在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

開在記憶深處的花朵作文篇一

我像往常一樣去了海邊旅游，燦爛陽光下波光粼粼的海面上反射到我眼里幾抹金色，這是我不僅在海灘上多停留一會兒。正是這一會兒，我看到了那醒目的牌子。是帆板。回去換了單衣，我們一家來到海邊，玩我那期盼已久的項(xiàng)目。

在一段長長的陸上訓(xùn)練后，我迫不及待地登上鞋子，抱起板子，扛起帆，一路小跑來到水中，按照教練的指導(dǎo)完成了上板、提帆等一系列動作。總之，在那準(zhǔn)備活動完成之后，我將自由的行駛。

我抓起帆，掌握好方向，這時(shí)風(fēng)向?qū)ξ液苡欣幌伦榆f出去好遠(yuǎn)。我回頭驕傲的望著我的同行人，他們還在淺灘跟帆板糾結(jié)著。昂起頭，看著一片蔚藍(lán)的蒼穹，以及光艷刺目的太陽，我得意的笑了。雖然身上還粘著那被海水打濕的衣服。

只可惜好景不長，沒幾分鐘我就控制不住方向，偏離了人多熱鬧的海域，孤身一人跟帆板戰(zhàn)斗。海邊礁石很多，我漸漸有些著急了，可是越著急越是轉(zhuǎn)不過彎兒。和煦的太陽依舊照耀著大地，但是我卻感覺不到它的溫暖，此時(shí)感覺到的就只有海水的寒冷，能吞噬一切的寒冷。

在茫茫大海中的我分不清處東西南北，看不到海岸線，也許它離我很近吧。眼看著帆就要撞上礁石了，我想減速，但伴隨著“啪”的一聲，我掉進(jìn)了海中。小腿似乎被什么劃了一下，那礁石像是在對我做出恐嚇的表情，我真的被嚇到了，驚恐的爬上帆板。這時(shí)，一位女士向我沖過來，她的速度不快，但那在我看來是世界上最快的速度。

在距我機(jī)密之遙的地方，她從帆板上下來，游到我身邊，用關(guān)切的眼神看著我，并向我說了一些英文，又或者是法文，反正是我聽不懂的。隨后她叫來了救生船，陪我上了船，我坐在船上，她和一位救生員拿來了急救箱，把我腿上的血擦掉，隨后抹了點(diǎn)什么東西。這時(shí)，我的衣服濕濕的、緊緊的粘在身上，不過這回，有我疼痛和感激的淚水……

把我送上岸后那位外國女士還跟我家人說了什么，大概意思是讓我最近盡量不要接觸海水之類的。總之，她對我無微不至的關(guān)懷使我深受感動。我們的語言雖然不通，但我們可以用眼睛交流，我不知道她的姓名、她的國籍，但我知道了世界上還有愛，還有感動，還有關(guān)懷，還有一種獨(dú)特的語言。

那天，也許我身上有傷，也許我的衣服濕到不行，也許我的樣子很難看，但是我懂得了、收獲了愛。它將永遠(yuǎn)成為我心中的花朵，永遠(yuǎn)的綻放。

開在記憶深處的花朵作文篇二

又到桂花盛開的季節(jié)，我的思緒隨著沁人心脾的花香飄向遠(yuǎn)方。

小時(shí)候我和爺爺生活在一起，他非常高大，總讓我有一種依賴感。爺爺每天都穿著一身黑色的中山裝，可以看到上面有許多補(bǔ)丁。爺爺?shù)钠つw很黑，臉上也有許多皺紋。但他嘴邊總掛著微笑，就像定格在眼前的一幅畫。

爺爺很喜歡桂花，到了冬天他總在桂花樹上包一層棉被，還把它周圍的草都鋤得干干凈凈，倘若有人惡意弄傷那棵樹，爺爺便會跟那個(gè)人沒完，直到他跪地求饒為止。但我總是例外，那時(shí)我非常調(diào)皮，特別是學(xué)會寫字以后，就用小刀在樹上刻字玩，如果被爺爺發(fā)現(xiàn)了，我就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，等我回到家里后，爺爺就用嚴(yán)厲的目光盯著我。但我并不害怕，看到我這么囂張，爺爺就把我領(lǐng)到桂花樹前，讓我撫摸著桂花樹，然后爺爺說：“你有什么感覺？”“很粗糙”我說。“它是為了保護(hù)里面的枝干哩，就像爺爺保護(hù)你一樣啊！如果別人打爺爺，你心疼嗎？”爺爺瞇著眼睛對我說。從此以后，我再也不欺負(fù)桂花樹了。

秋天，桂花樹枝上冒出了一朵朵黃色的小花，很香很香。爺爺總是瞇著眼睛用力去聞，然后長長地吁一口氣，像品一杯美酒一樣。我被這個(gè)動作吸引了，也學(xué)爺爺?shù)臉幼樱倹]有爺爺那么有滋有味。每當(dāng)這時(shí)，爺爺就會把我抱在懷里，爺孫倆一起陶醉在桂花香里。有風(fēng)了，桂花從樹上落下來，給地面鋪上一層黃地毯。我和爺爺小心翼翼地把它們拾起來，洗干凈，制成桂花糕。到了晚上，我們一家人坐在桂花樹下聽著爺爺講嫦娥奔月、吳剛伐木、牛郎織女……的故事，品嘗著爺爺親手做的桂花糕，那情景讓人至今也忘不了。特別是桂花糕的味道，甜甜的又帶有淡淡的花香，讓人回味無窮。

長大后，我離開了爺爺，和父母一起生活，與爺爺很少見面。直到爺爺走了。只記得后來有很多人參加爺爺?shù)某鰵泝x式，我又見到了那棵樹，變得散散落落，很不像樣。我撫摸著桂花樹，它在風(fēng)中搖擺著身子仿佛對我說：“孩子，別哭，要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，要好好做人，好好學(xué)習(xí)。”

我再次抬頭仰望那棵桂花樹，它怒放著，依舊香如故，令人陶醉，唯一不同的是，他有一種催人奮進(jìn)的力量。

開在記憶深處的花朵作文篇三

記憶深處，有一朵花一直默默地開著，散發(fā)出縷縷幽香。閉上眼睛細(xì)細(xì)嗅著，那天的情景仿佛就在眼前。

一個(gè)晴朗的周日，我去書城看書，不一會兒，便入了迷，絲毫沒有注意外面的天色。“轟隆——”一聲巨雷將我驚醒。不是吧？剛剛還陽光燦爛，我可沒帶傘啊！我連忙放下書，匆匆往回趕。

盡管我一路飛奔，但還是淋了雨。我站在一家店門前避雨，望著傾盆而瀉的大雨，只能哀嘆：“這雨得下到什么時(shí)候呀！”

雨越下越大，我抱著胳膊，不時(shí)偷偷往店里瞥幾眼，生怕店主人嫌我站這兒影響生意，出來將我趕走，我?guī)状蜗霙_進(jìn)雨里，又猶豫不決地停住了。這么大的雨，等到家非得感冒不可！我只能不住祈禱雨快點(diǎn)停下。可過了好久，雨勢絲毫沒有減弱的意思。我也愈發(fā)忐忑，縮在角落里，努力減少自己的存在感，避免引起店主人的注意。

“吱呀——”門被推開了。完了，完了，肯定是來趕我走的！我低著頭，說了聲“對不起”，然后眼一閉，心一橫，就準(zhǔn)備沖進(jìn)厚厚的雨簾。

“唉，別走呀！”我疑惑地轉(zhuǎn)過了身。一個(gè)阿姨笑吟吟地看著我：“進(jìn)來躲躲雨吧，別受涼了。”我愣住了，一時(shí)不知該干什么。她抿嘴一笑：“別站著呀，快進(jìn)來。”我將信將疑地走了進(jìn)去。

進(jìn)去后，她走進(jìn)一個(gè)房間，端出來一杯熱水，遞到我手里：“喝吧，小心燙。”看著茶杯口繚繞著的云霧般熱氣，我頓時(shí)感到有一股熱流涌遍全身，鼻子也酸澀起來。我接過杯子，那一句“謝謝”哽在嗓子眼里，我小口地喝著，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流進(jìn)了我的心里，滋潤著我的心田。

不久，雨停了。我向那個(gè)阿姨說了聲“謝謝”，她用笑臉把我送出了門。

走在被雨水沖刷干凈的街道上，呼吸著新鮮的空氣，天邊那一道絢麗的彩虹似乎在向我微笑。回味著剛才的經(jīng)歷，我的心像花兒一樣綻放著，淡淡的幽香溢滿了心田，久久不散……

開在記憶深處的花朵作文篇四

每當(dāng)校園里的黑夜，漫長的仿佛無窮無盡，我就讓我的心，飛往那遙遠(yuǎn)的天際，像鑰匙，打開我心中塵封已久的記憶，才能找到我曾經(jīng)的美好與苦澀，仿佛歷歷在目。才不去想，究竟有什么東西放不下。我找出了藏在我心中塵封的花朵，慢慢的欣賞，細(xì)細(xì)的品嘗。然后我會許個(gè)愿，但愿我永遠(yuǎn)不會忘記我的內(nèi)心深處還有一朵小花吧。（開頭語言優(yōu)美，做到為下文做鋪墊。）

其實(shí)想一想，何嘗不是呢？有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。

也許，在每個(gè)孩子出生前上帝都會跟他們說：你們記住，有一個(gè)人會無私的教誨你，把你當(dāng)親生孩子一樣，引你走向人生的正確道路。孩子便好奇地問：他是誰呢？我該怎么稱呼他呢？上帝笑了笑，說：：他的名字很好記，就叫他老師吧。也許你短時(shí)間并不知道他的好，但總有一天你會明白的，記住。小孩便似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)了頭。

有可能我便是那些小孩中的一員。老師對我的好與我對老師微微的恨歷歷在目。記得那好像是五年級呢。我不舒服，老師便帶我去看醫(yī)生，連自己的女兒放學(xué)都是別人接的，那時(shí)我真的好感動，好感動。但連我都不知道何時(shí)我對他竟有了恨意，或許這并不是恨吧。因?yàn)樗?jīng)常打我們把。如果你問圖回答錯(cuò)了，或者聽寫不過關(guān)，又或者違紀(jì)了，他都會教訓(xùn)你，我當(dāng)時(shí)也被打過，所以刻苦銘心。或許我對他不是恨，而是怕吧。（語言描述好！心理活動描寫細(xì)致）

現(xiàn)在想一想，他何嘗不是恨鐵不成鋼呢。其實(shí)既然自己該受的，那就不叫委屈，他不也是為我好呢。我想，老師們最高興的事，莫過于看著一個(gè)個(gè)自己親手教過的學(xué)生拿到理想的大學(xué)通知書吧。

不過，能有幾個(gè)人能明白老師的好呢。對老師，我們只會抱怨他太嚴(yán)厲，布置作業(yè)太多什么的，也許，等到明白的一天，曾經(jīng)的老師或許已不再。老師真的不圖什么，真的。

我現(xiàn)在讀初中，會有更多的老師教我，珍惜老師吧。把握美好的明天，把握美好的未來，我相信我心中的小花會越開越艷的，永遠(yuǎn)不會枯萎，永遠(yuǎn)不會。

開在記憶深處的花朵作文篇五

周末，在花店里閑逛，經(jīng)營這里的是個(gè)很和藹的阿姨，并不打擾我的挑選。

我喜歡花，因?yàn)樵谟洃浝锼羌砻篮玫臇|西，每一種花都各有風(fēng)采與個(gè)性，就像每個(gè)人一樣。

想到了數(shù)學(xué)老師，他是個(gè)半禿頂卻有風(fēng)趣的人，外貌不顯山不露水，一上起課來激情澎湃、傾囊相授，在自己粗心的時(shí)候，老師恨鐵不成鋼的教誨錚錚然擲在心頭。

籃里多了一支康乃馨，這或許是最能代表老師的花了，盡管花平淡無奇，但紅白相間的花瓣上卻透出如同奶昔一般醇厚的關(guān)心與愛護(hù)。

想到了好朋友歆，她是個(gè)外冷內(nèi)熱的人，平時(shí)總是悶悶的，好像什么也不在意，但我若是有了什么難題，她總是第一個(gè)挺身而出。雖然我轉(zhuǎn)了學(xué)兩人相隔兩地，但我們反而更親密了。或許如她說的：只要心貼得近就夠了。

籃里多了一支薰衣草，它的花很小，淡雅的紫色，幾乎聞不出什么味道，但一經(jīng)提煉就香氣四溢，像極了歆。

想到了報(bào)亭的老人，印象中的他總坐在躺椅上沐浴著陽光，與來來往往的過客閑聊，那些過去的故事，那永遠(yuǎn)慈祥的目光，那溫和的問候，讓人從心底里找到一絲家的溫馨。

籃里多了一支雛菊，就像老人綻放在秋季，只有單純?nèi)缤柟獾慕瘘S，讓那個(gè)蕭條的季節(jié)一樣享受了一份心的愉悅。

不知不覺之間，已經(jīng)快走到了小店的盡頭。只見花店的阿姨一邊輕唱著一支江南的曲調(diào)，一邊修建著花枝，猶如照料自己的孩子一般，一切都那樣安詳。籃里不覺多了一支百合，如同阿姨那樣恬靜，不染一絲清塵。

阿姨在幫我將花束整理，望著花束，忽然覺得很滿足也很幸福。原來閑暇空虛之時(shí)有那么多人可以讓我懷念。

或許人初生時(shí)，記憶是一只空蕩蕩簡陋的籃子，長大后懂了人情世故，花籃被親情、友情、師生情等許多許多人世間美妙的情感所帶來的追憶填滿，花籃也被修復(fù)完善，花組成了眼前一樣漂亮的花束。

只是此時(shí)，卻又覺得花束間少了什么，阿姨笑了笑，又加入了幾支小小的勿忘我，她說：“你笑的樣子像花一樣美麗，送你幾支勿忘我，希望我們彼此都能深印在對方的記憶里。”

我笑了。原來別人填充了我的記憶，我也同樣點(diǎn)綴了別人的心。我，也是一支美麗的花呀。

那一束花遲早有萎謝的一天，但開在記憶深處的花朵將永遠(yuǎn)燦爛。

開在記憶深處的花朵作文篇六

每個(gè)人記憶的深處都有著鮮艷且有就盛開的花朵，那或許是一個(gè)人，一件事，甚至是一份感情，都值得我們澆灌它永遠(yuǎn)開放。

記得，和我同一級步入初中的人中，有一個(gè)人讓我永生難忘。她和我一樣都是天真無邪的女孩子，她的頭發(fā)很長，時(shí)常扎成“馬尾巴”，他經(jīng)常是滿頭的發(fā)卡，因?yàn)樗鲜桥伦约旱念^發(fā)散了。我們很快就認(rèn)識了，畢竟我們是同性，共同語言真的是好多好多啊！不久我們就成為了形影不離的好姐妹。

在初一的時(shí)候，我的成績比她稍好一些，所以她也時(shí)常來找我請教問題。每回我在她面前炫耀自己的成績，她就總擺一張臭臉，不過我也能看得出她學(xué)習(xí)很努力，她還參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)提高班，進(jìn)步快的驚人，不久她便超越了我，我可是個(gè)倔強(qiáng)的女孩，我可不想讓別人踩在我頭頂上，于是我也在拼命的學(xué)習(xí)，進(jìn)步也很大呦！她也時(shí)常會鼓勵我，或者仍舊像從前一樣一個(gè)勁兒的給我講題，也不管我聽不聽得懂，自然我是一個(gè)女孩子，在任何情況下都不會顯示出自己的無知，滿口的“是是是，對對對”。

帶了初二，我們的關(guān)系“更上一層樓”，我們在一起時(shí)常打打鬧鬧，十分融洽，任何人都知道，在女孩子面前有兩句話不能說，其一是“你嫁不出去嘍！”其二則是“恐龍妹別在我眼前晃！”我們兩個(gè)每天就這樣對罵，不但關(guān)系沒有僵化，反而使我們更像親姐妹了。直到初二快要結(jié)束的時(shí)候，突然看到了她無比可愛的笑臉，“原來我們女生可以笑得這么可愛”我們注定是一生的好姐妹。

整個(gè)暑假都在等待著開學(xué)看到她后整她，可是假期中卻傳出了要分班的“喜訊”，不免擔(dān)心她和我還能不能再一個(gè)班里。

開了學(xué)，得知他轉(zhuǎn)走的消息，我徹底沉默了……

盛開在我記憶深處的花朵啊！你竟承載著如此的美好，她著實(shí)令我難以忘懷，因?yàn)樗俏胰松械闹汉秃媒忝谩Ｋ情_在我記憶深處那永不凋零的花！

開在記憶深處的花朵作文篇七

清風(fēng)徐徐吹來，房間的淡紫色窗簾隨風(fēng)起舞，柔柔的月光灑在地板上，一切的一切都顯得如此溫柔、寧靜。

“啊！”我忽然從夢中驚醒，驚呼聲打破了房間中原有的靜謐，我無力地把頭靠在枕頭上，怎么又是這個(gè)溫馨卻該死的夢啊？我輕輕地下床，站在窗邊，靜靜地看著大地在月光的輕撫下仿佛披上了一層銀紗，腦中不自主在閃現(xiàn)出一幅幅畫面：半開著的用檀香木雕刻而成的大門，從門縫中飄出的一股濃濃的茶香……

哦！那是我親愛的外婆的家！那個(gè)我最喜歡的地方！

外婆家是一個(gè)安靜的地方，是那種老式的，有庭院有閣樓有天井的大房子。在我很小的時(shí)候，父母就雙雙出外遠(yuǎn)行，把年幼的我寄養(yǎng)在外婆家。

年幼的我，是一個(gè)十足的瘋丫頭！整天東跑西串，讓人找不著影兒。記得每個(gè)秋季的早晨，我都會和一群“戰(zhàn)友”爬山涉水來到一個(gè)碩果累累的果園。在那里，我們玩得十分盡興，常常“沉醉不知?dú)w時(shí)”！當(dāng)肚子唱起“空城計(jì)”時(shí)，才意猶未盡地回家。

每次回家，我最害怕的事情，就是大門沒有開。門鎖太高了，我呢，則太矮太小了，所以只有放棄。不是條條大路通羅馬嗎？我還有一個(gè)門可以走——后門！等我圍著整座房子繞啊繞，終于繞到了后門，才突然想起后門有一只大狼狗看守，我小時(shí)候最怕狗了。我抬頭一看，那只可惡的大狼狗在后門悠來悠去，神情驕傲。我還是不要去本資。碰釘子了！于是，我只好無奈地再繞回前門。肚子越叫越響，我卻只有聞著一屋的菜香等外婆開門的份。終于，外婆把一切都做好了，打算出去找我，一開門卻見我坐在臺階上發(fā)呆。一問之下才知道我是因?yàn)椴粔蚋唛_不了門，所以才坐在臺階上的。外婆的眉頭輕輕地皺了皺，仿拂在思考著什么，一小會，她對我說：“小瑤，以后外婆把門打開一半，這樣你一回家就可以直接進(jìn)屋了，好嗎？”我滿口答應(yīng)下來。

從此，我每天回家就會看到一扇為我半開著的木門。我的心中充滿了快樂。

到了該讀書的年齡，父母把我接回自己家，我向父母提出要去外婆家住，父母不同意，他們說路太遠(yuǎn)了，怕不安全。由于我人小力薄，也只好作罷了。

有一天，我趁父母加班之機(jī)一個(gè)人偷偷溜回了外婆家。剛到村口，我便看到那熟悉的木門仍然半開著，仿佛在等我回來。我十分驚喜。外婆見我來了，也笑呵呵地說：“我就知道你這丫頭會來！”那神態(tài)中分明包含了許多無以言表的喜悅。我也笑了，開心地笑了。

后來，全家來了廣州居住，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。

繁華的都市，被形形色色的事物所包圍，多少人流連于燈紅酒綠之中，我卻常常想起那段快樂的時(shí)光，那張半敞著的木門，以及外婆那慈祥的面孔，那些開在我記憶深處最美的花朵。

外婆，那扇木門，現(xiàn)在還為小瑤半開著嗎？

開在記憶深處的花朵作文篇八

庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

——題記

時(shí)光的車輪緩緩地駛過，他不僅從輝煌的王朝碾過，還碾碎了古今多少人的愛恨嗔癡；但，縱使歲月無情，也從未能摧毀了那些綻放在記憶深處的真情之花。

友情是一朵花。沒話友情的浸潤，怎么會有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的安然慰藉？怎么會有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)灑脫？又怎么會有“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”的愜意驚喜呢？

親情是一朵花。沒有親情的掛系，怎么會有“烽火連三月，家書抵萬金”的沉痛徹悟？怎么會有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的惦念牽掛？又怎么會有“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”的急切率性？

愛情是一朵花。沒有愛情的環(huán)繞，怎么會有“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也”的纏綿懷念？怎么會有“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的凄楚黯然？又怎么會有“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”的婉轉(zhuǎn)思念？

在我看來，人間自有真情在，真情是花！

友情是一朵桃花，桃之夭夭，燦若朝霞！

親情是一朵菊花，菊之風(fēng)骨，罹寒而不凋謝！

愛情是一朵枇杷花！

我堅(jiān)信，在我的世界里，無論歲月如何無情碾壓，風(fēng)雨如何陰晦大作，這些美好的花朵將永遠(yuǎn)綻放在我的記憶深處，永不凋謝，自春歷夏，經(jīng)秋復(fù)冬，終將是葳蕤著，蓬勃著……