當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)第一課讀后感字篇一

——張麗君

我戀上塵世一切美好的事物，它們對(duì)于浩瀚無(wú)窮的宇宙來(lái)說(shuō)，或許渺小得如一粒塵埃。因?yàn)槊利悾嵌虝海橇钊苏湎В钦滟F，愈是令人留戀。

因此，我敬畏美麗，亦想占有美麗。

我常認(rèn)為，作家應(yīng)當(dāng)有一顆敏感細(xì)膩的心，他們留意細(xì)節(jié)，捕捉到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，寫出一篇篇意韻深長(zhǎng)的文章。因此，文字便是美的呈現(xiàn)。不在于字字珠璣，而被萬(wàn)物美好所打動(dòng)的那一刻心的悸動(dòng)。

傍晚在回家的路上，柔和的晚風(fēng)迎面拂來(lái)，你可曾注意過(guò)此時(shí)的那輪夕陽(yáng)么？天空很凈很藍(lán)，滲著西邊斑斑駁駁的余霞，襯托著夕陽(yáng)橙黃的顏色，云霧朦朦地罩著，時(shí)而會(huì)聚一起擋住陽(yáng)光，時(shí)而縈繞在夕陽(yáng)邊翩翩伴舞。時(shí)而感到夕陽(yáng)相隔僅是咫尺，時(shí)而又感到那么遙不可及。此時(shí)涌出萬(wàn)千思緒，也被帶到那遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方。會(huì)想些什么呢？我會(huì)想到那逝去的人，逝去的事，逝去的童年，逝去的那些純真爛漫的日子，流光雖說(shuō)拋卻了人，但從不會(huì)拋卻美麗，它就在人們的回憶中，潛滋暗長(zhǎng)。悵然若失的心境油然而生，因?yàn)闀r(shí)光荏苒，時(shí)光荏苒！

記得每日放學(xué)后擠上公交車，行駛的途中要經(jīng)過(guò)一座立交橋，一到那時(shí)我便會(huì)欣喜激動(dòng)地向窗外望去，我期待有一班火車經(jīng)過(guò)，它載著游子，載著流變的歲月，慢慢地駛過(guò)，駛向那不可預(yù)知的遙遠(yuǎn)的未來(lái)。讓我再看看它！再看看這轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。

開(kāi)學(xué)第一課讀后感字篇二

今天，老師讓我們回家觀看了央視播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)節(jié)目已經(jīng)開(kāi)播四年了，今年的主題是——“幸福”。

節(jié)目中介紹了一位殘疾兒童——?jiǎng)⒑疲o我留下了深刻的印象。他雙目失明，經(jīng)過(guò)他和他媽媽的努力，學(xué)會(huì)了彈鋼琴，最后，他終于成功了，取得了國(guó)際大獎(jiǎng)！他的成長(zhǎng)經(jīng)歷在感動(dòng)演播現(xiàn)場(chǎng)的觀眾的同時(shí)，也深深地感染了我，我不止一次地流下了激動(dòng)的淚水。這就是他的幸福！

《開(kāi)學(xué)第一課》是生動(dòng)的一課，也是精彩感人的一課，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中急需補(bǔ)上的一課，它讓我知道了什么是幸福，懂得了什么是感恩。

另一個(gè)震撼我心靈的是父母雙亡而被人收養(yǎng)的孤女孟佩杰。她不但在生活上無(wú)微不至地照顧久病在床的養(yǎng)母，而且在她考上大學(xué)后依然對(duì)她養(yǎng)母不離不棄，始終與她的養(yǎng)母相濡以沫。這也是她的幸福，同時(shí)這不也正是對(duì)“感恩”的最好詮釋嗎？

人人都有幸福，我也有幸福。我有寬嚴(yán)相濟(jì)的爸爸、媽媽，有窗明幾凈、綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇的學(xué)校，有老師對(duì)我無(wú)私而純潔的愛(ài)與關(guān)懷……

我以前從沒(méi)考慮過(guò)這就是屬于我的幸福，甚至媽媽給我買衣服時(shí)我還總是會(huì)挑三撿四。看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我才知道了，比起他們我幸福多了，我以后一定要好好珍惜我的幸福。

這就是我的幸福，那同學(xué)們的幸福又是什么呢？能告訴我嗎？