在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀后感作文推薦語字篇一
《girls》,寫出了女孩們的性格,我認(rèn)為生活中的女孩也有這種相似的性格。
夏林果是馬小跳班上最漂亮的女,因為夏林果她漂亮、會跳舞,所以很多男生們喜歡她,而我覺得一個人長的漂亮,并不能說明心善,然而有些人漂亮,她的心也很善。我認(rèn)為,一個人的外貌不能代表一切,而在不了解對方的時候,要多觀察對方,俗話說得好“害人之心不可有,防人之心不可無”。
路曼曼是管馬小跳的,可她把別人的自由都管了,有點管犯人的樣子,而且路曼曼想當(dāng)大隊長,可我覺得只要在學(xué)習(xí)上有收獲就行了。
杜真子才華橫溢,我和她差不多,她會炒菜,我也會。這樣的孩子可以幫父母分擔(dān)一些家務(wù)事,做一個孝順的還子。
我很喜歡安琪兒,雖然她長的不好看,但她不埋怨,她很聰明,會使一些人嫉妒她。
我認(rèn)為她們這些女孩兒的性格,愛好很讓我喜歡。
讀后感作文推薦語字篇二
“遙遠(yuǎn)的救世主”一書,改編成電視劇“天道”。這里告訴我們很多哲理,今天分享一二。
第一、如果我的能力,只能讓我窮困潦倒,那窮困潦倒就是我的價值。
第二、你不知道你,所以你是你,如果你知道你是你,你就已經(jīng)不是你。
第三、只要不是我“覺到”、“悟到”的,你給不了我,給了我也拿不住,只有我自己“覺到悟到”,才有可能做到,能做到的才是我的。
第四、生存法則很簡單,就是“忍人所不能忍”,“能人所不能”。“忍”是一條線,“能”又是一條線,這兩者之間,就是生存空間,如果我們真能做到:“忍人所不忍,能人所不能”,那我們的生存空間就比別人大,即使兩敗俱傷,你比他多一口氣,你就是贏家。
第五、覺悟天道是明開天眼,你缺的就是這雙眼睛,你需要的也是這雙天眼,是一雙剝離政治、文化、傳統(tǒng)、到德、宗教之分別的眼睛,理性和感性都是一種能力;憐憫和慈悲,大愛天下也是一種能力,覺悟不是能力,但是能夠幫助你啟迪智慧,洞悉事物的本質(zhì),就比所有的人高一層境界。也能更清楚解決好身邊的是是非非。
建議朋友有時間閱讀一下“遙遠(yuǎn)的救世主”或電視劇“天道”,我相信你一定受益終生。
讀后感作文推薦語字篇三
我家養(yǎng)了一只小狗,它叫小多,它是多么的可愛呀 !
你瞧,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛盯著你,上看看,下看看。然后又向你走來,在你的身邊繞了幾圈,再用靈敏的鼻子聞聞你的拖鞋。它是多么的白呀!像一個絨球一樣在地板上滾來滾去,短短的尾巴一擺一擺的,可愛極了 !
小多的叫聲不像小貓咪咪那樣溫順無力,也不像老虎的叫聲那樣恐怖,而是中氣十足,汪汪叫是總是那么干脆。
別看小多那么可愛,可也有調(diào)皮的時候哦!
記得有一次,我準(zhǔn)備和媽媽去逛街,我發(fā)現(xiàn)小多原本是一直跟在我身后的,突然不見了。后來我才知道,小多跑到門前把我的一只鞋銜到了沙發(fā)下面,不讓我們出去。任你如何著急,它都不理睬。
還有一次,我把小多帶到外婆家玩,外婆撓了撓小多的身子,小多可聽話啦!躺在那里一動也不動。突然,一只蒼蠅飛到了小多的面前,它敢來豈不是送死嗎?小多用力撲了過去,靈活的捉住了它。外婆立刻拿了一些骨頭和芹菜給小多吃,小多吃得津津有味,吃飽了,小多躺在地上,心滿意足地摸著它那圓滾滾的小肚子,可愛極了。
我可愛的小多呀,你是多么的可愛,我永遠(yuǎn)喜歡你!
讀后感作文推薦語字篇四
統(tǒng)解讀天上的街市,一般落點在xxx表現(xiàn)了詩人對理想生活的執(zhí)著追求xxx上。從詩歌慈利的整體意境來看確實如此。但細(xì)細(xì)琢磨全詩,會發(fā)現(xiàn)有許多疑點。天上的街市除了表現(xiàn)郭沫若對理想的xxx執(zhí)著追求xxx外,是不是還表現(xiàn)了詩人對理想的深度迷茫呢這是一個值得探究的問題。
這又使我們想起了中國xxx夢文化xxx中的其他詩人。
第二小節(jié)xxx我想那飄渺的空中xxx的xxx縹緲xxx一詞就已經(jīng)給全詩定性了。
雖然,詩歌的第一小節(jié)所營造的意境美輪美幻,天上人間交相輝映融為一體,讓人在心醉神迷中幾乎分不清孰是現(xiàn)實人間孰是幻想世界。當(dāng)讀者都要欣欣然找不到xxx回家的路xxx也不想找到xxx回家的路xxx的時候,詩人的一聲呢喃卻讓人不得不醒過來
何為xxx縹緲xxxxxx縹緲xxx就是虛幻的不存在的事物。這個詞讓詩人的心境暴露無余。原來,詩人并沒有沉醉于自己營造的夢幻世界之中,甚至也不在夢與醒的邊緣。天上的街市根本就是不存在的--詩人清醒得很呢!
明白了這點,后文中詩歌表達(dá)中的諸多斷裂和錯位就一目了然了。而這種斷裂和錯位主要表現(xiàn)為:詩人無法盡情馳騁于想象的極境。
啊啊,天光漸漸破曉了,群星消沉,美麗的幻影滅了。晨風(fēng)在窗外呻吟,我們?nèi)杖粘聡L著誕生的苦悶。
讀后感作文推薦語字篇五
美,是人類亙古不變的追求,綿延萬年的時間長河,但它從未落幕。
本來美文化是一個全方位、立體的思維體系。它結(jié)合了東西方哲學(xué)、儒學(xué)中的陽明心學(xué)以及相對論等概念,圍繞著人的成長過程不斷發(fā)生著變化。
它因成長的各個階段的參照不同,環(huán)境不同,處境不同,時刻處于一個運(yùn)動的狀態(tài),而這個狀態(tài),也就是我們美的修煉的過程。修煉成為美的人沒有捷徑,只能一步一步踏踏實實的,循序漸進(jìn)的往前走。
既然是修煉,就會產(chǎn)生問題。首先什么是美?美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?就像一千個人有一千個哈姆雷特一樣,一千個人眼里就有一千種美,美的標(biāo)準(zhǔn)也是相對的,變化著的。
美,并不是眼下流行什么,便什么是美,而是在認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上,去尋找真正適合自己的東西,打造屬于自己的美,綻放屬于自己的神氣,這里的“適合”很重要!
第二個問題是如何修煉美?修煉美在前文已有提起,這里不做贅述。最后一個問題,修煉美的意義是什么?我的回答很簡單,為了追尋快樂。人類的兩股力量:一種叫逃離痛苦,一種叫追尋快樂。人會為了追求讓自己感到快樂的東西而不遺余力,竭盡全力,不顧一切,而美是能讓我們感到快樂的東西。這種追求也演變成了我們修煉的動力,源源不斷的涌出,推動著我們向前走。
從接受自我,到修煉自我,到綻放自我,再到百花齊放,這個過程不簡單,我們都是行路者,路漫漫其修遠(yuǎn),愿大家早日成為美的人!
讀后感作文推薦語字篇六
《拿來主義》是魯迅先生另一作品,西化的論調(diào),也針對革命文化陣營內(nèi)部拒絕借鑒盲目排斥的錯誤態(tài)度,他提出概要大膽吸收借鑒外國文化,也包括本國文化遺產(chǎn),又要分清華,要批判吸收,以期改造民族素質(zhì)創(chuàng)造民族的新文化,新文氏。
文中巧妙運(yùn)用“繼承一座大宅子”作比喻,闡明批判繼承文化遺產(chǎn)的道理。局部比喻也十分生動,貼切,用“潺頭”比喻懦弱無能的逃避主義者;用“昏蛋”比喻割斷歷史盲目排斥的虛無主義者;用“廢物”比喻崇洋媚外,主張全盤接受的投降主義者。
而點明中心主旨的拿來主義含義是:對于外國文化外國事物要運(yùn)用腦髓,放出眼光,占有挑選一切事物,根據(jù)事物的性質(zhì)和對我們的用處而分別對它們采取或使用,或存放,或段滅的態(tài)度,即吸其精華。
文中的兩個句子用得準(zhǔn)確、生動、有的含有諷刺意味。
如:1、還有幾位“大師們”捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路的掛過去,叫作“發(fā)揚(yáng)國光”則是反語,諷刺送去主義者的自愿其說往自己臉上貼金。
2、總之,活人替代了古董,我敢說,也可以算得顯出一點進(jìn)步了。運(yùn)用了反語修辭手法,諷刺送去主義者由送物到送人。
讀后感作文推薦語字篇七
讀了這篇課文,我有許多想法都冒了出來。
烏塔14歲就可以獨(dú)自外出,游覽歐洲,我非常羨慕她。她擁有豐富多彩的知識,每天都在知識的海洋中暢游。
而我呢?只能靠圖書·電視等來豐富自己的知識,就像一條被“囚禁”在魚缸中的小魚。我這個“小公主”在家中衣來伸手飯來張口,就連疊被子都不會,可真是把“清福”給享夠了。
大人們都教育我們:“自己的事情自己做。”但是,當(dāng)我想拿起掃把掃地時,你們卻一把奪過去,說:“小孩子不要管家務(wù)事,只要管好自已的學(xué)習(xí)就行。”或者說:“去去去,一邊玩去,不要在這兒煩。”
當(dāng)時我就回憶起了5歲時我疊被子的事。
那天,我興致勃勃的疊起了被子,因為是第一次,所以疊得很難看。爸爸一進(jìn)來就問我:“這這是媽媽疊的嗎?也太難看了吧!”我就像是被一盆冷水澆了一樣,支支吾吾地說:“這……這是我疊的。”老爸說:“你不好好寫作業(yè),在那里疊被子,我真是‘佩服’你哦。”我很傷心,這句話仿佛一只利箭,深深的刺痛了我。從此以后,媽媽讓我做家務(wù)我都有意避開,生怕自己做不好,會挨罵。
我想說:“爸爸媽媽請你們放開我,請給我一片藍(lán)天!”
讀后感作文推薦語字篇八
“學(xué)海無涯苦作舟”。這一句我是很熟悉了。讀了《推敲》這篇文章后,我對這句話的體會更深了。
《推敲》這篇文章講了賈島寫詩之后,一直思考“推”和“敲”那個字更好。最后去問了著名詩人韓愈,得到了最終的答案。
這一篇文章給我的啟發(fā)是:做事要專心,一不小心就錯了,就像在海上的舟,不小心走錯了路線,就回不來了。
在生活中,我經(jīng)常粗心大意,上課不專心,作業(yè)的速度不快,數(shù)學(xué)作業(yè)不用心去做,每次都得的是“良b”。
我現(xiàn)在這種上課不聽講,會影響到以后的成績、工作和家庭,我作業(yè)速度不快,就每天很晚才能睡覺,第二天上課精神不好,作業(yè)時就不能舉一反三了。
我以后要把這些缺點改掉,上課專心聽講,作業(yè)用心完成,就像賈島寫詩的狀態(tài)那樣!
讀后感作文推薦語字篇九
暑假的時候我讀了大文豪高爾基的散文集,其中我最喜歡《海燕》這篇散文。
這篇散文描述了在烏云密布、電閃雷鳴的天空中海燕對即將來臨的暴風(fēng)雨的渴望與那種越戰(zhàn)越勇的精神。其中也寫到了其他鳥類,但它們都在暴風(fēng)雨來臨前逃走了。這樣更能體現(xiàn)海燕不怕困難的精神。其中我最喜歡文章中的這一句——“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”這句話更能讓人感到海燕的精神,并且能將我引入其中,所以我覺得全文這句話最美。同時文中有多處采用了景物描寫,也起到了襯托作用。
讀完之后仿佛我也有海燕不怕困難的精神了,而且我的靈魂也完完全全被吸引了!
在此之后,每當(dāng)我遇到困難時我總會想起“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”這句話。它會讓我在面對困難時有種越戰(zhàn)越勇的精神。我也更加欽佩海燕了!
記得在跑800米長跑的時候。當(dāng)我已經(jīng)筋疲力盡,雙腿已經(jīng)邁不動的時候,我有想過放棄但是我沒有,因為我想到了那句話——“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”就因為這句話我沒有放棄,我知道我是不會那么輕易被打敗!所以我邁著酸痛的雙腿,咬著牙、閉著眼,努力的向前沖。因為我要比海燕更厲害。
暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn),是勇者的挑戰(zhàn)。海燕是勇者,我也要成為勇者!我要向海燕學(xué)習(xí)!
讀后感作文推薦語字篇十
我相信每一個人都有屬于自己的童年,不管它是快樂,還是令人厭煩,它都使我們難以忘懷。那么《童年》故事中的主人公阿廖沙又會有怎樣令人感動的童年呢?
讀過《童年》的人都了解,主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄主在外公外婆家度過的歲月。
阿廖沙在年幼時,他的父親就去世了,這使他感到了孤獨(dú)與寂寞,也使人為他悲慘的身世而產(chǎn)生伶愛之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他,同時阿廖沙也親眼目睹了兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)而吵架打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。
童年是每個人天真活潑的開始。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響,那么會使人一生受用。反之,則會讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情,如果連開頭都把握不好,那么后面又怎會很好地繼續(xù)下去呢?
阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活,而這個階層的人的所作所為令人不堪,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、天真的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年屬于你,同樣也屬于我。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時,回想一下童年時代的自己,它會凈化你的靈魂,讓你生出無限感慨。讓我們?yōu)樽约旱耐甓炔省?/p>
讀后感作文推薦語字篇十一
后悔,是心靈的一次凈化。
我并不想倒苦水,可是我真的很后悔。
后悔,雖然無法改變過去的事實,但是現(xiàn)實與未來將在反省的這一產(chǎn)有所動蕩。昔日的一切不再重來,然而命運(yùn)將在此刻抉擇。
時間原本只想沖淡回憶的氣息,而我卻固執(zhí)的強(qiáng)留過往,因為那是我幻想時的唯一的真實的線索。
后悔,會讓我一時無奈,可是我清楚那僅僅只是對傷口的一次消炎,并非一次死亡的脫變。在這之后,我將化后悔為動力。
人生的路盤桓曲折,我已走錯了太多,現(xiàn)在,我不想再這么離譜的錯下去,我只想證明我并不是一無是處,同時也想告訴世界,即使我的存在不是必須,但至少不會是多余的!
有人說過,對于舊愛,收藏是最好的態(tài)度,經(jīng)過歲月的磨損,一切都將成為愛的標(biāo)本,對于過往的一切,我們心中念念不忘的已不再是某個人,而是那永遠(yuǎn)無法重現(xiàn)的似水流年。
讀后感作文推薦語字篇十二
一條溪,淌了千年,
卻沖不淡那一份幽柔的愛。一首曲,唱了千年,
卻道不盡那一段纏綿的情。一個是豪放豁達(dá),一個是溫柔美麗,
卻同是一種相思,一處哀愁,而這愁的對面,
卻是一份割舍不斷的手足深情。碧溪水柔韌澄清,茶峒山淳樸而堅定。依山傍水的緣啊,卻是生生世世的一場宿命。虎耳草采一把,傳情曲唱一夜。你,卻在夢里將淚流盡。坍塌的白塔,擋不住墜落的流星。一生的親情啊,
也隨著這一場濁雨落入碧溪遠(yuǎn)去。
不曾回來的歌聲啊,是誰為你把靈魂浮起,是誰為你將命運(yùn)囚禁。是這一溪翠竹依傍的水,
是這一首翠雨相憐的曲。來來回回的渡船只為找尋那曾經(jīng)的一片磬香,
可終究離不了那擺渡的繩索,只得翹首遠(yuǎn)方的兇灘,守望這一溪水,守望這一首曲。愛情無悔,幽幽水令。