人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫小故事大道理作文字篇一

毛毛蟲得意地回答道：“我一直生活在這里，現在我非常餓，而你又是如此的美味，我要把你吃光光！”

小稻秧害怕急了，他不停地扭動著身子，想把毛毛蟲從身體 上抖下來，可是毛毛蟲緊緊地咬著他的肉，怎么也不肯下來。

就在小稻秧不知所措的時候，突然從旁邊蹦來一只小青蛙，一口就把毛毛蟲吞到肚子里了。小稻秧終于松了口氣，感激地對小青蛙說：“太謝謝你了，青蛙哥哥，我們做朋友吧。”

小青蛙聽了以后，拍著手說：“好呀，好呀，以后我每天都來保護你。”

從此，小稻秧和小青蛙成了最好的朋友。

寫小故事大道理作文字篇二

大自然的聲音很多，但我最喜歡下雨的聲音。一年四季的雨聲，仿佛四個小仙女悄悄地來到了人間。

春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環境的人；也許是地球母親因為我們人類傷害了她而傷心的哭了。

夏雨哥哥也頑皮的跑來了，他先讓雷來教訓一下傷害自己母親的人。天上頓時烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后，夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。

秋雨也邁著步子來了，大風“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說：“再見，再見！”

冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點打在玻璃上、鐵門上，發出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會。

讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來吧！

寫小故事大道理作文字篇三

今天的家庭作業是收集鬼的資料，我也和我的4個鐵哥們分工。可能是我威望高，我被分為查資料。

第二天，我拿著鬼資料跑到了學校。我們練都不練就口出狂言：今天我們肯定不用寫作業嘍！

可是好景不長，我們看見同學們一個個儀表堂堂，口齒伶俐。心里長嘆一聲：完了！

到我們上臺了，本來就很緊張加上41雙眼睛的“逼問”下，我不由得心虛。連說話都成了結巴，我的臉由于困窘，一下子紅了起來，就像拉屎拉不出的樣子。

我們在同學們的議論聲中下了臺，不知道為什么？原來開開心心的我，突然笑不起來了。不知道為什么？原來陽光明媚的天空，突然烏云密布。不知道為什么？我的資料感覺很無聊。

我悟出了一個道理：將軍不打沒準備的仗，教師不教沒準備的課，學生不交沒有準備好的作業。

寫小故事大道理作文字篇四

大熊貓很可愛，它是中國特產的動物，有800多萬年的歷史，被稱為“中國國寶”和“活化石”。

大熊貓的耳朵是黑黑的，眼睛周圍是黑黑的，像熬了好多天夜一樣，鼻子黑的，胸部，手臂和雙腿都是黑的，其他部位是白色的。黑色部位是方便它在密林中更好地躲起來，白色方便在雪山中躲起來，原來大熊貓的黑白色有這么大的作用啊!

大熊貓喜歡吃竹子，在林中會挑選最鮮嫩的竹子吃，它還會用鋒利的爪子刨開竹筍皮，吃竹筍肉，它是雜食動物，有時候也吃肉等東西。大熊貓憨態可掬，熊貓寶寶吃完飯后會滾來滾去的玩，大熊貓則懶懶地靠在樹干上或躺在密林里睡覺。大熊貓住在高大茂密的峽谷里，它們天生視力不好，靠嗅覺和聽覺找食物。

大熊貓很難人工繁殖，就算生下來大熊貓也不太會照料熊貓寶寶，有些大熊貓寶寶一生下來就會凍死、餓死，太可憐了。

大熊貓作為中國國寶，也會作為珍貴的禮物贈給其他國家，它到哪里就會給那里的居民帶去快樂，給兩個國家搭建友誼的橋梁。

我喜歡可愛的大熊貓，以后我一定會關心和愛護它。

寫小故事大道理作文字篇五

孫悟空西天取經回來以后，在家里無事可干，就決定出去逛逛，剛出去沒幾步，就看見別人在那七嘴八舌地說：“你看看那只臭猴子，它身上臟兮兮的，好臭啊！”孫悟空一聽，頓時難堪地逃回了家。

回家后，孫悟空就決定去最著名的美容院進行美容，這樣人們就不會再圍觀討論了。

于是，孫悟空就來到了最著名的美容院，美容師用最先進的機器將悟空身上的毛全部都給去光了。望著鏡子里光滑滑的身體，悟空很是滿意，便高高興興地回家了。

快要到家的時候，只見有一只妖怪正在欺負一個小孩子，悟空頓時大怒，立刻想變出幾只小猴子來對付那妖怪，哪曾想，自己的毛早已刮得是干干凈凈的了，哪還有毫毛可變啊！

正在悟空一愣神的功夫，小妖怪早已逃之夭夭了。

小朋友們，這個故事告訴我們：適合自己的才是最好的哦！

寫小故事大道理作文字篇六

生活，只不過是人生的驛站。每個人都是匆匆的過客。但每個過客又是生活的重要組成部分。

生活中有好人，但也難免沒有壞人。如果沒有壞人，就不會有為搶救兩名兒童而獻出了年僅37歲生命的在溫州務工的河南籍青年李學生；也不會有為見義勇為而犧牲生命的英烈們。我們為英雄們的壯舉而高唱贊歌，卻為我們的社會還有如此小人而痛心。

借問酒家何處？

生活并不是深不可見底的井，我們沒有必要擔心，彷徨，更不必害怕。生活是汩汩而涌的泉，它給我們無窮的力量。它就在我們的身邊，它是一壺酒，一杯清茶，一個微笑，一句問候。

生活并不神秘，只要你用心靈跟他對話，她就會敞開胸懷，教會你許多做人的道理。

有牧童遙指——

有人常常懷疑慮：幸福在哪里？成功待何時？

寫小故事大道理作文字篇七

如果再過一段時間，你應該發現，原來人越長越大，變得越來越復雜。一件事情發生了，并不僅僅能看這件事情表面的現象，這好像別人無緣無故的發給你一個紅包，你就應該知道他發給你紅包是肯定有求于你，還是怎樣的。

如果他沒有任何需求就發給你紅包，要么有陷阱，要么就是傻子。

所以當我們熟悉了這些規則之后就會明白這些道理，到底是什么樣的，到底會什么時候會發生這樣的事情，自己也心里有點數。

也許再過一段時間，你就會明白很多你現在無法想象的道理。因為你現在覺得自己懂得已經很多了，但是未來一直都在發展著的，你的眼界也是一直不斷的延伸，在以后看到的那些東西也許是現在沒有辦法想象的。

就好像是你在上幼兒園的時候，絕對不會想象到今天的你會變成一種什么樣的狀態。

所以一直以來我們都在和時間賽跑，和時間做一個巨大的豪賭。

可是如果還是在這里，你能否想象的到，所有的一切都不是我們所說的那么簡單。

只是在這里還有一個機會，還可以讓我們明白這些是是非非。

寫小故事大道理作文字篇八

過去，有一個人提著一個非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，“啪”的一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時成了碎片。路人見了，唏噓不已，都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個摔破罐子的人，卻像沒這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照舊趕他的路。

這時過路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀！甚至有人還懷疑此人的神經是否正常。

事后，有人問這個人為什么要這樣？

這人說：“已經摔碎了的罐子，何必再去留戀呢？”

大道理：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼續努力干什么？

童話小故事12-10

寓言小故事12-07

寫小故事大道理作文字篇十

我知道，那個時候的所有心態，都需要別人看懂這樣的道理。

誰也不知道，問題從來都不是來到這里，那時候所有的愛情，都被人在意著，可是如果真的是在那次坐錯公交，來到了另外一所學校的大門口。

我想很多次，我們都知道未來到底有什么樣的意義，就好像我們拼命低想要往成一個任務，可是卻還是在這里，待著時光變成了永恒，我仍然會記得他們的直播，會記得他們每一個人。

不回復，也是很正常的事情。

我想，在未來的很長一段時間里，我們都需要別人的安慰，再這樣漫長的光陰中，才能夠不胡亂猜測。

我認識的夢想，也認識他們的理想信念。我知道，他們在表達自己的喜歡的時候，也會突然理解，原來這些愛情的理論，從來都是一場過錯。

來到我們心目中，才能夠理解原來這樣漫長的心態。

從來都不在一個地方。

只是從來都不再認識，那些莫名其妙的道理。

寫小故事大道理作文字篇十一

我每次都花很多錢。如果我需要錢，就問我父母要，他們會給我的。根本不需要太多努力。這樣，我花錢毫無節制。

爸爸意識到這樣不行，就愛減少給我的錢，現在只能花5塊錢。我聽到這個消息，好像世界末日到了。

爸爸真的付諸實踐了，我很不開心。

下午放學，真不知道這五塊錢怎么花。于是，我捏了捏手指，數了數。哦，怎么花！根本不夠！我開始抱怨。

唉，今天花五毛錢！我終于決定了。但還是覺得心里有點悶，覺得呼吸有點困難。

我只剩下四元五角了。應該怎么花？一回到家，我又開始思考。但是每次算好了，我都覺得不夠或者說我覺得這樣花不完。我看了很久，還是沒有結果。

別想了，做作業吧。

突然想起以前花錢如流水，每天至少花三塊錢，從來不顧忌。和現在相比，真的是一天一天。

我現在突然覺得很幸福，不僅僅是攢錢，還有改變自己，變得懂事，理解父母賺錢的辛苦。

寫小故事大道理作文字篇十二

今天，我懂得了一個道理：只有虛心接受老師的指導，才能學到本領。

陽光明媚，是上體育課的好天氣，我們迅速跑到樓下，老師來了，說：“先跑五圈，然后練習跳繩。”我跑了五圈，就上樓拿繩子來練跳繩了。

我們先練了一會兒，我一直在跳，可是怎么跳也跳不到十個以上。老師過來教了我好久，我才學會跳十個以上的。老師又去教別的同學，我心想：這次一定能跳十個以上。我開始跳了，我竟然跳了100多個，我很開心。

下課了，我回到家再把這件事跟媽媽說，媽媽說我很棒！但我不能驕傲。

因此我懂得了一個道理，要虛心接受老師的指導，才能學到本領。我也要一直練習跳繩直到比300個還多。每天練習，我終于練到比300個還要多。

努力付出才會有收獲。

寫小故事大道理作文字篇十三

一天，兩個不到11歲的小男孩去北江河玩，忽然，看到一個長著白頭發的老人在河邊專心致志的釣魚，他們倆在旁邊觀看，不一會，魚簍里都裝滿了與，他們羨慕老人，也羨慕魚簍的魚。于是他們上去湊熱鬧。

老爺爺走的時候，那兩個小男孩過來了，第一個比較笨的小男孩說：“老爺爺，你可不可以把魚給我呢？”老爺爺說：“為什么要給你呀？”小男孩說：“我不僅愛吃魚，連全家人都愛吃魚，我一整天都沒吃魚了，連坐夢都想著吃魚那。”老人答應了。

第二個比較聰明的小朋友說：“我不要魚而要魚竿。”老人問：“為什么？”小男孩回答說：“魚我一天就吃完了，但是我有魚竿，我天天來釣魚，就有吃不完的魚了。”“給你，笨小孩”

小男孩就想不通了，為什么我這么聰明，老爺爺還說我是笨小孩那？于是他跑上去問。

老爺爺興奮后說：“小孩，你要魚竿是對的，但是釣魚要講技巧啊！”“哦”他明白了。

他又想，在生活上也要講技巧啊！