人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

新的同桌字初一篇一

她，有時活潑，有時卻很沉默。一張白凈的蘋果臉，鑲嵌著一雙笑起來瞇成一條縫的眼睛。櫻桃般似的小嘴兒，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺，但她可是個十足的女漢子。

真是天算不如人算，我硬是把橡皮放在了家里。教室里一片沙沙的寫字聲，同學(xué)們托下巴，側(cè)著腦袋，緊皺雙眉在思考。而我卻抓耳撓腮的，忙著尋找橡皮。難道要向她低頭示弱，堅決不行。那樣我的顏面何存呀？不行。得想個更好的辦法。

唉，我真的毫無辦法！突然一聲“給”，一只手把橡皮遞給了我。唉，這次真的丟人丟大發(fā)了。

從每天斗嘴吵架到形影不離的朋友。這是我們友誼的升華，三年的時光說長不長，說短也不短。愿我們一起共度這段友情的美好時光。

新的同桌字初一篇二

我有兩個“同桌”，一個在學(xué)校，一個是家里。

家中的這位就是我的媽媽。我媽媽也是位老師，她在學(xué)校時，既嚴(yán)厲又風(fēng)趣，回到家中后，便成為我的“同桌”，別說，有了這個同桌，還真好著呢！

每次回家寫作業(yè)，“同桌”都會把我們家的哼哈二將――我的兩個弟弟帶走，怕影響到我的學(xué)習(xí)，怕我不能專心做作業(yè)，你看這個“同桌”多細(xì)心呀！

一旦作業(yè)多，我一時半會兒寫不完的時候，“同桌”也會坐在我旁邊備課，其實，這是想陪陪我，同時暗示我：“孩子，不要著急，有媽媽陪在你身邊！”你看我這個“同桌”多貼心呀！

一次，我正在看書時，遇到一個問題，想問問“同桌”，發(fā)現(xiàn)人家手里也拿著一本《上下五千年》正在聚精會神地讀著，我連喊三聲“媽媽”都沒回應(yīng)，那認(rèn)真勁兒真是沒誰了！你看我這個“同桌”多用心呀！

有時候我的“同桌”也會發(fā)火。比如我不認(rèn)真做事，或者寫作業(yè)拖拉的時候，“同桌”都會生氣，只有我三番五次說好話，誠心誠意地道歉，才有可能被原諒，你看我的“同桌”多有個性呀！

說實話，盡管“同桌”說我、罵我，但我知道那都是為我好。偶爾回家后，“同桌”不在家，我心里就會很失落！

有一次，老媽有晚自習(xí)，九點半了還沒有回來，雖然有哼哈二將的吵鬧聲，可我心里依然感覺空蕩蕩的，我知道這是因為“同桌”不在我身邊的原因！你看我的“同桌”對我多重要呀！

“同桌”媽媽既是我的媽媽，又是我的朋友，我很愛她！

新的同桌字初一篇三

我的同桌叫袁肖玉琳，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，挺漂亮的一個女孩子。

袁肖玉琳的學(xué)習(xí)成績非常好，經(jīng)常可以得到老師的表揚。這讓我們班許多同學(xué)都羨慕不已，還有一些同學(xué)都妒忌了，說總是表揚她。

其實袁肖玉琳也會有不認(rèn)真的時候。就像昨天，袁肖玉琳上課做了一個小動作，被老師批評。這可讓妒忌袁肖玉琳的同學(xué)哈哈大笑。這時的哀肖玉琳那是不會笑了，而是在座位上傷心。雖然哀肖玉琳看起來非常地文靜，但她也有讓人討厭的時候，而且不是一般的討厭。

比如有一次，她在我面前動來動去，然后又跳舞，搞得我都不好看書了。可惡的是，她還把我的小文具盒給扔在地上，不說一聲對不起，就又去玩了。這時我真的想狠狠地打哀肖玉琳一下，真氣人，不過生氣也沒有辦法，每次要打到她的時候，袁肖玉琳就跑，每次我都追不到他，真是的！

不過袁肖玉琳也不是只會調(diào)皮，她也會幫助別人。語文課，我忘記帶尺子，要是沒有劃記，老師會罵人的。正當(dāng)我著急沒辦法時，袁肖玉琳看到了，她二話不說就把尺子借給了我。不光是這個，上美術(shù)課借我彩筆，上數(shù)學(xué)課她也是借尺子給我，只要我上課需要帶的東西沒帶，她都會借給我。我要在這說聲謝謝袁肖玉琳，以后我也要改掉這丟三落四的爛習(xí)慣。

我很慶幸有袁肖玉琳這個好同桌。

新的同桌字初一篇四

我的同桌是一個“橄欖球”小子，因為他的頭像一個放大版的橄欖球。為什么這么說呢？他的頭頂上有一簇蓬松的頭發(fā)，加上尖尖的下巴，組成了一個橄欖球的形狀。當(dāng)我開心的時候，想摸摸他的頭，當(dāng)我生氣的時候，我真想把他的頭扯下來，和小朋友們一起玩耍。

他鼻子旁邊有一顆痣，那個痣和螞蟻差不多大小，如果他想把那顆痣弄走的話，估計只能去“點痣”了。不過，他是肯定不會去的，因為他說那是一顆“發(fā)財痣”，這輩子就靠它來發(fā)財了。

他是一本有生命的《十萬個為什么》，每次下課的時候，他都會來問我為什么。

“為什么拿破侖能當(dāng)上法國的國王？”

“為什么汽車會跑？”

“為什么人要吃飯、睡覺？”

“為什么她上課會睡覺？”

“為什么小白兔的眼睛都是紅色的？”

“為什么地球會自轉(zhuǎn)？”

他還喜歡彈琴、下棋、寫字、畫畫、運動，其中他最喜歡畫畫，每次他去比賽時都能拿前三名。他畫出來的畫栩栩如生，校長經(jīng)常讓他去參加比賽，每次回來時，他總能捧著一個大獎杯，脖子上掛著一個獎牌，為我們學(xué)校取得好榮譽。

這個愛畫畫、愛問為什么的“橄欖球”小子就是我的同桌——覃凱瑞。我挺喜歡他的。

新的同桌字初一篇五

五年級的時候因為父母轉(zhuǎn)崗，跟著父母進(jìn)城。

老師帶我去這個班，我一進(jìn)門就有討論

女孩a“她是新來的，像只狐貍。”

女孩b“別瞎說，人家先來了你說這個不好！”

第三排站起來一個帥哥，我走過去坐在他旁邊。

(時間有限，又要寫這么多)

新的同桌字初一篇六

我的同桌叫趙常昊，是有名的“耗子”，對人說話老是吐唾沫。

她的額頭突出，眉毛向下彎，眼睛平常，嘴角向上翹，不太愛笑，他和班里的幾個男生組成了一個叫“畫王三劍客”的組合，個同學(xué)們帶來了不少樂趣。

他，有一點女人味，說起話來和說相聲一樣，一個字不差。還喜歡吹牛。

有一次，我們在上語文早自習(xí)，趙常昊便開始吹牛：“你會打鼓嗎？”太不在乎的說了一句，“不會。”我說。“啊，連打鼓都不會，還不如我呢，我都上過鼓號隊了。”說完他便露出了自豪的表情，“不就上個鼓號隊嗎，至于這樣驕傲嗎？”我不再理他，開始寫我的家庭作業(yè)，他看見我不理他，便開始向后面的同學(xué)吹。這時的趙常昊，讓人討厭。同桌的好壞，影響著你的一生。直到有一次，我才對他改變了想法。

那一次，我和同學(xué)在操場上打鬧。一不小心，左腳絆了右腳一下，頓時，整個身體都趴在了地上，來了個狗啃泥，我馬上哭了起來，別的同學(xué)馬上把我扶了起來，架到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我擦了點藥，就沒大礙了。回到教室，這時候的趙常昊，好像變了一個人一樣，處處讓著我，讓我感到不安。我開玩笑讓他幫我記一下家庭作業(yè)，沒想到他真的幫我記了，然后他又幫我拿了奶給我喝，我有點想哭了，我馬上對他改變了態(tài)度。

對呀，同桌就是你心靈的窗戶，這句話說得一點也不錯！