每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

假日里的 作文篇一

一開始我們?nèi)サ氖亲择{區(qū)。看見了白虎、大象、鵝……

當(dāng)我們來到麋鹿區(qū)的時候，一頭麋鹿還把它那可愛的腦袋伸進(jìn)了我們的車窗里，我們嚇了一跳。姥姥說它那是在找吃的，于是我給了它一根胡蘿卜，它開開心心的走了。

然后我們一起去了步行區(qū)。我從路邊拿了一個帶葉子的樹枝，說有長頸鹿，可是轉(zhuǎn)了半天，連個長頸鹿的影子都沒有（長頸鹿在自駕區(qū)），但是我們看到了小松鼠，小松鼠竟然吃了一點點我手中樹枝上的葉子。

我們?nèi)チ硪贿吙吹臅r候，我又想把我的那個東東給駱駝吃，駱駝吃的跟吃羊肉串一樣呢！

我喜歡這次游玩，這次游玩讓我難忘。你喜不喜歡這次游玩呢？

假日里的 作文篇二

快樂的假日

每當(dāng)一個學(xué)期過去了，都有一個快樂的假日。下面我就把我假日中的一天寫給大家，好嗎？

這是我生日的一天，陽光明媚，到處飄灑著春天的氣息。中午，我和爸爸媽媽來到必勝客吃飯，必勝客里的食品是我最愛吃的了。我們一家人都特別高興。都吃的飽飽的。吃晚飯后，我們來到海邊。那海里的水波濤洶涌，如同千萬匹駿馬齊頭并進(jìn)！那響聲如同千萬輛坦克開動，震耳欲聾！大海好先要到天上去吃掉太陽！廣闊的沙灘無邊無際。我們照了許多好看的照片。

我們照了許多好看的照片。

到了晚上，我們一家三口圍坐在餐桌旁邊歡聚一堂，伴隨著生日蠟燭的亮光，唱唱跳跳。

今天，過得真高興。

假日里的 作文篇三

經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)和最后一次“黑考日”，我的假期生活即將來臨。至少當(dāng)我走出最后一科的考場時，那顆沉重了兩個月的心突然放松了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己輕松快樂。

假期里，沒有人會因為你起得晚而喋喋不休，沒有人會因為你穿得隨便而皺眉頭，沒有人會因為你看小說而厲聲大吼，也沒有人會因為你一邊寫作業(yè)一邊聽歌而憤怒地撕掉你的耳機。

假期里，我和朋友們在街上散步，尋找遠(yuǎn)離喧囂的自然和純潔。和父母在超市貨架間徘徊，尋找自己想要的東西。在公園里和同學(xué)一起追，讓笑聲蕩漾在心頭。

假期可以和朋友一起做作業(yè)，永遠(yuǎn)不會被老師懷疑，可以和姐妹一起在羽毛球場上揮汗如雨，永遠(yuǎn)不會為時間發(fā)愁，可以和寵物在一起很久，永遠(yuǎn)不會說自己不務(wù)正業(yè)。

這是假期。假期里，你可以感受到“月夜更深家，北斗星南斗”的清新與靜謐，也可以體驗到“籬笆下摘菊花，悠然見南山”的閑適

這是假期。

假日里的 作文篇四

我假期內(nèi)雖不曾去旅游，可宅在家內(nèi)的生活，也是百般趣味！

在暑假開始時，我制定了一份學(xué)習(xí)計劃。可是還沒實行幾天我就不按計劃實行了。我心想：暑假本應(yīng)是玩的，我為何要這樣一眼一扳呢

每一天，上完學(xué)習(xí)班，我都是玩。之后，聽奶奶說，別家的孩子都考上清華大學(xué)了。我決定要努力學(xué)習(xí)。

so，我每一天都會自學(xué)六年級的數(shù)學(xué)。我越來越覺得，學(xué)習(xí)是一件極為趣味的事情。如果你學(xué)會了，你會覺得十分高興！

每一天，我都會有不一樣的感受。聽了爸爸的笑話，我會開心;聽了奶奶說各處的悲哀事情，我會悲痛……自然也會有不一樣的收獲。

暑假的時間一天天流失過去，我學(xué)的東西也漸漸多了，我的感受也不一樣了。

盼望下次的暑假會更趣味！

假日里的 作文篇五

我們都知道清明節(jié)是春天美好的時節(jié)，那好吧！

我給你們介紹一下吧！

今天是清明節(jié)，清明節(jié)的天氣特別美麗，陽光明媚、太陽高照。我和媽媽、弟弟、表哥、姨媽、還有小姨，去給外公上墳。我們來到田野里，我發(fā)現(xiàn)喜鵲和杜鵑、小燕子、烏鴉、還有……都在樹枝 上嘰嘰喳喳的叫著。五顏六色的花朵，又紅的、白的、字的、黃的等等。柳樹搖著綠色的長辮子，仿佛在說：“看我的頭發(fā)又細(xì)又長，誰也比不上我漂亮。”快看，那些松樹又粗又大，真壯啊！

綠油油 的麥田，多么可愛啊！

風(fēng)一刮，麥苗就像綠色的海洋一樣翻起一層層波浪。我們幾個小孩子在“綠色的海洋”里盡情的唱啊、跳啊！

真好玩。

假日里的 作文篇六

雖然在今年的國慶放假我什么地方都沒有去，但今年的國慶放假是最有意義的國慶假日。

在今年的國慶節(jié)我們本來是打算叫我堂哥過來和我一起玩，但我忘了我堂哥是一個稀奇古怪的人，說話不一定準(zhǔn)，即使我把他的東西壓下來他也不一定會來。

他不來了我就自己玩，但是就在我寫最后一個作業(yè)“聽寫”的時候，我爸心血來潮不僅把老師布置的部分聽了，還吧一、二、三、四年級的書全部報了一片，搞得我前三天都在聽寫了。

但就是因為我爸的這一舉動竟然使我的假期過的充實了，我的假期從來都是天天待在家里沒事干，但是這個國慶的假日讓我過了充實的七天。

這三天一過，在過了一天的課，我徹底放松了因為今天我是頭，今天我做組，因為今天是我的生日，過了上午(因為今天上午我爸我媽都出去學(xué)車了)到了下午我和我媽決定一起去海珠湖玩的是一到那我們就想睡覺所以我們除了辦了儀式一外什么都沒干“哎!”

這就是我的國慶假日。