在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

電算化會計實驗報告篇一

會計學是一門理論與實際相結合的學科，對會計學的學習不能僅僅局限于對理論知識的學習而要重要的是對實務的練習。會計實驗課程是以模擬實際會計工作為基礎，按照會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和復習所學的基礎會計理論知識、方法、技能和技巧。通過實際操作，能夠使我們比較系統和全面地掌握會計核算的基本程序和具體方法，加強對基礎會計理論的理解和掌握，把枯燥和抽象的書本知識轉化為實際以及具體的操作，縮短了理論教學與社會實踐的距離，是培養我們動手能力的一個重要途徑，全面提高我們獨立完成科目設置、登記賬簿、編制會計報表的能力。同時在實驗中，培養了職業道德和職業判斷力，提高職業工作能力，為以后從事會計業務工作打下扎實的基礎。

在實驗開始前，要全面了解模擬企業的概況，如，企業名稱和性質，生產工藝概況，會計政策及核算要求等。對企業各方面的了解為我們今后的模擬會計工作打好基礎，如果連企業的會計政策、核算要求都不知道，在之后的模擬實驗中肯定會出現不少差錯。今后有機會到真正的企業里工作實習也一樣，要先了解這個企業各個方面的情況。

這次實驗共做了127筆業務，雖然不是很多，但卻讓我們收獲不少。這次實驗模擬了一個制造企業的會計循環，從物資采購到最后的利潤分配，從會計憑證到資產負債表和利潤表，讓我們一步步了解財務報表是如何產生的。

實驗的流程大致為：先根據實驗資料設置賬簿，然后根據相關業務內容和原始憑證填制記賬憑證，再根據記賬憑證登記現金日記賬、銀行存款日記賬和明細賬。每10天編制一次科目匯總表，根據科目匯總表登記總分類帳，將總分類賬與日記賬和明細賬核對后，根據總分類賬編制會計報表。

（一）設置帳簿

根據實驗資料要求開設京通紡織有限責任公司20xx年12月的總分類賬、明細賬以及現金、銀行存款日記賬。根據資料中的經濟業務所涉及的賬戶屬性建立明細賬并填寫期初余額。在這一步中，填寫期初余額時要小心謹慎，不然容易出錯。

（二）填制和審核原始憑證

原始憑證是進行會計核算的主要原始資料和依據，是具有法律效力的證明文件。進行原始憑證填制時要注意書寫，如金額大小寫、日期、收付款人等的填寫。

（三）填制記賬憑證

根據相關業務內容和原始憑證填制記賬憑證，有的原始憑證要自己填寫，然后根據原始憑證寫出會計分錄，再根據會計分錄填寫記賬憑證。原以為自己學過的會計知識足以應付這些經濟業務，可一接觸實務才發現自己只會紙上談兵，實務遠沒有理論那么簡單。有的原始憑證不會填，有的日期需要大寫，有的小寫，有的原始憑證需要自己編制，而有的業務需要老師講解才知道如何編制分錄。

（四）登記日記賬和明細賬

登記賬簿時，應將會計憑證的日期、編號、摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬簿內，做到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整、日清月結。

（五）編制科目匯總表

在每做完10天的記賬憑證后，我們就開始編制科目匯總表，根據所有的記賬憑證將每個科目的借貸方金額都記下，然后借貸方所有發生額分別相加，進行試算平衡。在這過程中一定要仔細、謹慎，要不然很容易出現借貸不平衡的現象。

（六）登記總分類賬

根據科目匯總表登記總分類賬。填寫賬簿時文字金額都要占總格的三分之一內，寫錯了要用紅筆劃掉，并用藍筆將正確的金額和文字寫在空白部分，金額寫錯了不能只改數字，要整體劃掉。

（七）編制會計報表

最后，根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制會計報表，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表是反映企業在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角注明單位和編制時間。

在記賬的過程中會有出錯的情況，當出錯的時候，要用紅筆劃掉錯誤的，然后用黑色的筆在旁邊寫下正確的。不能涂，也不能用膠帶或是涂改液。文字錯誤可以只把錯誤的那個字改掉，而數字就必須是把整個數字都劃掉，不得只劃掉錯誤的部分。

會計憑證中借貸一方或是雙方都錯誤的情況，可采用紅筆更正法，即用紅筆登記一張與原錯誤記賬憑證內容完全相同的記賬憑證，并用紅筆登記入賬，沖銷原有的錯誤記賬記錄，然后再用黑色的筆填寫一張正確的記賬憑證，用黑色的筆登記入賬。

在記賬過程中還會出現記賬憑證的金額錯誤，這時要用紅筆更正法，沖銷一張錯誤的，補充一張正確的。或者是用補充更正法，再填寫一張憑證，補充上少記錄的金額數，然后補充進記賬憑證中。

會計是一門通過實踐才能學會的學科，許許多多的知識是從實踐中獲得的。會計工作的工作量很大，經常會因為一點疏忽，比如填錯一個數字，哪怕只是一分錢的差額，借貸結果就不可能相等。會計這項工作本身并不是很復雜，但是很繁瑣，所以細心和耐心在我們從事會計工作時尤為重要。

通過會計實驗這門課程，使我的會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步加深了我對會計這門學科的了解，加強了我的基本實際操作能力。在實踐中使我學到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學到的理論應用于實際會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

電算化會計實驗報告篇二

1、實驗目的

(1)通過利用多媒體學習，加深對對會計實務的了解。通過計算機操作，熟悉會計各項業務的操作流程，在熟悉會計知識的同時提高了對計算機的操作能力。通過建賬，記賬，結賬，對賬及各項具體事務內容的的操作加強學生的獨立思考和判斷能力。為以后就業打下良好基礎。

(2)理解信息時代對會計工作提出的新要求。

（3）理解會計信息系統與erp系統的關系。

（4）理解財務與業務的關系及網絡環境下如何對二者進行協同管理。

(5)對財務管理和供應鏈管理各系統的工作原理有較為深刻的把握。

（6）熟悉財務管理和供應鏈管理各系統功能及其數據傳遞關系。

（7）能夠運用會計信息系統處理企業日常業務發生的各種類型的實際業務。

（8）理解企業業務流程，認識會計在企業流程中的位置及作用。

（9）根據企業實際需求設計財務業務一體化管理解決方案

2、內容及要求

實驗<一>

1.增加操作員2.建立企業帳套3.進行財務分析4.備份/引入賬套數據 實驗<二>

1系統啟用設置2.基礎檔案設置3.數據權限設置

實驗<三>

1. 總賬系統選項設置2.期初余額錄入

實驗<四>

1. 憑證管理2.賬簿管理3.現金管理4.往來管理5.項目管理

實驗<五>

1.銀行對賬2.自動轉賬3.對賬4.結賬

實驗<六>

1.自定義一張報表2.利用報表模板生成報表

實驗<七>

1.薪資管理系統初始設置2. 薪資管理系統日常業務處理3.工資分攤及月末處理4. 薪資管理系統數據查詢

實驗<八>

1.固定資產管理系統參數設置、錄入原始卡片2.日常業務處理：資產增減、資產變動、資產評估、生成憑證、賬表查詢3.在月末進行計提減值準備、計提折舊、對賬和月末結賬

實驗<九>

1.對應收款管理的初始設置2.日常業務處理：形成應收、收款結算、轉賬處理、壞賬處理、制單、查詢統計3.進行期末處理，月末結賬

實驗<十>

1. 啟用供應鏈管理系統2.供應鏈管理系統基礎信息設置3.期初數據錄入 實驗<十一>

1.進行普通采購業務處理2.請購比價采購業務處理3.采購退貨業務處理4.現結業務處理5.采購運費處理6.暫估處理7.月末結賬及取消

實驗<十二>

1.進行普通銷售業務處理2.商業折扣處理3.委托代銷業務4.分期收款銷售業務處理5.直運銷售業務處理6.賬表查詢

實驗<十三>

1.庫業務處理2、出庫業務處理3、其他業務處理4、庫存賬簿查詢5.月末結賬

實驗<十四>

1.處理入、出庫單據2.暫估業務處理3.生成相應的憑證4.存貨賬簿查詢5.月末處理

方法：上機操作，按每一個實驗的要求，完成相應的內容。

步驟：

1.企業建賬，首先增加用戶，建立企業賬套，設置權限

2.對基礎檔案的設置，錄入基礎信息，設置數據權限

3.總賬系統的初始設置，對總賬系統選項設置，以及對期初余額的錄入，要求試算平衡

4.總賬系統日常業務處理，錄入憑證，查詢各種賬簿、熟悉現金管理、往來管理、項目管理等操作

5.進行總賬系統的期末處理，進行銀行對賬操作，以及自動轉賬和月末結賬

6.利用ufo報表管理系統自定義一張報表，利用報表模版生成報表

7.在薪資管理系統中，進行初始設置，對日常業務處理，在薪資管理系統中進行工資分攤及月末處理，以及數據查詢

8.錄入固定資產管理系統參數設置、錄入原始卡片，進行日常業務處理：資產增減、資產變動、資產評估、生成憑證、賬表查詢，在月末進行計提減值準備、計提折舊、對賬和月末結賬

9、對應收款管理的初始設置，日常業務處理：形成應收、收款結算、轉賬處理、壞賬處理、制單、查詢統計，進行期末處理，月末結賬

10.啟用供應鏈管理系統，供應鏈管理系統基礎信息設置，期初數據錄入

11.進行普通采購業務處理和請購比價采購業務處理，以及采購退貨業務處理、現結業務處理、采購運費處理、暫估處理和月末結賬及取消

12.進行普通銷售業務處理和商業折扣處理、委托代銷業務、分期收款銷售業務處理和直運銷售業務處理及賬表查詢

13.在庫存管理系統中，進行入庫業務處理、出庫業務處理、其他業務處理、庫存賬簿查詢和月末結賬

14.在存貨核算系統中處理入、出庫單據，暫估業務處理以及生成相應的憑證，還要進行存貨賬簿查詢和月末處理

用友管理系統是一個面向財務管理的綜合性會計軟件。主要分為設置、業務等三部 分。其中設置即為初始化，包括部門、職員、期初金額等的錄入；業務主要包括錄入憑證、 審核憑證、記賬、期末結轉、生成報表等內容。 通過本次學習，我更好的了解了用友軟件的工作流程，了解了從建立帳套、初始化、編 制記賬憑證，然后到記賬、對賬、結賬等一系列會計處理過程，使我掌握了會計軟件的基本 功能，以及往來、出納、固定資產等的管理。利用本次實驗，在實驗過程中我全面的了解和 熟悉了會計核算的基本程序和基本方法， 培養了我對企業信息化的認識， 提高了我的動手實 踐能力和企業實戰本領。 在實驗過程中，我感覺用友軟件更嚴格一點，有 很多東西錯了就不能回去再改了， 同時我也發現了它還有很多不足， 比如報表生成時有很多 公式是錯的， 需要我們自己去改， 希望用友軟件能更完善一點， 更有助于學生的學習和使用。

當執行出納簽字是總賬業務中的一個要點，也是企業日常業務中必經的一步。在實驗我以出納身份進入系統執行簽字時，系統提示“沒有符合條件的憑證”，這讓我很訝異，因為我之前的操作都是照著書中一步步做下來的，且在查詢憑證中都存在，這就讓我很犯難了。后來，在老師的指點下我才發現，原來在最初設置會計科目時有一個步驟是將現金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設置為現金科目、銀行科目與現金流量科目，只有現金科目與銀行科目的憑證才能進行出納簽字。

用友財務管理系統是一個面向財務管理的綜合性會計軟件。主要分為設置、業務等三部分。其中設置即為初始化，包括部門、職員、期初金額等的錄入；業務主要包括錄入憑證、審核憑證、記賬、期末結轉、生成報表等內容。

通過本次學習，我更好的了解了用友軟件的工作流程，了解了從建立帳套、初始化、編制記賬憑證，然后到記賬、對賬、結賬等一系列會計處理過程，使我掌握了會計軟件的基本功能，以及往來、出納、固定資產等的管理。利用本次實驗，在實驗過程中我全面的了解和熟悉了會計核算的基本程序和基本方法，培養了我對企業信息化的認識，提高了我的動手實踐能力和企業實戰本領。

電算化會計實驗報告篇三

眾所周知，經濟越發展，會計越重要。是的，會計是一門理論性和實踐性結合緊密的學科。對于一名即將畢業走上工作崗位的大學生來說，學好會計學的相關理論知識，并強化對會計手工賬實務的操作尤為重要。

本次會計實務手工賬操作是根據工業企業的會計核算資料對企業會計流程進行有序仿真演練，從制證和審核會計憑證，到編制會計報表，完成一個企業會計核算的全過程，理論結合實際，縮短書本知識與實踐的距離，為我們大學生順利就業以及勝任會計崗位的相關工作奠定堅實的基礎。

(一)、實驗概況：

時間：xxxx年2月——xxxx年6月

地點：xxxxxx實驗室

模擬的企業：xxxx公司

(二)、核心:賬務處理程序表

(三)、具體步驟：1.建賬→2.填制和審核會計憑證→3.登記賬簿→4.成本核算→5.對賬和結賬→6.編制會計報表→7.歸檔和會計檔案的保管。

1.建賬。首先，我們填了封皮扉頁的必備內容。其次，本次實驗我們根據期初余額填寫了總賬(訂本賬)、明細賬(活頁賬)，設置了庫存現金日記賬、銀行存款日記賬。最后，將已經填寫好會計科目名稱的口取紙貼到明細賬本的合適位置上，以便后來查閱。注意的事項：

①開好扉頁。

②預留頁碼。

2.填制和審核會計憑證。

(1)原始憑證填制要求：

①填制項目要全，手續合法。

②書寫要規范。

書寫金額的漢字應使用：零、壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億等大寫數字，不應使用小寫、諧音或簡寫。

(2)記賬憑證填制要求：

①日期準確

②順序編號

③摘要簡明易懂

④正確使用會計科目

⑤規范地填好金額。

a金額應和所附原始憑證一致。

b沒有角分的數字要補“00”。

c最后一行合計數前要加“￥”符號。

⑥劃去空行。記賬憑證中無數字的空白行次應用斜線劃銷，從貸方最后數字的下一行劃至借方合計數的上一行。

⑦注清附件張數。要用大寫。

⑧“過賬符號”欄，是根據該記賬憑證登記有關賬簿后，在該欄劃“√”，表示已經登記入賬，避免重登、漏記，在沒有登記賬之前，該欄沒有記錄。

⑨最后由填制人及其相關人員簽字或蓋章。

(3)審核會計憑證。審核憑證是否合規，不合規應重開。

(4)錯誤憑證的更正。原始憑證：

①隨意涂改無效。

②記載的內容有誤，應由開具單位重開更正，并加蓋其單位印章。

③金額有誤，不得更正，只能由開具單位重開。記賬憑證的更正：填制時(未入賬)，應當重新填制。

3.登記賬簿。

①根據審核無誤的記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，并隨手結出期末余額。如果無余額的應在余額欄內用“”表示，并在“借或貸”欄填寫“平”字。

②登記賬簿必須使用藍黑簽字筆，字跡清晰。

③不得空行跳頁。萬一發生隔頁，應加蓋“此頁空白”印章;萬一發生跳行，應將空行的金額欄打斜線注銷，或注明“此行空白”印章。

④對發生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不等隨意涂改，挖補等。

⑤根據科目匯總表登記總賬。具體步驟:根據記賬憑證，做“t”字型賬戶，加總合計本期發生額。

然后，將其填到科目匯總表中。最后，錄入試算平衡表中，加總合計，看“期初余額”、“本期發生額”、“期末余額”的借貸方是否平衡。如果不平衡，就要檢查，更正錯誤，使其平衡;如果平衡，應根據科目匯總表登記總賬。鑒于本次業務的特殊性，在字號欄只需要寫“科匯1”、在摘要欄寫“匯總1-87筆經濟業務”。

4.成本核算。生產成本在完工產品和在產品之間分配。本次產品核算采用逐步綜合結轉分步法。

5.對賬、結賬。

(1)對賬主要包括：

①賬證核對。賬簿記錄與原始憑證、記賬憑證中的字號、內容、金額及記賬方向是否一致。

②賬賬核對。總賬與明細賬、日記賬及其有關賬戶之間的核對。③賬實核對。核對會計賬簿記錄與財產實有數額是否相符。

(2)結賬。月結和季結，數字上下兩端均劃單紅線;年結數字下端劃雙紅線，以示封賬。注意事項:

①開始結賬前應在本會計期間最后一筆業務下劃一單線，從摘要欄劃至余額欄分位為止。

②年末如有余額，在年結線下摘要欄填寫“結轉下年”，發生額、余額均不填寫;如無余額，空置不填。

③本期只有“期初余額”的賬戶，直接“結轉下年”。

④全月只有一筆業務的賬戶，不結轉本月合計數，只需要“本年累計”，如有余額，還需“結轉下年”;如沒有余額或余額為零，則不用結轉。

6.編制會計報表。本次實驗省去“一注”。本應編制“四表一注”：資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表和財務報表附注。

注意事項：

①注意資產負債表列有些項目特殊的報填列方法。

②我國企業利潤表采用多步式。

7.歸檔和會計檔案的保管。

本學期的實驗，使我具備了一定的基本實務操作能力。時間雖短，但收獲頗豐。它使我真正接觸到了賬本、憑證，使我親手進行了會計實務手工賬的操作，使我對會計實務的認識從感性認識上升到了更深刻的理性認識。

本次實驗我做了兩套賬，第一套用鉛筆。第二套用黑色水筆。這樣盡可能減少了錯誤。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

1.錯賬更正不規范。例如，有的錯賬平時更正后沒有簽名，但最后都簽了。

2.不細心。比如自己不夠心細，看錯數字，或者寫錯行，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。

3.忽視以前老師講授的部分知識。如果在課堂上沒認真聽課，課下沒有學，那么，在實際操作的過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，還得再翻課本。

作為一名即將踏上會計工作崗位的新人，通過本次實驗，使我我認識到做好會計實務應該具備嚴謹的工作態度，要有不恥下問的精神，吃苦的決心，平和的心態。要多看，多觀察，多聽，少講，多學習別人的藝術語言，和好的辦事方法。每一次實踐都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實踐找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力更強的人，才能夠主動適應當今社會激烈的競爭環境，才能站得更穩。

電算化會計實驗報告篇四

實驗實訓報告

課程名稱：會計電算化

開課學期：20xx-20xx學年第二學期

開課系：會計系

開課實驗室：xxx

學生姓名：xxx

專業班級：xxx

學號：xxx

xxx大學融智學院教務處制

實驗題目

實驗項目名稱實驗日期金蝶kis版操作20xx年3月12日星期一指導教師所在分組李光鳳實驗概述

【實驗目的及要求】

通過進行金蝶kis個人全程實驗，了解該會計軟件的主要功能及特點、初始化功能的使用要領、日常業務處理的操作技巧以及期末處理的使用方法，通過實際上機操作，了解從編制記賬憑證，審核記賬憑證、過賬、期末結賬以及編制財務報表等一系列會計處理的全過程。能夠熟悉掌握該軟件的基本功能，從日常的賬務處理功能擴大到往來、出納、工資、固定資產等的管理以及期末財務報表的編制與分析等。通過對金蝶kis軟件的學習，了解該軟件的特點，體會集成化設計會計軟件的諸多優勢，并關注該軟件對業務流程的控制方法以及如何結合用戶需求來設計一些創新功能。通過會計軟件實驗，在實驗過程中全面的了解和熟悉會計實務，掌握會計基本概念，熟悉會計核算的基本程序和基本方法。

【實驗原理】

1、利用期初（減）本期的發生額等于期末余額的公式。對會計期初、期末及資產、負債、所有者權益進行試算平衡。

2、運用本期發生的經濟事項。對會計主體的期末結果進行對比。了解企業或單位的匯集期末的情況。

3、采用取數參數函數的方法，制作利潤表，得出其在會計期間的經營成果。

實驗內容

【實驗方案設計】

系統初始化→賬務處理→出納管理→固定資產→工資管理→往來管理→報表處理

【實驗過程】（實驗(訓)步驟、記錄、數據、分析）

1.系統初始化

1）建立賬套：通過向導建立賬套，設置系統初始信息。同時進行用戶管理，設置用戶基本信息，設置用戶權限。

2）系統初始化：設置系統賬套選項，進行基礎信息設置。錄入基礎數據，如幣別、往來單位、部門、職員、會計科目、初始余額等。2.賬務處理

1）根據資料中提供的經濟業務進行記賬憑證的編制，完成并保存后可在憑證查詢中找到編制完成的憑證。

2）切換到管理員賬戶，對填制完成的憑證進行審核。3）將審核完成的憑證進行過賬處理。

4）結轉當期損益，將各損益類賬戶結轉至本年利潤。5）進行期末調匯。

6）進行期末結賬，并對數據進行備份。3.出納管理

1）現金管理：錄入現金日記賬期初余額，并從賬務處理系統中導入現金日記賬數據。完成后進行現金對賬與盤點工作。

2）銀行存款管理：錄入銀行日記賬期初余額，并從賬務處理系統中導入銀行存款日記賬數據。根據資料錄入銀行對賬單數據并進行銀行對賬操作。3）支票管理：進行支票登記、支票領用的管理工作。4.固定資產管理

1）新增固定資產：在“固定資產增加”中錄入新增固定資產信息，并生成相關記賬憑證。

2）固定資產清理：在“固定資產減少”中填寫相關固定資產清理信息，并生成相關記賬憑證。

3）計提當期折舊：在“計提折舊”中根據向導生成計提折舊的記賬憑證。5.工資管理

1）增加工資項目：在“工資項目”中增加必要的工資項目，并設置其類型。2）設置工資公式：在“工資計算方法”中設置工資計算公式。

3）錄入工資數據：在“工資數據輸入”中錄入各員工的工資數據，并將工資數據復制到下期。

4）分配工資費用：在“工資費用分配”中根據向導完成工資費用分配，并生成相關憑證。6.往來管理

1）確認往來業務：通過賬務處理功能錄入相關業務，編制相關記賬憑證，并進行審核、過賬處理。

2）在“往來管理”中對資料中提到的相關業務進行核銷處理。7.報表處理

1）在“報表與分析”功能中生成資產負債表和利潤表。對報表科目計算公式進行設置，同時可設置報表屬性、格式。

2）在“自定義報表”中設計新建管理費用明細表，對當期管理費用明細賬進行列示。

3）在“工具”菜單中編制現金流量表。首先對現金流量表科目、時間進行設置，然后引入憑證，在t型賬中對各項目加以分析，最后生成現金流量表。

【結論】

1.對賬套系統初始化操作時，注意錄入的數據是否有錯，多檢查幾遍，因為有些結果輸出后就很難修改或是不能修改了。

2.在初始資料錄入的時候，要細心謹慎。當有輔助核算時，要對數據進行明確的確認。

3.進行憑證的錄入，要注意憑證的類別。

4.進行憑證審核和記賬，記住審核人和制單人不能為同一人。

5.進行項目定義和計算公式定義時，要注意公式的正確的應用。

6.報表的輸出，應另存為獨立報表文件。

指導教師評語及成績：

成績：

指導教師簽名：

批閱日期：

電算化會計實驗報告篇五

這一學期，我們學習了會計電算化這一門課程。經過這一學期的不斷學習和實驗，我對于會計電算化有了更加深入的了解，同時對整個實驗和操作過程可以進行更加熟練的操作。經過學習，我的電算化知識得到了進一步的拓展，會計核算基礎得到了進一步的夯實。現對實驗過程總結如下：

電算化需要在一開始就在軟件中建立帳套。并且，軟件中所需要輸入的帳套信息更加的具體和嚴格，例如，其中不僅包括帳套信息，單位信息，而且增加了核算類型，基礎信息，編碼方案和數據精度的設置。所增加的這些數據對于企業門戶的操作具有一定的決定和指導作用，因此在設置時一定要嚴格執行，一旦確定在以后不得隨意變更。

總賬中的初始設置完成后，就可以開始進行日常處理了。日常業務處理的任務是通過錄入和處理各種記賬憑證，完成記賬工作，查詢和打印輸出各種日記賬、明細賬和總賬分類，同時對個人往來和單位往來等輔助帳進行管理。

由于期初帳套的基礎工作已經準備充分，所以在平常的經濟業務中，只需要我們輸入一些信息即可，系統會自動的幫我們進行核算和輔助核算，并加以匯總，這就大大的減輕了財會人員的工作量。不同于手工賬，會計電算化實現了將工作化整為零，將工作分攤到各個時期，達到更高效完成工作的目的。

每個月末，總賬系統處理完畢當月的日常業務，就要做期末處理。期末處理的內容包括:自動轉賬、銀行對賬、對賬、結賬。在實際操作中轉賬科目可以為非末級科目，部門可為空，表示所有部門，jg函數定義時，如果科目缺省，取對方所有科目的金額之和，如果公式的表達時明確，可直接錄入公式。此外，

有系統自動生成的轉賬憑證是從相應的賬簿中取數，所以在生成自動轉賬憑證時，一定要確保被取數的會計科目的數據已經記賬。當本月還有未記賬憑證式，不能結賬，而且，結賬必須按月連續進行，上月未結賬，本月也不能結賬，但是可以填制、審核憑證。若總賬與明細賬對賬不符，不能結賬。

會計報表管理系統是會計信息系統中的一個獨立的子系統，它為企業內部各管理部門及外部相關部門提供綜合反映企業一定時期的財務狀況、經營成果和現金流量的會計信息。ufo報表的主要功能有文件管理、格式管理、數據處理、圖表功能、打印功能和二次開發功能，提供各行業報表模版。

在設置報表時，報表的尺寸設置完之后，還可以選擇格式菜單中插入或刪除命令，增加或減少行或列來調整報表大小。若要取消所定義的組合單元，可以在“組合單元”對話框中，單擊“取消組合”按鈕實現。關鍵字在格式狀態下定義，關鍵字的值則在數據狀態下錄入。如果關鍵字的位置出現錯誤，可以選擇“數據”/“關鍵字”/“取消”命令，取消后再重新設置。單元公式在錄入時，凡是涉及到數字符號的均須錄入英文半角字符。否則系統將認為公式錄入錯誤而不能被保存。審核公式在格式狀態下編輯，在數據狀態下執行。

電算化會計實驗報告篇六

會計實務綜合實驗

經濟管理管理

會計09-

xx

黑龍江工程學院教務處制

會計實務綜合實驗

通過本實驗的操作，能夠強化理論與實踐的結合，使學生掌握會計業務的處理方法，加深對會計理論知識的理解和掌握，通過對會計業務的運用和基本技能的訓練，將專業理論和會計實務緊密結合。本實驗的操作，也是對學生所學專業知識掌握程度及運用能力的一次綜合考查，為他們以后從事的會計工作打下扎實的基礎。

1、實驗模擬教材

2、計算器

3、鋼筆、直尺等

根據本學期所學的中級會計實務的內容，解決我們實習中老師布置的問題，本學期所學的重點主要是投資性房地產、非貨幣性資產交換、借款費用、債務重組、或有事項、所得稅的計算、會計政策、會計估計變更和差錯更正以及資產負債表日后事項的調整。把每一個業務題都當作一個真實的業務處理，綜合的運用本學期所學的重點內容。并學會綜合簡潔的整理好每一筆業務的處理分錄以及財務報表中的體現方式，調整以前年度會計報表的方法等。

（1）對課本知識的不熟悉，對會計估計變更和會計政策變更有些分不清界限。

（2）在最后的歸集"以前年度損益調整"到"利潤分配-未分配利潤"的時候有時候數字會出現一些差錯。

（3）對所得稅的結轉方面，應納稅暫時性差異和可抵扣暫時性差異的理解不夠深入，有時會分不清弄得很混亂。

（4）對一些報表、表格的填列不是很清楚會有錯誤。

本學期我們學習的是中級會計實務，講解的內容也是上學期所學的財務會計的補充，都是一些企業中很難遇到的情況和問題，相對于上學期難度比較大。在平時的課堂中的學習覺得有些問題通過老師同學的溝通也是比較容易理解的，但是，也許是所做的習題量不夠對業務處理的要點沒有很準確的把握，這樣就導致我們現在在實習中會遇到很多的問題都要通過閱讀書本才能夠了解和處理。

會計的工作本身就是個細致的活，所以也要求我們能過謹慎細心的完成，對于，這次實習中的改錯的題，就需要我們有扎實的基本功去挑出隱藏在題目中的小小的問題，了解每一個小問題的處理方法，注意細節的完成，會計的工作也是由每一個簡單的細節的問題組成的大的業務問題。也許，一個大的企業中有很多的會計人員，每個人可能就會專門的負責某幾個賬戶的問題，但是，在一個小的企業就沒有那么多的會計人員了，所以，在每一方面都了解精通是很必要的，也會為我們以后更好的發展做好準備。我們這一次所學的內容在一個企業中會很少發生，但是，我們也不應該就忽視這些問題的學習、熟悉、深入的了解和熟練的掌握。在"職來職往"節目中十八位達人中的一位星巴克的財務分析人王璽說過一句話："沒有任何會計基礎的人，只要想做會計的工作，認真的學習三個月就可以做最基礎的會計工作了。"說明會計的學習還是比較容易的，就看你的認真度了。

在這次的實習中我覺得在第一次做這樣的工作時，最好是有一個集體一起的討論分析這些個問題，還有數字的核對，會計分錄的建立。這樣就會有一個愉快的氛圍能讓我們不是很煩躁，心情愉快才能解決那些糾結的數字問題。

成績

指導教師簽字：

年月日

電算化會計實驗報告篇七

存貨的計價核算

通過綜合業務的訓練，使學生能夠比較系統的掌握制造型企業的存貨計價核算的程序及方法，并能對存貨的計價核算方法熟練應用，從而使其能夠勝任大中型企業的存貨計價核算崗位的會計工作。

（一）內容

1、存貨概念：存貨是指企業在日常生活中持有以備出售的產成品或商品、處在生產過程中的在產品、在生產過程中或提供勞務過程中耗用的材料或物資等。包括原材料、在產品、產成品（庫存商品）、委托加工材料（裝配件、包裝物、特殊規格配件）、周轉材料（包裝物、低值易耗品）。

2、存貨性質：存貨通常在1年或超過一年的一個營業周期內被消耗或經出售轉換為現金、銀行存款或應收賬款等，具有明顯的流通性，屬于流動資產。

（一）步驟

1、存貨的初始成本計量

2、存貨領用、發出的計量

3、存貨期末的計價

4、存貨的盤點：盤盈、盤虧和毀損的處理

材料購入的原始憑證、記賬憑證、發出材料的領料單、存貨總賬賬簿、原材料明細賬簿、原材料總賬賬簿、周轉材料明細賬簿、周轉材料明細賬簿、存貨跌價準備賬簿、材料成本差異賬簿、企業會計報表等。

（一）過程

1、存貨的初始成本的計量

我國會計準則規定，存貨在取得時，按照實際成本入賬。存貨實際成本的計量因來源不同而有所不同，具體按以下原則確定：

（1）、外購存貨：以采購成本入賬。包括購貨價格，相關稅費，以及運輸費、裝卸費、保險費等其他可直接歸屬于存貨采購成本的費用。

（2）、自制存貨：以其存貨達到目前場所和狀態所發生的全部支出入賬。包括消耗的材料成本，自制過程中發生的加工成本以及其他能直接認定為該存貨價值的成本。

2、存貨領用、發出的計量

企業進行存貨的日常核算有兩種方法：一種是采用實際成本進行核算；一種是采用計劃成本進行核算。

（1）、實際成本法

實際成本法包括先進先出法、加權平均法(包括全月一次加權平均和移動平均)、個別計價法。采用實際成本進行核算的，一般適用于規模較小、存貨品種簡單、采購業務不多的企業

（2）計劃成本法

計劃成本法一般適用于存貨品種繁多、收發頻繁的企業。

3、存貨期末的計價

根據我國企業會計準則的有關規定，資產負債表日，企業應按照成本與可變現凈值孰低計量。

（1）、當存貨成本低于可變現凈值時，存貨按成本計量。

（2）、當存貨成本高于可變現凈值時，存貨按可變現凈值計量，同時按照成本高于可變現凈值的差額計提存貨跌價準備，計入當期損益。

4、存貨的盤點：盤盈、盤虧和毀損的處理

（1）盤盈的存貨，應沖減當期的“管理費用”。

（2）盤虧及毀損的存貨，定額盤虧的計入“管理費用”；一般經營損失的，在減去過失人或者保險公司等賠款和殘料價值之后，計入當期“管理費用”；屬于自然災害及其他非常損失的，計入”營業外支出”。

（3）盤盈或盤虧的存貨，如在期末結賬前尚未批準，應在對外提供財務會計報告時先按上述規定進行處理，并在會計報表附注中作出說明；如果其后批準處理的金額與已處理的金額不一致，應按其差額調整會計報表相關項目的年初數。

這次實訓課從實踐的角度使我加深理解了存貨的核算的基本原則和方法，更加強了對財務會計理論知識的記憶和掌握，讓我更詳盡地了解了企業實踐運作情況及其流程。

由于已經不是第一次上實訓課了，在登記記賬憑證時，我自以為對單據等并不陌生，但是在實際操作時還是頻頻出錯，有時把借方科目的金額寫到貸方科目去，有時看錯了金額欄的位置，搞錯了數字的位數，有時忘寫會計科目的明細賬，特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數字填錯。但是在經過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實。本次的本次的財務會計實訓，不僅培養了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離，更讓我理解到在會計工作中的細心的重要性。由于會計數字的等級和計算都是一環扣一環的，一旦有一絲一毫的錯誤都會給之后的核算工作造成極大地影響，從而與實際差很大的距離。除此之外，會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規的變動情況，對于稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。作為一名合格的會計工作人員，一定要有過硬的專業技能和謹慎小心的工作習慣，所以我要從現在完善自己的專業知識，豐富自己的`實踐經驗，培養自己耐心細心的學習生活習慣，在日常的點滴中要求自己，為以后能順利走向工作崗位奠定基礎。

電算化會計實驗報告篇八

實驗是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位，運用用友erp-u8管理軟件，通過建立實驗賬套、設置人員權限、處理企業業務等，模擬現實財務工作中的賬務處理。

實驗內容共涉及企業建賬、檔案設置、總賬系統設置、總賬的日常和期末業務處理、薪資管理、固定資產管理、應收款管理、采購管理以及銷售管理等十個試驗。這十個試驗中涵蓋了工業企業財務方面的主要環節：企業財務管理環節、采購銷售環節、供應鏈環節、生產管理環節等。實驗涉及了企業活動中的活動記錄，憑證登記、生成、作廢、簽字、審核與查詢，資產的增加、減少、查詢與審核，期初期末賬表的生成、核對、審核與結賬等。

我們的實驗是按照會計電算化實驗指導的材料內容進行操作，但是要將電算化學習好不能只是會按照書中的指導來操作，更應該做到將操作牢記在自己的腦海里。因此，當我們在實驗的過程中遇到問題時，積極思考，把不懂的弄懂記牢，并在以后遇到同一問題時能學以致用。一下就是我在做會計電算化中遇到的一些問題：

（1） 出納簽字

執行出納簽字是總賬業務中的一個要點，也是企業日常業務中必經的一步。在實驗四中，當我以出納身份進入系統執行簽字時，系統

提示“沒有符合條件的憑證”，這讓我很訝異，因為我之前的操作都是照著書中一步步做下來的，且在查詢憑證中都存在，這就讓我很犯難了。后來，在老師的指點下我才發現，原來在最初設置會計科目時有一個步驟是將現金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設置為現金科目、銀行科目與現金流量科目，只有現金科目與銀行科目的憑證才能進行出納簽字。

（2） 期末結賬

實驗五主要是進行總賬系統的期末處理，而結賬可以說是最終的步驟。當我在對實驗總賬進行結賬時，系統卻

提示我無法結賬。這是我就不明白了，因為我在之前的對賬中總賬與明細賬、銀行存款與對賬單等都是相等的，應收應付系統也結轉對賬過均沒有錯，這是為什么呢？原來在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證，正是因為這張憑證的存在，系統才會

提示我不能結賬的。

（3） 薪資管理系統

在實驗七薪資管理系統中，要使用薪資管理系統就要先在企業應用平臺中啟用該系統，剛開始時沒留意到，在財務會計里面怎么都找不到工資管理，后來在同學的提醒下才知道自己原來忘了啟用系統。

（4） 銷售管理系統

在做銷售業務時，常常會生成銷售單據。在銷售業務1中生成銷售發票中， “發票制單”環節生成銷售發票卻出不來，這又是怎么了？很多同學都遇到了與我相同的問題，我們大家都不明白問題的所在，直到老師為我們解了惑，才明白原來是系統時間設置搞的鬼。由于我們之前采用最后一日作為登入的時間，而銷售發票的生成日期卻是在十幾號，銷售發票的生成日期不能早于我們登入的時間，所以就生成不出來了。

為期幾周的電算化實驗結束了，在實驗課程的這段時間里，我感覺自己學到很多東西，既了解了會計信息系統的基本原理，又初步認識并掌握了用友軟件的操作應用，但我想現在只是初級階段，以后要學習的還有很多，所以在以后的工作學習中我會更加努力和認真，學會更多更深層次的內容。

電算化會計實驗報告篇九

能夠初步掌握會計電算化軟件系統，了解系統初始化，帳務及報表模塊的主要功

能和使用方法，了解會計軟件各個模塊之間的關系。加深對會計電算化軟件及其應用的理解。

實驗一：系統管理和基礎設置

實驗二：總賬管理系統初始設置

實驗三：總賬管理系統日常業務處理

實驗四：總賬管理系統期末處理

實驗五：ufo報表管理

1、設定日期，錄入賬套信息，設置分類編碼，建立賬套，按實驗要求增加三名操作員并設置權限，賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案，設置結算方式，并在老師的教導下學習了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數據備份。

2、總賬系統的主要業務操作和流程：首先設置常用摘要，以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。在期末業務中，結轉損益，定義轉賬分錄，對機制憑證進行審核、記賬，最后結賬。

3、在總賬系統的基礎上進行固定資產的設置，啟用并初始化固定資產，在選項中進行選項設置、部門檔案、部門對應折舊科目、資產類別等。錄入原始卡片，輸入固定資產變動，在月末計提固定資產折舊，進行固定資產減少處理，批量制單。進行對賬和結賬。

4、工資管理中，首先進行工資系統的初始設置，在選項下錄入工資項目及工資計算方法，錄入部門和職員檔案，輸入工資數據基本資料，其次進行結轉工資費用，生成憑證，進行審核和簽字及對賬，最后結賬。

5、進入ufo報表，對表行高、列寬、表格線等進行設定，自動生成模板，并運用到了單元組合等知識，設置了利潤表，資產負債表的關鍵字，填寫公式。并通過公式進行計算。（注意表格的格式狀態/數據狀態）

6、進行最后的結賬。結賬程序是：工資管理系統/固定資產管理系統————總賬

1、會計科目設置這是一步關鍵的設置，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會出現“沒有符合的憑證”，出現這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核？但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因。

2、憑證類別設置。在填制憑證中會出現“不符合憑證”等現象，處理此現象的方法在于憑證類別的設置。

3、固定資產看似簡單，其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓，現在就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產系統。固定資產原始卡片已經錄入，但在與總賬系統進行對賬時會出現一信息提示框，無法實現對賬？解決方法：在進行錄入固定資產數據時，有些卡片項目需要直接手動錄入，有些則可以進行選擇。原始卡片錄入并保存后就可以與總賬系統進行對賬。但如果出現以上提到情況時，用戶就必須返回檢查，在進行賬套參數設置時，用戶是否選擇了“與賬套系統進行對賬”的選項，只有選擇了此項，系統的“對賬”功能才能使用。通過對原始卡片的錄入，可實現與總賬系統的對賬，從而很清楚的檢查出對賬是否平衡，進而決定固定資產是否在月末進行結賬。

4、最重要的一點就是了解各種出錯的原因及進行修改彌補的方法。

在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”

有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。兩天的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。

電算化會計實驗報告篇十

課 程： 會計實訓專 業：會計班 級：學 號：

姓 名： 指導老師：

20xx —20xx年上學期

實驗一：會計手工模擬實驗報告

一、實驗時間：20xx年9月

二、實驗地點： 實c405

三、指導老師：張希

四、實驗目的：熟悉會計手工帳流程

五、實驗要求：完成手工賬簿的所有流程

六、實驗內容及實驗步驟的程序

（一）實驗內容：會計手工模擬做賬

（二）實驗步驟的程序：

1.根據模擬了解企業背景及其會計核算方法；

2.建賬：根據模擬企業賬戶的期初余額及有關資料開設總分類賬，明細分類賬及日記賬。

3.填制制原始憑證：

在會計實務中，原始憑證的種類繁多，格式各異，反映的具體內容也各種各樣。但是每一原始憑證一般都應具備以下基本要素：（1）原始憑證的名稱。

（2）原始憑證的填制日期和編號。（3）填制和接受憑證的單位名稱。（4）經濟業務的內容及實物規格、單位、數量和金額。（5）填制憑證的單位及有關人員簽章。在會計實務原始憑證的填制要求做到記錄真實、內容完整、書寫清楚、填制及時。原始憑證的審核是一項嚴肅、細致的工作，必須認真執行。

4.編制記賬憑證：

原始憑證編制完后，根據所提供的模擬企業資料發生的經濟業務及原始憑證填制“記賬憑證”。記帳憑證分為收款憑證、付款憑證、轉賬憑證三種。記帳憑證的填寫要求是要注意記帳憑證的名稱、編號，日期、經濟業務摘要、有關賬戶的名稱（包括總帳、明細分類賬）方向和金額、原始憑證張數和有關人員的簽名蓋章。

5.根據所提供的模擬企業的資料開設成本計算單，進行成本核算；

6.根據記賬憑證及有關原始憑證定期編制科目匯總表，逐筆順序登記日記賬、明細分類賬和總分類賬。結出現金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細分類賬和總分類賬的發生額和余額，并將總分類賬的余額與日記賬的余額、明細賬的7.編制報表：根據總分類賬和明細分類賬的余額編制資產負債表，根據有關賬戶的發生額編制利潤及利潤分配表，現金流量表及其他附表。

總的來說，會計工作是一環緊扣一環，環環相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記賬簿工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環節出現了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態度

是會計工作的基本要求，每個敬業愛崗的會計人員都應養成一個良好的工作習慣，防止會計工作出現錯誤。

三、會計手工模擬實驗實際操作的體會和收獲

剛剛開始的我只是熟悉于課本，對于手工帳更多的只是了解，并未有太多的經歷。通過這次手工的實訓中對自己的能力也是一次大大的提升，為我在以后的會計道路中奠定了良好的基礎，同時也讓自己的會計思維更加縝密。懂得了細心和謹慎是身為一名會計人員的必備條件。通過這一次的手工實訓也切實地將自己對于書本的認識發揮到了實踐之中，為自己在以后道路中能夠更好的掌握會計的基本操作流程鋪下了墊腳石。從建賬、審核原始憑證到填制憑證，最后登記日記賬，再到做完工產品成本結轉核算，這特殊的一個多月時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。

在這次的實訓中不僅真正的鍛煉了自己的能力，而且在鍛煉之中也更加鞏固了自己會計的專業知識。我覺得這是一次難以忘記的課程，在這其中我也體會到了很多。

1、我們很地方在開始的時候無從下手，所以在實際操作過程中，有許多內容都是老師帶領我們完成的，沒有老師的指導，我們對這些內容都很茫然，不知道下一步該怎么做，所以在課下我要多注意和尋找一些有關會計實際操作的資料，并且多進行練習；在條件允許的情況下，在實際生活中進行實習，多請教一些有豐富經驗的會計人員，當我們自己走進工作崗位的時候，就沒有人對我們的問題進行詳細的解答的，社會的競爭是很激烈的。

2、對于會計知識容易混淆的地方和手工帳的細節地方特別容易出現錯誤。致使在做分錄的時候不能明確快速的寫出來，也可能把數字寫錯位或者記錯數字，而且很容易漏掉一些憑證。現在可能問題出現不是特別嚴重，可是真正發生在企業或者公司之中就會存在很大的問題，最直接的關系就是金錢的差異。 通過這次實習，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。每一次實習都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實習的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力

都很強的人，能夠主動適應社會環境，才能夠站得更穩。

實驗二：電子報稅模擬實驗報告

一、實驗時間： 20xx年9-10月

二、實驗地點： 實c505

三、指導老師： 張希

四、實驗目的：熟悉電子報稅

⒈全面掌握稅局、企業以及報稅平臺之間的相互關系，全面了解我國現行申報的體系。

⒉掌握增值稅、消費稅、企業所得稅、個人所得稅的申報技能（通過獨立企業端平臺申報）。

3.鞏固稅法的相關知識。

五、實驗所用軟件

廈門網中網有限責任公司開發的電子報稅實訓教學平臺v6.0

六、實驗要求：

七、實驗內容及實驗步驟的程序

（一）實驗內容：

1) 稅務登記

2) 增值稅納稅申報

3) 消費稅納稅申報

4) 所得稅納稅申報等等

（二）實驗步驟：先由教師集中講授本實驗的知識要點和操作規程，并且給學生示范操作，詳細介紹各個注意事項。然后學生根據教師所提要求和所給的有關資料自主訓練，教師個別輔導。

1）稅務登記

進入軟件之后，點擊稅局端，經過稅局端之后進入登記。進入系統管理，企業資料管理，然后點擊新建，新建一個企業，輸入企業名稱公司名稱：廣東瑞德酒業股份有限公司、納稅人識別號、法人名稱、納稅人編碼、財務負責人、經濟性質、開戶銀行及賬號、郵政編碼、注冊地址、營業地址、所屬行業、注冊類型、電話、傳真、監控標志、信用度、增值稅類型、增值稅優惠、消費稅類型、投資性質、個人所得稅扣減標準等

2）增值稅納稅申報

a：一般納稅人增值稅申報

1、在稅局端進行稅務登記

2、進入企業端，進入系統管理，選擇基礎數據管理，輸入各種基本資料：公司銷售商品、公司原材料資料、公司員工資料、公司供應商資料等，并將報稅初始化。

電算化會計實驗報告篇十一

時間飛逝，一眨眼又到了學期末了，在這一學期主要進行了財務會計的分崗實訓，主要內容有出納，存貨，固定資產，往來會計，職工薪酬，收入與利潤納稅，會計報表，主要對這些崗位的不用工作進行了分崗實訓。《財務會計分崗實訓》課程是我校會計專業課程體系中的核心技能課程。是一門操作性非常強的，以培養學生會計職業崗位能力為根本宗旨的主干課程，也是直接對接會計職業崗位的一門重要課程。

在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

電算化會計實驗報告篇十二

班級： 學號： 姓名：

一、 實驗名稱：總賬系統初始化

二、 實驗目的：系統的學習總賬系統初始化的主要內容和操作方

法。

三、 實驗要求：要求掌握總賬系統初始化中設置會計科目、錄

入期初余額及設置相關分類的方法。

四、 實驗步驟：1、設置系統參數

2、指定會計科目

3、增加會計科目

4、修改會計科目

5、設置項目目錄

6、設置憑證類別

7、輸入期初余額

8、設置結算方式

9、帳套備份

五、實驗體會：

通過十余周的上機實驗，我總結出以下幾點，認為在以后的學習工作過程中要多加注意： 1、由于賬套一旦啟用將不能修改，所以進行賬套的初始設置一定要認真謹慎。

2、雖然在上機學習中口令密碼不需牢記，但在實際應用中設置各操作員時務必要牢記口令密碼。

3、在學習過程中每做完一個實驗便要進行帳套備份，而實際工作中卻要在以下幾個階段需要進行系統數據備份，分別是在啟用賬套

前，基礎設置完成后，錄入期初余額前、填制憑證前、對賬前和結帳前。

經過本學期的學習，我認為自己已經基本掌握了會計電算化的上機操作要點和相關技巧，并且由于課程特點和操作要求，大大提高了我針對會計操作的謹慎性和責任感，親身體驗到了會計電算化的時代性與重要性。

舉個簡單的例子，輸入期初余額后，進行對賬，卻發現試算不能平衡，仔細檢查并修改后才達到試算平衡。經與同學討論后了解到大家在實驗過程中普遍出現了此現象。我想，這是因為我們對于會計工作的謹慎、真實、準確的要求還不夠深入理解，未能做到足夠認真、準確的進行會計工作。

由此而知，會計電算化是一門實踐性很強的學科，會計不是擺在書本上的理論，只有真正參加實踐工作，將理論與實踐有機地結合起來，才能有效、合理、正確的完成工作。同時，會計電算化也是一種思想，需要根據企業自身特點借助軟件平臺來實現。軟件平臺是固定的，但操作員卻是靈活的，因企業生產方式、經營結構等方面不同，對軟件的應用效果也會大有不同。身為會計人員，就要在企業自身特點的基礎之上認真架構企業都有的軟件平臺。

因此，我明確了自己的專業學習目標和未來的努力方向，我會將在這段時間的練習操作中總結經驗教訓，為將來的工作學習中鋪下堅實的理論和實踐基礎，獲得更大的進步。

電算化會計實驗報告篇十三

1．掌握會計信息系統中系統管理的相關內容，理解系統管理在整個系統中的重要性，理解操作員權限設置的重要意義。

2．掌握會計信息系統中基礎檔案設置的有關內容，理解基礎檔案設置在整個系統中的作用。

3．掌握會計信息系統中總賬子系統初始設置與日常業務處理的相關內容，理解初始設置的意義，熟悉具體內容和操作方法。

4．掌握工資子系統的相關內容，熟悉工資子系統初始化，日常業務處理，工資分攤及月末處理操作。

5．掌握固定資產管理子系統中的相關內容，熟悉固定資產管理子系統初始化，日常業務處理及月末處理操作。

6．掌握總賬子系統月末處理的相關內容，熟悉月末處理的各種操作，掌握銀行對賬、自動轉賬設置與生成、對賬和月末結賬的操作方法。

7．理解財務報表編制的原理及流程，掌握報表格式定義、公式定義的操作方法，掌握報表單元公式的設置方法，掌握報表數據處理、表頁管理及圖表功能等操作，掌握利用報表模板生成會計報表的方法。

8．通過綜合實驗，鞏固單項實驗中掌握的各模塊操作技能并綜合理解掌握，進一步提高會計信息系統綜合實務操作能力。

1．建立賬套。

2．操作員及權限設置。 3．基礎信息設置。

4．總賬子系統、工資子系統、固定資產子系統初始化。

5．根據業務資料填制記賬憑證（工資業務和固定資產業務分別在工資子系統和固定資產子系統處置后生成記賬憑證向總賬子系統傳遞）。

6．對填制和生成的憑證進行審核、記賬。

7．賬簿查詢。

8．月末結賬。

9. 編制資產負債表和利潤表。

（一）建立賬套及操作員權限設置 （二）基礎信息設置 （三）總賬系統基本設置 （四）總賬系統日常業務處理 （五）工資管理 （六）固定資產管理 （七）月末對賬與結賬 （八）編制報表

編制資產負債表和編制利潤表

1. 余額及發生額表

2. 憑證清單

電算化會計實驗報告篇十四

1、實驗遇到的問題，解決方法

我們先進行了原始憑證的填制與審核，然后又對收款、付款以及轉賬憑證進行了填制與審核，最后又裝訂了原始憑證和記賬憑證。這項工作讓我深刻體會到謹慎和細心是會計人員最應該具備的素質。面對著數百張憑證，你要認真填寫單位名稱，日期，更重要的是金額的填制，自己不夠心細，看錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩要注意大小寫以及人民幣的符號寫法，憑證號的順序等內容。

會計憑證是會計記錄發生的經濟業務的最原始資料，其正確性及合法性直接決定會計所提供經濟信息的質量，所以我們應當嚴格按照會計職業道德該法規中的規則要求自己。

我們有些時候不會填會計分錄的，通過對比答案和同學的討論，理解了這個會計分錄我們在填制記賬憑證。

在填制憑證的時候，我們經常出現填錯的情況，通過老師的講解和同學的討論分析。應用更正法、紅字沖銷法和補充更正法來更正錯賬。通過更正錯賬的具體應用，我對會計賬簿有了進一步的認識了解，熟悉了各種賬簿的啟用，登記規則更正錯賬，對賬、結賬等基本要求，并基本掌握了具體的操作技能。

2、心得

自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，是在于自己平時沒有多多加深理論知識，沒有將書本知識和實踐工作相結合，今后還得加強業務題型練習。

通過這次的實驗課程，使得我系統的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶。從自己的手動實際的操作，深深感覺到會計是一個十分嚴謹的工作，是不能夠馬虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的，帳目和數字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯誤發生，也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。整個實驗階段，真正讓人感受到了會計工作的繁瑣，這個實驗也可以得出給論，凡事如果你肯定下工夫，用心對待，必定會帶來良好的收獲!

多讓我們動手，讓學生自己完成實驗，讓我們從中體會會計人員應該具備的素養。通過本次實習，使我從實踐中學習到了許多書本上學不到的東西，讓我真正的做到了心中有數，也使我從各個方面有了很大的提高，增加了實際工作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，為我在未來的實踐工作，打下了良好的基礎，但在學校實習，畢竟有限，我希望以后可以在真正的企業單位進行進一步的學習，從而了解實際的工作中的過程和知識，對于我們這些即將畢業的同學來說這次實習給那些能從事會

計這個職業的人的幫助是很大的，希望我們都能有個良好的未來。

電算化會計實驗報告篇十五

通過本實驗，使學生能夠掌握各種會計核算方法，真正領會各種方法在反映經濟業務至報出會計信息這一過程中的內在聯系，實現由感性認識到理性認識的升華，并在此過程中，培養學生獨立完成科目設置、登記賬簿、編制會計報表(簡表)的能力，使之達到會計從業人員的水平，為會計從業資格做準備。

第一部分

會計憑證的認識和填制方法

教學目的與要求：會計基礎知識中的“七大”核算方法，期中重要的方法之一是填制和審核會計憑證。本部分內容是要求學生認識實物，在實驗己身臨其境的模擬環境對會計憑證的種類、格式及填制方法有直觀的感性認識，并能夠掌握具體操作，為后幾部分的實驗內容奠定基礎。

原始憑證的認識和填制2.記賬憑證的認識和填制

第二部分

會計賬簿的認識和登記方法

教學目的與要求：“登記會計賬簿”也是會計基礎的重要方法之一，本部分內容的實驗要求學生了解各種會計賬簿的格式和種類，并能夠理解其用途，熟練掌握幾種主要賬簿的登記方法，并了解“賬簿”與“憑證”的關系。

1. 日記賬的認識和登記

2.總分類賬的認識和登記

3.明細分類賬的認識和登記第三部分

會計業務的處理

教學目的與要求：本部分實驗是在運用會計憑證和賬簿進行業務處理后，要求學生對以下內容進行會計實務的處理。要求學生能夠理解“憑證”、“賬簿”與“業務處理”的關系，并熟練的按程序進行會計業務的處理。

1.資金籌集業務

2.采購業務

3.生產銷售業務

4.損益計算業務

第四部分

會計報表的編制

教學目的與要求：本部分實驗內容只對“三大”會計報表中的資產負債表和利潤表得編制進行實務模擬，要求學生理解“憑證”、“賬簿”、“業務處理”、“報表”之間的關系，熟練掌握資產負債表和利潤表的編制程序與方法。

1.資產負債表的編制

2.利潤表的編制

首先，針對收款、付款以及轉賬憑證的填制，期間因為自己不夠細心，在填寫原始憑證及記賬憑證總額時經常會忘了在金額前加人民幣符號，借貸兩方的金額有時會填反，這樣就造成了后期工作量的加大。記錄不夠仔細，經常看錯數字或漏填。記賬憑證要求連續編號，在填制轉賬憑證時，我由于一時大意，中間跳過了一個編號，到最后都做完了才發現。而且憑證是不得勾畫改正的，錯了只能充填。這讓我為當時自己的心急后悔不已，只能重寫。不管是哪種問題與錯誤，其實都要求我們仔細再仔細。看錯數字，導致金額填寫錯誤，該填的沒填，不該填的填上了，以及漏填了許多重要的信息。導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。再有就是登帳的時候，首先還很細心，隨著時間的增加，慢慢的就沒有耐心了，隨之而來的就是各種錯誤，導致一個賬戶重復了很多遍。還有，報表的填制更加需要細心，因為一不小心就會看錯行，加錯數字，這些都是非常容易出問題的。會計是門嚴謹的學科，容不得一點馬虎與大意。最后說一下，在我們實訓操作時，不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中，而把實訓的內容當作一門課程的作業來做，不能以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態度去做。而且在實訓中由于實訓環境和各方面的原因不能及時的做完實訓內容。這就導致了一個嚴重的現象即照抄。這給那些有偷懶心理的學生可稱之處，最終沒能達到好的實訓效果。我們的細心、耐心、責任心還有待加強。

不知不覺，基礎會計實驗已經結束了，在這兩個星期的基礎會計實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統地進行了一番實踐。通過這次基礎會計模擬實驗使我加強了對基礎會計理論知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，也真正的感受了會計人員的工作。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次基礎會計實驗的真正目的。第一次覺得會計不再那么抽象，很實在。老師在一旁一直強調著，會計需要三心：細心，耐心，責任心。這的確是從事會計必備的，在登帳中還是會出現錯誤，有時還會導致后面一連串的錯，面對那些以前從沒見過的各種憑證，眼睛都花了，但是這個時候必須繼續認真做，這也是鍛煉三心的好時機。

首先，要有耐心，會計記賬總是一遍遍的登記，如果沒有足夠的耐心是很難把這份工作做好;

其次，在工作的時候要很細心。會計是一份細心的工作，主要是和數字打交道。如果不夠細心，會很容易出現錯誤，若出現一個小錯誤也可能會對一個企業產生很大影響。通過這次實驗我了解了會計工作的相關流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證，然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據登記的內容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進行試算平衡，然后才把所有內容記入總賬。根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實在沒有進行這次實驗之前，我也覺得這些工作很簡單，但當我自己親手操作起來后，發現這是一系列麻煩的事情。在取得經驗的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;雖然這幾周里，每筆業務的分錄都有同學參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。我要在以后與會計有關的學習中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結合更加完美。在這次試驗中，由于我的心浮氣躁，粗心大意，總是會出現一些很小的錯誤，在往會計表上填寫數據的時候，經常填錯數字。這一系列的錯誤都給我的工作帶來了很大的麻煩，是我總是做重復工作的根本原因。通過這次實習，讓我看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。簡單的工作也不要粗心大意，都要認真對待。這次實習就已經很好地證明了，由于我的態度不夠認真，總是增加我的工作量，重復的作一些工作。還有，一定要培養自己的態度，只有做事有一個認真的態度，努力的去做，才能把工作做好。通過這一個星期的實習讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識。讓我對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。

總而言之，這兩星期的實習并在實際操作過程中找出自身存在的不足，每一次實習都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實習的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應社會環境，才能夠站得更穩。所以接下來學校給我們開設的更多實驗課，我們要不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們學生學好專業課，為以后走向社會奠定良好的基礎。