無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)一個(gè)新本領(lǐng)篇一
陽(yáng)光明媚,真是個(gè)好天氣!
春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊,我和媽媽決定今天就種小番茄,好讓它早點(diǎn)開(kāi)花結(jié)果。
我把去年藏在小盒子里的小番茄種子拿了出來(lái),一顆顆圓鼓鼓的種子,好像隱藏著巨大的能量,真希望將來(lái)結(jié)出又大又紅的番茄。
媽媽叫我先把種子放在水里浸泡,說(shuō)是喝足了水的種子能長(zhǎng)得更好。我一放手,種子就緩緩地沉入了水底,突然發(fā)現(xiàn)有幾粒調(diào)皮的浮在了水面上。我想起科學(xué)老師說(shuō)過(guò),浮起來(lái)的種子是空的。于是我把它們撈出來(lái),剩下的種子加油喝水吧。
我又趕緊去準(zhǔn)備了土、盆子、復(fù)合肥。我把松軟的細(xì)土一勺一勺輕輕地放進(jìn)盆里,裝到三分之二的時(shí)候,就撒上薄薄的一層種子,又蓋上一層薄薄的細(xì)土。種子在細(xì)土里若影若現(xiàn),媽媽告訴我,沒(méi)有蓋住的種子可能不會(huì)發(fā)芽的,我立馬又小心翼翼地鋪了一層細(xì)土。接著,我把復(fù)合肥用水?dāng)嚢枞诨鶆虻剌p輕地澆在土上。“大功告成了!”我把花盆放到玻璃窗前,這樣它就可以每天曬到太陽(yáng),很快我們就可以看到它們破土而出了。
種子,種子,快快長(zhǎng)!自己種的小番茄一定特別好吃。
學(xué)一個(gè)新本領(lǐng)篇二
今天,瞿老師心血來(lái)潮,在班級(jí)群里發(fā)了一條特別的信息,讓我們學(xué)洗襪子,這讓我覺(jué)得很不可思議。
洗完澡,我很不情愿地拿起襪子,心想:這么臭的襪子,放在洗衣機(jī)里洗洗不就得了,還讓我親自動(dòng)手,真是浪費(fèi)我跟弟弟玩的時(shí)間。但是埋怨有什么用呢?我打開(kāi)水龍頭,往水池里放了些水,加入洗衣液。我輕輕地把臭襪子扔進(jìn)水池,心想:洗襪子應(yīng)該浪費(fèi)不了我多長(zhǎng)時(shí)間吧,反正就幾個(gè)步驟,趕緊洗完趕緊結(jié)束。
接著,我迅速地?fù)破鹨恢慌葸^(guò)的襪子。看著都覺(jué)得惡心,能洗干凈嗎?我一邊想,一邊右手在上、左手在下,使出洪荒之力使勁搓。
襪子被搓出了很多泡泡,我加快了速度,兩只襪子都被我洗得很干凈。這時(shí),我想到了一個(gè)搞笑的主意,便把襪子套在水龍頭下,打開(kāi)水龍頭,那襪子頓時(shí)就鼓了起來(lái),像個(gè)氣球一樣!“哦!”我拍打著襪子,可好玩了。站在旁邊的媽媽看了哭笑不得。
然后,我換了一盆清水,把襪子用力搓搓再擰干。連續(xù)這樣重復(fù)了兩次,終于把襪子洗完了。我把襪子抖一抖,展開(kāi)來(lái),夾在夾子上,掛在了晾衣架上。
沒(méi)想到洗襪子還真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn),我既學(xué)會(huì)了洗襪子,又體會(huì)到了洗襪子所帶來(lái)的樂(lè)趣。
學(xué)一個(gè)新本領(lǐng)篇三
今天吃完晚飯,我看到爸爸媽媽累倒在沙發(fā)上,就想:今天的碗我來(lái)洗吧。
說(shuō)干就干,我擼起袖子,輕輕拿起碗,小心翼翼地把碗疊在一起,端到水池里放好。望著水池里臟兮兮、油膩膩的碗,我心想著:等我長(zhǎng)大了,一定要買(mǎi)一個(gè)洗碗機(jī)。
開(kāi)始洗碗了,我打開(kāi)水龍頭,往水池里放滿(mǎn)水。接著我拿起洗潔精往水里擠了幾滴,浮在水面上的油污見(jiàn)了洗潔精,立刻就躲開(kāi)了。我拿起一個(gè)碗剛要準(zhǔn)備洗,不料它就像小泥鰍一樣從我的手中滑走了,原來(lái)是洗潔精讓它變滑了。我更加小心,一手抓著碗,一手拿著抹布,把碗里里外外都洗干凈。就這樣一個(gè)又一個(gè),我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把所有臟碗都洗了一遍。
沖洗就輕松多了,我擰開(kāi)水龍頭,把碗放在水龍頭下一個(gè)個(gè)沖洗干凈,碗上的泡泡順著水流被沖走了,碗變得又白又亮,如透亮的玉石一般。
今天我才知道:洗碗看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)也很難。
學(xué)一個(gè)新本領(lǐng)篇四
我的腦海里有著許多記憶,其中有一件事,讓我難忘,讓我成長(zhǎng)。
來(lái)到了樓下,開(kāi)始學(xué)習(xí)。我立馬把自行車(chē)推給媽媽?zhuān)f(shuō):“你先教一下我怎么騎。”說(shuō)著,便把自行車(chē)用力地推給媽媽。接著,媽媽便開(kāi)始教我啟動(dòng)自行車(chē)。只見(jiàn)她把腳在踏板上朝下一蹬,雙手轉(zhuǎn)動(dòng)前輪架,便把自行車(chē)啟動(dòng)了!我迫不及待地想嘗試一下,直接把自行車(chē)用力騎上去,直接一腳踩了上去,只見(jiàn)自行車(chē)直往旁倒下,我立馬一腳踩到地上,用腳力撐住自行車(chē),才沒(méi)有倒下,心想:我就說(shuō)嘛,自行車(chē)這么難騎!我十分生氣,認(rèn)為媽媽讓我學(xué)騎自行車(chē)是錯(cuò)誤的。我在這時(shí)就有了放棄學(xué)單車(chē)的想法。
通過(guò)這件事,我知道了只要努力、刻苦的練習(xí),加上堅(jiān)定的信念,就會(huì)學(xué)會(huì)做一件事!我再也不怕困難了,因?yàn)榻?jīng)此一事,我成長(zhǎng)了!
學(xué)一個(gè)新本領(lǐng)篇五
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候。當(dāng)我還小的時(shí)候,一遇到困難,總是先想嚎啕大哭,但是又怕被姐姐笑我“愛(ài)哭鬼”,于是我就跑去問(wèn)爸爸,但爸爸也回答我說(shuō):“做事要先想辦法啊!”所以現(xiàn)在遇到困難時(shí),我總是自己先找出解決困難的辦法,自己不會(huì)解決才去問(wèn)別人。
記得有一次,我要學(xué)怎么騎自行車(chē),但是因?yàn)槲疑眢w矮小的關(guān)系,平衡感又比較不好,所以我一直學(xué)不會(huì)騎兩輪的自行車(chē),不管爸爸扶、媽媽扶、姐姐扶,我就像“xxx”,還是不敢騎。我每天請(qǐng)媽媽開(kāi)車(chē)帶我去廣場(chǎng)練習(xí)騎自行車(chē),但是試了又試,我還是學(xué)不會(huì),叫我好沮喪喔!
就在我快要放棄的時(shí)候,我同學(xué)的媽媽剛好遇見(jiàn)我在練習(xí)騎自行車(chē),并約我們下次到廣場(chǎng)見(jiàn)面,因?yàn)樗麄円涛覍W(xué)會(huì)騎自行車(chē)的“撇步”。
后來(lái),我同學(xué)的媽媽教了我一個(gè)騎自行車(chē)的秘訣,但是當(dāng)下,我卻害怕得心驚膽跳,不敢騎上去,當(dāng)然,那一刻我也沒(méi)有學(xué)會(huì)。但是,我沒(méi)有放棄,我告訴我自己:“我一定可以的!”所以我還是每天風(fēng)雨無(wú)阻,都到廣場(chǎng)練習(xí)再練習(xí)。
終于,有一天奇跡發(fā)生了,我終于學(xué)會(huì)了,我好高興我也能和別人一樣,自由自在的在廣場(chǎng)上奔馳,像個(gè)追風(fēng)的小孩。現(xiàn)在的我,還買(mǎi)了比以前小自行車(chē)還大上一倍的大自行車(chē)喔!
最后,我要提醒各位小朋友,遇到困難,不要這么輕易就放棄,要像我一樣先想想辦法,自助人助天助,困難就解決了喔!
學(xué)一個(gè)新本領(lǐng)篇六
那一年我剛滿(mǎn)七歲,天性好動(dòng),爸爸便提出送我一輛自行車(chē)當(dāng)做我的生日禮物,但前提條件是我必須在一周之內(nèi)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。這還不簡(jiǎn)單,我堅(jiān)信憑自己的聰明睿智,一切都不成問(wèn)題。
于是,幾天后,一輛嶄新的粉紅色的自行車(chē)停靠在了我的面前。我躍躍欲試,摩擦摩擦,像只興奮的猴子一樣跳上車(chē)去,雙手握著車(chē)把,兩只腳蹬在踏板上,嘴里喊著:“飛嘍!我起航了!”說(shuō)著向前面跑去。
可是,我失算了,做任何事情沒(méi)有預(yù)備工作都是做不好的,僅僅騎了幾步遠(yuǎn),我的身子便有些微微搖晃,這使我感到有些孤立無(wú)援,重心也沒(méi)有放在把握平衡上面,一個(gè)不穩(wěn),自行車(chē)果然調(diào)皮地往一邊倒去。我當(dāng)然也被摔在了地上,有些狼狽而尷尬地傻笑著。
就這樣騎了好幾圈,我漸漸有了些心得,開(kāi)始加快速度,第一次騎自行車(chē)的感覺(jué)是十分奇妙的,我覺(jué)得自己的整個(gè)身子都融入了這種激情與速度,感到無(wú)比興奮,可是一個(gè)不留神,我又差點(diǎn)因?yàn)榈靡馔味さ埂_@使我意識(shí)到學(xué)騎自行車(chē)是一件考驗(yàn)?zāi)土Φ氖虑椋谑牵蟮拿恳惶烨宄浚铱倳?huì)在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校后面的一塊空地上學(xué)習(xí)騎自行車(chē)——由最初的緩慢行駛到后來(lái)的追求速度與技巧,整個(gè)過(guò)程,只用了短短三天!
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),每當(dāng)我像一只蝴蝶般在自行車(chē)上騰飛的時(shí)候,我就能感覺(jué)到,自己小小的世界在這一刻也是如此精彩!
第一次學(xué)騎自行車(chē),美差乎!
學(xué)一個(gè)新本領(lǐng)篇七
小時(shí)候我就對(duì)搖滾音樂(lè)特別敏感,每次一聽(tīng)到身體就會(huì)不由自主地舞動(dòng)起來(lái)。第一次看到街舞是在我六歲的時(shí)候,看到屏幕上的舞者自由帥氣的樣子,我一下子就喜歡上了街舞。我跟媽媽說(shuō),我一定要學(xué)街舞。媽媽聽(tīng)了告訴我,學(xué)街舞要吃很多苦,如果你真的要學(xué)的話(huà)必須要堅(jiān)持下去。
于是從六歲開(kāi)始,我就學(xué)習(xí)街舞,從基本功到復(fù)雜動(dòng)作,我一步一步扎扎實(shí)實(shí)的地練習(xí),為后面的組合舞打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
一年后,老師看我表現(xiàn)突出,給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì):讓我和大我好幾歲的哥哥姐姐們參加全國(guó)比賽,我欣喜若狂:七歲的我,就能登上全國(guó)街舞的舞臺(tái)了,太了不起了!可是,轉(zhuǎn)念一想:和哥哥姐姐們?nèi)ヅ浜希疫€得更加努力地練習(xí)。
那段集訓(xùn)的日子,令我終生難忘。舞蹈的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我之前所學(xué)的,一開(kāi)始無(wú)論怎么跳都跟不上他們的舞步,我有些泄氣了,連了十幾遍也沒(méi)能有進(jìn)步,媽媽看到我難過(guò)的樣子,輕輕的說(shuō):“寶貝,當(dāng)初你自己選擇了街舞,所以你一定要堅(jiān)持下去,媽媽相信你!”這時(shí),我的心里一動(dòng),是呀,是我自己選的街舞,也對(duì)街舞充滿(mǎn)了熱愛(ài),跳街舞時(shí),心里也很快樂(lè),現(xiàn)在放棄太可惜了吧!為了全國(guó)大賽,為了老師,為了自己,加油!于是我又調(diào)整了自己的狀態(tài),如同一支蘇醒的獅子,把所有的力量都在那瞬間爆發(fā)了。練習(xí),練習(xí),練習(xí),不知練了多少遍,流了多少汗,留下了多少傷痕,我終于把每個(gè)動(dòng)作都詮釋到完美。
雖然集訓(xùn)的每天都累得精疲力盡,但是,我的心卻很快樂(lè)。“功夫不負(fù)有心人”,比賽當(dāng)天我們組獲得了第一的好成績(jī)。當(dāng)我們登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,教練為我們豎起了大拇指。我捧著獎(jiǎng)杯激動(dòng)地想哭,這不僅僅是一個(gè)獎(jiǎng)杯,更是對(duì)我們這群小舞者的一種肯定。
從六歲到現(xiàn)在,我學(xué)了六年的街舞,參加過(guò)很多的比賽,每次練習(xí)時(shí)都是非常非常的累,但從沒(méi)想過(guò)放棄。我要帶著對(duì)街舞的熱愛(ài),不怕困難,堅(jiān)持到底,快樂(lè)成長(zhǎng)。
學(xué)一個(gè)新本領(lǐng)篇八
;“學(xué)會(huì)一項(xiàng)新本領(lǐng)有多難?學(xué)會(huì)一項(xiàng)新本領(lǐng)又有多開(kāi)心?”雀兒話(huà)音未落,參加本期“片段pk”的同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始唧唧喳喳地分享自己在學(xué)習(xí)新本領(lǐng)的過(guò)程中,所遭受的挫折和打擊,以及學(xué)會(huì)新本領(lǐng)后滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。相信讀者朋友們讀過(guò)之后,一定能體會(huì)其中的酸甜苦辣。
一號(hào)攻擂手:玉林北流市永豐小學(xué)143班 凌詩(shī)雯
吃過(guò)早飯,爸爸對(duì)我說(shuō):“雯,今天咱們?nèi)湍棠虙佈戆桑 笔裁词菕佈恚课規(guī)е蓡?wèn)一路跟著爸爸來(lái)到了田邊。爸爸指著我面前的一塊田地說(shuō):“拿上你腳邊的秧苗,咱們下到田里一起拋秧。”“咋拋?我不會(huì)呀!”我瞪著眼睛疑惑地看著爸爸。“卷起褲腿和袖子下到田里去,我教你。”爸爸說(shuō)。于是我拿著秧苗深一腳淺一腳地跟爸爸下到田里,然后學(xué)著爸爸的樣子,左手托著秧苗托,右手拿著一株秧苗使勁向前方拋出去,看,秧苗就像離弦的箭一樣飛了出去。我高興地說(shuō):“哈哈,原來(lái)拋秧這么簡(jiǎn)單!”“雯,你仔細(xì)看看,‘肥水流入外人田啦!”爸爸指著我拋秧的方向示意我看。天啊,秧苗越過(guò)羊腸小道般的田埂飛到了鄰居家的田地里。“不要太使勁。”爸爸邊說(shuō)邊耐心地給我做示范,“眼睛瞄準(zhǔn)你要拋向的地方,手快速地抽出秧苗,然后輕輕地拋出去。”看著爸爸熟練的動(dòng)作,我真是羨慕極了!我按爸爸說(shuō)的方法,眼睛瞄著田地,左手迅速抽出秧苗,不斷地輕輕拋出秧苗。不一會(huì)兒,周?chē)奶锏鼐捅晃覓仢M(mǎn)了秧苗,可自己也被雜亂無(wú)章的秧苗包圍了。我哭笑不得地說(shuō):“怎么拋個(gè)秧苗比算圓周率還難啊!我不干了!”爸爸說(shuō):“這么快就被幾株秧苗難倒了?”“我,我才沒(méi)有!只是我拋的秧苗時(shí)而密密麻麻,時(shí)而稀稀疏疏……唉!”我真恨不得一屁股坐到田地里。“孩子,無(wú)論學(xué)什么都要有耐心。拋秧是一門(mén)技術(shù),看似簡(jiǎn)單,但是想要拋得井然有序、疏密得當(dāng)也不容易。你看,株距大約是20厘米,每拋幾株就要后退幾步。”爸爸邊說(shuō)邊示范動(dòng)作,我邊聽(tīng)邊學(xué)。慢慢地,我的手腳配合得越來(lái)越默契,手不斷地拋出秧苗,腳穩(wěn)當(dāng)?shù)赝笸耍瑨佅碌难砻缑芏纫矂倓偤谩?/p>
(指導(dǎo)老師:黃 凱)
二號(hào)攻擂手:欽州市人和小學(xué)五(1)班 龍威帆
“跳、轉(zhuǎn)身、踢”,旋風(fēng)踢是跆拳道中的一個(gè)腿法動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,可是不管教練怎么教,我就是學(xué)不會(huì)。教練看出了我的失落,鼓勵(lì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”我把教練的鼓勵(lì)深深埋在心中,尋找失敗的原因,同時(shí)暗下決心:別人能做到的事情,我也一定能做到,甚至能做得更好!于是每天我都抽出一兩個(gè)小時(shí)練習(xí)旋風(fēng)踢,并讓媽媽在一旁監(jiān)督。開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候,我剛剛跳起來(lái),還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身,就摔倒了,每次都摔得我嗷嗷大叫,屁股也摔得青一塊紫一塊的。媽媽看在眼里疼在心里,安慰我說(shuō):“學(xué)東西要講究方法,不能急于求成。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我決定勞逸結(jié)合。每次練習(xí)失敗后,我就停下來(lái)尋找失敗的原因,尋求破解的方法。媽媽看到我托腮撓頭時(shí),總是微笑著鼓勵(lì)我。“媽媽?zhuān)視?huì)成功的,相信我!”我暗暗地給自己打氣。功夫不負(fù)有心人,在不懈地努力下,我終于學(xué)會(huì)了旋風(fēng)踢,一連串的動(dòng)作完成得如行云流水般流暢。“帆帆,你成功了!”媽媽跳起來(lái)歡呼,比我還要激動(dòng)。
(指導(dǎo)老師:黃志慧)
三號(hào)攻擂手:南寧市玉洞小學(xué)三(1)班 黃治勝
今天學(xué)習(xí)游泳,我按照教練教的方法,緊閉雙眼、憋足氣把頭浸入水中,誰(shuí)知頭剛浸入水中鼻子就嗆進(jìn)了水,嘴里也連喝進(jìn)了好幾口水。我一邊咳嗽一邊大口喘氣,真是難受極了,心里不禁打起了退堂鼓:游泳這么難,一點(diǎn)兒都不好玩!就在這時(shí),我看見(jiàn)媽媽用鼓勵(lì)的目光看著我,仿佛在說(shuō):“治勝,別灰心,媽媽相信你一定能行!”我再看看四周比我年紀(jì)還小的同學(xué),他們都在努力練習(xí),我有什么理由退縮呢?于是我又繼續(xù)練習(xí)憋氣,堅(jiān)持的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。接下來(lái),教練教我們用腿做勾、蹬、夾三個(gè)連貫的動(dòng)作,可是我掌握不好蹬腿的幅度,怎么也做不連貫,其他同學(xué)都過(guò)關(guān)了,只有我被留下來(lái)單獨(dú)練習(xí)。我走上岸委屈地跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做什么事都會(huì)遇到困難,我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難。你再按照教練的方法多訓(xùn)練一會(huì)兒,肯定能學(xué)會(huì)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我鼓起勇氣回到泳池繼續(xù)練習(xí),努力控制好蹬腿的幅度。就這樣練習(xí)了一遍又一遍,直到我的腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚,喉嚨也干了,才終于能平衡地浮在水面上。這難得的成功,讓我高興得流下了眼淚。
(指導(dǎo)老師:梁華恩)
四號(hào)攻擂手:南寧市澳華小學(xué)五(1)班 何思琦
爸爸、媽媽去上班了,照顧兩歲半弟弟的重任自然就落在了我的肩上。第一天照顧弟弟,弟弟一點(diǎn)兒都不給我面子。就拿刷牙這件事來(lái)說(shuō)吧,他一站到洗手盆前,就好奇地伸手?jǐn)[弄洗手盆里的塞子。我心平氣和地說(shuō):“塞子上面有很多細(xì)菌,它們會(huì)咬掉你的手指哦!”弟弟仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)擺弄,我立刻火冒三丈,跺著雙腳,瞪著和燈籠一樣大的眼睛,怒氣沖沖地喊:“已經(jīng)說(shuō)過(guò)了有細(xì)菌,你還玩!”弟弟見(jiàn)我生氣的樣子十分滑稽,忍不住哈哈大笑起來(lái)。這讓我更加生氣,抓住弟弟的一只手啪啪地打了兩巴掌。弟弟也生氣了,哼了一聲,然后也拍了我兩巴掌。我沒(méi)有耐心了,拿起他的牙缸往地上一扔,叉著腰大聲喊道:“你自己刷吧,我不管你了!哼!”我原本以為照顧弟弟是張飛吃豆芽——小菜一碟,誰(shuí)知會(huì)這樣? 中午,媽媽回來(lái)了,我把刷牙的事情一五一十地告訴了她。媽媽說(shuō):“弟弟還小,不可能乖乖聽(tīng)話(huà)的,要用巧妙的方法讓他聽(tīng)話(huà),比如……”我半信半疑地問(wèn):“行得通嗎?”“嗯,你試試就知道了。”媽媽說(shuō)。下午,弟弟不愿意起床穿衣服,我使出媽媽教的妙招:“你不站起來(lái),小蟲(chóng)子會(huì)爬到你的小腳丫上去哦!”我邊說(shuō)邊伸出食指撓弟弟的腳丫。弟弟很怕癢,立刻就從床上跳起來(lái),乖乖地穿衣服了。
從此,爸爸、媽媽去上班的時(shí)候,我就獨(dú)自照顧弟弟,也逐漸摸索出了照顧弟弟的方法。我們相處得越來(lái)越融洽,他就像個(gè)小跟班一樣跟在我的后面。一天媽媽出門(mén)前,非常感慨地說(shuō):“有思琦姐姐照顧弟弟真好啊!”那一刻,我突然覺(jué)得真有成就感呀!
(指導(dǎo)老師:黃艷萍)
五號(hào)攻擂手:南寧市玉洞小學(xué)五(7)班 黃 浩
(指導(dǎo)老師:羅海霞)
吃過(guò)早餐,我和爸爸推著自行車(chē)來(lái)到了公園。一到公園,性急的我不等爸爸教,就開(kāi)始嘗試自己騎自行車(chē)。誰(shuí)知我一只腳踏上了踏板,另一只腳卻慢了半拍,結(jié)果自行車(chē)迅速倒地。我見(jiàn)狀大發(fā)脾氣:“哼,我不學(xué)了!”爸爸笑著說(shuō):“這輛自行車(chē)很貴哦,你如果半途而廢,就得用壓歲錢(qián)來(lái)償還購(gòu)車(chē)費(fèi)。”我一聽(tīng),大叫道:“不行,你還是不是我的好爸爸啦!”“那就趕緊學(xué)呀!”爸爸不緊不慢地說(shuō)。我連忙繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē),可是這次比上次更慘,我的兩只腳都踩在了踏板上,卻怎么也蹬不動(dòng)。幸好爸爸在旁邊扶著車(chē)把摟住我,我才沒(méi)有摔倒。有爸爸在身邊護(hù)著我,我像吃了一顆定心丸,情不自禁地哼起了小曲。正當(dāng)我騎得高興時(shí),突然覺(jué)得車(chē)子像不倒翁一樣晃來(lái)晃去,我一緊張摔了個(gè)四腳朝天。原來(lái)爸爸不知什么時(shí)候松開(kāi)了手,正站在旁邊不懷好意地笑著。哼!小瞧我?我一定學(xué)會(huì)給你看!我再次爬起來(lái),扶起自行車(chē),抓住車(chē)把,坐直身子,一只腳踩在踏板上,另一只腳不時(shí)地點(diǎn)著地面。一開(kāi)始車(chē)子還像喝醉酒一樣,東倒西歪,但騎著騎著,我便找到了平衡的竅門(mén),能穩(wěn)穩(wěn)地騎車(chē)前進(jìn)了。我高興極了,連忙向爸爸揮手報(bào)喜,誰(shuí)知手剛一松開(kāi),車(chē)頭就歪了,車(chē)子徑直沖向了路旁的草地里。我嚇出了一身冷汗,也明白了騎車(chē)時(shí)一定要專(zhuān)心的道理。
(指導(dǎo)老師:李郁苗)
媽媽教我打羽毛球,我先學(xué)發(fā)球。我胸有成竹地用左手拋球,然后立刻用右手揮拍,沒(méi)想到只打到了空氣。我不服氣地?fù)炱鹩鹈颍钟米笫质箘诺叵蛏先樱缓竽坎晦D(zhuǎn)睛地盯著快速下落的球,右手則使勁用球拍去擊打。誰(shuí)知這球根本不給我面子,又落到了地上。而我因?yàn)橛沂钟昧^(guò)猛,球拍差點(diǎn)打到自己的臉上。“不打了!這球根本就不聽(tīng)我的話(huà)!”我氣呼呼地想撂挑子不干了。“那怎么行!萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步還沒(méi)開(kāi)始走,你就認(rèn)輸了?”媽媽邊說(shuō)邊不厭其煩地教我如何發(fā)球,“想學(xué)會(huì)一項(xiàng)新本領(lǐng),不僅要?jiǎng)幽X筋,還必須持之以恒、永不言敗!”我自知理虧,便不再急躁,把所有注意力都集中在這小小的球上。在媽媽的指導(dǎo)下,我使出最大力氣把球向空中拋去,然后在球向下落的一剎那,用球拍猛地一擊,球立刻像離弦的箭一樣向媽媽飛去。面對(duì)急速飛來(lái)的球,媽媽鎮(zhèn)定自若地用球拍猛地一擊,球就像長(zhǎng)了翅膀一樣又徑直向我飛來(lái)。我一下子不知所措,沒(méi)有接住球不說(shuō),還被球打到了臉,氣得我真想把它踩個(gè)稀巴爛以解心頭之恨!媽媽見(jiàn)狀安慰我說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,要從中找原因、找方法。你那么聰明,跟著媽媽學(xué),一定能很快學(xué)會(huì)。”我又一次重拾信心,開(kāi)始練習(xí)發(fā)球,直到累得氣喘吁吁、汗流浹背才停下。
中午吃飯時(shí),我感覺(jué)手中的筷子仿佛是羽毛球拍,碗中的菜仿佛是羽毛球。媽媽說(shuō):“你達(dá)到了‘人球合一的境界,一定能練好球技的!”哈,好一個(gè)“人球合一”!媽媽的話(huà)又讓我信心十足了!下午五點(diǎn),我和媽媽又一次在樓下開(kāi)始了羽毛球大戰(zhàn)。我運(yùn)用新學(xué)的戰(zhàn)術(shù)——上躥下跳、左躲右閃、東奔西跑,果然效果比上午好多了。羽毛球被我“訓(xùn)”得服服帖帖,我讓它高飛,它就不低飛;我讓它向東,它就不向西;我讓它直飛,它絕不轉(zhuǎn)圈。哈哈,這汗水流得值、流得過(guò)癮!
(指導(dǎo)老師:黃燕青)
八號(hào)攻擂手:南寧市陽(yáng)光新城學(xué)校五象嶺北校區(qū)1706班 張懿祺
我看到媽媽在包餃子,就說(shuō):“我想學(xué)包餃子。”媽媽說(shuō):“那我先給你示范一遍。”只見(jiàn)媽媽用左手托住餃子皮,右手用勺子往餃子皮正中間放了一勺肉餡,接著用靈活的手指把餃子皮來(lái)回對(duì)折捏幾下,好看的餃子就包好了。我迫不及待地拿起餃子皮包了起來(lái),心想:餃子要皮薄餡多才好吃。于是我往餃子皮上放了滿(mǎn)滿(mǎn)的一勺肉餡,然后把餃子皮對(duì)折,可是總有一些調(diào)皮的肉餡不愿意老老實(shí)實(shí)地待在餃子皮里,迫不及待地往外面鉆。我說(shuō):“包餃子太難了,我不想學(xué)了。”媽媽說(shuō):“做事不能半途而廢,要有耐心。你的肉餡放太多了,下次少放一點(diǎn)兒就可以了。”于是我又拿起一張餃子皮,只放了一點(diǎn)兒肉餡,再把餃子皮對(duì)折,嘿,這次肉餡果然都包裹在餃子皮里了。只不過(guò)這個(gè)餃子看起來(lái)像沒(méi)吃飽一樣,肚子有點(diǎn)癟,折出來(lái)的褶子大大小小的,一點(diǎn)兒也不好看。媽媽看了看說(shuō):“這次的肉餡放得太少了,包出來(lái)的餃子既不好看又不好吃。沒(méi)事,我再教你幾遍,你認(rèn)真看。”媽媽一邊示范我一邊學(xué),經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我終于掌握了包餃子的技巧。原來(lái)包餃子的時(shí)候,肉餡不能放太多,要把肉餡放在餃子皮的正中間,包的時(shí)候一只手托住餃子皮,另一只手均勻地折出褶子來(lái)。掌握了技巧,我包餃子的技術(shù)有了質(zhì)的飛躍。
(指導(dǎo)老師:黃秋霞)
首先,認(rèn)真感受、詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)新本領(lǐng)的過(guò)程。學(xué)習(xí)一項(xiàng)新本領(lǐng)不是一蹴而就的,總會(huì)遇到困難,也總會(huì)有泄氣的時(shí)候,咱們要仔細(xì)地體會(huì)其中的酸甜苦辣,形成自己獨(dú)特的感受。咱們還可以請(qǐng)他人幫自己錄制學(xué)習(xí)過(guò)程的視頻,通過(guò)觀看視頻能夠更好地了解自己學(xué)習(xí)新本領(lǐng)時(shí)的神情、動(dòng)作等,為習(xí)作提供詳盡的素材。
其次,運(yùn)用多種描寫(xiě)寫(xiě)出自己從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程,主要寫(xiě)遇到困難后,自己的所思所想;克服困難時(shí),自己堅(jiān)持不懈地努力。可以運(yùn)用心理描寫(xiě)寫(xiě)出自己面對(duì)困難時(shí)的心理感受,比如,黃治勝同學(xué)在學(xué)習(xí)游泳時(shí)遇到了困難,本想打退堂鼓,但看到媽媽期待鼓勵(lì)的目光和四周比自己還小的同學(xué)都在努力,于是開(kāi)始努力地練習(xí),細(xì)膩地寫(xiě)出了自己從想要放棄到迎難而上的心理轉(zhuǎn)變的過(guò)程。可以運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出自己為學(xué)會(huì)新本領(lǐng)所付出的努力,比如,劉梓煜同學(xué)運(yùn)用“擊打”“向上扔”“上躥下跳”“左躲右閃”等動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)出了自己為學(xué)會(huì)打羽毛球苦練技能的過(guò)程。當(dāng)然還可以運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、對(duì)比描寫(xiě)等,把學(xué)習(xí)新本領(lǐng)的過(guò)程寫(xiě)得更具體。
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南寧市大聯(lián)小學(xué)五(4)班
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星期天下午,我和媽媽在家看體育頻道的自行車(chē)比賽,看到一個(gè)個(gè)自行車(chē)賽手像踩著風(fēng)火輪一樣飛快地沖向終點(diǎn)。那個(gè)速度、那個(gè)的流暢、那個(gè)帥呀!我很激動(dòng),心癢癢,想學(xué)騎自行車(chē)。就和媽媽說(shuō)了,媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽推出自行車(chē),那是我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的禮物,藍(lán)色的車(chē)身,白色的把手,還有一個(gè)“叮鈴鈴”響的鈴鐺,漂亮的很。
我從媽媽手中接過(guò)自行車(chē),迫不及待地跨上去,誰(shuí)知一下子摔了一跤。媽媽笑著說(shuō):“別著急,慢慢來(lái)。我小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)都是大人扶著車(chē)后座凳才學(xué)會(huì)的。”于是媽媽在后面扶著車(chē),我先跨上自行車(chē),坐好,穩(wěn)定了一下心緒。然后抓緊自行車(chē)車(chē)把、搖搖車(chē)龍頭、探下身子,出發(fā)了……嗯!怎么還在原地?我回頭對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)阌昧ν蒲剑 眿寢屘ь^用疑惑的眼神看著我。嗯,看著我干嘛?有什么不對(duì)嗎?這時(shí)我下意識(shí)的動(dòng)了動(dòng)腳。碰到了個(gè)東西。哈哈!我和媽媽都會(huì)意地笑了。找到了自行車(chē)腳蹬。可問(wèn)題又來(lái)了,這左右腳蹬怎么也不肯和我的腳配合,常常打得腳疼。還有身體不平衡,身體向左歪自行車(chē)就向右偏。好像怎么努力都不保持在一條線上。還好有媽媽在后面扶著沒(méi)摔跤。我的汗已經(jīng)開(kāi)始急出來(lái)了,聽(tīng)同學(xué)都說(shuō)自行車(chē)很好學(xué),我就這么難呢!
一會(huì)腳疼一會(huì)腰扭得累,我想這樣學(xué)不是辦法呀!每樣?xùn)|西都應(yīng)有規(guī)律和技巧的,這騎自行車(chē)的技巧又是什么呢?回想整個(gè)過(guò)程我忽然明白了:要學(xué)騎自行車(chē)首先要掌握好身體和自行車(chē)的平衡,其次是腳要和自行車(chē)腳蹬配合好,一個(gè)轉(zhuǎn)下去一個(gè)轉(zhuǎn)上來(lái),平衡協(xié)調(diào)很重要。有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn),我就進(jìn)行實(shí)踐。先讓媽媽扶著,我蹬車(chē),學(xué)著掌握車(chē)龍頭,調(diào)控身體。慢慢的車(chē)子不在東倒西歪了,我的腳、手、身體都合上了節(jié)奏。幾圈下來(lái),我掌握了方法。我就讓媽媽松開(kāi)手,準(zhǔn)備獨(dú)立騎。媽媽說(shuō):“會(huì)摔跤的,會(huì)摔痛的。”我遲疑了一下,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,也許摔摔就會(huì)騎自行車(chē)了,還有我穿了防護(hù)的。”看著媽媽欣慰的笑容,我有了更加堅(jiān)定了信心。從最基礎(chǔ)的扶﹑推﹑趟自行車(chē)開(kāi)始,再到上座凳騎自行車(chē)。
經(jīng)過(guò)一次次的摔跤,雖然手痛腳也痛,但也有了收獲和進(jìn)步。2米﹑5米﹑10米﹑拐彎,通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)!
歐耶,我也可以騎著自行車(chē)耍帥啦!