一場冬季的繁華落盡，預(yù)示著新一個(gè)季節(jié)的輪回。
春意盎然，迎來期許依舊的溫暖，沐浴在 春日的天空下，心情也隨之洋洋冰釋。
用溫情的懷抱擁向未來的時(shí)光，用微笑禪釋未來的風(fēng)雨。
告別往昔心頭重復(fù)的倩影，抹去那深刻于心多年的名字，把一切相關(guān)的事和物猶如春日洋洋的天氣下消融的冰雪，依依化去。匯成河流滲透進(jìn)心臟深處，在那之中圈一個(gè)湖，讓它永遠(yuǎn)沉靜！
過往云煙，該去的留不住，就讓一切，煙云隨風(fēng)飄去。
漫漫人生路，是孤獨(dú)也好，是宣泄嘈雜也好，風(fēng)風(fēng)雨雨都得自己面對。是無奈也罷，是懸崖也罷，該跳的就得義無反顧。
人生大概就是如此，一個(gè)夢的破滅即而又一個(gè)夢的開始。
原本就沒有什么事是那么完美的，人生不如意之八九。
流年易逝，時(shí)間不等人，活著就得朝前看。
一切盡已過往，隔潛心底，俢一座墳?zāi)梗嵋磺锌稍嶂拢S年之后，重新刨出來，獨(dú)戀那些個(gè)時(shí)光的流年繁華。
抬頭仰望那湛藍(lán)的天空，心境競也一藍(lán)如洗。
那藍(lán)的如夢如幻的天空似連接著一個(gè)新的遐想，讓人期許下一個(gè)夢的開始。
讓一切隨著冬季的結(jié)束隨春風(fēng)飄去，春意盎然，隨著新一個(gè)季節(jié)的輪回，心頭依如煙如云凝聚一個(gè)嶄新的夢，生根，發(fā)芽，靜待茁壯繁華。
正如老人常言“人生沒有過不去的坎。”邁過去，就意味著一個(gè)春天的到來！
靜待明天的朝霞，期許這個(gè)春天的繁華！
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇十九
今天，終于有了閑暇，我開始著手整理從學(xué)校帶過來的東西。一沓沓的教案從手中滑過，一本本的復(fù)習(xí)資料從眼前走過，我的心里非常不是滋味：持續(xù)了十年的初三“留級生”生涯到今年畫上了句號。
十年來，做了多少套試卷，研究了多少次復(fù)習(xí)技巧，送走了多少個(gè)學(xué)生，都已經(jīng)記不清了，只記得一年復(fù)一年的奮斗……結(jié)束了，結(jié)束了！這一切都結(jié)束了！
臨近中考，我小心翼翼地將所謂的“寶貝”們抱回了家，等待著在新的學(xué)年傳授給新的學(xué)生，但現(xiàn)在，一切已成煙云。今年，遵學(xué)校之命，我將投身到初一課改的滾滾浪潮之中，面前這些“寶貝”都已派不上多大用場。“百感交集”是我此時(shí)心情的唯一寫照。
現(xiàn)在我才明白，今年的六月，我為什么會有那么多的感動？那段日子，我?guī)缀跏窃谑职咽值慕虄蓚€(gè)“語文學(xué)困生”，看著他們一天天的進(jìn)步，我的心中也油然生出一種自豪。現(xiàn)在，成績尚未公布，但我知道，孩子們也知道，我們曾經(jīng)付出了多少努力，問心無愧已經(jīng)足矣！而明年的六月，我只能是一個(gè)旁觀者，這些已與我無緣。
初三語文組，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)最大最團(tuán)結(jié)的備課組，所有人都愿意用“和諧”來形容我們這個(gè)群體。但現(xiàn)在，我成了局外人，這種感受誰能說得清？
輕輕地，和初三說聲再見，我的心中一片惘然……
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇二十
快樂的暑假生活已離我遠(yuǎn)去，迎來的是繁重的學(xué)習(xí)生活。滿懷喜悅的我，心中卻又堆積了無限的煩惱。背著嶄新的書包，穿著潔白的校副服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著輕快的腳步，邁進(jìn)了久別重逢的校園。
母校，您宛如慈祥的母親，在家中焦急地等待我們這些孩子的歸來；母校，您宛如一縷清風(fēng)，摩挲著我們那紅彤彤的小臉蛋；母校，您宛如一輪暖陽，溫暖著我們那冷若冰霜的心。母校啊，在我們離開的日子里，您是否寂寞、孤獨(dú)？
現(xiàn)在我們這些孩子回來了，您一定非常高興吧！因?yàn)槟挚梢月牭轿覀冎赡鄣淖x書聲，又可以聽到我們的歡聲笑語，又可以與我們在一起學(xué)習(xí)，又可以……
我走進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，那曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們依然在一起談笑風(fēng)生，兩三個(gè)新生獨(dú)自一人地坐在一邊。我心里有說不盡的話想與同學(xué)傾訴，可是，老師笑容滿面地走了進(jìn)來，我也只好閉上自己的嘴巴。
在老師的一番長篇大論之后，我陷入了沉思……
前方坎坷的道路，不知道有什么危險(xiǎn)在等著我，可是，我不會害怕，因?yàn)橛信笥训南喟闀恢迸阒易呦氯ァ?/p>
時(shí)光如流水一樣，在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，我要更加地去珍惜它。
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇二十一
“你明天離開，我淚水流下來，太多風(fēng)中歡笑都被雨淋下來。
不要為誰哭，也不為誰等待，你的未來充滿了精彩。
明天你離開，我的心留下來，太多往事回憶在深夜里徘徊。”
——題記
記得那是一個(gè)陰天，天空陰沉沉地如同我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小a的歡笑，b老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一起是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想面對的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的美好。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢幻華爾茲。
終于到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來卻那么的刺眼。整個(gè)學(xué)校一片寧靜，似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個(gè)開心的，那不是我的朋友小a嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā)；老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔；雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn)；流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳。”我頓時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來。我們告別了，但還是可以見面的，還可以祝福，如果一直這樣是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時(shí)終須去，再三留不住。”，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。
告別過去，迎接未來吧。只有告別了過去，才會有新的開始。
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇二十二
xxx輕輕地，我走了。正如我輕輕地來……..xxx徐志摩先生的那首詩《再別康橋》，引發(fā)了我們對告別的思考。
在古今詩人的筆下，告別往往是一種不舍，一種愁情。xxx相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘xxx，這是一種多么惆悵的告別呀!xxx山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處xxx，這又是一種多么失落的告別呀!然而我并不喜歡這種依依不舍的告別，我更喜歡的是xxx海內(nèi)存知己，天涯若比鄰xxx那種豁達(dá)的心胸開闊的告別。因?yàn)楦鎰e其實(shí)是人生又一個(gè)新的開始。
當(dāng)愛迪生離開關(guān)心他的母親到各地去找工作時(shí)，這與母親的告別意味著愛迪生發(fā)明事業(yè)的開始;當(dāng)比爾蓋茨離開故鄉(xiāng)西雅圖去到其他地方建立微軟公司時(shí)，這與他故鄉(xiāng)的告別意味著他的創(chuàng)業(yè)的一個(gè)新的開始;當(dāng)魯迅放棄醫(yī)學(xué)而回國開始他的寫作生涯時(shí)，這與他的恩師藤野先生的告別就意味著他人生旅途的又一個(gè)開始。由此可見，告別舊的事物就意味著一個(gè)新的事物的開始，所以，告別并不是一個(gè)令人傷感的事。
然而，并不是每一個(gè)人都能以開闊的心胸來面對告別的。許多人因?yàn)閷Ω鎰e過于傷感而會忘記了告別之后的嶄新開始。這些人往往因?yàn)樘魬龠^去的事情，也就無法面對新人新事物，也就甭談新的開始了。
每個(gè)人的一生都會遇到告別之類的事。人們會與同學(xué)朋友告別，會與父母親人告別，如果我們把這些告別都看作是新的開始，就可以在后來的人生路上走得更好。歷有無數(shù)的偉人名人給我們提供了范例：海倫告別了聾和啞，成了一位盲人女作家，社會活動家;萊特兄弟告別了玩耍的竹蜻蜓，卻發(fā)明了飛機(jī);霍金告別了絕癥的痛苦，寫下了《時(shí)間簡史》。因此，只要以寬闊的胸襟、頑強(qiáng)的毅力對待告別，成功或許正向你招手。
告別過去吧，你定會迎來新的開始，你的未來定會更加美好。
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇二十三
時(shí)間似水，無邊的漫延，洗刷了心靈，也沖淡了童真。童年匆匆，未能留下腳印，卻留得下回憶。
曾經(jīng)，我天真地以為到達(dá)十二歲還有很長一段時(shí)間；曾經(jīng)，我以為時(shí)間不會那么無情，會留一些余地。其實(shí)錯(cuò)了，時(shí)光流逝得好快，滿腹童真無影無蹤。
白駒過隙，斑駁的記憶向前沖后又猛地回頭。我想起那個(gè)大雨滂沱的夏天。水在屋檐下蔓延，雨珠在森森雨勢下發(fā)出清脆的聲響。我突然想起自己還未帶傘，可轉(zhuǎn)眼間即將放學(xué)。不出一分鐘，歡快的放學(xué)鈴聲便催促著我向外走去。樓道的人很多，手上提著濕噠噠的雨傘，不時(shí)碰在我的衣服上，留下一串濕潤。我對此只是沉默、恍惚。
我似被挖空內(nèi)臟般踉踉蹌蹌沖出門外，接受大雨的洗禮。身邊不知何時(shí)多了一個(gè)人，一把小傘在頭頂綻開。“淋了雨會感冒的哦！”朋友用責(zé)怪的語氣說道。我用蒙眬的眼去看她，忽然有些感動。同學(xué)們陸續(xù)出來，接著幾個(gè)要好的同伴擠在這把傘下，嘻嘻笑著：“懶得打傘了，借一個(gè)位置哈！”傘本來就小，多了幾個(gè)人，大家就互相擠著，嘴里還不時(shí)說著什么。“哎呀，我的袖子濕了！”“我的褲子也濕了。”“我的也是，我的也是。”大家吵吵鬧鬧。主人哭笑不得：“帶了傘還不打，活該。”聽了這句話，大家都沒當(dāng)回事。天很冷，大家緊挨著，心卻十分的溫暖……
恍惚回眸，卻見眼前一片朦朧。我想笑，可不知從何笑起，是笑大家純潔無暇的友誼，還是笑流逝的童年？我歪著頭，默默思索，是童年這個(gè)港口不愿留住我這艘小船，還是我這艘小船，不愿停留在那微小的港口呢？
童年如煙，逝去了，我的夢也如此散去了。還有幾何，才能又這樣在傘下擠作一團(tuán)，嘻嘻哈哈一直走下去呢？
告別童年，回首童年，滿心酸楚，滿心留念。
再見初三的暑假作文 再見暑假作文字篇二十四
一切都會隨著歲月的一聲輕嘆，轉(zhuǎn)而塵埃落定。而煙消云散，這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語，它包含了太多無法說出口的無奈和舍不得。瞧，正如我們?nèi)甓嗖实某踔猩睿悄敲纯欤敲纯炀蛯⑦^去。然后，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無聲息……
轉(zhuǎn)眼間，初三也即將結(jié)束。三年的初中生活，這么快就將被我們拋在身后。再也不會像七年級的新生剛進(jìn)校門那樣，以好奇的目光打量著校園;也不會在放學(xué)時(shí)，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨;不會在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……因?yàn)椋覀兗磳⒏鎰e，告別這三年的初中生活。
只一眨眼，記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散，散落一地，開出一場凄美決然的落寞荒年。曾經(jīng)的美好漸走漸遠(yuǎn)，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們，執(zhí)著的堅(jiān)持念念不忘。回望這三年的初中生活，眼中擴(kuò)散出大片霧氣。終于，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠。滑出眼眶，掠過嘴角。是，這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。有感動，有歡樂，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場盛大的舞會，即將以為時(shí)不多的中招考試?華麗落幕。即將告別，這三年的初中生活。小四說過：“命運(yùn)是無法掌握的東西，人生路上的門，在沒有推開那刻，我們就永遠(yuǎn)不知道等待我們的究竟是什么。”可我否定了這種說法，因?yàn)槲抑溃覀兗磳⒚媾R告別。告別同學(xué)，告別老師，告別這多姿多彩的三年初中生活……
每一段時(shí)光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個(gè)青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會更加成熟，更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永久回憶。
再見了，我那即將結(jié)束的初中生活。
告別，鄭重的行禮，對那初中生活和那初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
