每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我身邊的變化作文字 我身邊的變化作文字篇一

以前的學校，操場上只要一下雨，我們就一個星期都上不了體育課。墻面上都是同學們的粉筆畫。瓦塊是灰色的，不美觀；也很難看。

而現在的塑膠操場，地面變的平坦了，下雨時的積水都流走了，而且塑膠操場非常漂亮，籃球架也換成新的了，花壇也去掉了，操場也擴大了許多，而且還新增加了：足球場、排球場和羽毛球場。既好玩也很大，很方便讓我們進行多種運動。

教學樓也變了，磚塊是朱紅色的，四棟樓也有了名子：我們這棟叫做禮儀樓，除此之外還有：勤奮樓、誠信樓和仁愛樓。老師說了，這是為了讓我們全面發展，學校還在誠信樓添加了一副橫批:教學教學，就是讓學生學會自學，怎么樣？不賴吧！

在室內也發生了很大的變化，每一間教室里都裝了一臺屏幕超大的大電腦，這種電腦有著電腦和電視的所有的`功能，是現在最新的教學機器，政府在這上面花了好幾十萬元呢！

老師跟我們說了，政府為了幫助學校，給了學校兩百萬資金，學校通過精心的設計，讓現在的我們幸福的在這樣的環境里學習，讓我們一起給學校一點回報吧！

我身邊的變化作文字 我身邊的變化作文字篇二

我們身邊有很多的變化，人一天天變老、天氣越變越冷、科技越來越發達。

在以前，我的朋友毛毛十分厭惡一個朋友，那個朋友沒有一點好習慣。有一次，她們打架了，又踢又叫弄得熱火朝天的。從那天起，毛毛一向不和她玩，連理都不理。我對她說：“人都是這樣，沒有不犯錯誤的人。要大度，這么小小一個事，不要牢記在心。”從此，她懂得了這個道理，兩人又和好了。

在我6歲時，我很害怕黑咕隆咚的夜晚，在睡覺時，我很害怕看門。那門像一個黑悠悠的影子，我感覺它是個僵尸。此刻，我有了一個訣竅：想想對自我比較有意思的事，忘記害怕。

當我和院子里的朋友不認識時，我很想和她們相處，但又不敢。她們主動我一齊玩，不會離我遠遠的。長期以來的相處，不僅僅讓我認識了更多的朋友，并且我也學會交朋友了。

以前，我對書沒有興趣。但在暑假的一天，我專心的讀一本書，發現書中有許多樂趣、神奇、古怪、冒險…從那以后，書成了我的“必備品”。

我們的身邊有許多“生命”，這些生命是有變化的，如果她沒有變化，說明他不是生命。變化會讓大家有更大的發現。

我身邊的變化作文字 我身邊的變化作文字篇三

在這些日子里，在我們的身邊，發生了許許多多的變化。

以前的馬路改變了，成了一幅美麗的畫卷。瞧，路加寬了，行人走的地方有了石子，馬路中間還有美麗的鮮花和翠綠的草呢！

以前的校園也變了樣。入口變寬了、多了個寬大的操場。一幢教學樓變成了兩幢、有了一年一度的運動會、有了開心農場等。許多同學變得認真起來了，作的家庭作業非常令老師滿意。不像以前不做家庭作業了。成績也變了，很多同學發生了進步和退步。

聯歡晚會一次比一次精彩，一次比一次好看，小品一次比一次講得好。過了一年，孩子們長大了一歲，懂事了一點。大人們老了一歲，動作緩慢了一點。知識學的越來越多，出行更方便了。科技更好了，化石也發現得更多了。

啊周圍的變化真大呀！東西越來越好，出行一次比一次方便了，校園越來越美了……

身邊的變化真大！

我身邊的變化作文字 我身邊的變化作文字篇四

我們身邊有很多的變化，人一天天變老、天氣越變越冷、科技越來越發達。

在以前，我的朋友毛毛非常討厭一個朋友，那個朋友沒有一點好習慣。有一次，她們打架了，又踢又叫弄得熱火朝天的。從那天起，毛毛一直不和她玩，連理都不理。我對她說：“人都是這樣，沒有不犯錯誤的人。要大度，這么小小一個事，不要牢記在心。”從此，她懂得了這個道理，兩人又和好了。

在我6歲時，我很害怕黑咕隆咚的夜晚，在睡覺時，我很害怕看門。那門像一個黑悠悠的影子，我感覺它是個僵尸。現在，我有了一個訣竅：想想對自己比較有意思的事，忘記害怕。

當我和院子里的朋友不認識時，我很想和她們相處，但又不敢。她們主動我一起玩，不會離我遠遠的。長期以來的相處，不僅讓我認識了更多的朋友，而且我也學會交朋友了。

以前，我對書沒有興趣。但在暑假的一天，我專心的讀一本書，發現書中有許多樂趣、神奇、古怪、冒險…從那以后，書成了我的“必備品”。

我們的身邊有許多“生命”，這些生命是有變化的，如果她沒有變化，說明他不是生命。變化會讓大家有更大的發現。