當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

魯濱遜漂流記讀后感字篇一

感國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。下面是本站小編給大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，希望能幫到大家!

不久之前，愛讀書的我閱讀了英國小說和報刊之父笛福的《魯濱遜漂流記》。《魯遜漂流記》是笛福的第一部文學作品，發表于1720xx年，也是他一生中最成功、最著名的小說。

小說中主人公魯濱遜喜歡冒險，他旅行到過倫敦，經過非洲，換到過巴西，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后終于化險為夷。書中寫到在一次去往非洲的航行中，遇到海上風暴，船都被淹沒了，僅魯濱遜一人幸存，最后流浪到了一座孤島生活了20xx年。在孤島上，魯濱遜勇敢、敢于冒險，在孤島上用雙手建立起了棲息地，自力更生，甚至把一些野生動物圈養起來，自己也種了很多農作物。

魯濱遜在孤島建立起自己的一片樂土，認識了野人星期天，叫他說話寫字。與星期天過著美滿幸福的生活，魯濱遜在困難面前沒有認輸，通過自己的努力，獲得了成功。

讀完整本書，我很佩服魯濱遜，他頑強不屈的意志和堅毅的性格感染著我;面對危險不退縮，勇往直前的精神勉勵著我;通過自己的勞動創造新生活的事跡激勵著我。魯濱遜告訴我們很多道理，也教會了我們很多很多，讓我們有了很多啟示。

他的精神是很多人所缺乏的，現實中，人們很多在困難面前低下頭，我也不例外，如：上次做家務時，一不小心在切菜時切到了手，我有了放棄的念頭，甚至覺得很難辦到。在讀完《魯濱遜漂流記》后，看到魯濱遜面對困難的精神，我不禁感嘆，那點困難算什么呢?魯濱遜面對那種相當于絕境時的境地都不言放棄，我在面臨那點困難又有什么理由說困難呢?在他的身上嗎，我知道只要有毅力，堅持不懈就會在成功面前跨出更大的一步。

讀完《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。這種有大意義的書，難道我們不應該多讀嗎?相信，這種書給人的啟示是極大的。至今，《魯濱遜漂流記》讓我記憶猶新。《魯濱遜漂流記》給我的感觸很多，我也會努力做到魯濱遜的性格與優點，雖可能不會去冒險，但任何情況下都不放棄，堅持就是我努力地目標。

魯濱遜，他在荒無人煙的島上獨自生活了了20xx年!這是一個多么驚人的數字!可見魯賓遜是那么勇敢!初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。

他還是一個堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利!

讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起了一句話：知識就是力量。如果魯濱遜不努力勞動建圍墻，那么他就只有被食人族吃掉的可能;如果魯濱遜沒有知識，那他得病死可能，可見，學會生活是一件多么重要的事情。

這本書主要講了：一個叫魯濱遜的人航海時遇到大風，除他自己外，船上水手無一人幸存了。接著，魯濱遜被風吹到了一個無名的島上。第二天他游到已經被毀壞的船上，拿到了很多東西回到島上，開始了他的島上生活。最后奇跡般的在船上生存了20xx年。

說起魯濱遜，也使我想起了一件我親身經歷的事情。

那是一個樣陽光明媚的早晨，媽媽臨時有事，要去工作地，而且中午不回家，我一個在家怎么辦?難道中午飯都沒得吃?似乎想求媽媽不去上班，好好的照顧我，可媽媽走的時候說，今天你過一天獨立生活吧，相信你一定過得很棒。我想起魯濱遜在那樣艱難環境中都能生存，何況我，我一定行，我在家找十元錢去市場買菜，買了兩個西紅柿和雞蛋，回家學著媽媽弄著吃，中午的飯酸酸的我喜歡吃，大人不在家我也不餓死了。還有一次，我和媽媽準備一起出金典廣場購物。來到金典廣場大門口后，媽媽叫我自己去圖書館看書，她可能要很久才能搞定，要我就在圖書館等她，并讓我不要亂走動。說完就走了。我也沒看她哪邊走了，我只是自顧自的走向圖書館。來到圖書館，我選了一本自己喜歡的書，津津有味地讀了起來。一個小時過去后，我看了看外面，可沒有發現媽媽的身影。一小時20分鐘過去了，媽媽還沒有來。我實在坐不住了，便站起來踢踢腿，準備去找媽媽。可惜我找遍了整個金典廣場，也沒有看見媽媽。我焦急萬分的時候，看見保安叔叔并借了他手打電話給了媽，媽媽說她剛剛走到金典廣場大門口，馬上就過來。我謝過保安叔叔，跑向大門口，和媽媽“團圓”了。這下我明白在外面，不見大人，可以尋求別人幫助，困難也會得到解決。

我的人生也將隨著這本書一齊起航，學著魯濱遜，碰到困難，一個個解決，勇往直前，永不言棄。

今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說，里面的內容使我讀的如癡如醉，廢寢忘食。

這部小說的作者是“英國小說之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時遇難，流落到荒島，他用自己的雙手和智慧在島上創造許多東西才得以生存。

《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨生活》兩章內容講了魯濱遜在沒有任何東西可以依賴的的情況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養牲口……讀了這些，我聯想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無論什么東西都一應俱全。如果當我面臨這種困難，我一定會活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發達，辛福美滿的文明世界，但我們也要動手實踐，體驗生活。只有動手做才可以體會到想要做成一件事的付出，這個過程中還會讓你有一種成就感。我們不能依賴著我們身邊的一切，要學會獨自面對困難，不畏懼，不沮喪。在一次數學課上，老師說任意選四個不同的數字組成一個最大的數和最小的數，用大數減去小數，用所得結果的四位數重復上述過程，最多七步，必得6174。我當時聽了感到非常神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽了問我：“是真的嗎?”“當然是真的，老師說的還能有假?”“老師說的不一定都對，你自己試一試證實一下不就行了?”我照著老師所說的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個動手實踐的過程讓我牢牢的記住了這一個數學游戲。之后，我經常動手計算，發現了許多規律，這些規律等我上了高年級時都得到了證實。

實踐是一種享受，是一個令人快樂的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個荒島變成一個世外桃源，我們也可以動手改變一切。同時，我們還要學習他樂觀向上，百折不屈的精神。

《魯賓漂流記》這本小說，大家一定不陌生，有的甚至讀了好幾遍，正巧，在我們這側書中干好有這部小說的梗概和作品的精彩片段，在梗概學過后我知道了這本書主要講的是主人公魯濱遜遇難流落在荒島上，在島上居住了二十年后最終回到英國的事。

小說的主人公是一個聰明能干的人，他面對危險的處境毫不畏懼，并用自己的機智與堅強克服了重重困難。作者笛福從魯賓孫航海冒險入手，在我們眼前展出了一幅幅主人公遇難流落荒島后所發生一件件的不幸之事，并對我們描述了魯賓孫是如何克服這些事，如何在這荒島上生活了整整20xx年的畫面。在這些畫面中給我印象最深的是，魯賓孫剛來到這荒島的時候調整自己失望心情的那一部分。“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從來找到聊以自慰的事情。”這是魯賓孫在調整心態的過程中所說的一句

名言

如果遇到不幸處境的認識我。我會怎樣?我想我在那荒島上只有絕望，無助，孤獨。沒有食物，我甚至可能沒幾天就餓死在這荒島之上。離開了親人，朋友，老師，我只是一只斷了翅膀的小鳥，不管怎樣都飛不出困境。那我們怎樣才能克服困難，學會生存呢?我想我們首先要勇敢的面對任何困難處境，學習小說中魯兵孫那樂觀心態。可我們在擁有足夠勇氣的同時，我們也要擁有充足的智慧來應對突發的災難。說到智慧就應該聯想到讀書，只有我們博覽群書了才能開闊我們的知識與智慧。有了足夠的勇氣與充足的智慧，還差點什么呢?對了，就是實踐。《文心雕龍》中曾提到過;操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。意思是說，只有實踐了，才能出真知。所以說我們要經過無數次的實踐才行。如過失敗了就要重新再來，直到成功為止。以上就是我認為在生存過程中所要具備的要求。

讀過這部作品后，我對生存有了更高一層認識。還懂得了災難并不是遙不可及的。所以我們要隨時做好準備。

魯濱遜，他在荒無人煙的島上獨自生活了了20xx年!這是一個多么驚人的數字!可見魯賓遜是那么勇敢!初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。

他還是一個堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的一部作品。這部作品是笛福以亞歷山大·塞爾柯克的傳奇故事為藍本，并運用自己的經驗、想象進行加工，使“魯濱遜”成為了當時小資產階級心目中的英雄人物。在我看來。“魯濱遜”不僅是一個英雄，更是一個新時代的創建者。

總的來說，“魯濱遜”在孤島上的生活以及他對困難、挫折的那種不輕言放棄、執著、勇于面對困難的精神使我肅然起敬。

“魯濱遜”是一個不簡單的人物。這一點，從“魯濱遜”飄落到孤島，在孤島上安家，種植糧食、打獵等各方面都可以知道，“魯濱遜”能做到這種地步可以說是前無古人啊!他的不簡單不僅僅是體現在這些方面，從他面對困難的精神也可以看出“魯濱遜”是一個心志十分堅毅的人物，困難并不能使他屈服，只能成為他鍛煉心志的墊腳石而已!

與“魯濱遜”相比，我真是自愧不如啊!在面對困難的精神上，我不如他;在追求的執著上，我不如他;在良好的心態上，我還是不如他!

在讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我立刻把我自己和他對比了一下，發現在很多方面，我都不如“魯濱遜”，但論財力、條件。現在的我，都比當初初到孤島的“魯濱遜”好太多太多了。我不是一個知錯不改的人。在知道了我的這些缺點后，我下定決心：馬上就把這些缺點改正。我要學習“魯濱遜”身上的精神，要勇于面對困難，要勇于面對現實。

“魯濱遜”，可以說是他讓我看到自身的缺點，可以說是他讓我明白“人外有人，天外有天”的含義，可以說是他讓當時的時代有了飛躍性的進步!

“魯濱遜”是一個永遠活在我們心中的人!

英感國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別20xx年的英國。

如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。

的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。

我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。

“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創建，去開拓。他的精神值得我們學習!

書，是藝術的瑰寶，創作的源泉。我愛讀書，好比白花似雪，紅花似火，粉花似霞般使人心中蕩漾，令我回味無窮。今年寒假，我讀了一本好書——《魯濱遜漂流記》，它讓我學會了生存，讓我懂得堅強，讓我明白了要樂觀的面對困難，靠自己的智慧和勇氣勇敢地與困難作斗爭。

在一次海上航行中，魯賓遜意外流落到一個荒島上，陷入絕境的他以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，以不屈不撓的堅強意志，依靠自己辛勤勞動，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物，獲得了重生。

魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神使我震撼。是啊，只要辛勤勞動，付出汗水，成功就近在咫尺。我們應該向魯濱遜學習，學習他不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富!

魯濱遜在荒蕪人煙的海島上，也能克服千難萬險，取得成功，可我們這些溫室里的花朵，不但過著“衣來伸手，飯來張口”的幸福生活，而且有這么優異的學習條件和生活環境，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護，不更應該好好學習，取得優異成績嗎?然而，我們有的同學卻不珍惜今天的學習環境和幸福生活：有的上課不專心聽講，有的不完成作業，還有的不遵守紀律等等，和魯濱遜比起來，可謂天壤之別。這怎么能對得起辛勤培育我們的老師和精心呵護我們的爸爸媽媽呢?魯濱遜憑自己頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了夢想，我們更不能被困難所嚇倒，要做戰勝困難的主人。要像魯濱遜那樣自強不息，愈挫愈堅，那么在我們的學習生活中就會永遠是晴朗明媚的春天。

我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。《魯濱遜漂流記》，令我受益匪淺，給了我一生的啟迪!

若我一個人個人流落在孤島上，我會頑強地活下來，還是會朝著一望無際的海洋拼命地呼救，或是坐以待斃。這是我在讀完《魯濱遜漂流記》后對自己的假設。

這篇文章的主要內容是出生于商人之家的魯濱遜，不甘愿像父輩那樣平庸地過一輩子，一心憧憬著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是舍棄安逸舒適的生活，出海航行，卻不想遇上了一場可怕的風暴。全船除魯濱遜無一幸免，他幸運地被海浪沖擊到一個荒無人煙的海島上。他憑著自己的智慧，創造出自己生活所需的物品，并且有“星期五”與他作伴，他在荒島上生活了20xx年，最后終于踏上了回家的路程。

讀完《魯濱遜漂流記》后，一個偉大而又勇敢的英雄形象浮現在我的腦海中。他，就是魯濱遜。魯濱遜孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了20xx年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。

看過《魯濱遜漂流記》后，又讓我想到了我自己。我在家里從來都是衣來伸手，飯來張口，完全不能獨立。記得有一次，我放學回家，家中冷冷清清的。看到桌上的便條，才知道他們都有事出去了，晚飯要自己解決。可是我又不會燒飯，飯館又在離家很遠的地方，口袋里又沒有那么多的錢。最后無奈地餓著肚子等他們回家。這件小事與魯濱遜相比，我不禁感到不好意思，人生不可能是一帆風順的，我們難免會處在逆境之中，在面臨任何困難時，我們都要想辦法去解決它，無論如何都不能放棄。

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性!

風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始!

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱遜穩定了生活的基礎。

一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧。

造船回鄉，魯濱遜又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起!

魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了20xx年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。

這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。

魯濱遜漂流記讀后感字篇二

生活中，我們難免會遇到一些困難，但你只要有頑強的毅力，就一定能戰勝困難挺過去。只有經過了大風大浪，才能迎來勝利的曙光。

魯濱遜在殘酷的生活面前，頑強不屈的生存了下來，這深深打動著我。到底是什么東西使他有一定要活下去的意志呢？是他驚人的毅力和心態的樂觀。

記得去年夏天，我們一家人來到游泳館游泳，由于我剛開始接觸，并不怎么熟練，甚至有些跌跌撞撞，一連喝了好幾口水，當時的我想要放棄，想要停下學習游泳的腳步，它太難了！正在這時，我的腦海中毫無征兆的出現了魯濱遜荒島求生的場面，出現了他那句句經典的話語和他那敢于戰勝困難的背影，我咬了咬牙，堅持了下去，我做到了！那一刻，我深深體會到了：成功，是屬于頑強的人的。

我們每個人在生活中都會遇到這樣那樣的難題，這是必然的事。就好比我們跑步，摔倒了，你有兩種選擇：一種是你坐在原地接受現實，一種是你站起來，繼續奔跑。這兩種截然不同的結果，就取決于你的態度。

像這本書里寫的一樣，在哪里跌倒，就在哪里站起來吧。只有你站起來了，才能戰勝困難，迎來光明，無論何時何地都要記住：風雨過后，才會有彩虹。

魯濱遜漂流記讀后感字篇三

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小說寫的真實自然，富有傳奇色彩，魯濱遜在孤島上種莊稼、搭木屋、結交“星期五”，歷經千辛萬苦，才幸免遇難生存了下來。但想回到文明世界的迫切心情，使他癡迷一般地想著如何走出孤島。最后，他于1868年回到了闊別28年的英國。看到魯濱遜的經歷，我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體會到他不屈不撓的冒險精神，從而對現在的幸福生活充滿了熱愛。

生活就像一架鋼琴，有的人在琴弦上彈出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲和冬天的喜悅；而有的人卻彈出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁和冬天的悲涼。琴音如何，完全取決于彈琴者對生活的價值觀和人生態度。

魯濱遜對生活充滿著熱愛，充滿著無限憧憬。而在這個美麗又富饒的地球村中，在這個和平的年代里，生活應該是美好的，也是“多味”的。我們應該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡單——用“心”。就拿我們的校園來說吧，校園是美好的，充滿活力的，洋溢著歡聲笑語的，同學們積極向上，快樂和諧，校園生活更是豐富多彩，可以說處處都有美的存在。

清晨，一縷陽光灑入校園，同學們邁著輕快的步伐走進校園。朗朗的讀書聲在歌頌校園的美好。教室門前，老師和同學們辛勤勞動，汗水在陽光的照耀下閃閃發光。課堂上，同學們盡情地展示才能，大膽說出自己獨到的見解，汲取知識。課間活動，同學們游戲、玩耍，放松心情……傍晚，夕陽映照出放學路隊的身影，留給寂靜的校園。

藍色的窗簾被風吹拂，皎潔的月光灑落我的桌前，我靜靜地聽著窗外的蟬鳴，看著那玉蘭花開了又謝，感受著生活之美。生活是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識和道理。只要你善于去發現，去挖掘，去領悟，用樂觀積極的心態面對生活，就一定可以成功。

魯濱遜漂流記讀后感字篇四

如果我是魯濱遜，當船在暴風雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭而繼續遠航嗎?不，如果能夠選擇的話，我才不會去理解那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。

如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機應變，進取自救，因為我沒有那種本事，我更沒那份自信。

如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情景下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。

我此刻不得不承認我與魯濱遜相比，自我是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學，每一天理解家人們的關愛和社會的關注，是一種莫大的幸福。

“一本好書能拯救一個人。”此刻我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創業的精神;告訴我魯濱遜靠自我的善良、智慧和堅毅，去創立、去開拓。我想我應當拿出所有的精力努力地向他學習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自我的將來。他的那種敢于同惡劣的環境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們此刻的生活環境是多么的豐富多彩，所以，我們更應當要珍愛自我的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆!

魯濱遜漂流記讀后感字篇五

走進書房，打開書柜，這本已經發黃的《魯濱遜漂流記》一下就映入我的眼簾。

這本書是英國作家笛福所寫的，本書詳細的講述了一個名叫魯濱遜·克魯索的英國人的特殊經歷：魯濱遜，一個年輕的人，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產過一種平靜而優裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的他，卻當上了充滿了危險的職業——水手，在危機四伏的大海上航行。在一次航行中，輪船失事，魯濱遜孤身一人流落到了一個荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒有放棄，而是用以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰。他依靠自己的智慧和勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養山羊，修造船只，并搭救了野人“星期五”。最終，他遇到一艘貨船，成功地離開了生存整整28年的荒島。

魯濱遜說過：“上帝讓我來到這兒，受這孤獨和寂寞，可他卻又給了我食物，給了我水和羊群，給了我生的希望。”是啊，在生活中當我們遇到壞事時，我們應當考慮到其中包含的好事，不能喪失希望。這不禁讓我想到了曾經的一篇課文《艾滋病小斗士》，課文中的恩科西得知了自己的病情后，并沒有悲觀消沉，而是一邊頑強的與病魔做斗爭，一邊關心其他患有艾滋病的兒童，同時還夢想著未來;還有課文《二泉映月》中的阿炳，雖然生活的窮困和疾病在折磨他，但是這泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。在生活中，有一些同學遇到一點點挫折就不開心，覺得自己不行，做不到。其實只要樂觀的面對每一件事，希望之光就能驅散絕望之云。

魯濱遜認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習知識也一樣, 必須相信自己有能力把各個學科學好, 這樣在學習過程中才會有一股股動力不斷促使我們前進。同時, 還必須在做好每一件事后力求精益求精，好上加好。

魯濱遜有著自信,自立,自尊,自強的可貴精神，值得我們去學習！

魯濱遜漂流記讀后感字篇六

時隔數月，我又重新拿起筆，開始寫讀后感。記得上次寫讀后感還是上學期或者是暑假，反正已經是很久之前的事情了。

好了，言歸正傳，今天利用看書的時間再次重溫了一遍《魯賓遜漂流記》。這本書已經看過不知道多少回了。雖然看完了全冊，但還是要一章一章地寫。

這一章首先介紹了魯濱遜家庭條件很好，但他不顧父母的反對，要出海遠航，最后離家出走。

第一次上船，他就差點喪命，他怕得要死，想要馬上回家，風暴過后愿望和決心又涌上心頭。

過了幾天又出現了風暴，而且比上一次更猛烈。他登上了一條救生艇，才勉強撿回了一條小命。但他還是不愿回去。

哈，今天閑得無聊，不知道寫什么東西，想來想去我就寫了這段讀后感！

魯濱遜漂流記讀后感字篇七

今天，我有心拜讀了《魯濱遜漂流記》書中曲折的故事情節深深吸引了我，那精彩紛呈的內容向一只無形的手，緊緊抓住了我的心，使我無法把眼睛挪去。

這部世界文學名著講述了一個又一個另人稱奇的故事，魯濱遜那堅強的意志，靈活的頭腦，堅定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫的更加深了我的好奇心，于是我迫不及待地翻開了它。

他每每遇到困難總是想辦法克服，想辦法解決。還記得我們書上《魯濱遜漂流記》的感慨中，就可體現出他是多么的堅強，多么的樂觀。

堅強，樂觀這兩個字人人都會說，而且不用短短的幾秒鐘，可又有多少人能夠真正做到呢?就拿我們曾經上過的一篇課文《玲玲的畫》來說吧?畫中的主人翁玲玲就沒有魯濱遜的樂觀。在她的畫卷上有幾個斑點，她便大哭起來，她爸爸見此情形便過來問：怎么了?玲玲把事情的原尾說了一遍。她爸爸說：“這為何不是一件好事，你可以把這兒畫一條可愛的狗嗎?”玲玲照做了，第二天的比賽上，玲玲竟獲得了一等獎。

文中的玲玲這樣做，可書中的魯濱遜卻是這樣做，他把他在島上遇到的好事和壞事對照起來看，從而找到聊以的事情。

讀了這部書后我明白：真正的人生，只有經過艱苦卓絕的斗爭之后才能實現，遇到困難必須把好處和壞處對照起來看，從書中找到聊以的事情。