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觀察螞蟻作文500字六年級篇一
小小的螞蟻使我懂得了一個道理:人心齊,泰山移。我們要學習螞蟻那種團結友愛的精神!這個星期,老師布置一項作業:讓我們觀察螞蟻。于是我開始留意這個小家伙。今天,我放學回家,剛好在家門口發現了一群螞蟻,我像發現新大陸一樣,趕緊蹲下來認真地觀察它們。我覺得它們應該是一群黑蟻。瞧﹗它們全身都是黑色,身體一節一節的,有很多條腿,還長著長長的觸角呢﹗
我順著它爬動的方向繼續觀察,發現它們正在搬食物,而且這食物比它們的身體大好幾倍,這是為什么呢?我丈二和尚摸不著頭腦,于是跑去問媽媽。媽媽告訴我:“螞蟻雖然看起來很弱小,但它是個“大力士”,它的力氣之大與自身的體重完全不成正比。科學家曾做過實驗,發現一只螞蟻可搬起是它體重50多倍的小石子。”“那它的力氣又是從哪里來呢?”我又好奇地問媽媽。后來,媽媽和我一起查閱了有關的資料。原來螞蟻的神奇力量來自于它的腿,它的腿就是一部高效率的“發動機”。當螞蟻走動的時候,它的腿部的肌肉會產生一種酸性物資,使“發動機”產生巨大的動力。在這股動力的支持下,螞蟻便可以將比它身體重幾十倍的東西舉起來了。原來螞蟻還有這么多的奧秘,它們真是太神奇了,我喜歡它們﹗
觀察螞蟻作文六年級2美麗的世界像一個萬花筒,不停的轉動著。上一秒發生的不愉快的事兒,下一秒這個萬花筒就可能會讓這件事兒改變,讓世界變得更加五彩斑斕。今天我就做了一件很有意義的事兒,讓我知道了不少的知識,這件事就是觀察螞蟻。
螞蟻很小,為了更仔細的觀察它,我用了放大鏡。螞蟻分為三部分,分別是頭、胸、腹,而且我在螞蟻的頭上看見了一對觸角,據說這是讓螞蟻分辨方向和方便溝通的寶貝呢。我還看見了螞蟻那小的幾乎看不見的眼睛,那一對眼睛長在觸角的后面。媽媽告訴我,螞蟻因為長期生活在黑暗潮濕的地下,所以眼睛基本不起什么作用,它只可以看見陽光,別的東西都看不清楚它是靠嗅覺和觸覺來分辨東西的,這一點讓我覺得好新奇呀。他們在不同的情況下,可以用觸角傳遞不同的化學物質,告訴同伴有什么事兒發生。螞蟻在胸部有六條腿,每一條腿上往下一點兒的部位都長有絨毛,這些絨毛太細太細,既使用放大鏡看,也不見得能看清。我仔細了再仔細才可以模模糊糊的看清那些絨毛。螞蟻的腹部,就相當于我們人類的肚子,里面存著螞蟻吃的食物。
正在我仔細觀察的時候,我突然看見一個和餅干一樣大小的葉子動了動,“什么?葉子長腿啦?會走路啦!”我定睛一看,呀,原來是兩只小螞蟻在搬這片葉子,嚇死我啦!我的心慢慢平靜了下來,開始仔細的觀察這兩只螞蟻的一舉一動,這可是我第一次如此認真的觀察一只小動物。
我看見在樹葉前面的那只螞蟻正用它那小巧玲瓏的嘴巴咬住那片樹葉,一個勁兒的往前拉,另一只螞蟻用觸角——不對,它的觸角是彎的呀?原來螞蟻是用頭頂著樹葉往前推呢!
終于,一只螞蟻沉不住氣掉天走了,只留下另一只螞蟻,還一個“人”在那兒一個勁兒地推食物。我在想,這只傻螞蟻,人都看干不動走了,你干嗎還這么像一個傻瓜一樣的執著堅守呢?
我觀察的有點兒累了,就準備坐在路沿石上休息休息。但是,這時我卻看見那只剛剛離開的螞蟻正在半路上和另一只螞蟻在說著什么,只見它和朋友互相碰了一碰觸角,似乎交流了很多話。之后,另一只螞蟻就匆匆忙忙的回洞去了,而那只螞蟻又完原路返回了。我以前在書上讀過,螞蟻如果發現了自己抬不動的食物,就會和其他螞蟻碰碰觸角,告訴其它螞蟻食物在哪。可是我也不是螞蟻并不知道他倆說了些什么。又過了一會兒,我看見好幾只螞蟻匆匆忙忙的一起往這邊爬過來,然后扛得扛、拉得拉,一起背著那片樹葉一點兒一點兒的向洞口挪動過去。
晚上,我躺在床上,又想起來白天那些可愛的螞蟻,讓我想起一句話“人心齊,泰山移”,我不經打心眼兒里佩服這些小小的不起眼兒的小小生命。
觀察螞蟻作文六年級3陽春四月,一切都是那么生機勃勃,在這大好的時光里,螞蟻也開始外出覓食。在水泥地的邊緣,總可以看到一些螞蟻,一個挨著一個,排著隊出來尋找食物。
這天,天氣晴朗,我看見小螞蟻們又在勞動了,于是,我決定來逗逗它們。我從家里拿出一個乳白色的樟腦丸,然后從忙碌的螞蟻中挑出了一只較小的螞蟻,放在另外一塊水泥地上,這只螞蟻被突如其來的“襲擊”嚇暈了頭,在原地轉著圈兒,我看見了,挺喜,便用樟腦丸在它面前輕輕地劃了一條線。那只螞蟻好像沒看見,徑直沖了過去。應該是劃得太輕了,劃重點這只螞蟻肯定不會再那么輕松了,我心里想。于是,我又重重地在它面前劃了一道,剛開始,螞蟻似乎沒感覺到,向“防線”爬去,當它爬近時,似乎聞到了這刺鼻的氣味,稍稍一怔,隨即向前爬去,又一次輕而易取地爬過去了!我看完后大吃一驚:莫非這螞蟻不受這氣味的影響,可是書上明明說螞蟻是靠氣味來辨別方向的呀?難道這只螞蟻是怪胎,變異了?想完后我本想去仔細觀察一下,可誰知道這只螞蟻趁著我思考之際,早已逃之夭夭了。唉,只能再捉一只了!
于是,我懷著好奇心,又捉了一只弱小的螞蟻。這只螞蟻被“襲擊”后,也顯得驚惶失措:一會兒向這兒爬,一會兒向那兒聞聞,一會兒又在原地打轉……這次我又用樟腦丸在它前面輕輕劃了一道線,只見這只螞蟻慢吞吞地向“防線“進軍。左瞧瞧,右看看,這卻把我給急壞了,真想上去推它一把。終于,這個“小兵”走到了“防線”前,它卻沒有像上一只螞蟻那樣,而是像對著一塊玻璃一樣,“欲沖又止”,仿佛前面有什么東西擋在那兒。螞蟻沒有灰心,繼續沿著線走,終于走到線的一端,這下它可舒坦了,疾步向前沖去。我見了,忙在它周圍畫上了一個大圓,它無動于衷,繼續在“散步”。可能是圈太大了,我心里安慰到。于是我把圈一圈一圈地縮小,直到杯頂那么大,可是螞蟻卻還是沒發覺,我只好繼續把圈縮小,直到硬幣那么大。它終于發覺了,急了,想突破,卻又不敢往前走,、急得團團轉,我不禁想到了:熱鍋上的螞蟻——團團轉。原來就是這樣呀!它在圈里瞎轉悠了兩三分鐘后,鼓足了勇氣,猛地一沖,終于突破了“防線”。只見它像飛似地逃走了……
螞蟻可真有趣呀!可是那第一只螞蟻,我到現在還“惦記”著它呢!
觀察螞蟻作文六年級4今天,我在院子里發現了螞蟻的小據點,它在一堆土的中間。他有兩個出口,每個出口都有重兵把守,它們在土堆上轉來轉去,好像在守衛家園,有好像在尋找食物。我在出口的旁邊,用細鐵絲,輕輕地挖了一個洞,我發現了一小快空間,這時,我高興極了,馬上往里面挖了起來,大約挖了五六分鐘,我看到的可不是一小塊空間了,而是一個“螞蟻小鎮。”
首先,我參觀了它們的馬路,窄窄一條,但是卻能容下兩三只螞蟻。沒過多久,我就看見了大大小小的洞。我從那個小洞上又挖了一點,發現了級只白色的幼蟲,辛勤的工蟻們正在給它們喂食,看到這,我想起了小時候爸爸媽媽給我們喂飯場景,那時候我是多么調皮,總是不想吃飯,好不容易讓爸爸媽媽哄著吃了一口,又去玩了。我越看越入迷,我覺得螞蟻的世界非常神奇。我又在另一個洞上看了看,里面存放著許多動物的尸體,比如說:毛毛蟲、蜘蛛,我想它們現在應該要多存食物,因為快到冬天了,別到時候餓肚子。突然,我看見四五個螞蟻冒了出來像無頭蒼蠅一樣,四出爬,我想他們應該是守糧倉的吧!這時,我發現了許多工蟻在一個大洞里進進出出,就像巡邏隊一樣,走近一看才知道,原來工蟻們在輪流照顧蟻后,蟻王也在旁邊照顧著,準備迎接下一個調皮的幼蟲。不知不覺,有幾個兵蟻已經爬到了我的鞋子上,它們對我這龐然大物投一好奇的目光。可能會想,這究竟是敵人還是朋友?它們對我的參觀好像不太歡迎,我馬上換了個地方參觀。過了一會兒,我發現在圖堆下面發起了一場激烈的戰爭。螞蟻vs蚯蚓。雖然螞蟻小,但是它們明白一個道理,團結就是力量,而且每個都是天生的大力士,所以,我對螞蟻贏有十足的信心。首先,小螞蟻發出攻擊,咬。蚯蚓沒手沒腳顯然不好防守,所以,它一開始就使出它唯一的絕招,翻滾,它使勁打滾,可是螞蟻抓得緊緊地,絲毫沒有松懈。蚯蚓沒辦法,只好乖乖被咬死,再被抬走。我看著小螞蟻們勝利歸來,我非常高興。我還看見了許多許多我如癡如醉看了兩個鐘頭,我發現了螞蟻小鎮,我非常高興,想,小小螞蟻居然有這么高的智慧,真是出乎意料,它們有各自的工作,各自的生活,是什么讓它們這么勤奮的工作,是什么讓它們把生活安排的如此周到,是什么?螞蟻的世界真是太奇妙了,下次我一定更仔細的觀察“螞蟻小鎮。”