無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

做飯的樂趣字篇一

在人的一生中需要不斷地學習做各種事情，我也毫不例外。而在這么多事情里，給我印象最深的是我學會了做飯。

在我上四年級的時候，許多跟我同齡的小朋友都能做一些幫助家長的事，可我除了會擦桌子和掃地以外，還是什么都不會做。爸爸、媽媽看在眼里，急在心里，決定讓我先學會做簡單的飯——蒸米飯和西紅柿炒雞蛋。

我要準備給爸爸、媽媽做一頓香噴噴的飯。

我先拿出一個盆裝上水，再把米放進盆里，準備淘米。淘了幾次后，我看差不多水清亮了，就把米放到電飯鍋里面，然后插上電源，按一個“蒸飯”鍵，蒸米飯就完成了。等到飯好了，電飯鍋會自動轉到保溫狀態。

再來做菜。我把西紅柿切好放到一個碗里，再從冰箱里拿出三個雞蛋磕到另一個碗里，再在另一碗里放入蔥姜沫、鹽、雞精和糖，再倒入一點醬油，準備工作做好了。

我打開天然氣的閥門，再打開爐灶開關，把鍋放上去先熱熱鍋，再倒上油。等油熱了之后先把雞蛋倒進去，待雞蛋熟了，將西紅柿放入雞蛋中攪拌，再倒入事先準備好的配料，一起翻炒幾下，臨出鍋前點香油，就可以出鍋了。

我把炒好的菜盛到盤子里，再把電飯鍋的插銷拔了，把米飯盛到三個碗里。正好爸爸媽媽都回來了，看到我做的飯，都夸我做得好。

從這件事中我感受到勞動的快樂，以后我會多幫著家長分擔點自己力所能及的事。

做飯的樂趣字篇二

每個人都有自己干過的最引以為豪的事情，我也不例外，這個暑假，我干的最得意的事情就是自己做飯了。

那天，爸爸媽媽都不在家，我便生出了一個念頭，想嘗試一下做飯。“做飯”這個詞對于很多人來說是一件很麻煩的事情，而對于我來說是既有趣有刺激的事情，我還認為做飯能培養興趣而且還能讓我們自力更生。

開始做飯了，我先打開煤氣的開關，把鐵鍋放到了灶臺上，加上了油，不一會油鍋就熱了，發出“滋滋滋”的聲音，我把打好的雞蛋倒進了鍋里，雞蛋的邊緣都變成乳白的顏色了，而且還有許多小泡泡，隨之又把雞蛋翻炒了幾下，撒上鹽，就把雞蛋產出來了。

隨后，我又倒了點水進去，鍋就立刻沸騰起來了。然后我把切好的番茄倒了進去，不停地翻炒著，小心翼翼的盯著鍋里的番茄，生怕一不留神鍋就糊了，然后我把雞蛋倒進去，看到雞蛋的顏色和番茄的顏色慢慢變深，便把雞蛋和番茄鏟了出來。

“耶！”我開心的喊道，品嘗著自己做的美味佳肴，心里美滋滋的。

這是我在暑假生活中做的最引以為豪的事情了，事情雖小，但是對我來說卻是非常有意義的事情。

做飯的樂趣字篇三

每個人活在這世上都會讓自己活得快樂，我也不例外。我有很多的樂趣，唱歌、寫書法、看電影……但其中我最享受的，還是做飯的樂趣。

于是，我拿起西紅柿和雞蛋便向廚房走去。但這一走我可有些不知所措了。眼前各種各樣的廚具讓我眼花繚亂。“用哪個好呢？”我靜靜地沉思著。我回憶媽媽平時做飯的情景：先切西紅柿。但我也不會用刀啊！那我就用手扒好了。我拿出一個大碗，左手拿著西紅柿，右手使勁捏。結果濺了我一身湯兒。不過西紅柿也亂七八糟成一塊一塊的了，湊合著用吧。我雙手端起鍋把它放到灶臺上，開火，加油，準備開始炒雞蛋。等油熱了，我把雞蛋在鍋邊敲了一下，結果碎了，我只好連殼帶蛋一起炒了。

接著加入雞蛋后的重要材料—西紅柿。我拿起曾“濃湯四濺”的西紅柿，往鍋里倒，可因為西紅柿中含有水份，而水一遇油便會往外蹦油花兒。油花兒一點兒都不乖，蹦到我的手上，使我不由得扔下鏟子去吹我的手。待我吹完了手，鍋中已是一片黑，結果我的首次嘗試告終了。

爸爸媽媽這時回來了，以為家里著了火，趕緊跑向廚房，卻正看見我不好意思地在撓頭。媽媽看到了鍋中的一團團“黑云”，問：“那鍋里是什么呀！”我低下頭，說：“西……西紅柿炒雞蛋……”“什么？”“那我得嘗嘗，”爸爸說。說著，他拿起筷子，嘗了一口。“嗯，色香味俱佳！”媽媽看著爸爸，笑了。后來我才知道，原來色是黑色、香是糊香、味是無味。

在今后的日子里，我并沒有再做出過那么“好吃”的菜肴，但做飯的樂趣，會一直陪伴著我！

做飯的樂趣字篇四

快樂是什么快樂是什么？每個人對快樂的看法都不同，有的說快樂是口渴時一杯水，摔倒時的一只溫暖的手，或者是受挫時一個暖暖的微笑……這些都是快的來源！我們身邊并不是沮喪的，只是你沒有發現你身邊擁有的快樂。

快樂就是：當農民伯伯豐收了盼望已久的糧食時，他們會因為這些而感到滿足與快樂；當醫生給病人看病時，那個病人康復了， 醫生也會從中得到快樂；當我不小心撞到同學的時候，他會寬容的和我說“沒關系！”這樣我就感到無比的快樂，因為得到了她的原諒。

我們要學會寬容，學會體諒，學會滿足，這樣才可以快樂。

我記得有件事，那件事讓我終身難忘。

一開始我約好朋友吃完飯出去玩，由于家里有事情我不得不去，就這樣我失信了。

課時，過了一天我們去上學，我把我失信的原因告訴了他們，我的同學原諒了我，我再次高興她原諒我。

每個人都要學會知足，如果你考試在班里是前幾名但不是第一名，不要貪婪那個第一名，要學會滿足，如果你不滿足也不能得到快樂，只要自己真的努力過那就是快樂。

其實，讀書也是一件很快樂的事情。

書，是知識的海洋，書，是知識的源泉；書，是人類進步的階梯；書，是人們走向光明的道路。

如果你好好讀書就可以走向社會你是不是很快樂呢？讀書還可以學習那么多的知識不是一件很快樂的事情嗎？讀書可以進步寫作能力，那么神奇，你難道就不想讀書嗎？做人要以快樂為標準，如果，天天都沒有一個快樂的心情，那人生也沒有樂趣可言了。

讓快樂走進心靈 我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。

我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。

我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。

蕩舟湖邊，我時常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。

我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿；沒有雪白的云彩飄動時的灑脫與純情；也沒有艷麗的鮮花所散發的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環境里快樂地享受。

漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。

我雖然沒有牡丹的華貴與多姿；沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。

看著調皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。

? 放眼天空，我時常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。

我在陽光里嬉戲，在白云間掠過，黃昏來臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂。

? 手捧清泉時，我時常想象，我就是山間小溪里的一條小魚。

我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友；可以在清澈的溪水里看藍天，可以在鵝卵石間自由地游躍。

? 我很渺小，但我有我存在的價值。

我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。

朋友，敞開你的胸懷吧，你會發現，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。

做飯的樂趣字篇五

快樂是什么？ ？？快樂是每一位母親忙碌的身影。

“母親”是世界上最偉大的名詞，她們為了孩子默默地辛勞，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。

正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊買面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。

還記得四月的一天，我放學回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳肴，盤子數是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。

我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。

今天是什么日子？我思索著正要開口，母親見我進來了便興奮道：“生日快樂！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒過的生日！想著，心中不覺涌起一股愉悅。

“前兩年因為‘非典’沒法給你過生日，今天就一次給你全補了。

”母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。

？？快樂是什么？ ？？快樂是每一位父親斥責的聲音。

“父親”是世界上最神圣的名詞，他們為了孩子默默扮演著反派，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。

在我的記憶中，父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較。

“又是一分！你要知道這一分在將來的升學考試中有多重要！”“為什么別人能進步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重復的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。

？？快樂是什么？ ？？快樂是每一位老師真心的稱贊。

“老師”是世界上最和藹的名詞，他們為了學生默默地奉獻，不求回報，老師永遠為學生著想——即使是斥責。

人人都說：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。

然而我說，老師是學生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱贊，是學生最大快樂，學生的快樂更是每一位老師的快樂。

？？快樂是什么？快樂是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。

--------------------------- 讓快樂走進心靈 我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。

我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。

我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。

蕩舟湖邊，我時常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。

我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿；沒有雪白的云彩飄動時的灑脫與純情；也沒有艷麗的鮮花所散發的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環境里快樂地享受。

漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。

我雖然沒有牡丹的華貴與多姿；沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。

看著調皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。

？ 放眼天空，我時常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。

我在陽光里嬉戲，在白云間掠過，黃昏來臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂。

？ 手捧清泉時，我時常想象，我就是山間小溪里的一條小魚。

我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友；可以在清澈的溪水里看藍天，可以在鵝卵石間自由地游躍。

？ 我很渺小，但我有我存在的價值。

我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。

朋友，敞開你的胸懷吧，你會發現，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。

做飯的樂趣字篇六

五年級時，馬老師給我們布置過一個勞動作業：做一碗蛋炒飯給勞累一天的家長吃。那次尷尬的經歷現在回想起來還是記憶猶新，一個個好玩的炒飯花絮令自己也笑個不停，拿出來跟大家一起樂一樂。

花絮二：

把嘗試兩次才成功的雞蛋慢慢攪勻后，開了火，就把雞蛋倒入鍋中，但總感覺少了什么東西一樣。一眼瞥見地上的食用油，突然想起油還沒有倒呢。急得我趕緊把雞蛋撈出來，心想：還好沒有搞雜。回過神來，發現倒油時太用力，茲啦聲響起，我的圍裙被濺起的油花涂花了，并且還發現油倒多了，手忙腳亂地用勺子往碗里鏟油，一時間，廚房被我弄得烏煙瘴氣，不知道的，還以為發生火災了呢！費了九牛二虎之力，終于把眼前的爛攤子整理好了。忙得我出了一身冷汗。好不容易雞蛋下鍋了，我卻不知道雞蛋應炒多長時間，硬著頭皮翻動著，感覺雞蛋都快泛黑了，急忙才關了火，叨起一塊嘗了嘗，才發現雞蛋炒老了，費盡心機保護的勞動成果還是光榮犧牲了。無奈之下，重新準備材料，再炒了一遍，順暢多了。

花絮三：

材料都準備好了，有：大肉、雞蛋、香腸、蔥花等。倒上油，把剩米飯倒入鍋中，翻動著，再在媽媽的指導下把材料紛紛放入鍋中。看著米漸漸成金黃色，我高興極了，知道就快成功了，突然媽媽問了一句：鹽呢？我一愣，迅速掃視周圍，想起鹽忘準備了。當時，我才真正感受到了萬事俱備只欠東風的含義。翻箱倒柜地找鹽，皇天不負有心人，終于找到了。加入鹽，關了火，炒飯終于完成了。

嘗了一口自己的勞動成果，自然是味道好極了（第一次做，怎么說都算是有進步吧。）但廚房確是一團糟，沒關系，一人做事一人當，等會兒就收拾。興沖沖地把蛋炒飯端到媽媽和爸爸面前，看著他們嘗了一口，面露笑意地點了點頭，我懸著的心也放了下來，忍不住高興自己學會了炒飯的做法！