作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

我的變化英語 我的變化大班教案篇一

九年之始，小小的我滿懷好奇步入學校的殿堂。我記得是您的大手拉著我的小手溫暖而有力；我記得是您的輕聲哼唱輕輕拍打，使我安眠入夢鄉；我也記得，我因想念媽媽而哭咽的抽泣和著你的“搖籃曲”化為您深深的嘆息。

您在我的心中是慈祥的，溫暖的。您的呵護無微不至，小心翼翼。

九年之中，曾無憂無慮的我成了愛哭的人。在學校，每當我答不上老師的提問時，我總會想哭。回到家中，我看著熱騰騰的飯菜，眼淚就不聽話地落下來，失聲痛哭。您急了，不住地問：“是不是被老師罵了呀？還是被老師罰了啊？”我直搖頭，見狀您不再問，只是輕輕地說：“別哭別哭，奶奶在呢！”

與小伙伴在一起玩耍，鬧矛盾時他們總欺負我沒有爸爸媽媽在身邊，我說不過他們，就急了哭起來。跑回家，您知道了，一邊罵著他們一邊又安慰我別哭。“有奶奶在呢，奶奶會保護你啊！別哭了吧！”您把我抱緊在懷中。

我有時無聊了，我會輕輕地湊到您耳旁說，我想爸爸媽媽了。您也輕輕捧住我的臉說，乖，爸爸媽媽就要回來了。我呆呆地望著您，不語間，我已是淚流滿面。您恍了神，眼睛紅紅的，我感到額頭上有種熱熱的東西滑落。

您在我的心中是真誠的善解人意，你的溫柔暖暖地拂我憂傷。

九年之末，叛逆圍困我全身，我不再是您的乖孩子。我愛和您較真。您叮嚀的，我偏不聽，不管好壞；您說教的，我偏不照做；與您爭吵，有理我不讓，無理也要取鬧，往日寧和的小小的家再不平靜。

于是，我提出要住在學校里，不再回家和您住在一起。你分明很生氣，可也并未阻撓我的決定。而我提起背包離開時，身后傳來您的聲音，“周末到了就趕緊回來哦！要吃飽，別餓著自己，天冷要多穿點……”我聽不清了，可我分明是抽噎起來。我突然不舍，但我也并不回頭，含淚離開。

您在我的心中是包容的，然而也是沉默的。再吵再鬧，還是您給的最親切。

我這九年的變化，您給我您滿滿的愛。開始我無知，您是多么小心的呵護與溫暖；后來我懵懂，您是多么溫柔的陪伴與慰藉；再后來我成長，您是多么無言的寬容和沉默的守候。

現在的我，不再任性，不再狂躁。我會懷念那小小的家，瘦小的您，簡單的飯菜。我也想念起您的嘮叨來，我覺得那是最動人的話語。

九年，這九年，我成長變化中最關鍵的行程，最珍貴的時光一直有您的呵護。謝謝您，我親愛的奶奶！

我的變化英語 我的變化大班教案篇三

當我們還剛踏入德愛大家庭的時候，我們可曾想過，今天的我們是什么樣子?而如今，我們又曾想過當時我們是以怎樣的心態來到德愛?

我來德愛的時候，相信自己能在這，跑出超越他人的第一步!可現在呢?我在這恨不得，這五天趕快過去，趕緊回到家中，享受生活，玩個痛快。我還憑什么去超越別人，憑什么成為第一?

一年了，一年下來，我還懷著貪圖玩樂的心態，什么時候了?什么時候了?我當初的那份決心在哪里?現在好好地停下來，想一想，我一年來干了什么?心態一點變化也沒有，還是像剛上初中時一樣，猶如沉在海里的石頭，再也浮不上來，去看美麗的藍天。因為，我的心是灰色的，抬頭仰望，也看不到陽光。

我的一位朋友說過：“暑假是你用來趕超別人的時間”。但時間在我手心流逝，我看著別人在奮力追趕著，自己卻連基本的堅持都沒有做到。同學們都在向著成功努力超越自我，而我則在原地低徊，還在感嘆，下一個暑假在哪里，一心想著玩樂。

站在九年級沖刺中考的跑道上，我的變化應該從這個起點開始。過去沒做好的事，我應該努力彌補，這世界沒有不可能，人在做，天在看。今天起，我是“愚公”，我定要為阻擋我的高山而付出代價。

人總向高處走，我也不例外。暑假被我所浪費，但是我還有眼前的時光，還有寒假。特別是現在時間，不可能被浪費，我要讓現在的每一分、每一秒都有它存在的價值。我是只毛毛蟲，但我堅信，總會有一天，我會成為蝴蝶，在天空自由飛翔。

人生就是一場書法，不在于寫的多少，而在于你寫的多好。