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2023年為我心中的夢想作文字四篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:42:20
2023年為我心中的夢想作文字四篇(大全)
時間:2023-06-11 17:42:20     小編:一葉知秋

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

為我心中的夢想字篇一

哇!快到我們的兒童節了,好開心哦,可以玩個痛快了。

兒童節怎么過?我倒是沒有想過,就在家里看看電視,玩玩游戲??晌疫€是有一個小小的方案的,兒童節就是小孩子的節日,那就做小孩子自己想做的事,那感覺一定也很好吧。

我要求并不高,用不著出去玩,“六一”這一天,我想在自己家里弄一個大派對,請幾個同學到家里。

我們先一起寫一會兒作業,之后一起玩游戲。名字我都想好了,叫“大眼瞪小眼”,就是兩個人瞪著眼睛,先眨眼的輸,獲勝的.人可以吃一個甜點,可是游戲之前我們要先把小甜點做好。還可以比賽拼圖,兩個人一組,先拼完的獲勝,得到一個玩具,當然還有許許多多的游戲和樂趣。

這是我們的兒童節,就要把他過好,過樂,讓自己的笑容一直掛在臉上。

兒童節快樂哦!

為我心中的夢想字篇二

在我認識的老師中,有的很嚴格,有的很溫和……可是,他們比起我們的王老師,可差遠了。

王老師有一雙烏黑發亮、炯炯有神的大眼睛,細長的身材,真是一位典雅的老師。笑容滿面、和藹可親,處理事情,總是條條有理,以理服人。

王老師對我們就象對自己的孩子一樣,總是不厭其煩的勸導,給我們改正的機會。

王老師像媽媽一樣愛護我們,雖然她那么累,可她從不說一聲苦叫一聲累,她的這種精神值得我們學習。由于我很多的地方做的不好,給王老師帶來很多麻煩,比如,我上課不注意聽講,做小動作,因此成績很不理想。所以王老師經??嗫谄判牡拈_導我,找我談話,幫助教育我。要期末考試了,王老師放棄自己的休息時間,天天早早的來到學校給我們補課,講題目要點,使我在期末考試不掉隊,我很感謝王老師。

為了不辜負有這樣的好老師,我會更加刻苦學習,以優異的成績回報辛勤培育我的老師!

更讓我難忘的是,剛開始上課時我總是開小差,王老師發現后,并不是在課堂上批評我,而是讓我站起來回答題,因為我沒聽清站在教室里真難為情,以后,我會慢慢改掉了這個壞習慣。

今年寒假,我讀了江蘇省南京市北京東路小學附屬幼兒園園長、江蘇省特級教師吳邵萍老師的先進事跡,覺得王老師和吳老師一樣是一名優秀的老師。我為能遇到這些老師感到幸運。

謝謝王老師耐心細致地教我們讀書、寫字,把調皮無知的我們培育成了知書達禮的少年。

謝謝王老師手把手地教我們掃地、擦窗戶,培養了我們講衛生、愛勞動的好習慣。

謝謝王老師在我們取得好成績時對我們的表揚和鼓勵,謝謝您在我們犯錯誤時對我們的批評和教育,謝謝您在我們遇到困難時對我們的關心和幫助。

謝謝您,王老師。

在我們的心中,對老師的要求肯定是不同的,有的人希望老師溫柔,有的人希望老師講課幽默,還有的人希望老師聰明等等,而我就希望老師講課幽默、認真,我很幸運,在我的身邊就有一位這樣的老師。

這個老師是一位數學老師。她講課風趣、幽默,并且,每一道題她都能給我們指出重點,讓我們徹底明白這道題,有時候,她會讓我們先自己討論,比如說一道判斷題,她就能讓我們先說一說理由,這道題為什么對了或者為什么錯了,往往我們班做判斷題時,就會是一個人接一個人的發言,最后,看我們說的差不多了,她就會讓我們停下來,將這道題仔細講清楚,如果還有人不會做,她就會認認真真的一遍又一遍的講,知道那個人聽懂為止。這樣在我們分辨過后,她再講,我們就會將這道題記得清清楚楚,再也不會錯了。

這個老師不僅幽默,而且還很有耐心。

楊怡在我們班可是出了名的認真。每天下課,都能見到她學習的身影,有時,她在學習上碰到不會的題,就會去問同學,有的時候,同學們也解不出來,她便去問老師。這時,老師就會一遍又一遍的給她講,講完后,就會讓楊怡再講一遍,等到楊怡徹底弄懂了之后,才結束了講解。

這個老師還很負責。

老師在開學之前,總要讓幾個女生把班里打掃一遍,裝飾一番。但是,她自己沒有想其他老師那樣,讓學生自己裝飾,而是親自來到學校,和他們一起干,有時,老師寫幾個毛筆字讓他們貼在墻上,有時剪一朵花裝飾教室。

大家猜到這位老師是誰了嗎?對,就是我們的班主任趙小茹老師。

有一種鮮花,我最驚羨,驚羨于它的粲然開放;有一種清茶,我最渴望,渴望在他的醉人濃香;有一種老師,我最喜愛,喜愛有他的課堂。

一頭烏黑的短發,一雙又大又明亮的眼睛,笑的時候特別帥氣,有時候又像一位慈祥的老爺爺一樣呵護我們,關愛我們。這就是我心中的好老師——李老師。李老師是一位物理老師,他工作認證負責,上課生動幽默,特別是他的聲音很好聽,這可是他自己也認同的哦!

這就是我心目中的好老師,也是我最喜愛,最敬愛的老師,她在黑板這片浩瀚的大海上,不停地滑動著船槳,用他的所有知識把我們喂飽。

光陰似箭,轉眼間,我便從一年級升上了五年級,但我們不能忘懷施老師您對我們的教誨之恩。

施老師是我一年級的班主任,也是我的語文老師。施老師上課的時候,總是很認真,很有耐心。

記得有一次上語文課,我們都很害怕,不敢舉手,生怕老師會批評我們。施老師微微一笑,溫和地說:“不要怕,說錯了老師不會批評你的?!甭犕赀@句話,我的心里好象有一絲溫暖的陽光照耀著,使我不由自主地舉起了手。

施老師就像一位天使,解開我們頭腦中的迷團;有時像一場溫柔的細雨,滋潤著我們,讓我們快樂的成長。施老師她不僅在課堂上教我們知識,還教我們做人的道理。

記得有一次,施老師要我們排演節目,節目的內容是《小羊和狼》。不知怎么,施老師要我去充當大灰狼這個角色。我聽了很不服氣,便生氣地問施老師:“為什么讓我扮演狼?狼是大壞蛋,我不當!”施老師聽了,語重心長地對我說:“狼雖然是壞蛋,但電視上的.小丑也不是一直演丑角嗎?如果演得好就能夠獲得觀眾熱烈的掌聲,你說演還是不演呢?”我聽了,笑了笑說:“對,我還是充當一下吧”。

到了表演的那一天,天公不作美,忽然下起了傾盆大雨。那天,我起晚了,演出的時間快到了,看我還沒到學校,施老師很著急,便騎著自行車來接我了。施老師到了我家,我一出門,施老師把雨衣批在我身上就出發了。在雨中,我模糊地發現,施老師的衣服幾乎濕透了,當時,淚光已在我眼眶中閃動。到了學校門口,老天有眼,雨停了。我滿懷激動的心情為施老師表演了一場精彩的節目。最終,我們獲得了二等獎,雖然未獲一等獎,但我已經盡了全力,可又有誰知道,為了這個獎項,施老師用了多少心血呢!

有人稱贊老師是蠟燭,是燈塔,是園丁。但我認為,老師是一顆閃爍的繁星,照亮我們的綿錦前程更為恰當。

光陰似箭,轉眼間,我便從一年級升上了五年級,但我們不能忘懷施老師您對我們的教誨之恩。施老師是我一年級的班主任,也是我的語文老師。施老師上課的時候,總是很認真,很有耐心。記得有一次上語文課,我們都很害怕,不敢舉手,生怕老師會批評我們。施老師微微一笑,溫和地說:“不要怕,說錯了老師不會批評你的?!甭犕赀@句話,我的心里好象有一絲溫暖的陽光照耀著,使我不由自主地舉起了手。

施老師就像一位天使,解開我們頭腦中的迷團;有時像一場溫柔的細雨,滋潤著我們,讓我們快樂的成長。施老師她不僅在課堂上教我們知識,還教我們做人的道理。記得有一次,施老師要我們排演節目,節目的內容是《小羊和狼》。不知怎么,施老師要我去充當大灰狼這個角色。我聽了很不服氣,便生氣地問施老師:“為什么讓我扮演狼?狼是大壞蛋,我不當!”施老師聽了,語重心長地對我說:“狼雖然是壞蛋,但電視上的小丑也不是一直演丑角嗎?如果演得好就能夠獲得觀眾熱烈的掌聲,你說演還是不演呢?”我聽了,笑了笑說:“對,我還是充當一下吧”。

到了表演的那一天,天公不作美,忽然下起了傾盆大雨。那天,我起晚了,演出的時間快到了,看我還沒到學校,施老師很著急,便騎著自行車來接我了。施老師到了我家,我一出門,施老師把雨衣批在我身上就出發了。在雨中,我模糊地發現,施老師的衣服幾乎濕透了,當時,淚光已在我眼眶中閃動。到了學校門口,老天有眼,雨停了。我滿懷激動的心情為施老師表演了一場精彩的節目。最終,我們獲得了二等獎,雖然未獲一等獎,但我已經盡了全力,可又有誰知道,為了這個獎項,施老師用了多少心血呢!有人稱贊老師是蠟燭,是燈塔,是園丁。

但我認為,老師是一顆閃爍的繁星,照亮我們的綿錦前程更為恰當。

她是我心中的好老師,美麗高貴:一身象征著智慧的紫色正裝,50多歲,但在我眼中依然活力四射。微黑的瓜子臉上鑲著兩顆修煉多年的黑寶石,眼角若有若無的皺紋宛如平靜的水面微微泛起的漣漪,挺拔的身姿使她更顯莊重。用千古佳句:“云想一裳花想容,春風拂檻露華濃”形容她在合適不過了。

她是我心中的好老師,循循善誘:一堂生動有趣的語文課在歡快的下課鈴中結束了,課下,一位因家庭因素而一直無精打采的同學被細心的她叫進了辦公室。“老師跟我說啊,爸爸媽媽雖然不在一起了,但還是關心我的,我一定要好好學習,不要忘記父母對我的養育之恩,將來做一個對國家有貢獻的人!”從辦公室屁顛屁顛跑出來的同學笑著對我們說。

她是我心中的好老師,嘔心瀝血:有一位男同學,一直是他的驕傲,不論什么比賽,男同學總會破那個紙一張火紅的獎狀來回報她,男同學是她最得意的弟子,是她的掌上明珠。四年過去了,男同學依然如此優秀,可就在五年級時,男同學的成績竟一落千丈,上課經常心不在焉,作業也是投機取巧,一塌糊涂,如一本天書,讓一向知識淵博的她無從下手。于是她便去家訪,得知男同學上網成癮,不能自拔。她便對男同學單獨輔導,經常與男同學談心,可依舊無濟于事,但她還是不放棄,堅持不懈,一如既往的幫助他,鼓勵他。終于,滴水可以穿石,漸漸的,男同學的成績有所好轉,她便加大馬力,讓同學們一起督促他。一年后,男同學果然浪子回頭,并養成了良好的學習習慣,考上了理想的大學。

她就是我的小學語文老師:優秀高級教師,狄霞。

光陰似箭,轉眼間,我便從一年級升上了五年級,但我們不能忘懷施老師您對我們的教誨之恩。施老師是我一年級的班主任,也是我的語文老師。施老師上課的時候,總是很認真,很有耐心。記得有一次上語文課,我們都很害怕,不敢舉手,生怕老師會批評我們。施老師微微一笑,溫和地說:“不要怕,說錯了老師不會批評你的。”聽完這句話,我的心里好象有一絲溫暖的陽光照耀著,使我不由自主地舉起了手。施老師就像一位天使,解開我們頭腦中的迷團;有時像一場溫柔的細雨,滋潤著我們,讓我們快樂的成長。

施老師她不僅在課堂上教我們知識,還教我們做人的道理。記得有一次,施老師要我們排演節目,節目的內容是《小羊和狼》。不知怎么,施老師要我去充當大灰狼這個角色。我聽了很不服氣,便生氣地問施老師:“為什么讓我扮演狼?狼是大壞蛋,我不當!”施老師聽了,語重心長地對我說:“狼雖然是壞蛋,但電視上的小丑也不是一直演丑角嗎?如果演得好就能夠獲得觀眾熱烈的掌聲,你說演還是不演呢?”我聽了,笑了笑說:“對,我還是充當一下吧”。

到了表演的那一天,天公不作美,忽然下起了傾盆大雨。那天,我起晚了,演出的時間快到了,看我還沒到學校,施老師很著急,便騎著自行車來接我了。施老師到了我家,我一出門,施老師把雨衣批在我身上就出發了。在雨中,我模糊地發現,施老師的衣服幾乎濕透了,當時,淚光已在我眼眶中閃動。到了學校門口,老天有眼,雨停了。我滿懷激動的心情為施老師表演了一場精彩的節目。

最終,我們獲得了二等獎,雖然未獲一等獎,但我已經盡了全力,可又有誰知道,為了這個獎項,施老師用了多少心血呢!有人稱贊老師是蠟燭,是燈塔,是園丁。但我認為,老師是一顆閃爍的繁星,照亮我們的綿錦前程更為恰當。

我的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師,她清秀的身材,梳著披肩發,白皙的臉龐上總是帶著微笑。

一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情,她為教育事業盡心盡力,時時刻刻關愛著我們。她就是我們的好老師—劉老師。劉老師不僅是我們知識上的啟蒙者,還是我們思想上的引路人和生活里的益友。劉老師教負責我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識的海洋里遨游,讓我們積極回答問題。誰的發言有新意,就帶頭給他鼓掌,向他祝賀。記得剛上學的時候,劉老師就任我們班的班主任,那時我們對老師還十分陌生,非常膽小,上課舉手的同學也幾乎沒有。

我更是膽小,低著頭一邊想問題,一邊擔心著:會不會叫到我呀?“馮穎楠!”老師恰好點到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快碰到桌子,臉紅得像個蘋果,但我還是慢慢地站了起來,結結巴巴地回答著,聲音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的小鳥。這時,老師不但沒批評我,還親切地對我說:“回答得很正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了。”我看著老師那充滿鼓勵的目光,鼓足勇氣,響亮而流利地回答完了問題。老師豎起大拇指表揚了我。就是這課堂上的第一次,使我們感受到寬松的課堂氛圍,以后都能積極地舉手發言。

劉老師,您講的課,是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厭其煩地教導著我們,用您的知識澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的汗水??!

為我心中的夢想字篇三

現在的交通工具——汽車的使用量太大了,這種情形既體現了人們的生活水平,也體現出了空氣質量。我夢想中的新型汽車是以環保為主的。

它的形狀很奇怪,尖尖的腦袋罩著一層圓形的保護膜,保護膜看似玻璃卻不是玻璃,整體是流線體,上面有許多天線,顏色各種各樣,組成了一個個花紋,像是一件美麗的藝術品。再看看內部,里面的設施就像房子似的,沙發、電視、灶臺、床……無一不有。

仔細看看這車,排氣管一個都沒有,這是為什么呢?原來它“吃”油墨,還?!俺浴庇杏湍膹U紙。而且還不把“吃”下去,它會把油墨從紙中分離,把墨中的水分也分離出來,再將水與紙調成紙漿,制成一張張白紙,而油墨自然就成了它的動力。

但新型汽車怎么會只有這些功能呢?它還有一個功能——那就是飛行。它的兩邊各有一對可伸縮的翅膀,可以像鳥兒一樣飛翔,這樣,堵車就不復存在嘍!

最值得一提的就是它的防護系統和自動駕駛了。萬一出現特殊情況,兩車相撞時,它會提前知道,開啟動車前的保護膜,防止傷人。當然,一般人們都選自動駕駛。這可是路癡的福音啊!而且它還可以限制時間,比如“20分鐘到達**飯店”。

我真希望科學家們造出這種汽車,既能環保,又產業化人們方便。

為我心中的夢想字篇四

“哎!從前工作完回到家,家里到處又臟又亂,只能彎腰打掃,累的腰也直不起來!’’媽媽經常回對我這樣說。要是有個工具能自動做家務就好了。

隨著科技不斷進步。各項發明如雨后春筍一般冒了出來。為人們提供了便利。

現在是20xx年,隨著科學技術的不斷發展,我們家也有了翻天覆地的變化。請到我家來看一看吧!

一進家門,你會感到神清氣爽,你不會再看到,一本本的書雜亂無章的散落在書桌上,家里非常整潔。每一本書。一個水杯。一張沒用的廢紙,都回到了原位。因為,我們家有了一個很能干的機器人,我們稱呼它為“保姆樂樂”。樂樂看起來傻傻的,可是干起活來從不含糊,把家里整理的井井有條,從不調皮。媽媽也不再腰酸背痛了。

在我們家里,我們還用著一件法寶—智能空氣清新器。它體積微小,是一個個納米機器人。它們把一粒?;覊m。病毒給消滅。并且可以吸收二氧化碳,轉化成氧氣,供人們呼吸。

家里還有著各種各樣的電器,也被改成了擁有多種功能的寶貝。比如說冰箱,看起來沒有什么變化。但其實結構已經發生了變化。上半層只要有原料,技能做出美味佳肴,甚至比一些大飯店做的還要好。而下半層,則是冷凍食物用的。

哈哈!新科技給我們帶來新的生活,給人們更多的歡樂。只要大家共同努力,夢想也終將變成現實!我們的祖國也一定會更加美好!

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