人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

聆聽(tīng)是什么意思 聆聽(tīng)音樂(lè)app版下載篇一

鄉(xiāng)間的小路，有一種久違的靜謐與安詳。停下腳步，且聽(tīng)風(fēng)吟，野菊花的清香隨風(fēng)飄蕩，讓我的思緒也不禁延伸到遠(yuǎn)方。

“夕陽(yáng)鳥(niǎo)外，秋風(fēng)原上，目斷四天垂。歸去一云無(wú)蹤跡，何處是前期?狎興生疏，酒徒蕭索，不似去年時(shí)。”柳三變的一曲《少年游》引發(fā)了多少人對(duì)于生命與時(shí)光的思考!

我畢竟還沒(méi)有老到會(huì)坐在黃昏里感嘆歲月的流逝，但時(shí)光的變遷亦會(huì)讓我莫名地感到痛苦。我曾不止一次地抱怨：時(shí)間真是世上最無(wú)情的東西。但我也明白，時(shí)間的流逝是無(wú)法改變的。也許正如三毛所說(shuō)“歲月極美，在于它必然的流逝”，只是年少的我并未懂得珍惜，反而虛度了大把的時(shí)光。

歲月如水，經(jīng)年無(wú)痕。

記憶中，我的故鄉(xiāng)就像是一張無(wú)聲的老照片，有著黑白的底色。在那里，悠長(zhǎng)的時(shí)光靜靜地流淌，亙古不變。太陽(yáng)循著它永恒的軌跡，每天自東邊升起從西邊落下。人們春天播種，秋天收獲，日出而作，日落而息，每家每戶的炊煙總是凌亂地堆砌在房頂上。這樣的生活安靜、美好，如同天空中舒卷自如的云彩。

歲月悄然流過(guò)，帶走了一代人的記憶，也帶走了一個(gè)時(shí)代的跫音。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，仿佛一切都進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，而我的故鄉(xiāng)也在時(shí)代的洪流中變得面目全非，只剩下記憶中那張以黑白做底色的老照片作為永久的紀(jì)念。小時(shí)候，我希望故鄉(xiāng)有一天能煥然一新，處處高樓林立，但當(dāng)我真正長(zhǎng)大了，看著故鄉(xiāng)被工業(yè)化的浪潮裹挾著大步向前的時(shí)候，我多渴望她能停下前行的步伐。

張曉風(fēng)說(shuō)：“人生的棧道上，我是個(gè)趕路人。”所以我不得不承認(rèn)，我們所經(jīng)歷的一切在歲月的眼中不過(guò)都是浮云。匆匆流年里，我們每個(gè)人都是過(guò)客。時(shí)光從身邊肆無(wú)忌憚地溜走，周圍的一切都在默默發(fā)生著改變，不變的唯有頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地。其實(shí)人生就如同奔馳的列車，又有誰(shuí)知道自己的下一站將會(huì)在哪里呢?

“春花秋月何時(shí)了?往事知多少。”小時(shí)候我不明白這句詩(shī)的含義，只是覺(jué)得句子很美。后來(lái)我才知道，原來(lái)，再美的人生，也不過(guò)是浮光一道;再輝煌的人物，終究也只能被載入厚厚的史冊(cè)，成為時(shí)代的縮影。所謂天長(zhǎng)地久，只不過(guò)是凡人浪漫的臆想罷了。時(shí)光永遠(yuǎn)如“逝者如斯，不舍晝夜”的流水，我們無(wú)法駕馭，亦無(wú)法挽留，唯有珍惜，才是我們應(yīng)該做的，也是唯一能做的。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽(tīng)到有人在唱：“晚霞中的紅蜻蜓請(qǐng)你告訴我，童年時(shí)代遇到你那是哪一天。”

時(shí)光斷裂的聲音，你，可聽(tīng)到?

聆聽(tīng)是什么意思 聆聽(tīng)音樂(lè)app版下載篇二

一年有四季，季季都有雨，但每季的雨都與眾不同。

春天的雨是輕柔纖細(xì)的。春雨淅淅瀝瀝，悄無(wú)聲息地飄到大地上，像牛毛，似花針，如細(xì)線。正所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊！春雨綿綿，小雨點(diǎn)落在我們的發(fā)絲上，拂過(guò)我們的臉頰，躺在大地媽媽的懷抱里。春雨哺育著剛剛蘇醒的大地，喚醒了冬眠已久的青蛙；種子張開(kāi)了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，飽含著快樂(lè)的淚花；柳條醉了，搖動(dòng)著纖柔的腰肢；小溪樂(lè)了，漾起了笑的漣漪……

夏天的雨是粗獷豪放的。夏天的天氣像小孩的臉，說(shuō)變就變，剛剛還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在天就暗了下來(lái)。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，烏云在天上不停地翻滾著，宛如千軍萬(wàn)馬向我們壓來(lái)。這時(shí)，一道閃電仿佛一把利劍，劃破長(zhǎng)空。緊接著，震耳欲聾的炸雷響了起來(lái)，隨后，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。雨點(diǎn)打在了窗子上？道路上？墻壁上，形成了一直激情的樂(lè)曲，用“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”來(lái)形容一點(diǎn)兒也不夸張。此時(shí)，天地間朦朦朧朧的一片，就好似掛了一層碩大的雨簾。低地上，已成了小水洼，一輛汽車疾馳而過(guò)，濺起了一米多高的水花，雨漸漸小了，直至停止。太陽(yáng)公公又露出了笑臉。

秋天的雨是纏綿甜美的。秋雨沙沙，如泣如訴，似乎在向人們?cè)V說(shuō)著離別的憂傷，獨(dú)處的孤獨(dú)。秋雨打在黃葉上，就是這輕輕的一擊，柔弱的黃葉也經(jīng)受不了，隨著秋雨飄飄悠悠、無(wú)可奈何地落下來(lái)，宛如一只只黃蝶在空中翩翩起舞；秋雨落到了田野中，稻子變黃了，農(nóng)民伯伯正忙著收割；秋雨落在楓葉上，楓葉便披上了紅衣，在雨中，它微微顫抖，似乎在向人們招手。你可聞到了那稻麥瓜果成熟的氣息？空氣中彌漫著桂花的醇香、菊花的幽香、蘋(píng)果的果香……一切都那么甜美。

冬天的雨是冷峻深沉的。冬天十分干燥，很少下雨，但一旦下雨，往往裹挾著凜冽的寒風(fēng)。人們不得不裹上棉衣、圍上圍巾、戴上帽子、手套，可寒意依然。下了場(chǎng)雨，上班的大人們形色匆匆，上學(xué)的小孩們卻依然歡歡樂(lè)樂(lè)的。晚上，躺在床上，聆聽(tīng)著窗外的雨聲，這雨聲勾起了你無(wú)數(shù)的回憶：你的愛(ài)、你的恨、你的感激……盡管冬天很寒冷，但我們依然能感到溫暖。因?yàn)槎辏H人都不常出門(mén)，一家人圍在一起，讓我們感到家的溫暖。一場(chǎng)冬雨后，雖然沒(méi)什么太大的變化，但是我們都知道它正孕育著新的生命、新的希望……

我愛(ài)春雨的輕柔纖細(xì)，愛(ài)夏雨的粗獷豪放，愛(ài)秋雨的纏綿甜美，愛(ài)冬雨的冷峻深沉。愿這四季的雨陪我走過(guò)一生。

聆聽(tīng)是什么意思 聆聽(tīng)音樂(lè)app版下載篇三

聽(tīng)雨，是一種享受。

淅淅瀝瀝的小雨，噼噼啪啪的中雨，嘩嘩啦啦的大雨。雨是天生的音樂(lè)家，這世界萬(wàn)物都是他的樂(lè)器。雨打在玻璃窗上，窗子便叮叮當(dāng)當(dāng)清脆地唱起歌來(lái)；雨打在翠綠的芭蕉上，芭蕉葉便踏著嘭嘭嘭的鼓點(diǎn)跳起舞來(lái)。詩(shī)人們也愛(ài)聽(tīng)雨。孟浩然在《春曉》中想象著：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。李清照睡意未消地吟著：“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。”李義山更是極愛(ài)這雨聲，遂寫(xiě)下：“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲。”

聽(tīng)琴，是一種體驗(yàn)。

我極愛(ài)古箏，坐定箏前，撫一首《漁舟唱晚》總能讓我的心靜下來(lái)。手指在琴弦上徘徊，勾、托、抹、顫，無(wú)不意韻十足。音樂(lè)從指間流出，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)悲時(shí)喜，于是心也隨著這琴聲體驗(yàn)著悲喜。《香妃淚》中兒聲“滴淚”，琴弦“啪啪”，我的心也像在流淚一般，彈著彈著，我的淚也會(huì)滴在琴弦上，彈出悠遠(yuǎn)的聲響。

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。”“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。”一曲琵琶音，司馬春衫濕。音樂(lè)里有人生，生命里有音律。

聽(tīng)生命，是一種寧?kù)o。

從初春的鳥(niǎo)啼，到夏季的蛙聲，秋日里有雁陣長(zhǎng)鳴，冬季里有雪撬狗的吠聲。還有每天清晨打鳴的公雞，每天傍晚啾啾歸巢的鳥(niǎo)雀……生命的生機(jī)與可愛(ài)把大自然裝點(diǎn)得更加迷人。還有醫(yī)院里初生嬰兒的啼哭聲，那樣的富有生機(jī)，甚至可以挽救一個(gè)生命。屠洛涅夫年輕時(shí)，想要結(jié)束自己的生命，但是就在他閉上眼睛時(shí)，他聽(tīng)到了嬰兒的哭聲，這讓他重燃起生命的火焰，回到生活的懷抱。

聽(tīng)心靈，是一種美德。

上帝給了我們兩只耳朵，只給了我們一張嘴巴．就是讓我們少說(shuō)多聽(tīng)——聆聽(tīng)別人的心聲，聆聽(tīng)心靈的和鳴。學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，便少了許多誤解；學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，便少了許多爭(zhēng)執(zhí)。聽(tīng)一顆真的心靈，我們的心靈也能得到洗滌；聽(tīng)一顆善的心靈，我們的心靈也有了落腳點(diǎn)；聽(tīng)一顆美的心靈，我們的心靈也會(huì)如鮮花般綻放；聽(tīng)一顆智的心靈，我們的心靈也環(huán)繞著智慧的靈光。

大干世界，蕓蕓眾生，皆為聽(tīng)眾。世界的音響有千種萬(wàn)種，或許塵世的喧囂蒙住了你的耳朵，但是只要用心去聽(tīng)，你一定會(huì)聽(tīng)到美的旋律。

你聽(tīng)，多美！

聆聽(tīng)是什么意思 聆聽(tīng)音樂(lè)app版下載篇四

在這個(gè)世界上我們常常聆聽(tīng)。

譬如在大自然中我們尋覓那“明月松間照，清泉石上流”的韻致，尋覓那“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的空靈，尋覓那“紅樹(shù)醉秋色，碧溪彈夜弦”的意境。聆聽(tīng)輕風(fēng)喁喁低語(yǔ)，聆聽(tīng)松濤娓娓吟唱，聆聽(tīng)蛐蛐細(xì)細(xì)鳴叫，聆聽(tīng)山林中鳥(niǎo)兒歡啼。那脆靈靈的音符好似一顆亮露滴落，使你的心中也流淌出一掛清粼粼的飛泉。

蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，溪泉琮王爭(zhēng) ，人也煥發(fā)了童貞，胸中的塊壘隨溪水逝去，工作的疲憊被溪水洗去，心靈的塵垢隨溪水流去，身心如灑，愉悅清朗，瀟灑通透。

聆聽(tīng)，涵養(yǎng)了你的性情，曠達(dá)了你的胸臆，給你智慧的靈光和啟迪，你的思維也流轉(zhuǎn)自若，鮮活水靈。聆聽(tīng)是一種怡情忘機(jī)的人生態(tài)度，充滿著瀟灑的.生活意趣。有時(shí)候，我們失去了許多快樂(lè)，并不是無(wú)法引起快樂(lè)，而是缺少一顆平常心，缺少爽朗清靜的心情，缺少毫無(wú)掩飾的童稚的天真。

有位睿者說(shuō)：“當(dāng)我們明心見(jiàn)性，達(dá)到內(nèi)外如一、心物合一的境界，我們便能從任何細(xì)微的事物中獲得智慧的啟示。安靜地看一瓢水，可以聽(tīng)到它演示的清凈義，請(qǐng)汲來(lái)柔潤(rùn)自己的心田；細(xì)致地看一朵花，可以聽(tīng)見(jiàn)它宣說(shuō)的莊嚴(yán)義，請(qǐng)掬來(lái)美化自己的生命。這就是奇妙的無(wú)情說(shuō)法，萬(wàn)事萬(wàn)物，無(wú)時(shí)無(wú)地不在百般譬喻、殷勤示教，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”

心情浮躁的人不會(huì)聆聽(tīng)，利欲熏心的人不會(huì)聆聽(tīng)，心胸如豆的人不會(huì)聆聽(tīng)，老謀深算的人也不會(huì)聆聽(tīng)。他們過(guò)于淺薄，過(guò)于功利，過(guò)于狹隘，過(guò)于世故。他們?nèi)鄙俜f悟的耐心、適度的寬容、舒展的心靈、好奇的天真。他們所能聽(tīng)到的只是銅臭的撞擊、生活的噪音。

在這個(gè)世界上我們需要聆聽(tīng)。

譬如聆聽(tīng)父母的忠告，聆聽(tīng)老師的教誨，聆聽(tīng)朋友的勸慰，聆聽(tīng)嬰兒的啼哭，聆聽(tīng)妻子的關(guān)愛(ài)……

聆聽(tīng)是心與心的碰撞、愛(ài)與愛(ài)的交流、情與情的融匯；聆聽(tīng)是一種主動(dòng)的生活姿態(tài)，一種親切的對(duì)待，一種由衷的信賴，一種美妙的心境。

一位偉人說(shuō)：“喜歡聆聽(tīng)的民族是一個(gè)智慧的民族。

狂妄自大的民族不喜歡聆聽(tīng)，只喜歡征服，他們的傲慢，遮擋了他們的視線；閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽(tīng)，只會(huì)沾沾自喜，他們坐井觀天，妨礙了他們的見(jiàn)識(shí)；急功近利的民族不喜歡聆聽(tīng)，只會(huì)浮在表面，他們淺嘗輒止，缺乏深厚的內(nèi)涵。

因此，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)才不自滿，才不孤獨(dú)，才開(kāi)眼界，才見(jiàn)學(xué)問(wèn)；學(xué)會(huì)聆聽(tīng)才善于思考，富有創(chuàng)意，從容冷靜，虛情若谷，這個(gè)民族才變得生機(jī)勃勃，充滿魅力。

聆聽(tīng)是什么意思 聆聽(tīng)音樂(lè)app版下載篇五

站在河岸邊，聆聽(tīng)洶涌的濤聲，聆聽(tīng)到的是“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的悲壯豪邁。

坐在留聲機(jī)旁，聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，聆聽(tīng)到的是“小弦切切如私語(yǔ)”的曼妙纖柔。

走在花園里，聆聽(tīng)自然的聲音，聆聽(tīng)到的是“紅杏枝頭春意鬧”的喧笑歡悅。

生活處處有美音，只需雙耳去聆聽(tīng)。

撥開(kāi)歷史的層層帷幕，我側(cè)目凝視，傾耳聆聽(tīng)。我聽(tīng)到了你“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪言壯語(yǔ)，我聽(tīng)到了你“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的狂傲之言，我聽(tīng)到了你“古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”的豪爽歡笑……李白，你本是天之驕子，誤墜入塵世間。在凡塵氣息的沾染之下，你的理想被敲碎，你的自信受打擊，你的狂傲遭磨滅。聆聽(tīng)你的詩(shī)語(yǔ)，聆聽(tīng)你心理變化的歷程，從滿腔抱負(fù)到茫然徘徊最后甩袖而去，你依舊狂放，依舊孤傲，只是“青蓮居士”的清高里夾雜了幾許無(wú)奈的超脫。聆聽(tīng)你的心聲，我不由得對(duì)卷長(zhǎng)嘆，朝廷里少了一位棟梁之才，歷史上卻多了一位千古詩(shī)仙。我明白了，既然人生大道上此路不通，何不轉(zhuǎn)個(gè)彎，換個(gè)方向？或許就是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗。正如前之古人陶潛，后之來(lái)者柳永，仕途難以得志，便轉(zhuǎn)換思維，轉(zhuǎn)向另一條道路，說(shuō)不定就能登上人生的另一處高峰。

聆聽(tīng)你的《命運(yùn)交響曲》，我聽(tīng)到的是對(duì)生命與活力的吶喊；聆聽(tīng)你的《田園交響曲》，我聽(tīng)到的是花草與蟲(chóng)鳥(niǎo)的歡吟；聆聽(tīng)你的《月光》，我聽(tīng)到的是深夜里輕淺的低語(yǔ)……你大呼：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它絕不能使我屈服。”有著這般的樂(lè)觀自信與高傲頑強(qiáng)，雙耳失聰又算得了什么？只要心懷夢(mèng)想，一樣能以熱情做翅膀，在音樂(lè)的天空里自由翱翔。聆聽(tīng)你的音樂(lè)，聆聽(tīng)你的吶喊，我明白了，只要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，沒(méi)有什么困難是克服不了的；只要堅(jiān)持努力，沒(méi)有什么理想是實(shí)現(xiàn)不了的；只要心中有夢(mèng)，我心依然飛翔。

聆聽(tīng)你的話語(yǔ)是一種剖解的刺痛，也是一種撕破虛偽的暢快，更是一種內(nèi)心深處的覺(jué)醒。你說(shuō)：“這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路。”你告訴青年們不能趨附前人，要在黑暗中走出一條通往光明的新道。你說(shuō)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”你宣告自己與舊社會(huì)決裂的決心，也告訴我們何為真正有價(jià)值的人生。你說(shuō)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”你呼吁人民站起來(lái)，為自由民主勇敢地斗爭(zhēng)。聆聽(tīng)你的話，我明白了何為愛(ài)國(guó)，何為真實(shí)，何為勇敢。

聆聽(tīng)，讓生活更美好，讓人生更成功。

聆聽(tīng)是什么意思 聆聽(tīng)音樂(lè)app版下載篇六

閉上朦朧的雙眼，細(xì)細(xì)品味，驀然睜開(kāi)，清澈許些，那感覺(jué)，如癡如醉。

——題記

“東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”我喜歡聽(tīng)和煦春風(fēng)的聲音，閉上眼，我能感覺(jué)到它在我耳邊呢喃，他在輕撫我的臉頰，并且隨著嫩黃樹(shù)葉一起跳舞的聲音，輕快而溫柔。那一聲聲低低的呼喚，都使我的心產(chǎn)生共鳴，我的心隨著節(jié)拍有規(guī)律的跳動(dòng)。春風(fēng)，在這個(gè)寒冷的早春，帶來(lái)絲絲暖意，如同一位體諒人的母親，時(shí)刻都在關(guān)心他人。在春風(fēng)里，從嘴里哈出來(lái)的白氣都是暖的，我要像春風(fēng)那樣，要像母親那樣，做位寬容，關(guān)心他人的人。

然而我更喜歡冬風(fēng)。

它是如此的熱情!每當(dāng)萬(wàn)物凋零之際，就是它到來(lái)之時(shí)。一棵棵陰森森的枯樹(shù)枝干直挺挺地戳在道路兩旁，每每上學(xué)放學(xué)，我就得穿過(guò)這片帶有寒意的風(fēng)景，每每上學(xué)放學(xué)，我就得把腳步提得最快，校褲磨得沙沙直響，為這份凄涼平添了幾分恐怖。我總是一個(gè)人走著，不管是天還沒(méi)亮或是傍晚黃昏。沒(méi)有人的陪伴，穿過(guò)這段路成為了一天的艱難時(shí)刻。偶爾憑空會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲凄慘的鳥(niǎo)叫，這使我不寒而栗。但不知從哪一天開(kāi)始，它來(lái)到了我的身邊，伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)清晨和傍晚，漸漸地，它成為了一種習(xí)慣，如同從小在一起的玩伴。我要像冬風(fēng)那樣，去理解，陪伴他人。牽著他們的手，陪他們走過(guò)一個(gè)個(gè)艱辛的時(shí)刻。

“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。”我愛(ài)夏季的雨。灑脫而含蓄，剛烈和柔美交織在一起，十分有韻味。在下雨前我是不敢閉上眼的，因?yàn)樗鼤?huì)在下雨前擊一段“鼓”，“鼓”停雨落。閉上雙眼，先聽(tīng)到的是震耳欲聾的聲音，傾盆大雨如針一般扎在地上，聲音卻很沉重，如同戰(zhàn)場(chǎng)上雙方交戰(zhàn)的聲音，氣勢(shì)非凡，給人以震撼之感，而快末了，聲音卻慢慢變得柔和起來(lái)，雨點(diǎn)小的，聲音也清脆悅耳了。“滴答，滴答”每個(gè)音符都有各自的韻味。聲音逐漸變小，消失殆盡。在茫茫的月夜中，你可能還在回味那最后一個(gè)音符。久久的回味，回味。我要像夏天的雨一樣。做一個(gè)能進(jìn)能退，有尺度，有分寸的人。

聆聽(tīng)，讓一切富有生機(jī)，活物不僅是活物，死物不僅是死物。從聆聽(tīng)中獲取教益，掌控人生。聆聽(tīng)，讓我混濁的雙眸變成了靈動(dòng)的眼睛;讓我骯臟的想法變成了圣潔的思想;讓我平庸的心靈變成了飽滿的內(nèi)心。聆聽(tīng)改變了我。

聆聽(tīng)是什么意思 聆聽(tīng)音樂(lè)app版下載篇七

聽(tīng)雨

初夏之晨。闐寂。

佇立窗前，看絲絲細(xì)雨。

倏然，不知哪里一派叮咚的鋼琴聲飄然而來(lái)，清澈激越，那飄落的雨隨著琴聲的節(jié)奏，歌詠般地緊一陣慢一陣，似乎吸納廠這音樂(lè)之魂，也變得多愁善感起來(lái)、

這是一幅別樣的圖畫(huà)——雨中琴韻、：綿綿細(xì)雨，沐浴著琴弦的節(jié)拍，悠悠飄灑，這份情致，優(yōu)雅、怡然，使我不單單可以賞其姿態(tài)，更能感受其卓爾不群的詩(shī)化的神韻。

我對(duì)雨有種莫名的偏愛(ài)，尤愛(ài)那如詩(shī)如訴的霏霏細(xì)雨。

有人說(shuō)，雨是女性的，最富于感性。雨氣空漾而迷幻，細(xì)嗅，有一點(diǎn)清新的香味，濃的時(shí)候，竟發(fā)出青草樹(shù)木沐浴后所散發(fā)的特有的清新之氣。

然而，我更喜愛(ài)聽(tīng)雨，駐足窗臺(tái)前，靜靜地聆聽(tīng)，聽(tīng)那雨的呼吸，雨的嘆息，雨的傾訴。

清晨的雨，是靜謐的。躲過(guò)喧囂與紛擾，她悄悄地走來(lái)，伴著清涼和濕潤(rùn)。

午后的雨，是和諧的。在綿延的雨幕里，氤氳著云氣，有種纏綿悱惻的浪漫情調(diào)。

午夜的雨，是孤寂的。聽(tīng)，在惆悵傷感的漫漫長(zhǎng)夜，是誰(shuí)輕輕叩響你寂寞的窗欞？

雨，不但可嗅，可親，更可聽(tīng)。

你聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)那細(xì)雨，那飄忽跳躍的音符，會(huì)使你獲得聽(tīng)覺(jué)上的美感與享受。

在江南水鄉(xiāng)的烏篷船上聽(tīng)雨，是小橋流水人家的古樸與淡泊。

在空山不見(jiàn)人的幽谷中聽(tīng)雨，是萬(wàn)物與山雨的和諧與共鳴。

無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打芭蕉、擊落葉，那雀躍的雨點(diǎn)，舞動(dòng)著的是雨的精靈。

聽(tīng)啊，聽(tīng)聽(tīng)那細(xì)雨。

“雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對(duì)于視覺(jué)，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗干瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪。下雨了’，溫柔的灰美人來(lái)，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏。”

余光中先生這段對(duì)雨的描寫(xiě)，可謂把情感發(fā)揮到廠極致，真是美妙絕倫，如詩(shī)如畫(huà)。

這些年來(lái)，為學(xué)業(yè)和生活所累，已少有廠這種心情，去靜靜地走入這雨的世界，靜心感受這雨的韻律美；更多時(shí)候，只是隨著四季的更替，麻木地應(yīng)對(duì)著四季的日出h落花枯花榮。

今天，是雨義給了我這份久違的心境，使我頓悟。在擁擠的城巾中，擁有一塊自己的小小的心靈空間，讓它成為你奔波忙碌的一個(gè)驛站，在清空的啟悟中，打開(kāi)塵封已久的記憶，聽(tīng)聽(tīng)自己的心跳，放飛你無(wú)忌的思緒……

去吧，去聆聽(tīng)，去品味，去感受，聽(tīng)聽(tīng)細(xì)雨那美的彈奏。