在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

欣賞作文字篇一

那天，太陽施展著渾身解數，在太陽下的我正在車站期盼著90路公交車的到來。過了一會兒，車終于來了，我一個箭步奔上了公交車踏板，鉆入了了人群。

公交車上的乘客比較稀少，但座位已經坐滿（加上我）。正當我恍惚之際，一位瘦小的老爺爺走上了汽車。我正準備讓座，卻發現其他乘客都無動于衷，我想，其他大人都不讓座，而我是個小孩子，也就算了。

正想著，車身顛了一下，老爺爺一個沒抓穩，險些摔倒。一位中年男子趕緊扶助了老爺爺，并起身讓座。

看到這一幕，我心里有些內疚，我為什么沒有讓座呢？如果讓座的話，老爺爺一定不會出狀況，但我同時也感到很欣慰，這位中年叔叔是一個美麗的縮影，在這座城市里，還有很多像那位中年男子一樣的人，相信這座城市一定不會失去魅力，和諧共處的陽光會普照這座城市。

公交車仍發出單調的聲音行進著，沒有人清楚地記得剛剛那一幕，那象征著美好未來的一幕。這件事永遠珍藏在我的心底，我常常回憶它，也愿意回憶它，回憶起這件平凡而又感動人心的一幕。

欣賞作文字篇二

在人的一生中，與人打交道是我們必須學習和掌握的東西。學會做人做事最重要的是欣賞，就是欣賞別人的優點，不斷提升自己。

如果不欣賞，怎么會有蘇軾那種“美景好，山空多雨”的優雅？如果不欣賞，怎么能在韓愈的“五月盛開的石榴花紅如火，綠葉蓋初果”中一絲不茍呢？如果不去欣賞，怎么會有柳宗元那種“從小往西走120步，隔竹聞水聲，如歌賞環，心曠神怡”的喜悅呢？如果不欣賞，怎么會有袁枚那種“牧童騎牛，唱歌助興林”的性質？

優雅細致在我身上根本看不出來。我的性格一向活潑開朗樂觀，很隨意，可以說與優雅無關；雖然上課認真聽講，但是考試總是在80—90之間。為什么？因為我缺少的是細節。所以我要學習蘇軾的儒雅，韓愈的細膩。

欣賞不僅僅是提升自己，更是欣賞別人。

我欣賞岳飛，因為他有為國捐軀的野心。我欣賞諸葛亮，因為他比神人更機智；我欣賞李白，因為他有喝醉的勇氣；我欣賞林黛玉，因為她有一顆細膩可發現的心。我欣賞李清照，因為她有一種溫柔委婉的氣質。

世界各地都有欣賞。生活中從來不缺美，缺的是一雙發現的眼睛。你欣賞誰？

欣賞作文字篇三

社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。

記得在某一次運動會上，我被老師點了名當上了運動員，我的任務就是跑60米和200米。

一開始，我跑60米的時候得了個第一名，我就很驕傲。

誰知道，在跑200米的時候跑了個第二名，于是，我就傷心的哭了起來。

我的好朋友見了，便過來安慰我：“別哭了，‘失敗乃成功之母’，失敗一次沒有什么大不了的，只要你到總決賽的時候，努把力，給自己加加油，但是不能再驕傲了。老師不是經常教導我們嗎，考了個好成績只代表以前，不代表現在和未來，你不能驕傲，我一直以來特別欣賞你，如果你就因為一次失敗而辜負我對你的期望，那這就不好了。“

果然，我在跑總決賽的時候，心里一直想著好朋友對我說的話，這次，我又跑了個第一名。

欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福，我們在生活中應該多一些欣賞。

欣賞作文字篇四

無論是北歸，還是南飛，大雁總是成群地聚在一起。如果有一只大雁生病或是體力衰竭，總會有一只大雁陪著她。無論何時，也不會孤單。

今年秋天里的雨冷冷的，涼涼的，打在身上讓人不由的想起往事。秋天的風呼呼的。讓人回憶吹到早以淚流滿面的臉上，讓人再一次感動。

秋天，這個充滿無限情感的季節，讓我再一次流淚，讓我再一次感動，讓我再一次想起我的好朋友。

走進學校的大門，一切都和平常一樣，只不過天上下起了小雨珠，地上灑落到了身上，好像一股幸福的暖流融入了我的心，我想今天應該會有幸福的事降臨到我的身上。

我平常有些孤獨，不知是為什么，總是找不到自己知心的朋友，讓我有一種壓抑的感覺，我想可能是上天可憐我吧！讓我認識了她。

秋天的風呼呼地吹著，我孤獨地走在校園里，這時有一個人輕輕地拍了一下我的肩，有種親切的感覺，我想這可能是上天為我叫來的天使吧？

欣賞作文字篇五

如果我多給自已一絲信心，我離成功是不是會近一步？

如果我多給自已一個微笑，我離快樂是不是會近一點？

如果我多給自已一些鼓勵，我是不是會重新站起來，向一切美好的事物奔跑？

如果我能多一絲耐心、多一絲努力，那我的人生會不會就此改過？我的人生是不是會多一絲色彩？我的人生會不會在遇到問題的時候，多一些技巧，分解問題，把大化小，小化無？如果我可以再大方一些，用我的優勢，得到別人的欣賞？

如果一切都是如果，我何不把如果暢想成未來？為自已而努力，為自已而拼搏！

如果的一切只是一個虛幻的世界，就算有一百個美好的未來，也不及一個美好的現在！

所以我們都堅信好嗎？我們就是一道風景，不必躲藏于一個角落，不必總認為你不及別人，其實你的笑，你的那一顆善良的心，就是別人沒有的！

把一切的如果化成現實，把一切的不美好拋向腦后，把一切屬于自已的東西，不要拱手相讓！把握每一個機會，因為可能是一個通往幸福的方向！

欣賞作文字篇六

說起一人一崗,我們班每個人都有自己的崗位,如班長、組長、衛生班長、擦窗戶的……

我的職位甚是舒服,就是——衛生班長,我不用掃地,只用看其余人掃地,我們還制作啦一個規章制度。如下:

1,來的最遲的拿垃圾斗。

1,來的最遲的,和另一個來的較遲的放學后把垃圾倒啦。

但是我們這5個人中,好像有個人天生就是拿垃圾斗的料,他就是——任俊峰。他總是我們快掃完時他才來。拿著垃圾斗慢悠悠搓起垃圾。有時還向我來這訴苦,哭笑不得的說:“你看他們都不掃。憑啥讓我掃?”我說:“你管好你自己就行啦,我會讓他們好好掃地的”他好像腳上有十斤重的鐵塊似的慢悠悠的走到垃圾旁,又慢吞吞的彎下了腰搓起了他的垃圾。

哎!他什么時候才能改過這個壞毛病呢?希望你看這篇文章啦以后把這個壞毛病改正啦。任俊峰我期待你的進步。

欣賞作文字篇七

“世界上有許多苦難在那兒等著我呢，一旦 置身其間，也許可以顯出幾分英雄本色”。這是英國著名的小說作家狄更斯說的。

奧利弗。退斯特是一個苦命的孩子，是一個經歷痛苦、遭遇凄慘的孩子，他便是《霧都孤兒》里的主人公，我最欣賞的一個人。

善良可以克服一切艱難險阻，最終戰勝邪惡，給人們帶來真正的快樂和幸福。這是奧利弗經常說的一句話，所以才使他驚受住了重重困難。

奧利弗住在倫敦的一個小鎮的濟貧院里，父親在他還沒生下來前就離開了他和母親。母親在生下他以后離開了他。奧利弗是一個能吃苦的小孩，他曾用自己的雙手掙錢來養活自己，他憑著自己頑強的意志而活了下了。我最欣賞他的品格，他要用自己掙來的錢生活，不用別人的錢，他堅定邪不勝正，我欣賞他不屈不撓，堅定意志、善良的精神品格。

他的生活是有上頓沒下頓，有一天沒兩天的生活，他雖然過過著樸素、窮苦的生活，但是他以經對現在的生活很滿足了，因為這都是靠他自己的雙手獲得的，正因為他不屈不撓，堅定的意志決定了他走向了幸福的道路。

奧利弗。退斯特我最喜歡的一個人，祝你永遠都幸福。我會記得你所說的話也會學習發揚。

欣賞作文字篇八

也許我現在成績沒有別人好，但是我比別人更加努力；也許我現在樣子沒有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑；

以前，我只會欣賞別人。欣賞別人字寫得比我好；欣賞別人數學學得比我好；欣賞別人作文寫得比我好；欣賞別人英語讀得比我好；欣賞別人……在我的眼里，別人總是比我好，比我強。

可是，自從那件事之后。我開始學會欣賞自己。記得那是一次語文小測試，內容還比較難。過關的人只有幾個，我不僅過了關，還得了一個高分老師當時“狠狠”的表揚了我。說我現在不僅學習努力，在關心集體，樂于助人等方面做得很棒！

“老師說我棒，這是真的嗎？”我嚇了一跳，看著同學們投來的贊許的'眼光，我確定自己不是在做夢。原來我一點也不差，原來我還可以做的很棒……

在放學的路上，一陣風吹來。我感覺輕飄飄的。我很高興，原來我一點也不比別人差。是啊，我是一個樂于助人的好女孩。曾記得一次有一個同學吐了，別的同學都覺得臟，只有我拿起了掃帚；曾記得四川大地震時，我第一個積極捐錢；曾記得……風在為我吹拂，鳥在為我歌唱。

我真想大聲的告訴全世界，我是一個很棒的女孩！人之間的溝通、快樂。因此，讓我們都學會欣賞，讓這個世界充滿美好！