在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)齊齊慶元宵作文篇一

湯圓，又叫元宵，是家喻戶曉的傳統(tǒng)美食，農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。

奶奶說(shuō)包湯圓時(shí)餡不能放得太多，不然煮的時(shí)候會(huì)漲破，里面的餡就會(huì)流出來(lái)，但是也不能太少，否則就沒味道了，所以餡的份量一定要控制好。奶奶說(shuō)完，先往盆里倒上一些糯米粉，一邊倒水，一邊用力搓。和好后接下來(lái)開始揉了，奶奶用力地把面團(tuán)翻過來(lái)，按過去，不停地揉搓。我也不禁想試試，于是奶奶就讓我去把手洗干凈。看上去挺輕松的一件事，可是我揉了又揉，搓了又搓，直到我的手臂都酸疼了，奶奶說(shuō)還沒揉好，我只好放棄了。

奶奶揉好面，就開始包湯圓了。我學(xué)著奶奶的樣子，先在揉好的面團(tuán)上揪下一小塊，放在手心上，來(lái)回滾搓，直到變成了圓形。緊接著，我用大拇指在“小雪球”上按了一個(gè)洞，將香甜的芝麻餡放在里面，再包起來(lái)，繼續(xù)滾搓，直到再變成一個(gè)圓形。第一次由于餡放得太多了，湯圓又大又鼓，好像隨時(shí)都會(huì)爆炸，第二個(gè)就做得好多了。漸漸地，我掌握了湯圓的大小和餡子的分量，包得剛剛好，不大不小，奶奶也夸我能干，學(xué)得快。

煮湯圓了。鍋里的水沸騰后，將湯圓一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)去，過一會(huì)用勺子攪拌一下，避免讓它們粘在一起。等水燒開后，放一些涼水進(jìn)去，接連兩次，直到湯圓寶寶都浮出水面，就可以熄火出鍋了。

我品嘗著自己包得又香又甜的湯圓，就像中了大獎(jiǎng)一樣高興。在這次包湯圓的過程中，我明白了一個(gè)道理：任何事情都是從生疏慢慢到熟練的，只有多練習(xí)，才能把技術(shù)學(xué)到手，這就是熟能生巧。

四年級(jí)齊齊慶元宵作文篇二

今天，相信大家都知道是什么日子。那就是一年一度的元宵節(jié)。大家興致勃勃在街上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，都不覺得煩。

今天一早，我和爺爺、奶奶、爸爸、姐姐，一塊去轉(zhuǎn)街，大街上人山人海，大家都開開心心，臉上都露出了滿心的喜悅。

大街上什么都有，舞獅子的、賣小吃的、賣玩具的，都在樂呵呵的，不為大家不買自己的東西而傷心，也不為大家買自己的東西而不認(rèn)識(shí)自己是誰(shuí)了，大家都沒有這樣，因?yàn)檫@是元宵節(jié)，不能不開心，既然迎來(lái)了這個(gè)節(jié)日，就開開心心的玩，不用擔(dān)心任何事情。

大街上到處都是人，沒有一輛車，我們看見了賣燈籠的，他(她)們忙得不亦樂乎，他們賣的十分漂亮，是我情不自禁的想買一個(gè)，可是我沒錢啊!嗨!還是好好看這些美麗的景物吧!

元宵節(jié)是應(yīng)該吃元宵的，可是這個(gè)元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?就讓我為大家講一講吧!

在漢文帝時(shí)，已下令將正月十五命名為元宵節(jié)。漢武帝時(shí)，“太一神”的祭祀活動(dòng)定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時(shí)，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。另有一說(shuō)是元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說(shuō)”;正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節(jié)要燃燈。

元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動(dòng)，是隨歷史的發(fā)展而延長(zhǎng)、擴(kuò)展的。就節(jié)期長(zhǎng)短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長(zhǎng)達(dá)五天，明代更是自初八點(diǎn)燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭校瑹狒[非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂活動(dòng)的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容，只是節(jié)期縮短為四到五天。