當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇一

俗話說得好，一個家庭中沒有書籍，就等于一間房子里沒有窗戶。由此可見，書，在人類的生活中是多么重要呀！

我常常喜歡在廣闊的書海中遨游，有時，讀著讀著，身心仿佛也慢慢地融入了書中。“書就像一個萬能神，可以充實人們的大腦，可以教會我們深刻的大道理，還可以凈化人們的思想。讀書自有讀書樂，小時候，我還不認識多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會配碟子的圖書，一個人悄悄地坐在房里邊看邊聽，從那時起，我便體會到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎么說xxx書中自有黃金屋xxx呢！

書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇。

書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求。書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。

書，你是我們人類忠實的朋友，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學的頂峰！

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇二

“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這幾句諺語都說明了讀書的許多好處，讀書使我們受益匪淺。

書是既神圣又神奇的東西，它既能帶領我們走向知識的殿堂，又能陶冶我們的情操。讀書可以提高我們的文化素養，加強我們的品德修養。

我看過許多書有《西游記》、《昆蟲記》還有《童年》、《魯賓孫漂流記》等等。這些書不僅有精彩的故事情節，還能給我們帶來許多啟發。讓我們感嘆萬分。我會被唐僧師徒四人不畏艱險與妖魔鬼怪做斗爭的精神所感動，我還會佩服魯賓孫那敢于冒險，絕不氣餒的精神。而《童年》中高爾基悲慘的童年，小小年紀就得獨自承受生活的艱辛和面對冰冷的世界，每當看到他遭遇作坊主毒打時我不禁潸然淚下，同時也感慨現在生活的幸福。

讀書可以使人進入另一個世界，我們可以在這個世界里與書中的人物同喜同悲，增加我們的閱歷；同時讀書讓我們能更好的看清美與丑，明白什么是真正的美，從而擁有更健全的人格。

沉浸在書的海洋中徜徉，感受讀書帶給我們的精彩和沉醉，讓夢想翅膀的羽翼因為讀書變得更充盈更豐滿，讓我們能飛的更高更遠。

讓我們多讀書，讀好書吧！

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇三

勞累了一天，晚飯后，洗漱完畢，躺在沙發里，任臺燈桔黃的光流泄一室溫馨，捧一本書靜靜地閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是，喧鬧的塵世遠去了，煩燥的心靈得到了安歇。自由自在的你沉浸在一種超脫的陶醉和愉悅之中。

這是愛讀書的人才能感受得到的享受。

我遇到一本好書，我會從頭到尾細細品味，然后把書中學到的東西記錄下來，接著便想作家為什么為這樣寫，為什么要寫這個事，作家寫這件事時運用了什么寫作技巧。或者反復欣賞自己感覺好的片斷，并盡力找到自己以前生活或寫作中所忽略的東西，最后會想自己是不是也可以象作家一樣那樣生活呢？

因為愛讀書，這兩年我閱讀了不少名著，看了不少雜志，還參加了縣文聯小作家班，寫作、投稿……怡然自樂，我的生活開始變得豐富和美好。我在書中與李白、曹雪芹、魯迅、巴金、雨果……等中外文學大師交流，也從書海報林中看“三山五岳”的神奇風韻，傾聽長江黃河奔騰不息的濤聲……自己的作文也上了《三明日報》、《蓮鄉文藝》等報刊……

書是一位好老師，給了我們知識，也給了我們智慧 。是你人生路上的指明燈，是你解困惑的一把鑰匙，是你迷航時的指南針。

書是我的好朋友，好老師，從某種意義上說，書是自己的的，因為世上沒有人會用同一種方式讀書，就像世界上沒有完全相同的兩個人。

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇四

今天，我有幸讀了海明威的《老人與海》。這是一部震撼人心，充滿悲愴之情、催人淚下而又心生感動的作品。

我們一群中小學生圍坐在姜東霞老師創辦的私人書坊，與貴州省知名作家肖江虹、知名詩人鐘碩一同探討各自的讀書體會。屋外春暖花開，屋內暖意洋洋。

讀書會的開場白中我們有幸聆聽到作家們關于如何閱讀書籍、甄別好書的經驗和感受，我感到讀書是一輩子的事。

同學們的討論別開生面、熱烈精彩、趣味橫生。問題也有淺有深：有的是關于海明威所處時代背景的描述，有的是關于主人公圣地亞哥老人心里性格的描寫，有的是對整本書中心思想的理解，有的是關于文學寫作手法的運用，有的是是關于主題內容的選取……我感到大家因為知識面廣博所以才能無拘無束的暢所欲言。有幾個小朋友的發言很有壓倒權威的“范”，博得與會者的陣陣掌聲和喝彩，我非常喜歡這樣的討論氣氛。

這本書告訴我面對困難和挫折時所需的耐心和勇氣，也告訴我面對人生不確定性時該保持的一種自尊的狀態。

通過這種自讀和討論的學習方式我開始領略到讀書之妙。思考著讀書，問題越多，收獲越大。

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇五

《人生》我相信大家基本都讀過，這本書是路遙的成名之作，而我讀這本是因為假期作業要求。剛開始我對這本書的印象并不好，但我沒想到這本書會如此的吸引我。

這本書講的是高加林工作失意，下放農村與巧珍相遇而后相知并相愛，但最終卻未能與之攜手一生的故事。

而在書中他與巧珍的感情糾葛深深牽動了我的心，讓我不禁思索感情的真諦。其中最讓我震撼的事巧珍對高加林堅定不移的愛，但當她與高加林不被父母看好，被世人所唾棄，她卻愿意攜著高加林的手勇敢應對村民的指指點點。巧珍的勇敢讓她收獲了一段轟轟烈烈的感情。

當前途和感情放在天平的兩端，你會作何選擇?而高加林卻選擇了前途，他辜負的不僅僅是巧珍這個如金子般的女子，還是對黃亞萍的不負職責。人為了一時之利，而做出的決定是經不住時間的研究的。而高加林也受到了張克南媽媽的報復，前途隨著黃亞萍而離去，而他內心唯一的摯愛，巧珍也懷著一顆破碎的心嫁給了老實憨厚的馬栓，高加林失去了他追求的前途，巧珍也失去了他所追求的感情。都說相思好，相思催人老。幾番費思量，還是相思好。即使是高加林拋棄了巧珍，但當高加林一無所有時，還是他心中的巧珍愿意幫忙他。

高加林的父親和德順老漢雖然是這片土地的兒子，他們從勞動生活總結的人生哲理是如此的深邃，并給予我強大的力量。

做人永遠不能忘本，無論我們走的有多遠，都不能忘記自我來自哪里。生活會欺騙你，城市的繁華會迷惑你，可是你的故鄉，在這片土生土長的勞動人民回無條件的堅定的支持你。即使你犯再大錯，善良的人們不會去落井下石，而回以博大的胸懷原諒你。

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇六

“書是人類進步的階梯。”一本好書，能讓你從中汲取知識，用眼睛去看社會，感恩生活。沒有了書，我們的思想就不會進步，我們的生活也會無趣無味。可見，一本書是多么重要啊！

其實，不僅我們的教科書對我們有用，我們生活中的課外書也是很重要的。現在我們大多數家長認為課外書無用，這是錯誤的認識。的確，課外書中夾雜著許多沒有意義、甚至迷信的內容，但我們只要選擇好書看，就能對我們的學習有所幫助。

例如我，我就比較愛看小說、故事之類的書，我們從中積累好詞佳句，體會主人公在生活上有哪些感悟。可見，課外書并不是那么無用。

當然，有了一本好書還是遠遠不夠的，最重要的是要學會讀書的方法。古人云：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”現如今我們的讀書時間有限，我們就要學會大致地讀和精讀。那些一般的書只要了解主要內容即可，而那些好書就要細細品味，體會其中含義。

讀書使我受益匪淺，它用中華的千年文明滲透了我的靈魂，它用無上的精神力量感化著我的心田。閱讀，是快樂的。想想我們的閱讀經歷——— 最饑渴閱讀，是正在迷惘中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪、為你指點迷津之書，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，這不正是饑渴者赴盛宴的快樂嗎？

讀書就是要感受其中的情感，才算真的讀書。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”只要你去自己讀，自己理解，就能發現每本書中的美妙情感。

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇七

書是全人類的營養品。書是暴風雨后的彩虹，把晴天還給了人們。書是人類進步的階梯……

小時候，我從書中認識了會變魔法的哈利波特；威力無比的奧特曼；聰明的小精靈；勇敢的蜘蛛俠；倒霉透頂的大雄；情意深重的多啦a夢……他們同我一起成長。

二年級時，媽媽給我買了《十萬個為什么》《少兒百科全書》這兩本書。從中我知道了海葵不是植物而是動物，生雞蛋在鹽水里可以飄起來在淡水中飄不起來；華南虎可以越江海；駱駝被稱為“沙漠之舟”……這兩本書像兩只小舟把我帶進了知識的海洋。

漸漸長大了，媽媽又給我買了一本《水滸傳》和《三國演義》 。從書中我認識了三拳打死鎮關西的魯提轄； 拿著兩個大板斧的李逵；血濺鴛鴦樓的武松 ； 足智多謀的諸葛亮；橫槊賦詩的曹操；勇猛的張飛；重情重義的關羽……

博覽群書的我，還讀了《世界未解之謎》、《木偶奇遇記》、幾十本作文……

書豐富了我的知識；給了我智慧；開拓了我的視野，我要永遠以書為伴。

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇八

凡人讀書，各有心得。我的讀書理念是：惜書愛書讀好書，做人育人做好人。

書籍是我們的良師益友。它是前人智慧的再現，歷史經驗的記錄。很難想象，一個不讀書的人，能夠了解過去，面對現實，思考未來。

在認真讀書，勤于思考的過程中，你會慢慢地懂得，人生的許多困惑和苦難其實并非是你的專利，而是自古以來就有的。我們要善于分析前人成功與失敗的原因，結合眼前的實際，活學活用，拋棄不必要的心理負擔，樹立信心，輕裝前進。

如果想獲得生存的智慧，書籍就是你最好的啟蒙老師。它會耐心細致地幫助你理解紛繁復雜的思想情感、各式各樣的人和事，從而擦亮你的眼睛，避免上當受騙。

假若你想成為一個脫離了低級趣味，有益于人類和諧進步的人，那么，書籍更是你武裝思想的好助手。它會向你盡情地展現無數仁人志士前赴后繼，英勇犧牲的不朽功勛和高僧老道苦苦修煉的人生感悟……

書籍的好處還有很多。祝愿朋友們不斷參悟，從書中得到知識，吸取智慧，補充力量，為人類的和平、進步做出自己應有的貢獻。

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇九

我覺得世間許多事情都有樂趣，其中最有樂趣的就是讀書了！

為什么讀書有樂趣呢？第一，讀書讓人安靜、平靜。爸爸曾對我說：“你在書面前靜的像一股清泉。”如果你有些煩躁，可以看一會兒書，就好多了。

第二，書中有許多情節，你的心情會隨著主人公的情緒變動。比如在《明天是豬日》這本書中，主人公“十元便宜貨”出了一張豬報，他說明天是豬日。結果第二天，同學們都在討論抓住的事，電視上說下午一點到二點是豬時間，大大小小的豬都會出來讓我們捉，他很驚訝，我也被驚呆了。書就有這種魔力。

第三，書能幫助你寫好作文。書會給你許多靈感，讓你明白許多道理，還有許多好詞好句可以用。

讀書是在任何地方都能讀的。比如在車上，床上，沙發上，秋千上……讀書使我快樂，使我平靜，使我變得多情，使我聰明。我還喜歡和同學交流書中的.情節，談談自己的感想，聊聊主人公在某個緊要關頭可以怎么做等等。

讀書，讓世界更美好，讓我們的知識更淵博。讀書是一件最有樂趣的事了，我愛讀書！

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇十

書籍是人類進步的階梯。一個不愛讀書的人他的精神生活是乏味的，一個沒有藏書的家庭這個家是沒有品味的，業余生活中陪孩子讀書是一件快樂的事情。

孩子小理解能力有限，勵志，這就需要家長陪孩子讀書，在家長的指導下，在業余時間大量閱讀謁上書，以此增加孩子讀書的興趣，培養閱讀能力，發展孩子的個性和特長。

陪孩子讀《童話、寓言故事》讓孩子明白每一個故事都是人們用心編織的夢，也許是美好的，也許是殘酷的，但都是不容錯過的精彩。輕輕說一聲“芝麻，開門”夢想國度里走出了癡情的美人魚，穿著水晶鞋的灰姑娘，還有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍……萬物都開口說話，愛與智慧之光在他們身上閃耀，每一個故事都是童年的一個美夢，活潑、純真是永遠的特色，在這里讓孩子的夢想裝上絢麗的雙翼盡情飛翔。

陪孩子讀《十萬個為什么》讓孩子明白了許多道理，通過讀書讓孩子開闊了視野，拓寬了思路，增強了讀書的興趣。

陪孩子讀《昆蟲記》讓孩子懂得了小昆蟲的形狀、特點和生活習性，讓孩子在讀作品的同時，通過語言展開想像，反復回味，找到作品中的描寫和現實中的.聯系，達到閱讀和理解的統一。

讀書是快樂的，讓孩子們在知識的海洋中遨游吧，知識會改變他們自己，改變世界。

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇十一

莎士比亞曾說過：“書籍，是全世界的營養品。”這句話，激發起了我對讀書的熱情。

書籍的寶庫是無窮：從書中，我領悟到了“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的思鄉情；感受到了“明月幾時有，把酒問青天”的豪邁情；體會到了“鳥向檐上飛，云從窗里出”的淡泊情。

書籍的寶庫是豐富的：從書中，我訪遍了東坡居士的激昂，問津了則天大帝的功過，感嘆了“鳳辣子”的歹毒，也體會了賣火柴小女孩的凄涼。

這些都是書籍對我們教予的雨露甘霖，給我們以滋潤。

從小熱愛讀書的我被家人朋友們戲稱“書蟲”。

讀書我鐘情。讀書我獨愛。有一次，我與朋友一同去書店，在眼花繚亂的書中，我悄悄拿了一本《紅樓夢》躲在角落里靜靜地看。與主人公一同經歷生死之戀·善惡美丑。這一看不要緊，忘了時間也忘了自己，身邊的時光如同白駿過隙，一下午的時光便在書店中消耗。陪朋友更是萬分著急，里里外外找了一遍才在角落中找到了我。這時候早已接近傍晚，但我絲毫不未動依舊如饑似渴閱讀，朋友正想發怒，看到我這個樣子，火氣又下去一大半，半搖頭半責怪道：“你真是一個不折不扣的書蟲啊！”但此時的我，早已沉醉在書中離奇曲折的情節中，不能自拔。

細細掐指算來，我至今已有九年書齡，在這九年中，書籍陪伴我經歷了許許多多的風雨，更教會了我知識！

我熱愛讀書！

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇十二

莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”我愛讀書，因為很小的時候媽媽就對我說：“讀書可以改變命運。”

如果你去旅行，如果你只能代一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣呢？如果你問到我，我會毫不猶豫的告訴你，我會選擇一本書，因為一本書就像一位朋友，就是你的家，也是一處你隨時想去就去的故地。

我覺得書就像一把金鑰匙，能打開多扇門窗，它更能幫你打開知道天地的大門，書是人類的靈魂，因為它吸取了中國五千年的智慧，也是裝著的營養，能充實我們的頭腦，書是駿馬，它能把我代到浩瀚的天地。

今天，我去學校看到東方升起旭日，白茫茫的晨霧在流動，在減退，郁郁蔥蔥日枝條在風中搖擺，晶瑩的露珠在小草上，莊稼上流動著，仿佛一顆顆珍珠在閃動。

走進學校，到了自己的班級中，這又給我增添了幾份快樂，我拿起書如饑似渴的讀了起來。在讀書的時候，我沒有煩惱，也沒有憂愁，像是走進了美麗的感覺，和著這美麗的景色，我感覺讀書就是一種感受，一種快樂。

我無法想象沒有書的夜晚是多么的寒冷，沒有書的日子世界將會是怎樣的黑暗。

老師常教導我們要活到老學到老，我將牢記這句話，讓它陪伴我以后的讀書生活。

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇十四

《假如給我三天光明》一書主要寫：海倫·凱勒，在失明后所寫的一篇文章。她用最最樸實的話語，最最平常的感情告訴我們：當自己什么都擁有了，另一個重要的東西會離你而去。如果給你三天光明，就要看最關心自己，心中最美好的東西。

其實，我們每一個人在面臨一次次的時候總會猶豫不決，總會有后顧之憂。最后反而適得其反。就像一個故事：有一位老農夫，在田地里挖土，挖到了一個大金礦，他不聲不氣地把這個秘密收藏好。整天想著怎樣花掉這些錢，怎樣不被人發現。其實他完全可以自己拿一點，而不怕被別人發現。不用整天寢食難安，而他卻整天疑神疑鬼，被人發現。而留下的卻有無盡的遺憾。

海倫的《假如給我三天光明》中就告訴我們：人生總是要有做決定的時候，只要抓住一個機會不放就會有成功的奇跡，即使剩下的你有一些悔恨，我們也應該為自己取得的成績高興，而不是為留下的遺憾而悔恨。

其實，我也有面臨抉擇的時候：那是我上六年級快要放假的一天，有許多中學來讓我上他們的學校，有的說一定要給我免費，我心里很難決定。我有很沉重的負擔，但是我的父母說什么都讓我上泗中念。我也不知該選誰家，但是，我下定一個決心，無論在誰家我只要努力就可以取得勝利。最終我選擇了泗中。我的選擇是對的，在這里，我有強勁的對手，也有要好的伙伴，有學習的輕松和愉快，也有煩燥和無味。雖然有時會有些后悔，但從來沒有我為選擇而后悔過。因為我們只踐行一個信念，不放棄。

其實海倫的本身就是一部書，有喜怒哀樂，在她很痛苦，很消沉的時候，她并沒有選擇墮落下去，而是堅持地面對生活，終于造就了世界文學的一個奇跡。

海倫的選擇是對的，我們是不是應該向她學習呢?在她的《假如給我三天光明》中，我明白，海倫的心：就是希望，給我們一個機會時，我們不要想太多，像她一樣，去選擇自己心靈中最美的希望。我們在面臨抉擇的時候，更要像海倫那樣。

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇十五

讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣？讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚……

著名作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書是知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的風向標。

我的成長離不開書，就像鳥兒離不開天空，魚兒離不開海洋，人們離不開氧氣。我喜歡讀書，因為讀書使我學到很多，書寫滿了艱辛，記滿了滄桑。

現在，當我捧起最喜歡讀的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，便會深深地融入到里面，然后感到自己是那么幸福，因為我擁有健康的身體。保爾雖然殘疾，但他那種不向命運低頭，堅強的意志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

“閑來無事常讀書”可以使我們陶醉在書中的世界，忘掉一切。讀書可以凈化心靈，使人更純凈，更真誠。不讀書使人每天生活在世間，變得狡詐，當然，書是需常讀的。可讀書不應是眼球在字面上一掠而過，而是要讀出精髓。這才是讀書的真正含義！

冰心奶奶曾說過一句話：讀書好，多讀書，讀好書。這句話說得太有道理了，我們要把課外書和有用的書結合在一起，才會讀出精彩的人生！

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇十六

我已經學習四年級下冊了，正在學習第五單元有關生命可貴的文章，有一篇課文的內容，深深地吸引了我，文中三個例子個性鮮明，令人深思。

這篇課文名叫《生命·生命》，開篇第一自然段就提出生命是什么的疑問，又在后面直接舉出了三個有關生命了例子，寥寥幾筆，勾畫出了生命的寶貴與可貴之處。

一只弱小的飛蛾，在人類這如此如大的危逼下，仍不肯在危急萬分之時放棄求生的念頭，在鼓動雙翅之時，生命的價值被表現得如此淋漓盡致、鮮活有力，使人都感到驚奇，也有一些人在此處自嘆不如。

一粒香瓜子面對一道磚墻，竟毫不畏懼，相反，競在那寸草不生的磚縫中不屈向上，茁壯成長，其生命的力量定是讓人驚嘆稱奇，即使它僅只活了幾天，但所留下的生命生長的經歷，卻是讓群人稱贊不止。

一聲聲沉穩有力的心跳，是生命的聲音，那是一個唯一只屬于自己的聲音。生命是一個人最大的財富，而人是浪費生命還是珍惜生命，是一個人一懂事后就該考慮的第一件事。

《增廣覽文》中曾有這樣一句話善惡隨人做，禍福自己招。正如這句話所言，一個人利用有限的生命時是為人類造福還是做惡，是一個人自己決定的，這正好是關于該好好珍惜生命多做有益的事，還是白白浪費生命，虛度人生的寫照。

生命屬于我們只有一次，我們應該好好珍惜它，為人民多做好事，多做善事，讓人生活得有意義。

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇十七

人的心靈有不同之處，書的內容也有不同之處。書的內容有讓人悲傷的，也有讓人快樂的，也有令人回味無窮的。

有一次，我看《水滸傳》，看到魯智深倒拔垂楊柳的故事。只見魯智深兩腳把張三李四踢進糞坑，我頓時笑開了花。張三李四在糞坑里掙扎，他們的潑皮同伙都不敢動，因為魯智深說，走一個的，扔一個進糞坑，走兩個的，扔兩個進糞坑。我笑著看完了這個故事。

還有一次，我看沈石溪的《狼種》，寫的是一只警犬有狼的血統，被貶到馬戲團做演員，馬戲團的工作人員都很討厭它。最后，在一次外出，馬戲團被云豹襲擊，警犬用生命寫出了“忠誠”二字……合上書，我淚流滿面，我深深地感受到動物比人更忠誠，忠誠到以至于犧牲也無所畏懼，我被這種忠誠震撼了。

《聊齋志異》最令我印象深刻、令我回味無窮。

里面有一篇《嶗山道士》，說的是王生上山去學法術，學了一個穿墻術，只要一念咒語，埋頭沖向墻，就能穿過墻。但道士說，使這穿墻術，要有誠意，不然法術就不靈了。王生回到家，給家人展示，結果腦袋在墻上撞了一個雞蛋大的包。這個故事真令我回味無窮啊。那沒有誠心的王生，那法術高超的道士，他們的形象深深印在我的腦海里。我還悟出一個道理：凡事要有誠心去做，沒有誠心萬事不成。這個道理令我印象深刻！

讀書，令我悲傷，令我快樂，令我受益匪淺！

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇十八

我愛讀書，愛看各種各樣的書，可是家里的書卻寥寥無幾，而我姐姐家里書非常多，因此，我沒事就往姐姐家里跑。

有一天，我像往常一樣準備去姐姐家看書，右腳剛跨出大門就聽到媽媽在叫我：“邵君，作業做好了么？”

“快了，快了，還有一點點就完成了”邊說邊沖出大門。媽媽一把把我拽住了，“還有一點點也給我做好了再出去玩！”媽媽邊說邊將我拉到臥室里，我努力掙扎著，只可惜我力氣太小了，根本無法掙脫媽媽的“魔爪”;我又想假裝去廁所，也被媽媽發現抓了回來，只好老老實實地呆在房間里做作業了。大約半個小時，我把作業做好了。“媽媽，我把作業做好了！”我興奮地喊著。媽媽也笑著說：“現在你可以出去玩了！”我迫不及待地往姐姐家飛奔而去。

到了姐姐家里，我說的第一句話就是：“姐姐，我昨天看過的《十萬個為什么》放在哪里了？”

“在書架第三排，最右邊幾本，我今天早上還去買了幾本新書，你要不要看啊？”姐姐親切地說：“應該都是你愛看的。”

“謝謝姐姐！”說完我便拿起《十萬個為什么》坐在一旁津津有味地看了起來。一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著。就連午飯都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下書本，再飛快地跑向廚房，裝起一碗飯狼吞虎咽地吃起來，吃完之后又飛快地沖進了姐姐家的書房，繼續看了起來。

直到傍晚，我才戀戀不舍地放下書本回家。

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇十九

我看了一本書《少年兒童百科全書之社科人文、地理卷》。

在這本書里印象最深的是《貧富差距》。

世界上有些國家比較富裕，也有的國家非常貧窮。而且貧富國家之間的差距越來越大，按人均收入的比率來計算，在20世紀60年代，人均收入第五位的國家與倒數第五位的國家之間的比率是30：1;而今天，比率已經達到了80：1。另外，在世界各國，不論是富國還是窮國，國內的貧富懸殊也很大。

那些最富裕的國家都有發達的工業和服務性行業，能夠滿足人民的各種生活需要。這些國家可以自己生產國內所需要的產品，或提供各種服務;也可以通過向其他國家輸出商品，利用賺取到的外匯從別國輸入產品或服務。在較貧窮的發展中國家，人們所生產的糧食僅能夠維持自身的生活。如果再遇到疾病或自然災害，甚至連基本的生活也難以保證。

最近幾年，發展中國家的人口增長很快。這些國家的出生率非常高，這意味著將有更多的人需要吃飯。

難怪最近會有金融危機發生呢，原來是這樣啊，那以后我可在不能浪費糧食了，不能再見什么買什么了如果每個國家都這樣，每個人都這樣，那就不會有金融危機了，今天你做到了嗎?

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇二十

從小，我就喜歡讀書。因為讀書能給我帶來無限樂趣，和很多在課堂學不到的知識。

讀書使我豐富了知識，凈化了靈魂。書就是知識的海洋，它讓我們學習中學到了更多，提高了我的理解潛力。讀書真好，一把金鑰匙為我打開知識寶庫的大門，就像太陽為我照亮完美的前程。

讀書，能夠獲得智慧，使我變得更加聰明。

例如有一次，媽媽讓我把煮熟的雞蛋放進冰箱里，我卻不留意把它們和生雞蛋放在一齊了。“這可怎樣辦呢？”媽媽著急地說。就在這時，我突然想起在一本書上看過怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的辦法，于就是我把雞蛋一個個的從冰箱里拿出來。在桌子上轉。書上說，轉得飛快平穩的就是熟雞蛋，轉得緩慢搖晃的就是生雞蛋。所以很快，我就把它們分辨出來了，媽媽連連夸我。

書，雖然看起來枯燥的，呆板的，但其實你只要用內心去感受書中的每一個字的含義，相信你很快就會愛上讀書的。但書，不就是每一本都適合我們看的，我們要看好書，俗語說得好“一本好書，就就是良師，益友，伴侶。”讓我們在學習中不會覺得寂寞。

因為這樣，我喜歡讀書，它讓我的作文水平提高了許多，給了我許多收獲。

愛書吧！它會讓你有許多收獲。

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇二十一

書到用時方恨少，事非經過不知難。《學記》曰：“是固教然后知困，學然后知不足也。”對于我們學生而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少了。接下來，就由我為你們談談我的讀書心得吧。

我們為什么而讀書？有可能是為讀書而讀書，沒有明顯的目的；或是為了考上一所好大學；三是為了古人所說的“修身養性”；四是為了中華民族的偉大復興，立志成為社會的棟梁之材。我們不能做第一種人，因為這樣沒有理想，沒有奮斗目標，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的”，沒有理想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會有怎樣的出息，在青少年時代就沒有人生理想，這是最可怕的。所以我們要堅信：明天的失敗都是由于今天不努力，今天的努力明天一天會有大收成。

培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。高爾基說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。讀書可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事。提高我們的閱讀能力和寫作水平.。.使我們變的有修養。使我們找到好工作.。使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地……

讀書心得12-31

讀書心得02-19

讀書心得08-07

讀書心得07-21

讀書心得03-15

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇二十二

讀書不僅能給人睿智和思想，而且還能給人帶來巨大的心靈享受。我是一名12歲的“帥小伙”，最大的優點就是愛讀書。

我的讀書興趣是由我們的班主任兼語文老師—杜老師培養的。我剛上四年級時，對讀書基本沒有什么興趣，而杜老師每天都會讓我們讀課外書，目的就是培養我們的讀書習慣和讀書興趣。沒錯，她成功了！我開始發現讀書是一件快樂的事情：我在書中認識了高山和大海認識了像星期五那樣特殊奇異的人，認識了無數個讓人心馳神往的遠方。我跟著每一位主人公去冒險，去旅行，去探索大自然的奇觀……比玩電腦游戲有意思多了！我甚至覺得那些寫書的作家簡直就是人群中的神！

我的家共有2個書架，一大一小，約藏書……我也數不清了。因為它們就像天上的星星一樣多，像地上的沙子一樣多。

要說我最喜歡的書就要數凡爾納先生的科幻小說了，如他的《八十天環游地球》、《從地球到月球》、《地心游記》等等。這些書里的人物性格鮮明，故事情節緊張刺激，十分有閱讀價值。

許多名言也給了我啟發。“少年不知勤學早，老來方知讀書遲。”從這里可以看出古人就知道要珍惜時間，多讀書。還有偉大的前蘇聯作家馬克西姆·高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得說得沒錯，如果一個人不讀書，他便會停留在人生的階梯中，如果一個人愛讀書，那么他便會步步高升，到達階梯的頂端……

讀書，就好像面對一位我喜歡的好朋友，聽著他娓娓道來的故事，心就像在一片云朵上飛翔。

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇二十三

每個人的興趣愛好各不相同。有人喜歡游泳，有人喜歡跑步，有人喜歡爬山，有人喜歡跳遠，而我卻喜歡讀書。

書可以給以人樂趣，書可以給人知識，書也可以讓人開拓視野。我就是個小書蟲，每天都擠出一定時間去看課外書。

從上幼兒園大班，爸爸就給我買了許多繪本，其中有一本書叫《大頭兒子和小頭爸爸》，我看的津津有味。每一天放學到家，都要拿起這本書看幾頁。

在我九歲時，我和爸爸媽媽一起去“百貨大樓”閑逛。我一眼就看到了圖書館，如脫了僵繩的野馬一般飛奔過去，有很多很多書本，琳瑯滿目，我的眼睛都快裝不下了。科技類，軍事類，漫畫類，作文類……我隨手拿了一本科技類，我深深的被這本書里面的知識吸引住了，完全不知道爸爸媽媽什么時候走了，我和爸爸媽媽走散了。于是便跑到播音臺求助，爸爸媽媽聽到了播音阿姨的聲音，很快就返回來找到了我。爸爸媽媽和我走散以后心急如焚，非常擔憂，可我卻像沒事般的對媽媽說：“媽媽，能給我買一本科技書和一本書嗎？”媽媽說：“你可真是一個小書蟲，給你買了吧。”

毛爺爺說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”高爾基也說過：“書是人們進步的階梯。”我喜歡在“書的海洋里遨游，”那樣感覺快樂極了。

我要永遠快樂的讀書，當一個愛讀書的小書蟲。

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇二十四

書給我帶來了許多知識，正如歌德所說：讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。我也有所感悟。

平時下課的時候，我經常喜歡在座位上默默地看書，我看過黃蓓佳的《我飛了》《我要做好孩子》《親親我的媽媽》，看過張之路的《空箱子》《傷心的實驗》，閱讀過全套的科學叢書，還閱讀過當年明月寫的《明朝那些事兒》我最喜歡看黃蓓佳的書了，那是因為從她的書中我感受到了童年的快樂、家人的關愛和人間的真情。

最近我在看柯南道爾寫的《福爾摩斯探案全集》，這本書使我了解了福爾摩斯和華生的破案傳奇。看到死者的癥狀時，我和他們一起疑惑；看到兇手留下的痕跡時，我和他們一起思考；看到留下的證據時，我和他們一起恍然大悟。

我的思緒都是跟著書走，書是那么的神奇，像一位魔術師似的，把我牽引到書的世界。

書給予我的不僅是知識，更是一種在生活中的無數的快樂。無論是充滿童趣、稚氣的《喜羊羊與灰太狼》，還是教會我勇敢獨立的《男孩的冒險書》，還是充滿韻味和詩情畫意的《唐詩》《宋詞》，都給我帶來生活的啟迪，成長的快樂。

書，我成長的航標，一生的朋友！

讀別人寫的書算侵權嗎 讀后感別人寫的篇二十五

我從小就很喜歡讀書，也讀過各種各樣的書，《安徒生童話》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》……要說我為什么這么喜歡讀書，那得從頭說起了。

在我很小的時候，大概三四歲吧，媽媽每天晚上都會給我講睡前故事。后來我上二年級的時候認識了許多的字，媽媽就開始給我買帶拼音的故事書，之后我就每天堅持讀書，我認識更多的字和成語。

到了三年級的時候，老師在我們班建立一個讀書群。在這里，每天都有好多的同學在讀書，我也是其中之一，每天放學回家，我都要先讀書后吃飯。就這樣堅持每天讀一個小時，后來我發現，我漸漸地愛上了讀書，感覺一天不讀書就好像少了一件事，睡覺都睡不踏實，非要讀完書才能睡得著。

一眨眼三年級就已經過完了，放假了，我在家里每天都堅持讀書，白天寫作業晚上讀書，有時候媽媽說晚上有事兒，我就大清早起來讀書。曾經我也想過放棄，可堅持就是勝利，加油！我一定行！

我堅持下來了，直到四年級。回想起這兩年，我已經讀完了數不完的書了。下一年呢，我一定要再接再厲。讀書我感到了愉快，在讀書時我心中會有一種莫名的平靜，感覺世界都沒有煩惱、焦躁、喧鬧，我沉浸在書的海洋里樂在其中。有時老師還發獎狀，拍照片發到讀書群里，當我被選上“讀書小博士”的時候，我也會開心得要飛起來。

讀書使我感到了快樂、安寧、幸福，也讓我的課外積累變多了。我喜歡讀書！