在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的校園日記字左右篇一
路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風中左右搖擺。
這時，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說：叔叔，請愛護環境，不要隨地亂扔煙蒂。
叔叔看著我不好意思地笑了，說：對不起，小朋友。說完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。
我高興地說：謝謝你，叔叔。
叔叔也笑著夸我：你真是一個愛護環境的小衛士。
小作者用自認流暢而有充滿天真的語言，運用了動作描寫、語言描寫、神態描寫，敘述了我阻止了一位叔叔亂扔煙蒂的事，突出了我是個環保意識比較強的孩子，叔叔是一位知錯就改的人。
我的校園日記字左右篇二
我的學校——陽光一小，這里常年花香撲鼻、綠樹成陰。
看到大門，上面刻著幾個金碧輝煌、金光閃閃的大字——南城區陽光第一小學。
進入學校，你會看到一塊電子顯示屏，它用來顯示別的學校的一點信息。往電子顯示屏的左邊看，那里有一些故事，可以讓你了解一下你不會的道理。右邊呢，就是一些很有名氣的詩人的故事。
從俯視的角度看，操場是又寬闊又平坦，在快要上課的時候，你還能看到他們還在練籃球呢。我們學校還有一個書吧，它雖然非常小，大約有兩平方米，但是它是我們放學后看書、清閑的地方，也是家長等孩子放學的地方。
我們學校要是下雨，但學生們想去玩怎么辦呢？學生們就去他們的救星——勵志園，勵志園不但是學生們下雨玩樂的地方，而且還是學習的地方。你們看，每個墻壁都貼著幾塊木板，那些是名言警句和古詩。
我喜歡學校，因為它是一個令我開心的學校，我愛學校，因為它是一個讓我學到知識交到朋友的學校。
我的校園日記字左右篇三
記得那一天，我和楊茜茜她們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們先用石頭剪子布來決定“老鷹”和“小雞”，最后我輸了。我跑來跑去，也沒有捉到一只“小雞”。我心里很著急。我想出了一個好辦
法，我先往左邊撲一步，她們趕緊往左躲，我趁她們不注意趕快往右跑。果然，我捉到了一只“小雞”——孟煜茜。孟煜茜也想用我的方
法，但是已經被我們識破了。
我們正玩得高興，突然，上課鈴響了，我們依依不舍地跑回了教室。
通過這個課間，我知道了，如果我們會安排時間，你就會覺得十分鐘好長啊！我們要做時間的小主人，學會安排時間，才能讓我們的課間更
加快樂、更加豐富多彩！
