每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
當別人夸獎你的時候你怎么說篇一
你們知道嗎?我是個畫畫小能手!在班上排名數一數二的。有一次,做眼保健操的時候,美術老師下來想看看我們的畫。看了好幾個并不滿意,但是后來她看了我的畫可激動了,又是說我怎么樣,又是表揚我。告訴你們一個小秘密,我們還和美術老師去過南京新江北比過賽呢!
你們知道嗎?我寫字可好看了!從大班,我就開始跟“書法家”練字了!當時的我可喜歡寫字了,不光是硬筆,還有毛筆!也不知道為什么,在班里總是被老師表揚寫字好看,還請我上黑板去寫板書。黑板字可難寫了,不過我一樣寫得很漂亮。
你們知道嗎?我從中班就開始練鋼琴了!當時天天都期盼去上鋼琴課,可是上著上著就不想上了,不過最終還是堅持到了現在!今年,我參加了六級考試,穿著美美的公主裙,那是……對,第一次上臺彈鋼琴。我可緊張了,沒想到得了二等獎!六級證書拿到了!“一分耕耘,一分收獲”。明年,我準備考八級,為自己加油!
你們知道嗎?我對游泳也很感興趣。暑假時,我報了游泳班。剛開始,我連喝了幾口水,嗆死我了!我沒有放棄。別人能學,我也能學!就這樣,我堅持了一個暑假。經過一次又一次的嗆水,我終于獲得了合格證書。哈哈,我還拿著證書拍照留念了呢!
嘿嘿,這時你也該夸夸我了吧?我是不是很棒啊?
當別人夸獎你的時候你怎么說篇二
篇一:我學會了畫畫_
最近我學會了畫畫。在陽光畫室里,王老師教我們學畫畫。
一開始我不會畫,王老師就讓我先練習基本功,我先畫斜線,在畫豎線,最后畫橫線。我就天天都練習畫兩張終于學會畫畫了。我可高興了!
篇二:我學會了洗碗_
晚飯后,我搶著洗碗。
媽媽說:“今天的碗太油了還是我洗吧。”我說:“就讓我試試嗎!”媽媽勉強的答應了。我先把碗放在水里,再放少許的洗潔精,反復擦了幾遍,然后再倒另一盆水,把碗放在水里洗凈。洗完后媽媽一看說:“洗的真干凈呀!”
篇三:我學會了感恩_
我學會了感恩,我參加了一個夏令營學會了許多靜思語,特別是讓我們學會感恩,前幾天我媽媽開刀了不能出汗,于是我在夏令營義賣會時賣出了我的一本舊書掙了五元錢,正好我給媽媽買了一臺小電扇。
我知道了感恩!
篇四:我學會了騎自行車 施越怡 _
暑假里,爸爸媽媽給我買了一輛自行車,我非常高興。
晚飯后,爸爸就帶我去學騎自行車。我花了兩個晚上就學會騎自行車了,我還讓我的好朋友安琪坐在后面,帶著她一起騎呢。爸爸夸獎我的平衡能力真強,我非常開心!
篇五:我學會了洗襪子 李一童_
今天,我將爸爸媽媽還有我的襪子洗干凈啦。
我先將襪子泡濕,然后一只一只抹上肥皂用手輕柔,再放到清水里沖洗,五遍以后才沖干凈,擰了好一會擰不干,我讓爸爸幫忙,爸爸說自己想辦法,我最后放到洗衣機里甩干了。
篇六:今天我學會了眼保健操 劉向海 _
今天我學會做眼保健操了,眼保健操是預防近視的,每次上課前要做眼保健操,老師教了好幾個片段,都把眼保健操教完了,還發了一張眼保健操的示意圖。
本來我回家還想給媽媽講呢,結果我媽媽說,她會,她以前是帶操的。
篇七:我學會了做三明治 伏厚宇 _
我學會了做三明治,我現在就來教大家吧。
第一步準備四片面包片。第二步在每層面包片上涂抹你喜歡的果醬,例如:蜂蜜柚子茶果醬、藍莓果醬、還有草莓果醬等。還可以涂上沙拉醬。第三步將面包片夾在一起就完成了。很好吃的哦!
當別人夸獎你的時候你怎么說篇三
今年寒假,媽媽給我報了一個游泳班,想徹底改變我怕水的毛病。
一開始,教練就讓我們自己戴上游泳圈,下水游十個來回。我心想,什么?一開始就要游十個來回。我還什么都不會呢!
我在水下使勁使勁地游啊,你猜猜是什么結果?我竟然原地不動,看著別人都游完一圈了,我就像熱鍋上的螞蟻,使出最大的勁兒,可怎么都是原地不動。回家后,我把自己鎖在房間里想,為什么我不會游,到底哪里出了問題,我的心里很不是滋味。
第二天,我在心里暗暗地對自己說,加油,不要害怕,不要管別人游得怎樣,自己慢慢游總會有進步的。沒有了心理負擔,掌握了游泳小技巧,我果然比昨天好了很多,媽媽也直夸我,我心里很是高興。
第三天,漸漸的,我游得越來越好,教練也給我們提升了難度,讓我們跳水。我緊張的跳下去時,教練對我說了一句,“你是跳水還是跳樓啊?”旁邊的人都笑了起來,我想起自己怪異的跳水姿勢尷尬地低下頭,但我沒有放棄,在家里仔細回想教練說過的話,認真做教練教給我們的動作。
有心人總會成功的!終于,我學會了游泳,成為練得最好的學生之一。等到家長來觀看我們的表演時,我使出渾身的力氣游了100米。教練還給我發了a級的畢業證書呢!
這件事讓我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。沒有什么事是我們做不到的,只要認真學,就一定會成功。
我在心里對自己說了一句,你真棒!
當別人夸獎你的時候你怎么說篇四
畫畫可以給我們帶來快樂,給枯燥無聊的生活帶來樂趣。
今天,是我們數學單元考試。我拿起筆,在數學試卷上刷刷地寫了起來。老師說交卷了,我檢查都沒檢查就上交了。下午成績一出來,我傻眼了,滿卷的紅叉叉,鮮艷的85分在張牙舞爪,仿佛嘲笑著我。想起回家把考試的卷交給媽媽時,媽媽那憤怒的表情,批評的話語,想起來我就頭皮發麻。
以前一向覺得學校離家實在太遠了,可今天我走得很慢,慢吞吞得就像一只蝸牛一樣,但是我卻覺得家怎么離學校那么近啊。我慢慢地走上樓梯,快到家門時,我在心里千萬遍地祈禱:媽媽可別在家啊。晚點罵總比早點罵好。但事與愿違,媽媽居然在家。我把門一打開,人還未進去。媽媽就在屋里面沖我喊道:“嘿,你數學考了多少分?趕緊把試卷拿出來給我看看。”
“分數,分數,每天就只知道分數。”我在心里恨恨地說。我無奈地踏進家門,放下書包,拉開拉鏈,把那張滿是紅叉叉的試卷拿出來,媽媽接過一看,眉頭緊皺。她把試卷扔到一旁:“這張試卷這么簡單,你卻只考了85分。你好意思啊,錯了那么多計算題……”
媽媽絮絮叨叨地不停地罵著,我聽不下去了。拿起書包跑進自己的房間,把自己關到書房里。桌子上有張白紙,便拿起來發泄一下內心的憤怒:我考差了,自己心里已經很難受了。可是媽媽還不理解我,不停地罵。我不知不覺地在紙上畫了起來。畫筆把我滿腔的委屈都傾訴在白紙上。它仿佛懂得我的心,似乎安慰我,好像在說:“你這次考試做題不認真,下次可得吸取教訓,既然這次考不好了,你也不要氣餒。吃一塹,長一智。你媽媽批評你,也是為了你好。”想到這里,我心情平靜地許多,我走出房門,向媽媽道歉。
畫畫,它使我的心安靜了下來,使我不再去想這次考試考砸的事。它給我帶來了樂趣。
畫畫給我帶來快樂,能使我忘記煩惱。
當別人夸獎你的時候你怎么說篇五
有一首歌是這樣唱的:“老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間,它不是為了爭春才開花,默默的把芳香灑滿人心田……”。這首歌讓我想起我的英語老師。
我的英語老師姓謝,她很年輕也很漂亮,長著一雙水靈靈的大眼睛,上面還繡著柳葉眉,經常扎著馬尾辮。
我的英語老師很敬業,不信,你聽我說。每當放學回家時,爸爸就會說:“哎!英語老師又發短信來了!”原來謝老師每天都會在下午三點到四點之間給爸爸媽媽們發短信,提醒當天要完成的作業和要聽讀的課文。老師是怕我們不聽英語或忘記完成英語作業。所以,爸爸送給謝老師一個字——“煩”。但是,正是這種不厭其煩的細心工作,我們班的英語成績都很不錯。
我們的謝老師對我們總是很好,很溫和。她平時從來沒罵過我們,有誰犯錯了,謝老師總是給他們講道理。但謝老師有時也會帶著幾分嚴厲。有一次,一個同學在英語課上不聽講,偷偷看課外書,這可逃不過謝老師的火眼金睛。只見謝老師走下講臺,來到這個同學座位上,毫不猶豫地把那本書,撕成碎片,扔進了垃圾桶。忽然有同學大叫:“這本書是胡軒滔同學的!”原來,偷偷看書的同學是借別人的書看的。胡軒滔一聽,自己的書借給同學看卻被老師撕了,就放聲大哭起來,謝老師毫不同情,冷冰冰地說:“讓他賠給你一本吧”。同學們全都驚呆了,一個個張開嘴巴,能吞下一個大西瓜了!也許,謝老師是用這種方法來提醒我們上課要專心致志、認真聽講。
“老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間,它不是為了爭春才開花,默默的把芳香灑滿人心田……”。
這就是我們的英語老師,謝老師,我真想和謝老師說一句:“老師,謝謝您,您辛苦了!”