讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧
愛心讀后感字篇一
今天下午我們上了一節繪本課《愛心樹》。
故事講的是一棵大樹深深地愛上了一個小男孩,在男孩小的時候,他們天天在一起,男孩在他身上爬樹,摘蘋果吃,抓著樹枝蕩秋千。慢慢的男孩長大了,他欲望越來越強,想要買東西、建房子、想要遠行需要一艘船。于是,大樹讓男孩摘光了他的蘋果賣錢買東西、砍光了他的樹枝用來造房子,為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹干砍下來,最后在男孩很累很累的時候,他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹根上休息。
看到這里我感動的哭了,這棵大樹多像我們親愛的爸爸媽媽呀!他們是那么的無私,把自己的一切都奉獻給了孩子。“昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼。”父母為了讓我們能成才,用心良苦,付出了自己的所有。
這棵大樹又是多么的像我們敬愛的老師,他們誨人不倦,把知識源源不斷的傳授給我們,不計較自己的得失,。我們班主任阮老師這幾天一直發燒,但她怕耽誤我們的學習,還是忍著渾身的疼痛堅持給我們上課。她多像那棵愛心樹呀!在我們需要的她的時候,她無怨無悔的幫助我們,支持我們。
從這個故事里我明白了愛,不要一味的索取,還要懂得感恩和回報!以后,在家里我一定里要好好聽爸爸媽媽的話,不惹他們生氣,自己的事情自己要好好做。在學校里要尊敬老師,認真聽講,上課積極回答問題。學好本領來回報老師和父母對我們的愛。
我讀了一本書叫“愛心樹”主人公就是一棵樹和一個小孩。小孩小時候和大樹玩,長大就不和大樹玩了,他想要錢大樹就給他了蘋果讓他去賣錢,他需要房子,大樹給了他樹枝讓他蓋房子,他想去遠方,大樹又給了他自己的樹干,走了很久,那孩子又來了,大樹什么都沒啦,只剩下了一個樹墩讓他坐。
我覺得大樹很有愛心,給了那個孩子很多的東西,為了讓他生活的好,而且還給他蓋了一座純天然的木頭房子。不像那個孩子沒有愛心,大樹給他啥他都要,他不知道自己爭取,努力。我不應該學那個孩子,應該學習那棵大樹,大樹最有愛心。
愛心讀后感字篇二
今天,我看完了《愛心樹》這本書。
有人讀這本書只用三分鐘,而有的人讀這本書卻用了一輩子。
故事中講一棵有一棵愛心樹,深愛著一個小男孩。男孩每天快樂地在樹枝間嬉戲、在樹蔭下休息,慢慢地長大了。有一天,他向樹要錢,說是想買一些他喜歡的東西。樹沒有錢,于是讓他把樹上的蘋果摘了,到街上去賣錢。看到男孩滿意的樣子,樹很快樂。
不久,男孩沮喪地又來了,說他現在已經是個成人了,想有間自己的房子好娶妻生子。于是樹讓他把樹枝砍去,自己搭建了房子。
又一天,男孩悶悶不樂地向樹說他厭倦了故鄉,想要到遠方尋找陽光燦爛的日子,于是樹又把主干給了他,讓他自己造了條小船,完成了出海的夢想。看著男孩滿懷壯志地去尋找新的人生,樹很快樂。
多年后,男孩倦游歸來,又來到樹的身邊。樹看看自己僅存的樹墩,十分抱歉地對男孩說:“如今我只剩下一個老樹墩,實在沒有東西可給你了”。男孩滿臉倦容地對樹說:“現在我需要的也不多了,只想有個安靜的地方,好好休息一下。”樹說:“既然是這樣,那么我這老樹墩還是挺管用的,來吧,坐下來,好好的休息一會兒。”身心疲憊的男孩坐下了,樹努力地挺直了腰支撐著,那一刻,樹仿佛又回到從前,覺得自己好幸福。
愛心讀后感字篇三
書,是有友誼的源泉,和平的太陽。在歡樂生活愉快的暑假學習時光里,令我自己印象最深刻的書是德國著名作家對于所寫的《愛心就是企鵝》。
他翻開書,帶我走進童話王國。小企鵝馴服儺要拯救“大腳”圈養公主納努馬,大鯨魚告訴他,愛可以拯救公主。
愛是什么?塔明諾反復進行思考,當他救出一個公主公司以后,終于可以明白了愛是什么。
什么是愛? 合上書,我開始發現愛的足跡。 記得我發燒的時候,媽媽給我拿了一個溫度計來測量體溫,繼續用冷毛巾做額頭。 我不會吃藥,我父親用各種把戲哄我吃藥。 我生病時爸爸媽媽輪流照顧我,直到我好為止。 我感受到了溫暖。
愛也是從一個陌生人傳遞到另一個陌生人。那是今年的,那個月發生在天后宮附近的事情。一個老人彎曲的身體在雨中推著一輛大車。一個穿校服的中學生為他撐著傘。為了不讓老人淋濕,學生還把雨傘傾斜到老人的身邊,而他的.半個身子都暴露在雨傘下,校服都被雨淋濕了。這是第七中學生黃偉旭,他和老人不認識,但積極伸出愛的援助之手,幫助老人。
愛是不是在物質給予,而不是嘴巴憑空,但要行動。就像企鵝一樣馴服儺一樣,不是口所說的話:“我愛你”,而是跨越太平洋,在南美洲,跨大西洋......運行在人類被卷入的危險,救出公主。
我明白了愛的真諦,讓我們用行動需要付出自己一點愛,愛,無處可以不在,只要你用心進行觀察,就不可能會對愛迷茫。
愛心讀后感字篇四
“只要人人都獻出一點愛,世間將變成美好的人間”。 李鎮西 老師正是將自己的愛給了學生,給了教育事業,讓教室,讓校園變成了愛的海洋,鑄就了師生的“愛情海”!
李鎮西老師的筆尖沒有豪情壯語,取而代之的是平鋪直敘的真實的生活化的故事;沒有華麗辭藻,取而代之的是一番番發自肺腑的聲聲嘮叨與囑咐!這樣的文字是生活之樹上最大的果,實踐的枝頭最美的花!一個教師,能夠做到書里面所寫的這些已經相當不易了,在做到這些的同時,又能夠有豐厚的理論素養,能夠以一種高度的自覺意識來從事教育教學工作,就更屬鳳毛麟角!
讀著李鎮西老師的故事,聆聽著李鎮西老師與學生間的那番“甜言蜜語”,讓我回憶起曾經學生時代,我的老師和我的每個瞬間。同時也不斷地衡量自己,其實,我真的差得太遠了。作為一個小學教師,面對的是一群天真無邪、稚淳可愛的孩子們。有時孩子的淘氣,讓我們動不動就煩躁;有時孩子的人性,讓我們拿她們毫無辦法;有時孩子會闖禍,我們是批評是職責;有時……這樣的事件層出不窮,幾乎每天都會發生,或大或小。我們處理了,但同時心理又是那樣的不順心,因為事情實在是多之又多。
要建立良好的師生伴關系,讓孩子在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感,創造一個自由、寬松的語言交往環境,支持、鼓勵、吸引孩子與教師、同伴交流。因此,教師的真愛成為構建這一和諧關系的首要因素。我們在教學中要學會以一顆真愛的心去面對孩子,用真愛去融化孩子的心靈。及時發現孩子們點點滴滴的進步,哪怕是稍縱即逝的閃光點。
以一顆智慧之心,仁愛之心,包容之心去擁抱我們的事業,擁抱我們的孩子!不要吝嗇自己動人的微笑,由衷的贊嘆,熱情的鼓勵,真誠的幫助和無私的愛心,它們是滋補孩子們心靈的靈丹妙藥。讓我們也擁有屬于自己的那片“愛情海”!
“以心靈贏得心靈,以人格塑造人格”這是 李鎮西 老師的教育名言,也是其教育的宗旨和指導思想。《愛心與教育》這本書也正是作者愛心與智慧的升華,也是一曲用愛心來譜寫的教育之歌!
愛心讀后感字篇五
故事讀罷,我心中有一種說不出來的傷感。這是一棵飽含愛意的大樹,她似乎在用自己的故事告訴我們——愛,就是好好的陪伴!
書中無數次地提到“大樹很快樂!”大樹什么時候最快樂?小男孩在樹下玩鬧的時候,大樹很快樂!大男孩一次次回來找它的時候,大樹很快樂!老男孩安坐于樹墩上的時候,大樹很快樂!只要有男孩的相伴,大樹總是那么快樂!
看到這棵大樹,我想到了我生命中的大樹,那就是我的媽媽。在我們學習走路的時候,總有媽媽的陪伴。記得我學走路的時候,媽媽總是用她的大手牽著我,耐心地教我一步一步地走。每走一步,都付出了媽媽許多的汗水與辛勞。想到這里,我想到了一件令我永遠難忘的事。
那是在一個烏云滿天的一天晚上,我走進了姐姐的房間里,看見她的桌子上有一個我從來也沒玩過的東西。在好奇心的驅使下,我努力向上爬,可是我卻拿不到。于是我爬到桌子上。一不小心我從桌子上摔了下去,重重地摔在了地上。當時我暈了,迷迷糊糊中,我只感覺弟弟在推我,不住地叫我醒一醒。當我從昏迷中醒來時,我看見了下班回家的媽媽。她見我躺在地上,連鞋子都沒脫,一下子沖過來,抱起我,連忙把我送到了醫院。在醫院,醫生給檢查,處理傷口,在頭上縫了三針。住在醫院的幾天,媽媽每天都陪在我身邊,生怕我有什么閃失。夜晚,我輸液時,媽媽總是坐在身旁,一邊仔細觀看輸液的情況,一邊照顧我。好幾次,我從熟睡中醒來,看見媽媽因為熬夜,在那里睡著了。看見媽媽憔悴的臉龐,瘦削的身體,我的心里一陣感動。媽媽,為了我,付出了一切,就像那棵愛心樹一樣,為了孩子,愿意奉獻一切,她也快樂。
從那以后,我的頭上受傷的地方再也長不出頭發了。媽媽,您就是我生命中的大樹,媽媽我愛你。我讀了這篇課文,我明白了:在享受媽媽無私的愛時,我一定要學會懂事,學會回報,學會孝順,這樣才會讓媽媽也快樂。
愛心讀后感字篇六
你讀過《愛心樹》這本書嗎?這是一本關于樹對一個小男孩的愛心的故事。
有一棵樹,它喜歡了一個小男孩,小男孩也愛和它玩兒,比如:采集一些樹葉做一個王冠、和樹捉迷藏……他也在樹上畫了兩個愛心。可是日子一天天的過去了,小男孩也漸漸的長大了,孩子離開了那棵樹,樹很傷心。有一天,小男孩回來了,樹說:“來,和我玩玩。”小男孩說:“我已經長大了,不玩那些游戲了,我現在只需要錢。”樹說:“很抱歉,我沒有錢,這樣吧,你把我的蘋果摘下來買掉,賣點錢,你就會快樂的。”于是,小男孩就把蘋果摘下來賣了錢。
又過了很久,小男孩都沒來。有一天,小男孩又來了,樹說:“來,來,和我一起玩兒玩兒,。”可是小男孩卻說:“我有很多事情要做,沒時間玩兒了。我現在需要一座房子。”樹說:“你把我的樹枝坎下來蓋一座房子,你就會快樂了。”男孩就把樹枝坎了下來搭了一座房子……樹,它就是那棵愛心樹,它也是我們的主人公,它幫助了小男孩很多次。
小男孩,它是我們的主人公,他和愛心樹是一個非常要好的老朋友了,從前有一棵樹……他喜歡上了一個小男孩。男孩兒每天會跑到樹下采集樹葉,給自己做王冠,想象自己就是森林之王。他也常常爬上樹干,他也常常爬上樹干,在樹枝上蕩秋千、吃樹上結的蘋果。同大樹捉迷藏。
樹對小男孩真好。
愛心讀后感字篇七
今天,我讀了《愛心項鏈》這篇文章,覺得里面的主人公克雷斯懂得感恩,知恩圖報,自己的車在風雪交加的夜晚壞了,正在他火燒眉毛,萬分危急的時候,一位騎馬的中年男子路過此地,用馬把他的汽車拉到一個小鎮上,當克雷斯拿出錢給他的時候,這位男子說:“我不求回報,但你要給我一個承諾,當別人有困難的時候,你也盡量去幫助他。”后來。克雷斯幫助了很多人,也告訴被幫助的人同樣一句話。四年后,克雷斯被洪水困在一個小島上,一位少年幫助了他,這位少年竟然也說出了那句克雷斯永遠不會忘記的話,克雷斯心里頓時涌起了一股暖流。
我想,我們也要應該時常幫助別人,關愛生命,公交車上,應該要給老弱病殘讓座,幫助他人,心里可以像吃蜜一樣甜,在自己困難的時候,別人也會幫助你。
今天,我讀了一篇文章,題目叫做《愛心項鏈》。那不是一串真的項鏈,而是12個礦工連續十幾年接力幫助礦工妻子的愛心故事。
每個人都有一顆善良的心,雖然無法看到,但通過自己的行為,能夠帶給別人幸福和溫暖;每個人都有照亮別人的機會,只要你付出行動。一個人做一件好事并不難,但要十幾年都堅持做好事,就很不容易。我在公交車上總會給年紀大的爺爺奶奶讓座;每次看到阿姨打掃小區衛生,我總會幫她干點活兒;看到行動不便的人,我總會主動上前幫忙。
今天,我讀了一個故事,故事的名字叫《愛心項鏈》。故事說的是在冰天雪地的山區里,一位中年男子幫助了有困難的克雷斯。中年男子不要回報,只要克雷斯給他一個承諾,當別人有困難的時候也盡力去幫助別人。克雷斯幫助了很多人,并也這樣要求那些人。四年后,克雷斯在接受一位少年的幫助后少年也說了同樣的話。
我覺得我們要幫助有困難的人,當我們有困難的時候別人也同樣會來幫助我們,幫助別人也等于幫助了我們自己。我們把愛心一路傳遞下去,不求回報。
愛心讀后感字篇八
這本書主要講的是人間真情的故事。讀完這本書,讓我受到很多啟發。
這本書讓我明白,要做到有愛心,會感恩其實并不難。愛心和感恩其實是一個簡單的哲學。只有學會寬容和理解每一個人,才能學會有愛心和感恩,就能擁有最高尚的`品質。
但是有些人卻不懂得愛心與感恩,因為他們心中沒有愛。沒有感恩,沒有愛心。只知道恩將仇報。在遇到一件難以做出選擇的事情上,我們要為他人的利益著想。愛,可以打破一切之間的距離,讓萬物都變得親密無比。在擁有愛的時候,你會感到無比的幸福。就像我們的父母,每天操持著所有的家務,這就是愛。
父母把自己的一生都獻給我們。可我們呢,只關注自己的生活,一味的索取,卻不知回報。我們應該學會感恩,幫父母分擔家務,為父母做一些力所能及的事。
愛心與感恩是生活中的大智慧,只要我們擁有友愛和感恩之心,就能成為一個高尚的人。
愛心讀后感字篇九
《愛心企鵝》這本書是德國作家德里克斯蒂安。貝爾格寫的彩烏鴉系列中其中一本。
塔明諾是生活在南極的小企鵝,在學校上三年級,是班里游泳游得最棒的企鵝。
有一天,他聽說帝企鵝王國的公主被大腳獸——人類掠走了,國王整天郁郁寡歡,整個企鵝王國都想不出好辦法去解救公主,都沉浸在悲傷之中。塔明諾為了找回企鵝王國的快樂,決定去救回公主娜努瑪。
誰知就在“旅程”剛剛開始就遇到了兇猛無比的海象。海象已經好久沒吃飯了,小企鵝是送給他的最好的早餐。于是小企鵝急中生智告訴海象說;“不遠的地方有一群鯖魚迷了路,我給你捉來當早餐。海象最喜歡吃鯖魚了,美滋滋等著塔明諾捉魚回來,聰明的塔明諾脫離了險境。
”旅程“不全都是險境。勇敢的塔明諾繼續向前游,兩只海鷗看見了他,問他為什么會出現在這里,塔明諾講了來由,好心的海鷗決定帶他一程。他時而全身冰涼;又時而全身冒汗;時而心生與憂慮;時而又充滿希望。從高處俯視讓他感到頭暈目眩,飛行產生的氣流讓他雙眼流淚,而高空的寒冷也凍得它四只瑟瑟發抖。擔心,恐懼,喜悅,這一切的感受都混雜其中。
最為險境的是當他”旅行“到米蘭時,誤進了馬戲團。馬戲團的老板看到塔明諾心里樂開了花。于是,塔明諾被關到了籠子里,訓練他做動作,贏得觀眾的喜愛,為老板賺更多的錢。老板萬萬沒有想到,一只海豹把自己贏得的一枚硬幣給了塔明諾,塔明諾將錢拋的遠遠的。愛錢勝過一切的老板只顧著撿錢,忘了關籠子,塔明諾又一次獲得了新生。
一路上他還得到駱駝,章魚,蝸牛,老鼠,奶牛的幫助。最終在動物園里找到公主,齊心協力的.救出了公主。企鵝王國重新獲得了笑聲。
企鵝身體雖小,但他的智慧讓我欽佩,他的勇敢更讓我學習。只要我們懷著一顆愛心,再大的困難都能克服。
愛心讀后感字篇十
《愛心樹》是一篇很感動的故事,這個故事講了從前有一棵大樹,有一天一個小男孩過來了,他每天都要在大樹下跑,他還收集了很多樹葉,給自己做王冠,想象就是森林之王一樣,他非常喜歡在樹上爬,在樹枝上蕩秋千,還吃樹上的紅蘋果,累了的時候就在,就在大樹下的陰涼處睡覺。
小男孩,非常愛這棵大樹,大樹也非常愛這個小男孩,永遠永遠愛這棵大樹,小男孩就給大樹上畫了個愛心,上面寫著我和樹,大樹覺得自己很快樂,孩子慢慢的長大了,沒過多久孩子就長成一個大孩了。
孩子好多天都沒有來看望大樹,大樹常常感到很孤獨,有一天孩子來看大樹了,大樹說:“來吧,孩子到我身上來蕩秋千吧,吃蘋果吧,再到陰涼處。”孩子說:“我已經長大了,不想再玩這些東西了,我需要一點錢,你能給我錢嗎?”大樹說:“我沒有錢,對不起,你可以把我樹上的蘋果都拿去,到城里賣掉,你就會有錢了。”于是孩子就把樹上的蘋果全部摘掉,大樹非常快樂。
又過了很久,孩子還是沒有來看望大樹,大樹很難過,后來有一天,孩子又過來,大樹高高興興的搖搖晃晃擺動樹枝,對孩子說來吧,孩子爬到我的樹干上,到我的樹枝上蕩秋千。孩子說:“不用了,我只需要一棟房子,你能給我房子嗎?”大樹說:“我很抱歉,我沒有房子,但是你可以把我的樹枝全砍掉去蓋房子。”孩子就把大樹的樹枝全砍掉去蓋了一棟房子。大樹很快樂。
又過了多久,孩子來看大樹,大樹特別高興,幾乎都說不出來話了。大樹說:“來吧,孩子來和我玩玩吧。”孩子說我現在也老了,心情不好,我玩不動了,我需要一條船,你能給我船嗎?大樹說:“很抱歉,我不能給你船,但是你可以把我的樹干砍掉,你就能坐一艘船去遠方。”然后孩子就把樹干砍斷,坐了一條船走了。
這個故事讓我很感動,每看一次都很想哭。這個大樹很好,每次都想讓小孩過得很幸福,這樣自己也過得很幸福。