在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

風中的故事作文篇二

世上最遠的距離，不是千山萬水，而是相對無言，再無牽掛。

那年的晨，有淡淡的薄霧，清冷的風，少年的你，一路奔跑，不經意地回頭，一臉的笑，皓齒紅唇，恰時，太陽噴薄而出，第一縷霞光，正明媚你的眼眸，晨風依舊清冷，你漸行漸遠。

漸行漸遠的還有錦瑟的青春。

愛情有時候卑微如塵埃，在剛剛落筆的日記上，在手中微涼的殘杯中，在那些偶爾翻開的舊照片上，甚至在一些穿過夢境的舊光陰里，無所不在，無所不能地昭示著他的存在，沉靜而確切。

季節可以輪回更替，情感兜兜轉轉，可以回到起點，卻回不到當初。愛情的浪漫敗給了生活，思念的牽掛敗給了距離。

那些可以肆意在風中奔跑，在雨中流淚的任性，斂成歲月的繭。

往事已塵封，再無力破繭，你依然暖心，在我每一個想振翅起飛的瞬間。我漸逝的容顏，雖不再傾城，但愿于你，依舊傾心。

心的跋涉，也許是尋一個高點，也許是覓一處港灣，也許是期待一次艷遇，然后用畢生的勇氣，書寫一段傳奇。

那個愿意懂我的人，或許，也曾經在清冷的晨風中奔跑著經過我，然后在不遠不近的地方，等待與我的相遇。也許，就在我必經的路旁，守望了幾度的花開花落，一句淡淡的問候，未曾啟齒，已是日落西山。

那個在晨風中奔跑的少年，微笑而立，站成我心底的一座陶俑，以一份假裝的不屑，惹我怦然心動，惹我多愁善感，盡管，南方的晨風不再有清冷。

歲月并非無情，帶走了美好，卻留下了感動。

今生與你相惜，來生與你相期。

風中的故事作文篇三

臘月二十六那天，“遠在”鄰村的三個兒子來電話說今年和老爸一起過年。老人剛掛上電話，就興奮地在廚房里忙活起來，準備了大兒子愛吃的“鯊魚燒肉”。忙活了一上午，中午扒完幾口飯，就拄著拐扙去了村口，仿佛兒子今天就要回來似的。

風依然在刮，小路上揚起了許多塵土，老人依然在村口焦急地等待著，期盼著。直到最后一縷陽光灑在他滿頭的銀絲上，他才從那條小路上一步三回頭地向家中挪去。

臘月二十七那天早晨，老人迎著第一縷朝霞走上了往昔他無數次背著三個孩子上學的那條路，他停在村口，雙眼望穿，在心里拼命地呼喊：“早些回來吧，兒子！回家看看你們年邁的父親吧！”可回答他的只有寒風中揚起的塵土……

臘月二十八……

臘月二十九……

老漢好不容易挪到家，剛巧接到電話：“爸，我們哥三個有事，不能來了，下回再說吧。”老人分明從話筒中聽到嘈雜的打牌聲——可老人的腦海里始終盤旋著“再說吧”這三個字……老伴早逝，如今自己孤身一人，吃穿倒不愁，可那個寂寞呀……老人又照例翻出那張泛黃的照片，三個兒子在對他微笑，老人也在笑。那時，雖缺吃少穿，可孩子們笑得多么天真啊，現如今，一個個成家立業，日子也紅火了，卻再也見不到他們的影子……

正月里，兒孫打電話給老爺子拜年，許久許久，無人接聽，于是這一回，三個兒子領著一大幫子人全回來了，可是……

也許真的有很重要的事要忙吧，也許老人的呼喚他們聽不見吧，也許三個兒子多年未歸，不熟悉路了吧。可那條路，是他們曾經年輕過的父親，無數次前他們上學走過的路啊！

“常回家看看，回家看看……”無數的老人在呼喚，年輕的朋友，你們聽到了嗎？

風中的故事作文篇四

風，踏著初露尖頭的麥苗緩緩而來，縷縷的野菊花的香味，夾雜著新鮮泥土的氣息，令人陶醉，不覺間已張開雙臂去擁抱輕柔的風。風，飄身而過，拌住了有些迷茫的我……

曾經希望生活就像一出“漫長”的折子戲，當披上鳳冠霞衣，不管你出演的是花旦亦或是青衣，都將可以盡情演義，因為面具后面的才是我們自己，戲臺上終究不是我們的結局。

打開那本已經塵封的日記，找尋曾經銘記而今卻很班駁的記憶，置身已逝去的光景、快樂、欣喜、悲傷、委屈一幕幕襲來，莫名的心慌了。

猶記得十七歲的最后一夜，睜眼苦苦等待十八歲那一刻的到臨，宛如一個虔誠的信徒在等待著接受洗禮，仿佛洗禮后的身軀才是真正的自己。那一刻驚呼我已經徹底長大，而隨著歲月的輪換，雨水、淚水的洗刷，才發現自己仍是那么年幼，長大也只不過是自欺而已。

怎能忘？閃雷的雨夜你我一起從遠方奔回，細小但還致密的雨點打在身上，瞬間便橫掃了全身。沁入心脾的涼氣讓我們不由地一邊跑、一邊放聲大呼。整個世界都安靜了，只有回應著我們的雷聲，一絲的怠慢，招呼我們的雷聲便在身后炸起，你我相視淡然一笑，彼此的眼神告訴對方：“這夜我們都不能忘記。”

茫然的睜開雙眼，所有的一切都將隨著桌空人去而停止，終于還是安靜了。

無法想象走在空曠的校園里是什么感受？恐懼那已空曠的操場、空曠的教室，卻又忍不住的駐足，久久凝望，找尋那些證明我們曾經生活在這里的痕跡：黑板上還未擦去的值日表、橫幅上的豪言壯語、教室外那堵布滿腳印的墻壁……

我想挽留住這所有的一切，而他們卻像風一樣從我身邊穿過，三年的時光，換來的僅有這穿身而過的一陣風。

風中的故事作文篇五

大家好，我是大自然中的一員——風，我是由冷暖兩種氣壓相互擠壓而產生的一種自然現象。

春天的我，是最受人歡迎的，因為每當我來臨的時候，帶來的是春天的氣息，凡是我經過的地方，總會百花齊放，小溪里的水也會融化。春天的我最是溫柔，在我的呼喚下，小草從土地里探出自己的小腦袋，在我的逗弄下伸了個懶腰。而很多人都喜歡在我的撫摸下外出踏青，欣賞著大好的春光。

夏天，有很多人都躲在屋子里開著空調，不和我玩，這時我就開始耍我的小脾氣了。我不再溫柔，而變得非常的暴躁，無論我走到哪里，哪里的人就會連忙躲開。有時我會吹干熱風，讓很多人倍感煩惱；而有時候我發火過了頭，就使勁地搖著大樹，時不時會將樹枝折斷，更會將一些樹連根拔起。我還會肆意欺負著小花，把她的花瓣吹得七零八落，有時候還會把正在騎自行車的人拽回來，讓他們寸步難行。

而一到秋天，人們就變得特別的喜歡我，因為此時的我變得非常的涼爽，吹在人們身上，人們感覺到特別的舒服。甚至有人說我就是個魔術師，因為我可以將樹葉變成紅色和黃色，偶爾調皮的時候，也會將這些樹葉從枝頭吹落，讓它們變成可愛的蝴蝶在空中翩翩起舞，我還會將秋天幻化成各種各樣的顏色，紅色、紫色等等，因此，在秋天時，我是大家的寵兒。

冬天，有的人喜歡我，但更多的人卻特別討厭我，因為此時的我特別寒冷，總像刀子在人們身上割，其實我也不想這樣的。但是最近幾年，人們在冬天非常需要我，因為很多地方由于空氣不流通形成了霧霾，人們急切地盼望我來將這些霧霾驅散。

這就是我，我是大自然的寵兒，大自然中一切生物都是需要我的，我也可以盡自己所能去幫助他們。

風中的故事作文篇六

作文課上，“哥斯拉”老師正在講風的寫法，我漫不經心的聽著。

關于風的寫法，我見得太多太多。臂如寫紅旗在飄，頭發在動，風在嘶嘶的怒吼，都能證明有風。所以，我更本沒必要聽仔細。

一眨眼，一天的課程過完了。我在走出校門后，到公園去買冰棍，因為那的冰棍特好吃！

正走在路上，不知被什么東西拌了一下，我重重地摔倒了。我趕緊扭頭往回看，卻發現什么都沒有。周圍靜悄悄的，聽不見一點聲音。我哭笑不得，因為沒人相信自己會被沒有拌倒。

突然背后吹過一陣刺骨的寒風，平靜下來后。我的背后傳來一聲尖叫，我回頭還是什么都沒有。

“你真會忽視別人！”又一陣風吹過。

“你......是鬼！？”我遲疑，又害怕。

“不！我是風！”聲音又尖起來了！

“風？不！一定是有人惡作劇！一定是的！”我根本不相信，因為風會說人的語言只有在動畫片里。

“呼......相不相信隨你，反正我已經習慣被人忽視。”那家伙用平靜的聲音回答。

我想起作文課上的事，對那個驕傲的家伙說：“就算你是風，我也決不想忽視你，如果你認為得到關注會好一些，那你就改變這無形的軀殼，變成“哥斯拉”老師，那樣就沒人忽視你，至少我不會。”

“不！將來被忽視的是你們人！你會后悔說這樣的話！”它的聲音異常尖銳。

它朝我直撲而來，（因為地上的落葉都被卷起。）我已經來不及躲避，它撕爛了我的衣角，只覺得疼痛難忍，便睡去。

醒來時，發現自己正坐在公園的椅子上，啊！我遇見過風嗎？我確定那發生過，因為我的衣角的確被撕爛！

生活，難道真如劉易斯所說，其實是一場夢幻嗎？

風中的故事作文篇七

老吾老，以及人之老。愛老敬老是我們中華民族的傳統美德，更是每位公民應盡的職責。

————題記

鄰村有一個小女孩，長得很清秀。她的鄰居是一位留守老人，她的子女在外打工掙錢，每月按時給老奶奶寄一點生活費。飯菜足以溫飽，可帶給老人的是更多的孤獨。女孩的父母都是老師，生活也并不富裕。平時，他們都會邀請老人與他們一起吃飯。茶余飯后，還會給老人吃些水果和點心，與老人聊天，給老人解悶。

很快，老人與一家三口熟識了，親密得宛如一家人。女孩管這位和藹可親的老婆婆叫“奶奶”。平常，女孩一放學回家，就放下書包，向奶奶家奔去，給老奶奶幫忙。她幫奶奶洗衣服、擦桌子、拖地板……老奶奶總是說：“好孩子，別做了，坐下吃塊水果吧！” 女孩捏了一把汗，笑著對奶奶說：“沒事！奶奶，我還不累，您自己吃吧！”她一直忙到很晚才回家寫作業。周末，女孩一家會帶奶奶去公園散步，老奶奶腿腳不方便，拄著拐杖，他們就讓老奶奶坐上輪椅，推著她走，四個人漫步在園林小徑，呼吸著新鮮空氣，聽著鳥兒婉轉動聽的歌聲，感覺整個人都舒服了許多。

這個周末，女孩趕緊寫完作業，來幫老奶奶。來到奶奶家門口，“奶奶！奶奶！”屋里沒人應。“咦？奶奶會去哪呢？”女孩自言自語地說，又向四周看了看，依舊沒發現奶奶。她發現門是虛掩的，就小心翼翼的推開大門，發現奶奶睡得正香哩！奶奶枕頭邊還有一大堆衣服沒洗呢！她系好圍裙，挽起衣袖，拎著木桶朝河邊走去。寒風刺骨的冬天剛過，河水依舊冰涼。她使勁地搓啊搓，纖細的小手通紅通紅的，一陣冷風呼呼地吹過，冷得她雙手直發抖。好不容易洗完了，她搓了搓雙手，放到嘴邊哈了一口氣，拎起桶朝奶奶家走去。

回到奶奶家后，奶奶已近醒了，她熱淚盈眶，“孩子，你真好！比我的親兒女還要親啊!”

關愛老人是我們中華民族的優美傳統。讓我們一起來關心、愛老人吧！關愛老人，從我做起，從身邊的小事做起！

風中的故事作文篇八

春天的風是神奇的。春風一吹，把小草給染綠了。春風一吹，把冬眠的青蛙、刺猬都吹醒了；春風一吹，把桃花、杏花、梨花都吹開了，它們好像正打扮自己，炫耀自己！但春風也有令人們不滿的地方，我舉兩個例子，（1）春風很頑皮，一陣風吹過，把人們的帽子給吹掉了，人們開始追，追的越快，風就吹得越來勁。（2）頑皮的`旋風吹過，地上的灰塵就全都在半空中翩翩起舞。

春風只要吹幾口，冬天的風就會融解！

夏天的風熱烘烘的。只要一吹，荷花就綻放。夏天的風一吹，蘋果、梨子、桃子、葡萄就結果子了。夏天的風也挺吝嗇的，夏天的風真不盡如人意，有時，吹來了龍卷風，給人們帶來了許多麻煩，把高樓大廈給吹倒了，把大街上的廣告牌子吹倒了。還有夏天的風也挺小氣了吧！一吹就讓人們喊熱，不得不在樹下乘涼，在家里開空調。

秋天的風涼絲絲的。秋天的風一吹，就把小草吹黃了；秋天的風一吹，肯定把果園的果子吹熟了；秋天的風一吹，稻田里的莊稼準會熟到99％；秋天的風一吹，就把候鳥吹到南方了；秋天的風一吹，就把樹上的葉子給吹落了，它們好像在紛紛揚揚的跳舞，很美很美。

冬天的風一吹，人們就冷得受不了了。但是冬天的風也有數不盡的好處，我就說兩個：（1）冬天的風一吹，就會把莊稼的害蟲給殺死了。人們就樂壞了。（2）冬天的風一吹，我們還可以溜冰，打雪仗。

啊！一年四季的風真神奇啊！本來有句名言叫“一年之季在于春，一天之季在于晨”，但我覺得一年四季都很好！

風中的故事作文篇九

我走在操場上，望著操場上吵鬧的人群，仿佛是一個喧嘩的亂世，而我卻融不進去。走著走著，我回想起了這條是我與她一同走過無數次的跑道。

很多次我與她在這條路上奔跑，玩耍，散步，談心；那時的天空瓦藍瓦藍，朵朵白云悠揚的飄著，風輕柔地拂過我們的臉頰，耳畔響著蟲鳴與鳥叫的交響曲……那時的生活多么美好。每天晚上，我都渴望著嶄新的明天，渴望與她快樂地游戲，生活。

然而，不知怎么回事，她漸漸變得對我冷淡了。那一次，她與同學在一起玩游戲，我過去與她們一起，她沒有歡迎我，也沒有回頭看我一眼，更沒有發表任何意見，我看到了她那冷若冰霜的雙眸，不知為何消去了以往的熾熱與熱情。最后，是她那朋友歡迎我，讓我加入的，而她卻仍然毫無反映。

我感到很不解，為什么突然之間她好像變了一個人，變得這么冷淡，這么無情。畢業后，我向同學問起她，那同學卻問，我為什么還要問起她，她對你評價這么差。

我問了他事情的來龍去脈，他說，她總在同學面前說我，對我說三道四，說我道德敗壞，說我家窮得無法生存……我感到萬分驚訝，默默地走開了。又走在那條跑道上，眼前仿佛浮現出她那張臉，那時的她靈動的眼中熱情似火，整天與我玩耍，看到我主動拉我游戲，而現在那個她消失了，她漸漸疏遠了我，甚至排斥我，討厭我……

這是為什么？難道是因為我從老師那奪走了她的寵愛——老師一直很喜歡她，但因最近我的努力，老師有些疏遠她了。難道我努力學習也有錯，我感到十分的茫然，失措。為什么同學對我冷淡，為什么最后連她也離開了我，我做錯了什么，難道成績好也有錯？

我閉上眼，一行清淚順著臉頰滴在那跑道上，我抬頭，仰視蒼天，低吟出：為什么？為什么所有人都疏遠我？現在連我曾經最好，最信任的朋友也離我而去？難道我不應該好好學習？我質問蒼天，蒼天沒有回答我。只有風在呼嘯著，那是蒼天給我的答案么？

風中的故事作文篇十

我愛秋天的風，愛她的清新和涼爽。它不像春風那么嫵媚，不像夏風那樣火熱，不像冬風那么ling烈。

我愛秋天的風，愛她的可愛。你看那邊，秋風姑娘抱著葉子娃娃，離開樹媽媽的懷抱，來到土地媽媽的懷抱。突然又領著它們四處旅游。還有那邊的楓葉哥哥都被秋風灌醉了嗎？要不他為什么臉通紅通紅的，還不停地搖搖晃晃呢？

我愛秋天的風，愛她的成熟。你聞，她裹著濃濃的香味給人間，帶來豐收，有蘋果香，有柚子香，有梨子香，還有桂花香，菊花香……

我愛秋天的風，愛她的美麗。你瞧，她有個奇特的化妝盒，她把石榴，蘋果抹上了粉色，給香蕉涂上了淡黃色，給梨子涂上了金黃色，給桔子涂上了橙黃色，她走過的地方都變成了黃色。

秋天的風，像一把鑰匙，趁你沒有注意的時候，把秋天的大門打開了。

秋天的風，似一支五彩繽紛的畫筆，只要往田野里輕輕一撇，田野變黃了，莊稼成熟了；往了蘋果樹上輕輕一抹，果子變紅了，臉蛋害羞了；往石榴樹上輕輕一畫，石榴變色了，裂嘴笑開了。

秋天的風，藏著非常好聞的味道。石榴甜甜的，桃子香香的，尖椒辣辣的，葡萄酸酸的，豆角的香味掛在枝頭下。

秋天的風，吹起了小喇叭，她告訴人類和動物，冬天快要來了。蛇在趕忙挖洞，燕子向南方遷徙，松鼠在尋找松果往樹洞儲藏，人們漸漸穿的厚了。

秋天的風，藏著非常美妙的音樂。大樹“唰唰”的響，是黃葉要和她的朋友們告別；小鳥“嘰嘰”的叫，是鳥兒要和她的好日子秋天告別。

秋天的風，是多彩的，香甜的，美妙的！

風中的故事作文篇十一

那是一個平平常常的早上，我們一家人坐著車回到了讓人牽腸掛肚的老家。初秋，田野里的綠色尚未褪盡，還有一星半點的草還沒被染黃，奶奶的稻谷應該金黃金黃的了。

一跨過老家的斷河橋，奶奶便迎了上來。奶奶已經60多歲，臉上的皺紋像田中的溝渠，深深淺淺，仿佛訴說著歲月的故事；皮膚明顯的黝黑了，一看就是整天在田地里忙活的人。奶奶笑呵呵的，腳上套著的靴子沾滿了泥也沒來得及換下，一身紅綠相間的花布衣貼在身上——迎接我們，這就是奶奶今天的頭等大事。

我一頭撲進奶奶懷里，奶奶接過大包小包的行李，噓寒問暖，那雙被歲月磨過了的不知多少年的手，把大大小小的行李擺弄好，就開始忙碌起來——殺雞，做飯……老家的房子頓時充滿了煙火味兒，叮叮當當的鍋碗瓢盆聲，和著嘰嘰喳喳的孩子們的吵鬧聲，還有奶奶不停的嚷嚷叫喚爸爸的乳名幫忙干活的聲兒，熱熱鬧鬧的，在老房子里回蕩。

轉眼間，五個晝夜過去了。我們帶著蔬菜、瓜果、雞蛋……再次坐上汽車返程了。車窗打開，探進來的是奶奶的雙手，這手中握著幾個燈籠一樣的桔子，是老宅里幾十年的桔子樹的果實。

“拿著，別丟了。”奶奶將剝好的桔子使勁塞進我手里。當她粗糙的大手拂過我的小手，我鼻子一酸，應了聲“好的”，然后便抓緊了桔子。

汽車發動了。車窗外，奶奶的面孔漸漸遠去，奶奶的身影卻赫然出現在后視鏡中。那個佇立在風中的身影，一直站著，漸漸地變小，變得茫然、孤獨又無奈……那一瞬，我熱淚盈眶。

風中的故事作文篇十二

我們家對面有個修車鋪，修車師傅是個聾啞人，雖然我每天上學總要經過這個修車鋪，可我從來沒有正眼瞧過修車師傅。直到現在，我才對他有了新的認識。

那是一個特別冷的冬夜，天空如墨汁般，隱約能瞧見幾絲星點。外面寒風凜冽，把院外的樹枝吹得“沙啦沙啦”直響。我做完了作業在看電視，正看得入迷。突然一陣“咚咚”的敲門聲喚醒了陶醉在電視中的我。聽見敲門聲，我心里不禁起了疑惑：咦？爸爸媽媽怎么這么早回來？不太可能呀？莫非，是壞人？

于是，我透過貓眼一瞧，原來是修車師傅。他找我干什么？我懷著忐忑不安的心情開了門。只見修車師傅皮膚黝黑，頭發凌亂，衣冠不整，他滿嘴胡子臉上，手上都沾滿了烏黑的油渣，向我比劃著什么，我心里害怕極了，趕緊搖搖手，飛快地關上了門。

隔著門，我聽見他又在敲鄰居家的大門，莫非出了什么事？我不敢多想，把注意力又放在了電視上。

晚上，爸爸媽媽回來了，我就把這件事的來龍去脈告訴了他們，爸爸一拍腦門，自言自語道：“哎呀！我怎么給忘了，中午自行車壞了，我把自行車推到修車鋪去修理，到現在還沒取回。輝輝，快穿上外套，我們去修車鋪。”說著，爸爸抓起外衣，迅速地穿上。

匆匆趕到了修車鋪，爸爸感激地握著修車師傅的手，連聲道謝：“真是太謝謝您了！您把車往這兒一鎖就可以回家了，為什么不回家呢？”修車師傅仿佛看懂了爸爸的意思，凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆，哆哆嗦嗦在上面寫了幾個字：我怕你晚上用車。爸爸又一陣道謝，就和我把自行車推回了家。

我走了幾步，回頭一看，修車師傅正目送著我們回家呢！任憑寒風如何吹，都吹不走修車師傅對職業的堅守。

那一刻，我的眼角濕潤了，修車師傅的形象在我心中變得高大起來，在一瞬間，我對他肅然起敬，他那高大的身影如蒼翠高潔的松柏，永遠聳立在我的心中！

風中的故事作文篇十三

秋風再次來到我的身邊，飄渺地吟著：“走吧，我們該走了。”她攜起我，向前飄去。

這次是一個潔白圣地，這里是死神的地域--醫院。在一間手術室，我看到經過十幾個小時的手術，醫護人員已十分疲憊，并開始準備縫合傷口。驀地，那一直在旁專注而謹慎地履行自己工作的女助手突然道：“等等，醫生我們少拿出一塊紗布！”主刀的醫生回答：“不可能，我已全部取出來了！”“不，我清楚地記得我們用了十一塊紗布，但這里只有十塊！”“不要胡說，馬上縫合傷口！”主刀醫生十分堅決。“不行！”那位助手的眼中迸出驚人的火花，“我要對病人負責，我不能讓您進行縫合！”主刀醫生欣賞地看著她，攤開手，手心中赫然是一塊紗布，“你的表現值得稱贊！”醫生如是說，看到此，我若有所思地點了點頭。

秋風又將我帶上旅程，來到了美麗的滇池。我隱在岸邊的叢中，看到了那個執著的老人。這美麗的湖泊是他精神的母親，是他的生命。當暴利牟取者來到這里，肆意破壞他的珍愛之水時，他憤怒了，挺身而出，相識之人的勸告安慰不了他，黑心的商人的毒打阻止不了他，有關部分的冷漠更不能洗滅他為母親奮斗抗爭的怒火，他如紅燭般燃燒，不顧自己的安危，努力奔走。終于，滇池歸于平靜美麗，水鳥成群，碧波蕩漾。我被震撼了！

一個人，能夠不為外界影響，堅持自己，循著自己的靈魂走過一生，是多么的美好與輝煌！堅持自己的靈魂，不為外界紛亂所擾，有時多美的令人向往與敬佩，秋風帶著我飛過一個墻頭，上面有幾桿蘆葦，正搖擺不定。我徒然生出一股對它們的`蔑視，也生出一股悲哀，我不也是隨波逐流的一片落葉么？

一棵大樹，映進我的眼簾，在被風裹挾遠去的一瞬，我向他大聲發問：“你，為什么能如此堅定！”大樹的回答隨風飄來：“我不選擇上帝也不選擇魔鬼，二者都是墻，都會將我的道路阻擋，難道我要用一堵墻去換另一堵墻？”

今生我是飄忽的落葉，來生，我將是堅定的大樹！

風中的故事作文篇十四

門前，小草動了。

窗外，柳條飄著。

哦，這就是風，是校園的風，每一縷都是如此清新，如此溫馨……

我來到學校的閱覽室，一股輕風從窗外吹過，吹亂了少女的那一絲絲秀發，可她，卻無動于衷，反而把書捧得更緊了。“風在這里”我高興地想。這里的空氣像是凝固了似的，每個人都在聚精會神地看著書。一雙雙眼睛集中在書上，一只只手輕輕翻動著書，一顆顆心與書緊緊地聯系在一起。在這里，同學們仿佛是在與偉人們談話，知識的火花閃耀在他們的心頭。

倚在窗前，眺望遠方，風在那片小樹林里流動著，一邊唱著優美動聽的歌，一邊敏捷地從樹葉的縫隙中穿過。同樣，風在吹拂著孩子們的臉頰，吹得他們笑開了花。哦，“風在那里。”那是一群“綠化植樹小隊”的隊員，他們都在熱火朝天地干著，挖土、栽苗、倒水，雖然很累，可是每一個人都感覺到了勞動的快樂，他們無時無刻不在笑著，笑著把一棵棵的小樹栽好。小樹仿佛也在笑，感謝賦予它們生命的人們。

站在學校的陽臺上，我看到了整個學校。雖然眼下的一切都是那么渺小，但我仍然可以清楚地看到，校園的風，從這里吹到那里，吹到了每個角落，哦，原來風無處不在。看，林間小路上，一陣陣歡笑聲與風一起，長了翅膀似的在飛翔，運動場上，運動員們揮灑汗水，與風一起賽跑；花園里，老師正在與學生談心，親切的話語像春風一樣溫暖著學生的心；辦公室里，教師正在一絲不茍地批改作業，風兒在與他們做伴……

啊，這就是校園的風，我愛這校園的風。

風中的故事作文篇十五

上了初中以后，學業的繁忙以及課程的重要，使我很少有機會出門，唯有每天學校跑操的時候才能運動一下……

可是，風，你觀察過嗎？是的，風是無色無味的，它像一位害羞的小姑娘，久久不愿露面。我們只能感受到。

當冰雪融化時，它不知不覺的來了。沒錯，它就是春風。春風就像一位魔法師，它用魔法棒輕輕點了下樹梢，樹梢變成了彩色；它用魔法棒點了下湖面，小河流向遠方；它用魔法棒點了下向動物們，它們伸了個懶腰，結束了冬眠，開始了春天的準備；它再用魔法棒點了下城市，城市立馬變得一塵不染、一干二凈。可以說，是它把春天喚醒的。

春風像一雙柔嫩的手，撫摸著你手嫩的臉蛋。它不像冬天的風那樣刺骨，它不像秋風那樣涼爽，它不像夏天的風那樣猛烈，它能給人們帶來溫暖。有一次，我考了69分，我感覺手腳都被凍著了似的，這時，一陣春風吹來，就像是媽媽的手撫摸著我，好想在告訴我：沒事兒，下次再接再厲，你一定能考出一個理想的成績！瞬間冰都融化了。我想知道春風姐姐為何如此神奇。

春風像一位頑皮的孩子，喜歡玩捉迷藏。不信你瞧！當小姑娘的發梢揚起的時候，你知道它從那兒經過，可是，不一會兒它調皮的消失了；當樹葉演奏時，你知道它從那兒經過，可它又消失的無影無蹤了；當花兒扭動腰肢時，你知道它從那兒經過，它好像一直在跟你作對，有意不讓你找到似的。我想：我如果能發明一種機器，能讓風兒露出原形，那該多好。到那時候，我要看看它到底長什么樣，為何如此的調皮，連我這個捉迷藏高手都玩不過它。

春風像一位高明的畫家，繪出大地的姹紫嫣紅；它，像魔術師；它，像一雙柔嫩的手；它，像一位頑皮的孩子……春風就是這樣的神奇！

風中的故事作文篇十六

我是一個喜歡仰望天空的孩子，喜歡天空的那份寧靜、淡泊、深邃。寧靜是天空永恒的堅守。

寵辱不驚，觀庭中花開花落；

去留無意，望天外云卷云舒。

淡泊的風叫殤風，緲遠了那些浮華；散亂的云叫行云，濯盡了那些牽掛；閑適的水叫靜水，沉寂了那些紛雜。

我知道我是一位隱者，行在風中，與世俗無緣，對功名無意，只想在藍天下淡泊。任風秦響流觴的樂曲，伴青山共醉，倚快樂同歌。當一切都被卷入了喧囂，心如止水的背后，那曲徑通幽的入口，總有一處清泉為我守候。

七分是淡泊，三分是明澈。

浮生若夢，繁華盡落。沉淀在歷史中的“石崇斗富”的荒誕，以及那“比上不足，比下有余”的自欺，除了后世的幾聲哂笑，亦都留下了些什么？

攀比是痛苦的源泉，我只要自己“獨善其身”的美麗，躺在藍天下的淡泊。

看天淡云閑的寫意，觀雁過無痕的灑脫。借那銜云的朗月，抒一縷隨遇而安的.快樂。沒有什么比這份淡定更加令人愜意，歲月的意象漸漸綠了，嫩葉和著新葉的歌，沿著年輪旋轉，于是天天天藍，天天快樂。

行在風中，沒有了風塵仆仆，行色匆匆，與世無爭的靜默，淡成了秋水天長的安然，于無聲時，臥聽微風細雨；于靜默中，慣看秋月西風。

仰望晴空的淡定，心事透明，薄如蟬翼的思緒，漫隨了閑云野鶴，一片空靈。

相尋夢里路，飛雨落花中。

行在風中，獨抱著那份欣喜，縈繞成一段遲暮不歸的夢。無關風月的眷戀，向著那彎落的余霞，一醉一陶然。

凡世的喧囂與明亮，世俗的快樂與孤單，如同清亮的溪澗在風中，從我眼前涓涓而過，，卷起了一地如葦的輕鴻。

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來。

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩

行在風中，我知道我在走我的路，依舊帶著那份淡然。

風中的故事作文篇十七

凜冽的寒風呼呼的吹著，像是一把鋒利的匕首無情的劃過我的臉頰，使我隱隱作痛。但寒風更加肆意，咆哮著他嘶啞的嗓門狂奔而至。

我冷的直打哆嗦，但又不得不受他的摧殘。站在這兒老久了，也不見一站公交車的到來，我不禁有些無奈。

周圍很寧靜，除了寒風凜冽的呼呼聲便再聽不見其他。車站中，寥寥無幾的人三三兩兩的坐著，彼此相依相偎地依靠著，社區這寒風中寥寥無幾的溫暖，如果忽略這刺骨的寒風，倒是一副值得欣賞的風景畫。

在我身旁，一對父女相依相偎地坐著，父親凍得嘴唇都發紫了，臉上滿是風霜遺留下的痕跡，卻將女兒裹得更緊了，他將小小的女兒摟在大衣中，將女兒緊貼在胸前，使他的雙手赤裸裸的落在了風雪地帶。

這個父親手上滿是老繭，手緊緊摟著女兒，女兒在父親懷里睡得香甜。女兒稚嫩的臉蛋上掛著孩童特有的天真無邪的笑，那彎彎的嘴角從臉上一直蔓延到父親的眼中，再烙印在父親柔軟的心中。這個父親盡管鼻頭已經凍得通紅，可是臉上掛滿了滿足的笑容。

唉，不禁讓人感嘆，為人父母不易啊。我抬頭望了望四周，也沒有公交車的到來。看來還有的熬呢。

咦？路對面的那個身影格外熟悉，那略有些駝的背給了衣服一個夸張的弧度，那弧度看得我是多么的心痛。他的眼眸在陽光是多么的刺眼，竟刺得我眼睛生疼。我的父親，這讓又是何必呢？

我有些無奈的看著一小步一小步向我慢慢靠近的父親。父親有些心虛，不敢看著我，好久后才喃喃的開口：“我怕你一個人回家不安全……”

我第一次發現，我的父親竟然如此的傻，傻得讓人心疼。

突然間，我不感覺到絲毫寒意，我的周圍有無數股暖流包裹著我，讓我與這凜冽的世界隔絕開來。

寒風如此凜冽，

世界如此溫暖。

風中的故事作文篇十八

我站在寂寥無人的曠野中，感受著風。我仿佛聽到了東北大興安嶺那高高的白樺林在低吟淺唱；我仿佛聽到了塔克拉瑪干沙漠那漫天黃沙的怒吼與咆哮；我仿佛聽到了南沙群島瞭望著無邊的“藍色國土”那新鮮并帶有咸味的鏗鏘的歌聲。

我去了北國的邊疆，那里的風聲像晶瑩的、凌厲的冰霜之劍，一寸一寸地侵蝕著你的身軀。

我去了南國那素有“魚米之鄉”的人間天堂。這兒的風像充滿著柔情和溫暖的一汪清泉，滋潤著這南國大地的每一寸肌膚。

轉眼之間，我又搭著風之快車來到了烏江之畔，我仿佛聽到了“西楚霸王”那不羈的笑聲和勁風穿刺過他手中那把利劍的搖曳之聲。

驀地，我隨風穿越來到了汨羅江邊，我聽到了屈原正在大聲吟唱《離騷》：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……我仿佛聽到風從他的拂袖穿過挽留的聲音。

正當我還在不住的惋惜的時候，卻不知道自己已經來到了“詞女之夫”的卷簾外。看著她“簾卷西風，人比黃花瘦”的樣子又多了一份遺憾與哀愁。

忽然，一陣怪風將我拉到了汶川地震的昔日災區，蕭瑟的風卷積著枯葉慢慢飄過這片廢墟，心中涌起一股“滿目蕭然，感極而悲者矣”的凄涼。這時，一絲夾雜著歡聲笑語的風聲從背后吹來，順眼看去，那是重建后的災區啊！仿佛不存在昔日的悲愴，有的只是繁榮。

感受過神州大地的悲愴與輝煌，感受過歷史偉人的前赴后繼，感受過先人們的豪邁與迷惘，我心中有的卻不是悲涼，有的只是感慨。

看那遠遠的樹林頂梢的搖曳，你會感受到那是風在唱歌。

感受風，也許你會聽到不一樣的聲音，哪怕只有樹林搖曳的聲音！