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七年級作文校園秋景篇一

秋天的校園，草，花，都枯萎了；校園欄桿上的爬山虎從夏天的墨綠色變成了秋天的楓紅，非常漂亮，遠遠看去就像一幅渲染過的水墨畫。

秋天的校園里，所有的綠色都集中在矮小的松樹上。它們似乎越長越綠，像永不放棄的小英雄。高頭楓樹在深秋更紅。遠遠望去，在秋風的吹拂下，猶如一團火焰翻滾。

秋天的校園里，操場上彩旗飄揚，隨著鼓隊的華麗演奏，秋季運動會開幕了。“陽光體育，青春！友情第一，比賽第二！”學生參加體育比賽，收獲友誼！

秋天的校園里，涼爽的秋風吹進教室，吹進我們的臉上。秋風傳遞著學生的歌聲和笑聲，收獲著老師們培養的學習成果。

我愛這絢爛的秋色，我愛這秋越來越濃的校園，因為它意味著成熟和收獲，也意味著快樂和喜悅！

七年級作文校園秋景篇二

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”一聽到這首詩，我便想起了秋。

調皮的秋雨在我從教室踏下樓梯的那一刻，竟然停下了它嬉鬧的腳步。離上課時間還早，我漫步在校園的花園里，仔細地尋找著秋在校園走過的印記……

下過雨的花園，格外的清新。那伏在樹葉上的灰塵被雨水沖刷過后，已消失得無影無蹤，葉的濃綠愈發顯得深沉。那晶瑩剔透的雨珠把高大的香樟襯托得更加“莊嚴”。那開在大門兩旁的蔥蘭，在秋的風姿里繼續著它最后的潔白。繼續往前走去，有些秋葉經不起秋風的吹襲，從樹上紛紛飄落，像一群翩翩起舞的蝴蝶，打著旋兒地飄落到地面，像給大地鋪了一層金毯。

到了停車口，一片碧綠躍入眼簾，大塊頭的葉子努力伸展，這難道就是傳說中的芭蕉扇？我帶著疑問看了看注釋牌，啊！原來就是它“本尊”。它的根很厚，黃帶青綠，葉子大而綠，擋風擋雨都可以，而“厚道”的秋風則毫不客氣地為它點綴了些大地的顏色！芭蕉下那密而茂盛的草堆里則閃著些粉里帶白的小花。這些深淺不同的綠、深淺不同的褐、深淺不同的棕黃，豐富了秋的色彩，增加了秋的內涵。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的雪松堅守著校園每個季節的崗位，從不缺席！我循著小路走到了操場邊，一股清香沁入我的心底，抬頭一望，便看見了桂花。那綠綠的葉、嫩黃的米粒般大小的桂花，給這樣韻致的秋天增添了一抹馨香！桂花樹旁一株小月季還在頑強地盛開，火紅的月季花邊微卷，花芯透著深黃，一枝獨秀的它在秋意中詮釋著堅強。

尋秋在校園，秋的絢麗多姿縈在我的心田……

而回教室的路上，操場上同學們為夢想奔跑的身影，教室中同學們在一起興致勃勃的討論問題的聲音……則與這清明絢麗的秋景一起組成了積蓄力量和收獲的秋日校園！走在這樣的校園中，夢想便有了著落！

七年級作文校園秋景篇三

校園之秋，駕馭著涼風，娓娓而來。

它很遼闊，但沒有西北草原大風起兮云飛揚的氣吞山河;它很寧靜，但沒有河岸楓橋月落烏啼霜滿天的憂郁凄涼;它很可愛，但沒有山林之間霜葉紅于二月花的幽雅迷人。它僅僅是秋天，一個校園的秋天，但他有他的獨特之處。

推開校園的大門吧，你會望見一個操場，來吧來吧，來到操場中間，看啊，一個下操場展現在你眼前。

放眼望去，遠處連綿不斷的群山正是一處好風景。山是蒼翠的，不像近看那么鮮明，你的視野仿佛被蒙上了一層薄紗，朦朦朧朧。若你遇上了個大陰天，那么你就可以看到白茫茫的霧氣，至于山巒，你只能在飄動的白霧中見到它那時隱時現的面容，有種_猶抱琵琶半遮面_的感覺。是個仙女在舞動絲巾嗎?不過它更經常展示的是一種氣魄。瞧，那群山是多么莊嚴，它駐立著，像守衛邊疆的戰士在凝望著故鄉，嚴肅著。山們用它那強有力的雙臂緊緊環抱著小園，默默無語。這種遼闊是羞澀的春天能有的嗎?

把目光放近一些吧。只里是校園的一角，這里是一片安寧，默立著一棵俏麗的白樺。它在四周的小草間顯得那么高大，在這片貧瘠的土地上，它生長著，背后是灰暗的天空，映襯著它稀疏的葉片。葉片的顏色是多么鮮艷，黃綠相間，有的是一整片葉子一個顏色，有的是半黃半綠，在風中低著頭，_沙沙_搖擺。偶爾一兩只潔白的鳥兒一飛而過，消失在蒼茫的天際，無影無蹤了。潑辣的夏天能有這樣一來的景致嗎?

置身其中，那些黃的，綠的，高的，矮的小草之間，有一只只渺小的生靈在儒動著，還有一兩只虎頭虎腦的小蚱蜢蹦來跳去。這種可愛，冬天的嚴酷能容納下嗎?

瞧啊，秋天又帶著她的遼闊、她的寧靜、她的可愛飄動了。她要到哪里去播撒快樂呢?

七年級作文校園秋景篇五

有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，但我最喜歡的是瓜果飄香的秋天，尤其是秋天的校園最美麗。

早上，藍藍的天空飄著朵朵白云，我一走進校園，就被校園里的花壇吸引住了。秋風吹得其它花都睡著了，只有那一朵朵菊花還盛開著！

菊花開得五顏六色，有黃色、有白色、有橘色……菊花的葉子細細的、彎彎的、卷卷的就像人們的卷發。

花壇旁邊長著一棵棵翠綠翠綠的松樹，筆直筆直地站在那里，就像士兵一樣守護著我們的校園。

再往校園里走，我看到同學們在做游戲，校園里一下子就熱鬧起來了，我看到的樹葉有金黃色的、有半黃半綠色的、還有嫩綠色的。一陣風吹過，一片片落葉從樹上掉下來，就像一只只蝴蝶飛舞著，掉到了地上，小伙伴們用腳踩上去發出“沙沙”的聲音。

秋天的校園可真美麗，我很喜歡秋天的校園。

七年級作文校園秋景篇六

秋天到了，整個校園換上了新裝，我們去校園里尋找秋天。

我們來到西邊的香樟樹旁，像老爺爺一樣的香樟樹依然筆直地站在那，而且還留著一頭綠油油的頭發。

我們來到東邊的柚子樹旁，一個個又大又飽滿的柚子，形狀好比大號皮球，金黃色的外皮特別顯眼，好像一個個金色的大包子，讓人忍不住想吃上幾口。

我們來到校園處處都有的桂花樹旁，一朵朵桂花像一顆顆閃爍的星星，還散發著迷人的香味呢！

我們來到林陰道的桔子樹旁，樹上的橘子個個飽滿，它們是圓形的，顏色有綠色的、黃色的，還有半黃半綠的，它們快成熟了！我想：“這味道一定酸溜溜的！”

經過這一次尋找，我越來越喜歡秋天了，讓我們一起去聆聽它，去發現它吧！我愛美麗的秋天，你們呢？

七年級作文校園秋景篇七

新的一天再次降臨，太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一面光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮起。走出家門，感受晨風，就像母親慈愛溫柔的手撫摩著我的臉蛋，吹拂著我的心。

踏入校園，撲面迎過的便是桂花香，愈往前走，愈來愈濃，一早的好心情從這兒開始。校園的秋天，多姿多彩，就如畫家筆下的水粉畫，淡而遠、清而靜，讓人回味。

校園的秋天，漫步其中，秋意濃濃。橘子樹上長滿了橘子，草綠的顏色*你的眼，讓你不禁想摘一個來嘗嘗鮮。那掛在枝頭的乖寶們。一個個借著風婆婆和它們一同蕩起了秋千，葉兒們也跟著律動，隨風搖曳，行成了一支完美華麗的華爾茲舞曲。銀杏樹兒結果了，我們歡喜地坐在樹底下，時常能撿起兩三顆白果，四五片銀杏落葉。我們坐在銀杏兒底下小憩，微風吹來，為我們帶來清涼，閑適。一把小扇子瀟灑地落在我膝上，多么詩情畫意啊！

校園的秋天，這眸子，這般圓，這般亮！學校的操場也將成為一道亮麗的風景線。一排排整齊的隊伍，在校園操場上盡情奔跑著，沒錯的，秋天是少不了青春的搏斗與吶喊，正是折射七彩的時候，我們在秋風中迎面向上。颯爽的秋風如同活潑的少女，身著一襲長裙，揮動著她那玉手，楓葉落在跑道上。放眼望去，如同蝴蝶翩翩起舞，黃鶯展翅飛翔，像舞蹈演員輕盈旋轉，譜寫魅力秋天的篇章。跑道上滿是落葉，猶如厚厚的金毯。腳下，我不停地踩踏樹葉，喜歡那“咔吱——咔吱——”清涼的聲音，就在那一瞬間，我感覺身在金黃色的世界里，只有那“咔吱——”聲，在耳邊回蕩著。

校園的秋天，我看見了葉子曾經拼搏的歷程，最后墜落塵土間。落紅不是無情物，化作春泥更護花。繁華如此，何況落葉？

校園的秋天，它們表達是一種整體、和諧的美，構成一幅美麗的水粉畫，一首精美的詩——秋。

七年級作文校園秋景篇八

秋天到了，天高云淡，秋高氣爽，每當我進到校園，都會聞到淡淡的桂花香，一絲絲芬芳的氣息讓我不由自主地摘下一朵來聞一聞，啊！真香啊！我由衷地贊嘆到。桂花很香，但桂花樹更好看。遠看，那不大不大不小的桂花樹像一把綠絨大傘，近看，那大米般大小的桂花像一串串金色的米粒，宛如一個少女害羞地躲在樹葉中。

當你從長廊走過，你會看見花壇里的三角梅在陽光下競相開放，三角梅的顏色可多了！紅的像火，紫的像一串串葡萄，玫瑰紅的像桃。

菊花仙子也不甘示弱，有的穿上了雪白的衣裳，有的戴上了紫色的帽子，有的穿上了晚禮服，可漂亮了！天空中有許多蝴蝶被吸引來了，他們有的在花叢中翩翩起舞，把校園裝點得更加美麗。

小草不服氣了，換上了一件新衣裳，頓時，以前那綠油油的草變成了黃的，看，它們爭論得多熱鬧？

學校那一棵萬壽果樹，足有四層樓這么高，秋風一吹，樹上的果實就掉了下來，饞嘴的同學還撿來吃呢！

秋天的校園真美呀！

七年級作文校園秋景篇九

走進校園，你馬上能看見，我們學校里秋的美景。

噍！那滿地小草，再也不像春天那樣綠油油，而變得黃澄澄的了。

那一朵朵嬌嫩的金桂，在枝頭拼命向我招手，仿佛在說：“嘿！快來！快來吧！”它的花瓣米粒般大小，但是它濃濃的香氣香飄萬里，一下子就鉆進了我的鼻子里……

再看看那一棵棵胖胖的蘑菇樹，本來就暗紫的身子，在陽光的照射下，顯得更加耀眼、神秘，仿佛披上了一層淡紫的輕紗。

看，那動人的蝴蝶花上，那碧綠的草叢邊，到處可以看見蝴蝶的身影。草叢里，停著一只帶有黃色斑點的蝴蝶，它撲扇著翅膀，像是在說：“快！來抓我呀！”蝴蝶花上，紫色的花蝴蝶圍著蝴蝶花翩翩飛舞著，似乎在給花兒伴舞呢！

還有那桂花樹上，小蜜蜂一動不動地停在桂花上，好像在休息。

啊！我們的校園，真美！不看不知道，一看忘不掉！我愛我們秋天的校園！

七年級作文校園秋景篇十

秋天走進往日吵鬧的校園會感覺格外的清靜，一陣涼風吹來，讓人感到秋高氣爽。

秋天的校園也美麗無比，樹依舊是那么綠；花兒也依舊開放；蝴蝶依舊在校園里飛翔。

校園的花壇里有著那從樹上落下來的幾片黃色的葉子，人們的呼吸在的空氣中凝成了白色的熱氣。

雖然已經是秋天，但太陽仍舊向往日一樣，使我們能夠在寒冷的秋天象夏天一樣溫暖。

校園里的樹有時隨風搖擺；有時立著不動；有時從樹枝上落下幾片黃色的樹葉。然而，這些并不影響這些樹在秋天的美麗。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣采蜜，有一只只蜜蜂在花的周圍飛來飛去，尋找哪一朵最好。

秋天的天空特別涼爽，在晚自修過后，天空一片黑漆漆的，讓人感到很神奇。高高的天空也只有幾顆小星星，讓人常常想到：別的星星都到哪里去了？

我愛秋天，愛這秋高氣爽的季節！

七年級作文校園秋景篇十一

每次走進校園，我都會聞到一種香味，那是桂花散發出的，像是在歡迎我們上學，哦，校園的秋天是禮貌的。

我快走到教學樓門口時，一個巨大的身影映入了我的眼簾——那是以為稱職的“保安”。其實呀，這位“保安叔叔”是一棵樟樹，無論是刮風還是下雨，它都守在門口，校園的秋天是堅強的。

上體育課時，我看見葉子從樹上紛紛飄落，每一片落葉都有自己的顏色和形狀，原來秋天還是個愛漂亮的小公主呀!

夏天過后，秋姑娘天天讓校園里“呼呼”地刮著風，原來，她還是位怕熱的小姑娘。

校園的秋天在每一朵花上，在每一棵樹上，在每一片落葉里，在每一個豐收的水果里，更在我們每一個小朋友的臉上。

我愛校園的秋天!

七年級作文校園秋景篇十二

夏天過去，秋天來了，秋姑娘把秋天帶到了校園里。

楓樹那碧綠的頭發，被調皮的秋姑娘染成了火紅色。小朋友們都喜歡揀掉下來的楓葉做標本。

桂花樹下，總有幾個愛美的女孩子站著，嘰嘰喳喳，說東說西。有時會伸出手去摘一兩朵，輕輕插在辮子上，把濃濃的香味帶進教室，使教室也滿是花香。

教學樓前的“菊花湖”里，有驕陽菊，像小太陽，紅彤彤的；而金絲菊的花瓣，一根根細絲似的，很好看。還有一種小球一樣的菊花，也很好看的，是紫色的。老師經常用菊花泡茶，女生們也喜歡在“菊花湖”邊看菊花。

操場旁邊有一塊草地，經常傳來小朋友們的歡歌笑語。女生愛輕輕地坐在上面聊天，男生們則在草地上瘋玩，玩累了，就躺下來看著秋天的天空，討論天為什么這么難，云為什么那么白？草地并不孤單。

秋天的校園是多么美麗，多么迷人呀！

七年級作文校園秋景篇十三

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝；晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”口中喃喃地念著這首饒有韻味的《秋詞》，思緒卻不由自主的飄向窗外，這是來到這里的第二個秋天了吧。

初秋的軍訓，記憶猶新。身著神圣的迷彩服，站在操場上，整齊地喊著口號。才初秋，天氣還有些炎熱。揮汗如雨，卻只為了在軍訓成果演練上取得一個好成績。那樣的話，也不枉費每天辛苦的訓練了吧。那時，彼此間還不熟悉，卻可以因為對軍訓的一點小抱怨，聚在一起，說說笑笑，肆無忌憚。

漸漸的，秋天過去了一半。而同學之間也從剛開始的陌生到熟悉，校園里的花花草草盡數凋謝，看上去，卻又有一種凄婉的美感。不會去模仿黛玉藏花的多愁善感，只會三五成群，大笑著從宿舍到教室，再從教室到食堂。“三點一線”式的生活，被硬添上幾分樂趣。

在為考試頭疼的生活中，秋天也快要結束了。這標志著，期末考試，遠遠的來了。于是開始拼命復習。每天從“之乎者也”開始，接著是“圓周率”，再到“現在進行時″，大腦昏昏沉沉的過了一天又一天。同學間又開始說著“寒假多聯系啊”之類的話，只有少部分學霸們還在為考試艱苦奮斗著。于是，最黑暗的日子，也就這樣渾渾噩噩的過來了。

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了。

轉眼間，又是一個秋天。不過與以往不同的是，成熟了許多。不知從什么時候開始，覺得自己應該努力學習了，所以加入了所謂“好學生”的行列，整日以學習為樂。不過，該瘋的時候還是會瘋一會兒。正所謂，青春就要敢瘋敢言，不過，得有個度。有人說：“再不瘋狂我們就老了。”是啊，正值青春年華，把握住這大好的光陰，不過不是要及時行樂，而是應該好好學習。

在這個獨特的季節——秋天里，我們在一個獨特的地方——校園中快樂的成長著，收藏著屬于我們的獨特回憶，留到又一個秋天，慢慢回味。

七年級作文校園秋景篇十四

秋天的校園可真美啊！

校園的大門旁邊左側，有一棵高大的楓樹，遠遠望去像一個火紅的棉花糖。近看像一個火紅火紅的火炬樹，它的樹皮原是毫發無損的，但到了秋天，就七零八落了，露出雪一樣白的樹干，像棉花糖似的楓樹的葉子火一樣的紅，有的像雞爪子，有的像蘆薈的葉子，還有的像一枚枚郵票，樹旁的草坪，樹上的葉子被風一吹，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，風一停又像陀螺一樣打著圈下來。

來到花壇，看見月季花花開的美麗極了，它旁邊的草都變黃了，被風一吹，好像在說：“哈哈！誰都比不了我。”

繞過花壇，到了寬闊的大操場，松柏樹還是那么綠，樹頂尖尖的，像一排士兵守衛著大操場。

來到教學樓，有一顆南瓜樹，像一個小老頭，葉子上陽光照耀，閃著耀眼的光滿。

秋天來到了校園。

七年級作文校園秋景篇十五

清晨，我饒有興致地在校園散步。秋風習習，風兒歡快地朝我蹦來，親吻著我的臉頰。好清爽！卻又讓人感覺到風中夾帶著的絲絲涼意。

太陽仰著笑臉從東邊探出頭來，湛藍的空中不時飄過幾朵悠哉游哉的白云。而操場上的我們一個個精神抖擻、整齊劃一地做著操。鳥兒在空中“嘰嘰喳喳”地鳴叫，似乎在贊揚我們做操做得如此美妙絕倫呢！

我們一會兒拍掌，一會兒跳躍，一會兒又原地踏步，做得可細致了！這時，風兒一陣陣地吹過來，操場旁邊的霸王椰“嘩嘩”地響了起來，似乎在拍手叫好呢！而那郁郁蔥蔥的小葉榕的“胡須”也飄動了起來，好像一位飽經風霜的老爺爺在摸著自已的胡子“嘖嘖”贊嘆！各種不知名的植物更是贊賞地頻頻點頭。這時，一棵不知名的大樹來了個“天女散花”。一片片枯黃的樹葉像翩翩起舞的蝴蝶，隨著風，打著旋兒，飄然而落。地上，是一層金黃的地毯。好一種凄涼的美！

小路旁邊是已有些枯黃的草地。草地上，一叢叢的含羞草東一拔西一拔，零零星星地散在草地上。秋風乍起時，它們就隨著風兒跳起搖擺舞。而那略呈球體、毛茸茸的含羞草花又是如此的惹人喜愛，讓人緊皺的眉頭舒展開來。草地里邊，時常有一些蚱蜢在“跳高”，你若惹火它們，那可不得了，它們可會“吐血”嚇死你。一群群密密麻麻的螞蟻在草叢里鉆來鉆去，他們那匆匆忙忙的身影使人感到震驚。如此美好的秋日，他么竟過得如此忙碌？——猛地記起，它們是在為冬天貯備糧食呢！不禁報以一笑。

秋天的腳步輕輕悄悄地走過，讓人們懂得了回首，懂得了思考；讓果樹結滿了累累碩果；讓植物發揮了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神，滋潤了萬物。

校園里，秋風瑟瑟，實在令人惆悵，令人思緒萬千，那就請大家揮起魔力之筆，來創寫我們豐富多彩，果實累累的一生吧！

七年級作文校園秋景篇十六

洞庭湖的秋天，壯闊多姿，南湖的秋天，秀美宜人，但我最喜歡校園的秋天。

校園的秋天在樹梢上跳躍。

楓葉紅了，像一團團小小的火焰在燃燒，有的葉子還沒有完全變紅，呈現出斑斕的色彩，像是畫家用彩筆描繪的圖畫。

銀杏樹的葉子金燦燦的，在秋風中飄飄灑灑，鋪在小路上，踩上去沙沙作響。小朋友們在金色的葉毯上跳啊，蹦啊，開心地玩耍。

我也不禁彎下腰，撿起幾片銀杏葉放在手心，看著小扇似的葉片，我心里想：做個樹葉書簽一定很美。

校園的秋天不僅僅美在樹葉，而且天空也是迷人的。

你看：天空的白云，有時，一朵一朵，輕輕飄蕩，任意東西；有時，又像奔騰的駿馬，奔蹄馳騁；有時，仿佛蔚藍的海洋中，成群的魚兒在嘻戲……

當飛機從天空中一劃而過的時候，一根白線，由粗變細，拖著長長的尾巴，越來越小，最后只留下隱隱約約的細線，淡淡的，淡淡的，消失在天的盡頭，直到最后什么也看不見了。

日落時分，美麗的火燒云把天空打扮成彩錦，看得我的眼睛都花了。

校園里的，一些動聽的秋聲也是十分美妙的。成群的小鳥在樹梢上竄來竄去，嘰嘰喳喳叫著，好像在為秋天歌唱。當天空中嘎的一聲響起，我知道，那是大雁正在南飛，此時，植物園的梧桐樹葉，正像黃蝴蝶一樣飄零。

秋天的校園真是五彩繽紛哪！

秋天的校園是一年中最美的，我愛秋天的校園。

七年級作文校園秋景篇十七

我愿如那一樹楓葉，在晨風中舒開我純潔的淺碧，在夕陽中燃燒我殷切的燦紅。

——題記

盼望著，盼望著，金風來了，秋天的腳步近了。

從來沒有偏愛過紅色，但在一片蕭條的景象中，還是希望有一抹紅，詩意地懸掛著。校園里的楓葉還未一樹的紅透，但那幾片憔悴中依然殷紅著的的脈絡總使我想起殉道者的血，在蒼涼的世紀里獨自紅著。但草叢上，池塘邊瞧去，落葉，一大片一大片滿是的。大多是茶葉末色，一片片葉子像是經歷了歲月與風雪的搓揉，深沉濃烈地讓人想落淚。落葉，必是帶著眷戀落入地下，如同垂暮的老人，跟時間對著，熬著，只為再看一眼那一樹碧無情。

“紅藕香殘玉簟秋”不錯的，秋風里帶來些落葉的清香，混著酸柚味兒，還有各種果實的香，都在微微溫暖的空氣里醞釀。校園里的荷花，只剩下一塘的綠云綿延。一陣綿綿秋雨落下，漫天的雨紛然而又漠然，廣不可及的霧氣中竟有這樣一池碧葉！像一塊靜綠的玉石，像一盆即將要傾潑的顏色！立在池畔，雖不欲撈月，卻幾成失足。一片亭亭青葉支撐了多少個世紀的傲骨！

校園中時不時走動的一些人，讓校園瞬間充滿了生機，卻皆是行色匆匆。校園仿佛是一個巨大的齒輪，永遠都在不停地，不停地旋轉著，不會因為任何一人而輕易停下。以至于這般美好的景象在我們當中，恐很少有人會去駐足一看。無論怎樣，大家皆是一直在努力著，努力學更多的知識，努力做完更多的題目，努力提高效率。這樣的秋天，這個秋天，讓我感到沒什么可說的。或許，我們都長大了，成長大到那一株荷葉一般，頑強驕傲地支撐起我們的學業，積極地面對學習的風雨，倘有荷在池，倘有荷在心，則長長的雨季何患？

越努力，越幸運。豐收在播種之中，或許秋天一直想要告訴我們的，我們要收獲的也是這個！