人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

春天來了六年級作文字篇一

一下樓，就看到草坪邊的柳樹上長滿了葉子，它們垂掛下來，像披著綠色的長發。有幾個孩子正在水塘邊快活地捉蝌蚪，時不時還叫上一聲：“快看，媽媽！我捉到了！“

我們穿過小路，媽媽指著路邊一大片開著紫紅色花朵的灌木叢，對我說：“你看，那是杜鵑花。“媽媽走到花的跟前，指著其中一朵花中間那幾根細細小小如觸須狀的東西說：“最長的這根是雄蕊，短的那幾根是雌蕊。來，咱們看看杜鵑花的花瓣在陽光下會怎么樣吧?！币婚_始我們看到花在光線較暗的地方仍然是普通的紫紅色；我把其中一朵花摘下來，放到太陽底下透過陽光仰望，發現花瓣亮晶晶的，它竟然是半透明的！上面的脈絡都清晰可見，像蝴蝶輕薄的翅膀。

隨后我們走到小區鐘樓附近，發現鐘樓旁邊的樹上竟然堆滿了一團團一簇簇的“白雪”！媽媽告訴我：“那是櫻花?！蔽易呓豢矗切鞍籽痹瓉硎侵︻^上盛開的一朵朵小巧玲瓏、如雪綢般的花朵。

到了世紀公園，我們一邊騎車一邊欣賞路邊的景色，騎得累了，便把車停在路邊，喝喝水，看看天。我發現天空中云的樣子有時雜亂無章，有時像士兵一樣井然有序，有時像波濤洶涌的海浪，有時像厚重的棉絮……有時候，云把太陽擋住了，云呈現出白色的團絮狀鋪散在廣闊無垠的天空；過了一會兒，太陽又重新露出來了，它竟然是刺眼的亮白色！太陽的四周圍繞著黑色的云彩，刺眼的陽光透過云縫射了出來，讓我無法直視，暖暖的陽光讓我感覺鼻子里都是春天的氣息！疫情無論多么恐怖也擋不住春天的腳步，它被溫暖的陽光趕到了陰暗的角落。

我們繞著世紀公園騎了一圈又一圈，直到夕陽西下，云彩被落日的余暉染紅了……

春天來了六年級作文字篇二

春天來了！希望來了！瑪麗來拯救科林了。

瑪麗是個長得瘦瘦小小，一頭稀稀拉拉淡黃色的頭發，常露出一副苦相，蠻橫無理的印度女孩。這是本書的女主人公。

科林是一個有張尖尖的小臉，臉色白得跟象牙一樣，體弱多病的男孩。他是莊園主人的兒子、是本書的男主人公。

狄肯是一個鼻子向上翹，身上干干凈凈、模樣滑稽，愛勞動，孝順的12歲男孩。他是本書的男副主人公。

馬爾塔是一個溫和、好脾氣、年輕的約克郡女仆。她是本書的女副主人公。

故事開演了：

瑪麗的大美人母親和軍官爸爸死了，瑪麗成了孤兒，后來被梅洛克太太帶到密塞爾斯威脫莊園，這是一個古怪的莊園，有幾百多個房間，卻關閉一百個房間的古怪莊園?，旣愒谇f園里結識了狄肯，他們找到了除了莊園主人誰也不知道的秘密花園。

瑪麗在一個下雨天循著哭聲找到科林，他坐在輪椅上。瑪麗和狄肯把科林帶到秘密花園，一直在幫助科林，最后科林站直了身子并可以跟正常人一樣走路了。科林在輪椅上時看不見外面的一切，春天來了也不知道，把自己完全封閉在房間里，進了秘密花園以后，他看到了春天，以及美麗的世界。

春天來了，讓科林充滿希望與活力?，旣惡涂屏值奈缚谝惶毂纫惶旌谩，旣悗椭屏值耐瑫r也改變了自己。初來時，他又瘦又小又難看，現在變得好看多了，臉色紅彤彤的。

春天來了，意味著希望來了，我們任何時候都不能放棄對自己的希望。遇到困難時，我們要相信自己能，不要管人家。自己去努力。就像科林，原先人們一直以為這個孩子腦子是不健全的，身體里沒有一根直得起來的骨頭，活不了多久的，他也對自己沒了信心，后來，瑪麗的出現，信心“復活”了，希望來了，科林說了句“我要活，要活，要永遠活下去！”

連一個這樣的孩子都有活下去的信心，有活力，我們何嘗不能呢？我們要對自己充滿信心，有信心，才可能有希望；有希望，才可能實現夢想！

加油！希望、春天來了！

春天來了六年級作文字篇三

睜開蒙眬的睡眼，伸一個長長的懶腰，我不經意間瞥見了春姑娘的裙帶——青玉般的翠綠，讓人頓生曠然見世之感。順著這翠綠，我又看見春姑娘的上衣——這上衣并不時髦，但永遠時尚，用各種花兒編織，做工精細，大概是天上的仙女為她精心設計裁減的吧！

她的脖子上戴著一串花環，更顯示出氣質非凡。雖沒有金光閃爍的珠光寶氣，但她身后的一泓清泉，在陽光的照射下，卻熠熠生輝，更顯脫俗。

這這樣，枯萎的小草開始發芽，堆積的積雪也已融化，雖然冬天還在戀戀不舍，可是春天已經悄然來臨了。

可是，你別問我春天是怎樣到來的，我只能回答你春天像似怎樣來臨的。

春天像五彩斑斕的蝴蝶，她是飛來的。她無憂無慮地在空中飛舞，讓小草看到她那翩躚的舞姿而愉悅地伸伸懶腰；她盡情揮灑著她那沁人心脾的芬芳，讓鮮花嗅到她那迷人的氣息而打開美麗的花瓣。

春天還像剛露出頭的柳芽，她是冒出來的。她在東風中舞動著，讓空氣充滿誘人的青春之音；她用她婀娜多姿的舞姿和她滿含綠意的深情目光，讓大地洋溢著勃勃生機。

春天是一顆播散期望的種子，她更像是有愛和期望孕育出來的期望之神，靈動而神秘，清秀而高潔。

心存期望和愛的人會明白她的到來。這些心存期望和愛的人們便像春天一樣，到處播撒愛和期望的種子，即使在剛逝去的冬天里，他們也心存生之期望，他們堅信春天已經離我們不遠了。

心存恨和冷漠的人感受不到春天的來臨。這些心存恨和冷漠的人們不明白愛和期望是什么，因為他們被仇恨和冷漠蒙住了心，即使是在春天，他們也感受不到春天的那強烈的期望氣息。

春天，在萬物復蘇的期盼里到來了。她不僅僅使蕭索的萬物繁榮起來，，她更讓愛和期望在人人心中發芽。

春天來了，讓我們用來自肺腑的最強音告訴每一個人吧，讓愛和期望之花開遍世間的每一個角落吧！

春天來了六年級作文字篇四

生活在21世紀里的我們，除了盡情享受高科技外，我們還受到了前所未有的“優待”∶三無和三有。三無：無藍天、無碧野、無良好的抵抗力。三有：有電視、有電腦、有大量的作業。這種種優待下，我們竟找不到春天，聽不到春天。

本來，我們滿懷期待，期待能一眼發現春的蹤跡。但，我發現，我們錯了。

本來，我們滿心企盼，企盼能解釋春的密碼，能看到抽芽的小花。但，我發現，我們又錯了。那抹綠，春夏秋冬一直存著，現在全球變暖，冬天沒個冬天的模樣。想從那片青草地上找春天，那太傻。

本來，我們心存渴望，渴望在天空中找到春天。但，我們還是錯了。白龍橋上方這一角天空永遠灰蒙蒙的。冬天是這樣，春天，還是這樣。如果你反駁道：“3月9日的天空很藍?！蹦俏铱梢院茇撠熑蔚馗嬖V你，那是你沒見過真正的藍天！并且，難道你沒有發現，那片藍天里，摻雜著令人厭煩的灰。就算如此，這極不純凈的藍，在白龍橋也是稀客。在天空，找不到春天！

哦，可憐的，你告訴我，這是為什么？

為什么我們只能通過日歷找到所謂的“春天”？

布谷鳥的歡叫變成了汽車的喧囂；小溪的流淌變成了工廠的噪音；陽光的燦爛變成了車燈的閃耀……春天，變成了圖畫中的一頁。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。這動人的春景，在如今，怎么成了鳳毛麟角？拂堤楊柳還能在公園里看到，草長蔦飛卻是罕見，我邁向13歲，竟然連夜鶯、黃蔦都沒有見過，真是慚愧。

有人將罪過毫不留情推向科技發展，這確實不近人情。不過，高科技泛濫畢竟會對環境造成不可避免的傷害。

古代那飽含負離子的空氣雖然令人羨慕忌妒恨，但我們不會想要回到古代。你適應得了沒有電視沒有電腦沒有電風扇的時代嗎？對此，我們只能空悲切。

假如，讓你選擇，你會選擇哪一項。a：豪車洋房但永遠沒有春天。b：沒車沒房但有世外桃源般的生活。

春天來了六年級作文字篇五

春，尾隨著冬的腳步，悄悄地走進人間。

她邁著輕盈的步伐，將大地喚醒。萬物都出來享受著春的愛撫。桃花——打著哈欠，瞇了一眼初升的朝陽，愜意地伸了個懶腰，笑開了花；青草——按耐不住自己的性子，匆匆掙脫大地的懷抱；孩子們——隨著春的腳步也歡悅起來，脫掉笨重的棉衣，穿上了輕便的春裝，在公園里盡情追逐嬉戲……

馬路兩旁，幾周前仍蕭素的景象蕩然無存。光禿禿的樹干消失在視野中，呈現在眼前的是一片新綠。一場小雨過后，沐浴后的新芽配上整潔的街道，讓人心情分外清爽。

微風輕輕撫弄著柳樹那長長的發絲，那柳樹也依著它，靜靜地站在水邊，讓枝條隨風輕輕搖曳，仿佛是故意得垂向水面，去戲弄那些懵懂無知的魚兒。

小區里怒放的木蘭，有嬌嫩的紫粉和溫潤的潔白；濮大的櫻花，滿樹爛漫，如云似霞，似夢幻的精靈；遠離城市走進田野，那些不知名的花花草草，也努力向世界展示她們的美……

你瞧，春天，她會變，將一切的一切，變得更加美好。她將天空變得更加湛藍；將白云變得無瑕；將朝陽變得更加火紅；將大地變得五彩繽紛。

春天，孕育了多少大地精華，桃花那婀娜的舞姿、綠草那嫩綠的衣衫、柳樹那長長的發絲……都是春的精華。春天成就了她們，她們也用自己的方式回報了春天。悄悄穿上“新衣”、開出各色的花、跳出優美的“舞蹈”……讓春天處處都有美麗的景色。

“嘎——嘎——嘎……”遠處傳來幾聲刺耳的烏鴉叫。

一回頭，看見快要落山的太陽，他向我們揮手告別，小心翼翼地、緩緩走進地平線，撇下半天的晚霞顯示他的不舍。

天漸漸暗了下來，黑夜隨著日落而織上房頂。

月亮，從她的云朵小屋里走了出來，極不情愿地站到了她的工作崗位上。只一會兒，她就滿臉倦意地躲進云朵里睡起大覺來了。城市喧鬧的夜生活再次開啟，廣場舞歡快的節奏響起來了，驚醒了酣睡的月亮，她又偷偷地探出半個腦袋，欣賞起這多彩的春夜……

春天，一年伊始，她催生世間萬物復蘇。鳥兒為她歌唱，花兒為她舞蹈，萬物為她的到來歡慶。善良的人們在這個季節，精心準備著一年的學習、生活、工作規化。

期待來年的春天，更加美麗。