時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

活動計劃 活動計劃書格式篇一

認真貫徹落實《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》和《全民科學素質行動計劃綱要》，以課程改革為契機，加大學生科技教育力度，努力在學生中宣傳科學思想，倡導科學方法，傳播科技知識，弘揚科學精神，引導廣大學生樹立科學世界觀，培養創新精神和實踐能力。

從學校實際出發，本著堅持學校科技特色教育，并有所突破的原則，從學生的年齡特點出發，設計開展科學普及活動，讓學生在活動中體驗，在實踐中成長，逐步提高學生的科學意識，培養學生主動學習、熱愛科學、運用所學知識的能力。

1、我校于20xx年5月當選松江區科技特色學校，今年9月份開始籌備20xx——20xx年度松江區科技教育特色學校評選。

2、學校領導對科技教育的重要性達成共識，十分支持科技活動的開展，并積極幫助科技組規劃未來發展。

3、隨著科技經費投入的增加，有關科技教育所必需的硬件設施和軟件條件不斷地完善和改進。

4、科技活動本身具有很大的吸引力，活動基礎扎實，內容豐富，參與面廣泛。

5、學校周邊社會資源充沛，容易形成科技教育的合力。松江新城區地域優勢、地區的資源優勢和家長的素質優勢是學校科技教育的寶貴財富。

6、科學教師隊伍力量相對薄弱，目前專職教師4人，兼職教師12名，其他教師的科技輔導能力有待進一步提高。

7、學生科學素養有待關注和提高，他們缺乏持久、連續地完成科學活動，刻苦、深入、持久、爭先的品質不夠。

1、常規科普教育工作：

（1）結合大隊部工作完善班級科技園地（植物角、科技園）的建立工作。

（2）校園科技成果展示欄的更新及布置工作（宣傳欄、黑板報等）。

（3）抓好科技教師參加培訓的學習。

（4）結合學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材。開展好探究、自然、勞技、計算機等各學科的科學實踐活動，加強對學生的科學態度、品質和人文精神的培養。

（5）通過為班級、為教師提供、訂閱一批有參考價值的書籍和報刊。幫助全體師生豐富信息及有關理論。

（6）開展校級科技之星評選，表彰在科技活動中表現優異的學生。

（7）選拔科技能力出色的學生進入科技社團，為各級科技競賽儲備人才。

（8）開展第五屆校園科技節。

2、特色科普重點工作：

（1）繼續將環境保護教育作為學生素質教育的重要內容，開展相關主題的科普系列活動。

（2）以松江區科技創新大賽為學校科技活動的抓手，開展形式多樣、豐富多彩的活動，促進學生綜合素質的養成。使科技活動成為學生一展身手的舞臺。

（3）組建校級科技社團，積極組織，認真訓練，根據學校具體情況，有計劃的選擇合適的項目開展競賽活動，不斷提高獲獎的數量與層次。

（4）廣泛開展有利于學生身心健康，有利于培養學生創新意識和創造能力的科技活動，使100%學生都能參與普及型興趣活動。

（5）規范科學課堂教學，要求教師充分利用現有的科學教育室場、設備，認真開展好各項科學實驗。

（6）嘗試開展家庭實驗室項目，讓學生把部分實驗帶回家，以家庭為單位，家長與孩子互動參與的形式完成學校中無法實踐的實驗項目。

活動計劃 活動計劃書格式篇二

經過一年的學習和鍛煉，小朋友的小手變得越來越巧。本學期我們將重點放在構圖上，構圖以動植物為主，為了發展幼兒的想象力。在完成主要構圖的基礎上，鼓勵他們添畫一些相關物體。活動中我們老師的范畫將稍顯簡化給幼兒更多的自我表現空間，在提高幼兒繪畫技能的.同時，適當教一些色彩知識，以激發幼兒興趣為主，讓繪畫真正成為兒童表現自我情感的方式。

1 能大膽地使用幾種常見的幾何圖形構畫圖的外輪廓。

2 了解三原色、對比色，初步掌握各種色彩名稱的認識，繼續學習涂色技巧。

3 激發幼兒的繪畫興趣，讓繪畫成為幼兒自我表現的情感方式。

1 繪畫：手形樹 折紙：皇冠

2 繪畫：小鳥 折紙：小鳥

3 粘貼：熱帶魚 折紙：熱帶魚

4 繪畫：螃蟹 折紙：風車

5 繪畫：向日葵 折紙：風琴

6繪畫：蘑菇 泥工：蘑菇

7 繪畫：瓢蟲 折紙：瓢蟲

8 繪畫：貓咪 折紙：飛魚

9 繪畫：機動 折紙：知了

10繪畫：蝸牛 折紙：蝸牛

11繪畫：汽車 泥工：汽車

12繪畫：綿羊 泥工：鴨子

13裝飾畫：圍巾 手套 折紙：青蛙

14繪畫：小朋友做運動 折紙：電話

15 繪畫：小雪人 粘貼：松樹

活動計劃 活動計劃書格式篇三

“六一”的歌是甜甜的；“六一”的花是香香的；“六一”的小朋友是美美的，為了使我們的孩子有一個快樂、難忘地“六一”節，我們準備了一系列的活動：

1、分小組比：五人一組，不分男女；

2、要穿的衣服如下：一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。

3、記時比賽，誰最快又穿得整齊為優勝。

1、兩個小朋友合作進行，用一塊游戲墊，一個踩在墊上，一個快速地移動游戲墊，最后合作到達終點。

2、從起點線出發，到達終點區，把蘿卜放到筐里，然后兩個人手拉手跑回來。

孩子們一起過一個有意義的生日活動，在活動期間，請每個孩子表演節目，也可以讓他們以小組的形式表演節目。并給予禮物。