在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

三年級做事情篇一

今天下午，我像往常一樣去了二胡班，到了二胡班，李老師給我學了一首新的.二胡曲《良宵》。

剛開始學的時候，聽到老師拉的真好聽！不過這首曲子練習起來有點難，我有些不想學的沖動。李老師似乎看出了我的心思，便開始耐心的一句一句手把手的教我練習。

過了一會兒，李老師把比較難練習的部分全部教完了，剩余簡單的部分讓我自己照著曲譜練習。

由于曲譜較長，剛開始練習的時候讓我很不適應，以前練習的曲子都比較簡單，而這首曲子又長又難練，簡直讓我無從下手。算了，還是先從簡單的部分開始練習吧，我一句一句的反復練，我就不相信我練不好。

果然，很快我就把簡單的練習熟練了，接下來，我開始向難點挑戰了。

我按照練習簡單部分的方法，一句一句的反復練，如果遇到不懂的部分就去問老師，或者去問那些已經學過的哥哥姐姐們。

就這樣，我認真細心地練習，功夫不負有心人，我終于學會了這首曲子。通過這件事使我明白了，只要努力就一定能成功。

三年級做事情篇二

記得我7歲的時候，爸爸為了鍛煉我的膽子，所以帶我去熊倪跳水學校學游泳。

我剛到李老師的班級，發現游泳池里的水這么深，都到我的肩上來了，我這才發現游泳不是那么簡但的事。

老師先讓我們憋氣，當我潛入水中時，就喝了二口水。然后李老師很生氣，抓緊我的頭使勁往下壓。

起來之后，老師讓我在水里走路。第二次我聽一個朋友說：“只要憋一口氣，就把頭潛入水中。”李老師滿意地說：“對。”我試驗了，果然成功了。

首先在水中保持平衡，然后手劃圓圈，最后把腳像青蛙一樣用力往下蹬。我有些不會，李老師好像看出了我的心思，笑瞇瞇地說：“就一步一步來訓練吧！老師要我在游泳池的中間用手化圓圈。然后老師叫我在墻上蹬腿，最后讓我一起做練習，終于我成功了。

沒過七八天，老師又教我換氣，我最后也學會了。

一天爸爸帶著我到劉暢妹妹那個班參觀，爸爸說：“哇！太厲害了，我們家那個陳穎還不會呢！”我氣呼呼地說：“我會！”爸爸半信半疑。

三年級做事情篇三

星期六，陽光明媚，鳥語花香。

我寫完作業后，忽然聽見了爸爸如雷貫耳的呼嚕聲，于是順著聲音的方向走過去。只見爸爸躺在沙發上呼呼大睡，我靈機一動，計上心來，想到了一個惡作劇。

爸爸去洗臉，一照鏡子大叫起來，接著哈哈大笑：“寶寶，這是你畫的？”我從門后溜出來，已經笑得前俯后仰了：“哈哈哈，是我畫的。”“來，寶寶，爸爸也把你變成一只小花貓吧！”于是，爸爸也給我畫上了胡須，大大的眼睛。畫好之后，一只“老貓”和一只“小貓”玩起了捉迷藏。

這是一件多么有趣的事情啊！它像珍珠一樣永遠珍藏在我心里。每當想起來的時候，我就忍不住偷偷地笑起來。

三年級做事情篇四

星期一下午，第一節課是我們喜歡上的美術課。上課鈴響了，老師走進教室說：“這節課我們來把上節課畫的畫填上顏色。”話音剛落，教室里便是填色的聲音，唯獨我在書包里翻來覆去的找油畫棒。這時，一個聲音從我耳邊響過：“你在找什么?”原來是我的同桌吳哲悅同學問道。

我回答道：“我沒帶油畫棒，你是否能借我用?”

“當然可以。”吳哲悅干脆地回答，“你要什么顏色的油畫棒?”

“我先要用藍色的畫天空。”我說。

“好的。”吳哲悅說。

在美術課上我們用著一盒油畫棒，認真地畫好每一筆，同時可以相互學習、借鑒。古話說：取長補短，相得益彰。互相學習對方的優點，改正自己的缺點，讓自己更優秀。這件事讓我記憶猶新，并且讓我懂得了：同學間應該互幫互助，團結友愛。這樣能讓自己在遇到困難時得到更多幫助。

新學期的第一堂美術課，變成了我最難忘的一堂課。

三年級做事情篇五

樂趣是一片樹林，里面的一草一木都讓我們回憶；樂趣是一片天空，顆顆星星讓我感動。

一天下午，我感到非常沒意思，電視不能看，手機不能玩，突然我看到我家泰迪狗大球在喝水，我靈機一動：大球能像馬一樣騎嗎？我試試看，肯定很好玩。我小心翼翼地走到大球身邊，它聽到動靜轉身看看我，好像在說：“你想要干嗎？”我擺擺手說：“沒什么，你趕緊喝水吧！”等到大球轉過身去喝水時，我看準時機，以迅雷不及掩耳之勢的速度抓住大球，準備坐到它身上。但大球好像知道了我的計劃，它大叫一聲跑掉了，我一屁股摔了下去，直接坐在了地上，屁股摔得很疼。我咬著牙、忍著疼心里暗暗下定決心：大球，我一定要想辦法抓住你。

等爸爸媽媽下班回來，我哭訴了大球對我做的“好事”，但媽媽卻告訴我：“你不知道，泰迪狗很小，你那么重，如果坐到它身上，他根本吃不消的，幸好它機靈，你要好好表揚它，愛護它！”聽了媽媽的話，我才意識到自己非常傻，居然想把小狗當馬騎。

這件事是我做的最傻，也是最有趣的一件事，讓我至今難忘，大球是我永遠的好伙伴，我要好好照顧它。

三年級做事情篇六

在我的腦海里有許多難忘的畫面，但是最讓我記憶猶新的是我與好朋友胡文皓之間曾經發生的一件事。

我跑到座位上，翻開練習冊一看，啊！這么大條縫。我一氣之下，二話不說，拿起胡文皓的練習冊毫不猶豫地給他撕爛了。

后來老師知道了，就找我們詳細地詢問了一遍事情的經過，我們一五一十地告訴了老師。老師批評了我們，我們也知道了錯誤。回家后，爸爸媽媽也狠狠地批評、教育了我。

我現在想起這件事來可真覺得有些后悔。如果當時我沒有那樣做，而是誠懇地向胡文皓道歉的話，我就不會給老師留下壞印象了。那么，在二年級發生的類似的一件事情里就不會被老師誤解了。

教訓難忘啊！