無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學萬能小學萬能篇一

科技在進步，人們的生活水平在提高。高科技的生產效率越來越高，而機器人也在科技的探索中，一步一步的走向我們的日常生活。

科學家已經發明了許多各種各樣的機器人，有了這些機器人，未來一定能踏上一條方便之路。可是，現在機器人還沒有人們想象的這么發達，它離我們的日常生活還是有點遠，所以，我想努力的學習關于這方面的知識，成為一位科學家，發明許許多多對我們有用的機器人。

其中，我要發明一個家務機器人。因為我覺得媽媽每天勞動很辛苦，所以想發明一個機器人幫助人類做家務、工作、學習等。家務機器人的的身子和人類差不多。嘴巴里有語音系統，可以經過這個生體的控制系統的思考回答主人的所有問題。

它的這個身體是用鋁合金做成的，所以非常的輕。關節是球形的可以隨意擺動，做家務的時候非常方便，它的眼睛有細微攝像頭，是絕對不會漏過任何一個角落的。

當它發現家里有垃圾的時候，電子大腦的系統就會指揮它馬上去清掃干凈。它的手臂可以伸長達2米，這樣清潔沙發背后和底下就非常的方便。在家里時，它會先詢問客人喝什么飲料，再根據客人的需要倒上飲料。

肯定會有人問：“這個機器人只能做家務嗎？”no，no，no，此機器人不但可以做家務，還可以修理一些損害的物品，并且提供出制作的材料清單，傳遞工具給你。

如果你睡覺時有踢被子的壞習慣的話，不用擔心，家務機器人會把被子重新蓋在你的身上；如果你熱了，家務機器人會看出你身上的溫度，打開風扇，調到適當的檔次，使你不再感覺到熱。

是的，如果我是一個科學家，我一定會發明這些機器人，使我們的生活更加方便。同學們，就讓我們為這個夢想而努力吧！

小學萬能小學萬能篇二

星期六，我和媽媽在廣場上玩的時候，恍然間，我看見她在廣場上學習騎單輪車，如果你從正面看到了她，你肯定會笑她，因為她可是個連自行車都不會騎的人啊，難道還會騎這個？但如果當你走過去，你就會發現：小丑竟是你自己。不過，她在學單輪的時候真的非常不容易，腿上青一塊紫一塊。

過了一兩個月，我又在廣場上看見了她的身影。

現在她學的是一個只有兩個超小輪的滑板，看起來好像只比眼睛大那么幾倍，并且，她還在那45的兩坡之間滑。我看了直發抖，在這么高的地方滑，還是一個斜坡，就不怕飛出去嗎？她還真不怕，她就坐在滑板上面滑，隨時都好像要滑丟出去似的。她漸漸練習熟練后，就立馬站起來滑了。雖然有好幾次她都從坡上迅速地滑了出去，但依然是失敗了，可她那堅持的精神永遠不會失敗。

原來她不是天才也不是運氣好，她只是有一顆堅持的心。而這也是我佩服她的原因。

小學萬能小學萬能篇三

我們每天都要背著沉甸甸的書包去上學。每天背著那么重的書包，把腰都累壞了。所以，假如我是一名發明家，我要發明一種萬能書包。

假如我是發明家，我就得讓我發明的東西讓人喜歡。我這次要發明的物品是一個書包，這個書包的外形大部分呈紅色，雖然外表看起來很樸素，但是功能卻非常實用。下面，就讓我來給大家介紹一下這款奇特的書包吧！

這個書包既側重于為學生減負，那就得會飛。萬能書包正是這樣，可以跟著書包的主人走。不過，最近經常有小學生走丟的事件。只要把書包插上流量卡，家長就可以通過手機一款專門設計的軟件來定位書包。如果超出家長設置的活動范圍，家長的手機就會立刻發出活動警報，這樣，孩子就不會走丟了。

有人肯定發生疑問了，該怎么控制這個書包呢？很簡單，這款書包有siri語音控制，只要你輕輕地對它說一件事，在它能力范圍之內都能幫你實現。

它不僅功能強大，而且可以輔導學生做作業。學生回到家后，根據家長在手機的設定，可以適當地輔導。輔導分為3個級別，一級是給學生提供思路；二級是從題目中給學生提示；三級是提供提示之后再過10秒，如果學生答不上來就直接報出答案。做語文作業的時候，遇到不懂的字詞，都可以向它提問。例如小河的“河”它會提示：小河有水，部首是水。做數學作業，可以使用第一級輔導。

萬能書包還有一個功能，就是學生趕時間時候，急急忙忙的，都沒有時間收拾書包。這時，書包會自己收拾得整整齊齊的。對了，書包還可以無線地通過信號基站接收電能，真是妙不可言！

光說沒有用，等我長大之后一定會發明這款書包！

小學萬能小學萬能篇四

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的-無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。

同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。

史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。

所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態后，握住生命的任何一根鏈條。

因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。

就像感動中國的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!

我要說，不經歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大?摔跤也是一種幸福，風雨正是雨后彩虹的前兆!

小學萬能小學萬能篇五

我大伯肖傳貴是村里有名的大能人，人送綽號“萬能大伯”。

黨的十一屆三中全會以后，我大伯那緊皺的眉頭松開了。他同大娘商量：“咱家養長毛兔吧！”大娘嚇了一跳：“你瘋啦，你不怕人家再割尾巴？”“中央下了文件，允許咱莊稼人致富了，我看沒錯。”大娘只好同意了。

我大伯不愧是個大能人，一下子從銀行貸款3千元，又借了2千元，蓋起6間上下三層的兔舍，又從良種站購進300只良種長毛兔。這樣，一個家庭飼養場就誕生了。經過全家人的辛勤勞作，再加上長毛兔的產毛、繁殖也太隨人意，一年下來，收入竟達6千多元。

緊接著，我大伯又買上了電焊機、氧氣瓶等，干起了五金修理的老本行。不幾年，我大伯就成了遠近有名的富裕戶。他這“萬能”的綽號也就叫得更響了。

這就是我的萬能大伯。

小學萬能小學萬能篇六

“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。

我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人！

勾踐懷著對百姓的感恩奮發圖強，臥薪嘗膽，休養生息，最終報仇雪恨，為后人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業業，生活艱苦樸素，樂于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發揚光大。……回顧歷史，綜觀現實，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們去細細體會。

存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。

小學萬能小學萬能篇七

我是一名科學家，發明過許許多多帶給人類方便的機器。現在，我還想發明一個多功能機器人。

這種機器人是按照人類的模樣來做的，至于功能呢，人類能做到的，它都能輕易地完成。

在家里，它可以幫你做家務，如拖地板、洗碗、做菜……它自身就有吸塵功能，拖地板的時候，可以一邊吸塵，一邊拖地，一舉兩得，方便極了。做菜時，它還懂得營養搭配，做出的飯菜既營養又可口。色澤也很漂亮，讓人看著就有食欲，胃口大開。

在公司，它可以幫你整理文件，做你的貼身助理。它整理文件會很小心地把文件分類，絕對不會弄亂。在你開會的時候，它還可以幫你遞文件、發文件……那怎么把它帶到公司呢？不用擔心，它還可以折疊成像一本筆記本那樣，放在公文包里也不會占太大的位置。

在你逛街的時候，還可以吩咐它幫你拎大包小包的東西。你逛累了，還可以把它折疊成一個椅子，給你休息。這樣，你就能輕松地逛上一天，放松放松疲勞的眼睛和大腦。

多功能機器人還有特殊的功能，是什么呢？我前面已經說了，人類能做到的它都能輕易地完成。那么這個特殊的功能就是“說話”。

在你工作繁忙的時候，它可以幫你接客戶的電話……它還可以做很多很多的事，我在這里就不多說了。

怎么樣，這個多功能機器人還不錯吧？保證它能當你的好保姆、好助理……

小學萬能小學萬能篇八

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中四十年過去了，我已經五十歲出頭，成長為一名研制藥物的科研工作者，并創辦了自己的公司--“萬能藥”公司。

說干就干，我來到我的實驗室，開始著手嘗試起來。我吃飯的時候也思考，睡覺的時候也思考，一有靈感我就會馬上把它寫在紙上。我不斷地思考、不停地實驗。功夫不負有心人，經過十余年的努力，我終于把這種新型藥研發出來了。

我把這種藥叫做“萬能藥”，外形就像一個立體三角形，金黃色。其作用是增強人體免疫力，使病毒不能感染人體，從而達到徹底根除人類疾病的目的。看著我這智慧的結晶，我的心情十分激動，迫不及待的把它送到最大的推銷公司，成功上市。幾天后，推銷公司寄過來一封信電子郵件，上面寫著：邱嘯楓先生，您研發的藥物經臨床研究，藥效顯著，可以批量上市。價格由您來定。我急忙回信說：免費銷售。然后批量生產，送到推銷公司銷售。過了一段時間后，感染了病菌的人們吃了“萬能藥”后都恢復了健康，疾病死亡率降低為零。

因為我發明了“萬能藥”，為維護人類健康立了大功，從而獲得了“諾貝爾醫學發明獎”。祖國給我發來賀電：邱嘯楓先生感謝您為國家做出了貢獻，為國家爭光。

從此以后，人類解除了病痛，我們的國家國泰民安，蒸蒸日上。

小學萬能小學萬能篇九

從前有一個國王，他呀，不是安徒生童話里的國王，也不是歷史書上的國王，他是不靠譜國家的國王。

這個國王最好玩，國王一點都不愛學習，所以他一加八不會，認字不會，單詞也不會，沒有計謀，不懂道德，禮儀也不行，就是個無能的國王。

幾十年后，敵國派兵來犯，因為幾十年沒有訓練軍隊，這支軍隊剛剛上陣還好些，堅持沒多久便敗下陣來。這次是國王親自上場指揮軍隊，這次戰爭給這個不靠譜的.國家帶來了巨大損失，幾乎全軍覆沒，只剩下國王帶和十名將軍幸存下來。

戰敗后，國王痛定思痛，下令廣開學堂，所有兒童到學校學習知識，還整頓軍紀，招賢良。他也沒忘記自己的不足，也開始學習管理國家的知識和技能，漸漸地，他的國家變得越來越強大，競有了可以發動戰爭的能力。但是國王覺得還不夠，因為軍隊的糧食還沒有著落，于是他就下令，讓老百姓積極墾荒種田。同時鼓勵年滿十八歲的男子參軍。

不到幾年，國家就變得兵強馬壯，民富國強，國王就向各地征調糧食，可是又有一件事情讓他苦惱了，原來，各地農夫農民的糧食都太少了，根本達不到上交的數量，國王便說：“有多少交多少，我不會為難你們的。”老百姓見國王這么大方，馬上交了一大堆糧食，糧食夠了，國王便開始加固城墻，他下令把舊城墻上的土堆到城市外圍做土堡，用石頭做最堅固的城墻，一切都準備好之后便開始進攻了。