在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中作文怎么提高篇一

大門內(nèi)，首先映入眼簾的是美不勝收的“綠化條帶”，它緊緊環(huán)繞著操場(chǎng)那紅膠白線的跑道，跑道又包住了一個(gè)淡青色的足球場(chǎng)，與操場(chǎng)比鄰而坐落的是一個(gè)建造了許多游樂(lè)機(jī)器的兒童樂(lè)園，我們經(jīng)常去那些地方嬉戲娛樂(lè)，我們輕巧的身影穿梭于密林間，腳步聲威歡聲笑語(yǔ)伴奏，一起回蕩在校園中……

操場(chǎng)前一個(gè)高高的司令臺(tái)，這是教師莊重地宣布告之地，更是同學(xué)們的自豪地，曾經(jīng)驕傲地站在上面，接受代表光輝、榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，開心的臉蛋甜蜜蜜的，那是那么令人羨慕啊！

司令臺(tái)后，有三棟宏偉的教學(xué)樓，那是我們步入學(xué)習(xí)天地、遨游知識(shí)的海洋，從簡(jiǎn)易的拼音至精粹的文學(xué)，從簡(jiǎn)單的數(shù)字到深?yuàn)W的難題，從基本的音標(biāo)到語(yǔ)法詞匯，還有做人道理、藝術(shù)才能，以及科普常識(shí)……教師們?cè)托摹⑸钊霚\出地為我們講解，我們洗耳恭聽，直到茅塞頓開；當(dāng)我們生病時(shí)，教師會(huì)來(lái)慰問(wèn)，并給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù)；教師身體不適，卻仍承蒙病痛的折磨，堅(jiān)持為我們上課，保證我們每天都能吸取到豐富的知識(shí)。教師就象殷勤的園丁，艱辛勞作，用盡足夠的水分養(yǎng)料，精心栽培、哺育著我們這些尚未成熟卻活力充沛的樹苗花種！

在體育館中，我也為自己班級(jí)的光榮努力過(guò)，我們組成啦啦隊(duì)，為班友吶喊助威，我們齊心協(xié)力地喊出口號(hào)，我們的班隊(duì)鼓勁加油！

在這寶貴的五年中，我們結(jié)交了不少良師益友，雖然我們會(huì)為一些小事而劍拔弩張，但我們很快就會(huì)相互賠禮道歉，和好如初！這就是友誼！

啊！母校，我們即將離開您，揚(yáng)帆去做更遠(yuǎn)的航行！臨別前，讓我好好記住您那可親可敬的臉龐！再見……

初中作文怎么提高篇二

20xx的一天，我起的很早，因?yàn)槲覝?zhǔn)備去地球的姊妹星——火星，見一個(gè)多年不見的老朋友。穿好衣服，就駕駛著私人ufo飛向浩瀚的太空，也就在今天，我的星際之旅拉開了序幕。

我駕駛著ufo在藍(lán)天白云中翱翔，三個(gè)小時(shí)后，就到達(dá)了火星。20xx年以前的火星是荒涼又寒冷的，如今的科技發(fā)達(dá)了，火星也可以住人了，而且這里的景物比地球還要漂亮。走過(guò)了太陽(yáng)系中最大的山脈——奧林匹斯山脈，我就來(lái)到了火星城。火星城是地球人在火星上建造的一個(gè)完全模仿地球環(huán)境的城市，城市是密封的，這里的人們?cè)跈C(jī)器人的服侍下品著咖啡，欣賞著窗外的美景，透過(guò)玻璃頂，我看到一片橙色的天空。

我拿出了電子搜巡器，找到了我的朋友。我對(duì)朋友說(shuō)：“我想看看你們這里的廣場(chǎng)和我們那里有什么區(qū)別？”于是，我和朋友走向廣場(chǎng)。“這哪像廣場(chǎng)啊，分明就是公園。”我在心里驚嘆道。廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，碧草綠水，百花盛開，空氣清新。

參觀完廣場(chǎng)，我的朋友又帶我去看他們的學(xué)校。一到學(xué)校，我就看見中間有一個(gè)池塘，河水清澈見底，有一條條小魚在河里嘻戲。當(dāng)我走進(jìn)教室，看見講課的是智能機(jī)器人，每個(gè)人的書桌上都有一臺(tái)電腦，有不懂的字可以在電腦上輸入查找，點(diǎn)一下鼠標(biāo)就可以把課文重新溫習(xí)一遍。教室的四周還有攝像頭，要是有人上課做小動(dòng)作或者講小話，他的“光輝”形象就會(huì)被拍下來(lái)。

走出學(xué)校，我的朋友邀請(qǐng)我留下來(lái)，并說(shuō)：“我給你租了一套房子，你在這里住一段時(shí)間吧。”“好吧。”我愉快的答應(yīng)到。說(shuō)完，他將我?guī)У轿业淖√帲铱匆姺孔佣冀ㄔ趨⑻齑髽渖希娞莶拍苓M(jìn)入。居住區(qū)的車和房很新奇，車的形狀像各式各樣的面包，還可以在空中飛，房頂是用特能的餅干做成的，四周的墻是巧克力的顏色。

在火星上只住了三天，告別我的朋友就駕駛著ufo到木星去玩了，木星有美麗的木紋，如果我在此著陸的話就會(huì)穿透它的外層并一去不復(fù)返。因?yàn)樗怯?0%氫和10%氦組成的，到處是風(fēng)暴和氣體。看來(lái)我今晚只能住在木衛(wèi)二上了。

離開木衛(wèi)二我就去了土星，土星的外表猶如一頂草帽，還有一個(gè)美麗的光環(huán)，這光環(huán)是由無(wú)數(shù)形狀，大小不等的冰塊組成。土星的衛(wèi)星“士衛(wèi)一”上面有許多小孔，從這些小孔里還不時(shí)噴出一種“黑色噴泉”。

離開了土星，我就開始返回地球了。當(dāng)這次旅行結(jié)束，回到家中時(shí)，我的心仍然無(wú)法平靜下來(lái)，還沉浸在星際旅行中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，這真是一次有趣的星際之旅啊！

初中作文怎么提高篇三

記憶的花瓣隨著時(shí)光流逝到下一個(gè)時(shí)機(jī)的春天，漫天的花瓣失去了原由的鮮艷色彩.看到的卻上一悲傷的紋路，帶著滄桑歲月留下的印記.說(shuō)是苦痛的投影，記錄是那上世紀(jì)的心酸歷程一點(diǎn)點(diǎn)的思念，似水流年.

——題記

那些年，夢(mèng)似的，那么美好；那些年，夢(mèng)似的，那么絢麗。那些年我們瘋瘋癲癲，一起高歌；那些年我們打打鬧鬧，不分你我。我們可以為一句不經(jīng)意的話笑上半天，也可以為一件小事哭的梨花帶水。那些年，我們談過(guò)我們的夢(mèng)想，我說(shuō)我想當(dāng)歌手，你笑成一團(tuán)，說(shuō)那是不可能的，說(shuō)我五音不全，我瞪了你一眼，隨即你添上一句：“管他可能不可能啊，有我陪你呢！”溫馨的話語(yǔ)，讓我不知說(shuō)什么。那些年，我們唱著那些我們自己喜歡的歌兒，唱著那不成調(diào)的調(diào)。一切是那么的美好……

那時(shí)一個(gè)烈日當(dāng)空的正午，我們卻玩得如沐春風(fēng)，孰不知，厄運(yùn)已悄然降臨……ying說(shuō)：“天這么熱，要不我們逃課去玩吧！”要是在別的時(shí)候，這個(gè)提議肯定不怎么的，可那天偏偏是……就這樣，在場(chǎng)的所有的人都一起逃課了。那天我們都玩的很瘋，甚至到了放學(xué)都不知道，等玩累了坐了下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)手表上的時(shí)針都已指到了六點(diǎn)，而那時(shí)，我們是三點(diǎn)半放學(xué)的，呵呵。我們都癱坐在地上不知所措，我們心里都很清楚，這次誰(shuí)都玩完了，回家肯定有好戲等著自己呢。大家臉上都顯露出那種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的擔(dān)心、害怕，各種表情，以時(shí)間都在小伙伴們的臉上集齊了，我們大家對(duì)視著。突然，一陣響亮的笑聲響起，哈哈哈~~~這是le的笑聲，平時(shí)就數(shù)她啥事兒都想的開，臉上從來(lái)都是頂著一副天不怕地不怕的表情，好似她是哥局外人似的！可是我剛剛明明清楚的看到了le表情，是那么僵硬，就連她剛剛的笑，也露出了那種讓人覺(jué)得天要塌下來(lái)了似的的感覺(jué)……le揚(yáng)起嘴角，說(shuō)：“怕什么，不就是逃課嗎！有什么了不起的`，反正這也不是第一次了啊！”我們大家都路出一切隨意的態(tài)度，聳聳肩，向le表示我們不怕，但大家都很明白，回家后……安靜了一會(huì)兒，才有人提議說(shuō)：“要不我們回家吧，這樣干坐著也不能解決事兒，反正逃是逃不了的了。”大家沉默了會(huì)兒，tao說(shuō)：“嗯嗯，也是啊，反正遲早都得面對(duì)的嘛，我們都回家吧！”就這樣，我們相約明天早上在校門口會(huì)面，便各自回家了。

回到家，我把書包放下后就自顧自的坐在沙發(fā)上看起了電視，我想：反正要?dú)⒁坞S便，我不會(huì)跑的！就這樣，我就呆呆地在沙發(fā)上坐了幾乎一個(gè)小時(shí)，可是爸媽卻始終未曾提起逃課的事兒，我想，肯定是他們年紀(jì)大了，忘了吧！暗自竊喜中……“min啊，你們學(xué)校今天打電話來(lái)了，說(shuō)……”“啊！！還是知道了，衰！是啊，我逃課了，今天我逃課了！我故意放大了聲音……我本以為會(huì)有一場(chǎng)激戰(zhàn)的，可出乎意料的是爸媽不僅沒(méi)有打我，而且也沒(méi)有罵我！真是奇跡啊，呵呵，這是怎么了啊，我一陣暈乎……

后來(lái)才知道，哪天那天老師雖然打電話打到了家里，可是并不說(shuō)我們逃課的事兒，而只是詢問(wèn)了一下我們平時(shí)在家里的表現(xiàn)而已，呵呵，一切只是虛驚一場(chǎng)……從那以后，我變沒(méi)有在逃過(guò)課了，二那群小伙伴，也都散了，慢慢的，便聯(lián)系少了……但是我卻一直想感謝我的老師，而一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)……

回想起她們，回想起那群小伙伴，雖然那時(shí)的我們不是那么的聽話，是那么的愛(ài)玩，不是那么尊敬老師……總是一個(gè)勁兒的逃課，一個(gè)勁兒的反對(duì)家長(zhǎng)的古董思想，一個(gè)勁兒的范兒……我們每天都黏在一起，一起放學(xué)，一起奔向食堂，一起走過(guò)校園的每一條小道，一起……那么多美好的回憶。現(xiàn)在，那些情景還能在腦海里放映，一幕幕，一張張……是那么的讓人向往、想念……

又是一輪皓月當(dāng)空，夜深人靜的時(shí)候，月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，灑在我的身上。望著月亮，淚涌上了眼眶，在晶瑩的淚光中，仿佛映出昔日那美好的時(shí)光。

初中作文怎么提高篇四

抽穗拔節(jié)的痛楚與快樂(lè)；羽化成蝶的美麗與憂傷。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。好像鳳凰涅磐，浴火之后才有重生。快樂(lè)著痛苦著成長(zhǎng)著的人生故事；注定了五彩斑斕，絢麗芬芳。

——題記

常常忍不住，忍不住懷念那些兒時(shí)的時(shí)光。懷念窩在媽媽懷中聽故事的無(wú)憂；懷念粘在爸爸身邊要糖吃的快樂(lè)；懷念賴皮般鉆在被子里等鬧鐘叫了又叫的小愜意。可是，我知道，我已長(zhǎng)大。

還是忍不住，忍不住懷念那些故友間的溫暖。懷念頂著一頭鳥窩的他；懷念唱歌會(huì)嚇到人的她；懷念發(fā)現(xiàn)同桌的胳膊悄悄越過(guò)三八線時(shí)心中說(shuō)不出的得意。可是，我明白，我已長(zhǎng)大。

時(shí)光的唱盤咿咿呀呀地轉(zhuǎn)，突然之間卡了帶，空白部分便讓我用來(lái)作為回憶的間隔。哭過(guò)的笑過(guò)的沉默過(guò)的爆發(fā)過(guò)的，至多只是懷念一下而已。老唱片剩下的帶子那么長(zhǎng)，我總是要習(xí)慣長(zhǎng)大的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。

習(xí)慣了，習(xí)慣了自己一個(gè)人回家時(shí)獨(dú)享淺淺的清新，早已不再抱怨徒步的勞累；習(xí)慣了，習(xí)慣了自己一個(gè)人在家時(shí)傾聽窗外悠長(zhǎng)的蟬鳴，卻不再恐懼那層濃重的黑暗；習(xí)慣了，習(xí)慣了自己走出家門后父母在背后道一聲“小心點(diǎn)，注意車！”多么溫暖的叮嚀，曾幾何時(shí)，我還嫌棄著他們的煩躁。當(dāng)我終于學(xué)會(huì)欣賞隱藏著的愛(ài)，我長(zhǎng)大了。

習(xí)慣了，習(xí)慣了獨(dú)立解決問(wèn)題時(shí)油然而生的喜悅，早已不再抱怨這是一門多么難懂的學(xué)科；習(xí)慣了，習(xí)慣了做完繁雜的作業(yè)時(shí)忍不住的幸福，卻不再憤慨于老師的“狠心”；習(xí)慣了，習(xí)慣了空閑之時(shí)幫著媽媽做點(diǎn)家務(wù)，盤碗歌唱的旋律好像莫扎特，好像波爾卡。曾幾何時(shí)，我還厭惡著那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟．?dāng)我終于學(xué)會(huì)承擔(dān)著分擔(dān)著，我長(zhǎng)大了。

習(xí)慣了，習(xí)慣了好多……當(dāng)一切成長(zhǎng)的必經(jīng)成為我的習(xí)慣，我才忽地發(fā)現(xiàn)，脫掉了幼稚懵懂的殼，我不再是小孩子，我長(zhǎng)大了。

跌倒爬起的艱難與幸福，獨(dú)自起步的孤獨(dú)與驕傲。成長(zhǎng)著的我，蛻變著的我，就算不會(huì)是萬(wàn)人矚目的滄月，也會(huì)是繁星里最燦爛的一顆。幼稚過(guò)天真過(guò)無(wú)知過(guò)的我，就這么長(zhǎng)大。

初中作文怎么提高篇五

星期三中午，伴著班主任急促的腳步聲，教室的門被打開了。

“同學(xué)們，今天我們?nèi)⒂^蘇美食品廠。下面我交代一下活動(dòng)的流程。第一，……”我們認(rèn)真的聽著。“好了，現(xiàn)在你們快點(diǎn)去廁所，準(zhǔn)備出發(fā)！”“耶！”我們歡呼著。

我們像小鳥一樣“飛”下樓。到下面時(shí)人已經(jīng)聚了好多了。我們迅速的排好對(duì)，就等出發(fā)了。

一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十幾分鐘過(guò)去，隊(duì)伍還沒(méi)走，我們便開始小聲的嘟囔了。

“怎么還不走啊？都要被曬死了。”

“是啊！”

……

終于，前面的對(duì)開始走了，我們也緊跟著開始走。看著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，我忽然覺(jué)得我們是要去“打家劫舍”的。前面的對(duì)走走跑跑，害得我總是踩了前面人的鞋子，遭到一次一次的白眼。悲催啊……

大約走了十幾分鐘，我的腿和肚子就開始不爭(zhēng)氣的疼起來(lái)。我真想停下來(lái)，可是我沒(méi)有，捂著肚子忍著痛又跟了上去。這點(diǎn)疼，我還是可以忍受的。我們繼續(xù)向前走著。

春天真的很美，一切花草樹木都蘇醒過(guò)來(lái)，張開笑臉向我們微笑。我的手情不自禁的開始撫摸著低矮的植物，感受生命的美好。可是，在這么美好的季節(jié)里，卻有人做著不美的事。有的同學(xué)殘忍的踩路邊的小草，看到自己喜歡的，甚至還摘了下來(lái)，看了幾眼便隨手扔到了路邊。

終于，大約一個(gè)小時(shí)后，我們到了目的地——蘇美食品廠。我們分成兩路縱隊(duì)進(jìn)去了。

到了里面，工作人員發(fā)給我們每人一瓶水，一瓶醬油、醋，我很高興的說(shuō)了聲“謝謝”。隨后我們邊進(jìn)入了生產(chǎn)區(qū)，我們觀看了醬醋的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，其中讓我映象最為深刻的就是醬醋瓶的加工。我們走進(jìn)工作間，只見一大批潔凈的瓶子整齊的擺放著，還有兩名工人正在認(rèn)真的清洗著瓶子。雖然這些只是簡(jiǎn)單的工作，但若是換做是我來(lái)做，一定做不好吧！我們繼續(xù)向前走，就看到了一些加工瓶子的儀器。儀器間靜悄悄的，里面一個(gè)人也沒(méi)有，只有那些精密的東西，我不禁對(duì)此肅然起敬。

最后的時(shí)候，我們來(lái)到了醬醋生產(chǎn)間。我們帶著好奇的心情，邁著輕快的腳步進(jìn)去，一股不知名的味道撲鼻而來(lái)，我不禁皺了皺眉頭。隨之呈現(xiàn)在眼前是生產(chǎn)池，里面兩個(gè)不知名的機(jī)器在不停的工作，還有幾個(gè)工作人員在邊上看著。我忽然覺(jué)得這看似簡(jiǎn)單的工作，似乎也沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，沒(méi)有耐心，是根本做不來(lái)的啊！

過(guò)了一會(huì)兒，我們離開了蘇美食品廠，開始了我們的返程。回去的路依然很長(zhǎng)，此時(shí)我已經(jīng)快筋疲力竭了，腳也開始疼了起來(lái)。可是，我沒(méi)有因此而抱怨，我忍著疲勞和疼痛，走完了那段路程。

回到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)完全沒(méi)力氣了。回想著一天的經(jīng)歷，我不禁笑了……

初中作文怎么提高篇六

滿樹的櫻花在陣陣蕭瑟的秋風(fēng)下紛飛開來(lái)，帶著深深的落寞，悄然無(wú)息地躺在地上；一池的春水在天空吞噬了最后一抹金黃的日光后向東流去，滿懷著失意的寂寥，黯然失色地漸漸遠(yuǎn)去；滄桑的母親在村莊熄滅最后一盞油燈后蹣跚進(jìn)屋，撫摸著兒子從異鄉(xiāng)寄來(lái)的相片……

空蕩蕩的漆黑的小屋只留下一位風(fēng)燭殘年的老母親日思夜想地盼著兒子歸來(lái)，心中是如此哀傷；春水在注入大江的途中是多么的困苦、孤寂；櫻花躺在冰冷的泥土里，被行人一雙雙無(wú)情的腳踩過(guò)，泥土的氣息淹沒(méi)了她的呻吟聲。

聽……那是寂寞的人在唱著寂寞的歌謠。

深邃而又寂靜的夜空點(diǎn)綴著幾顆忽明忽暗的星星，一個(gè)個(gè)孤獨(dú)地停留在空中。偶爾在空中飛過(guò)一只蒼鷹，凄厲鳴叫著飛向遠(yuǎn)處。完美的弧線早已看不見，我只感覺(jué)掉進(jìn)一個(gè)黑洞洞的旋渦，我在黑暗中摸索著前進(jìn)。驀然回首，只有冰涼的淚遺留在臉頰。我出神地望著那輪凄慘的明月，卻看見嫦娥抱著她的玉兔，目光呆滯，靜靜地望著遠(yuǎn)方，思索著……那冰冷的廣寒宮，永遠(yuǎn)囚禁著她，她終日寂寞著，忍受著漫無(wú)邊際的苦境。

你總說(shuō)很羨慕我。因?yàn)樵谀阊壑校揖拖袷且皇鴾嘏年?yáng)光，給人們帶去了溫暖與光明，即使是在黑暗的角落里，也有我的身影。而你，始終如幽靈般地徘徊在那個(gè)深深的，一眼望不到盡頭的巷子，你的世界被陰霾所籠罩著，總是一個(gè)人一遍又一遍地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，在巷子里穿梭。日日如此，年年如此……其實(shí)，你我角色正好顛倒了，我才是那個(gè)孤寂的靈魂，惆悵著、期待著、寂寞著。而你，總是笑在春風(fēng)里，甜甜的，令我心傷。

記憶中，日出、綠葉、晚霞依舊，但隱約中又像有種莫名的單調(diào)，淡淡的憂傷。

沒(méi)有盡頭的牽掛是一種深深的寂寞，那種感覺(jué)讓人沉沉地喘不過(guò)氣來(lái)。游子的心在另一頭思念著白發(fā)蒼蒼的老母親，多少個(gè)日日夜夜，她曾想丟掉世俗的一切，只靜靜地守護(hù)在母親的身旁，陪伴她老人家，讓她不再受思念的煎熬。每每午睡醒后，她的心便狂跳不已，那一刻，她感到徹骨寒冷，那份思念令她心碎。母親是她永遠(yuǎn)的牽掛，亦是她一生的寂寞。

寂寞仍縈繞在我的身邊、心靈，心里又滑過(guò)淡淡的一絲漣漪……

初中作文怎么提高篇七

慢行，就是慢慢地行走。慢行，不同于快行。快行追求的是征服距離，而慢行卻恰恰是享受距離。人快行了這么久（從人誕生之初就開始了！），把應(yīng)享受的距離拋在了腦后。而我（這個(gè)前14年都在快行的人），在這個(gè)暑假，才恍然發(fā)現(xiàn)：真的，要給自己一個(gè)慢行。

曾何幾時(shí)，上學(xué)路上，放學(xué)路上，我的身影匆忙閃過(guò)，內(nèi)心還在揣測(cè)思忖著難解的題目，神情那么的急躁，如果碰到了紅燈，估計(jì)會(huì)急得跳起來(lái)。

這樣日復(fù)一日，道旁的老樹蒼翠，藤蘿綴拂，雀鳥喧鳴就在我的不經(jīng)意間和流年歲月一起遠(yuǎn)去。在期終考試結(jié)束后，在那個(gè)黃昏如塵，殘陽(yáng)似血的傍晚，我“載”著大堆的復(fù)習(xí)資料又一次在那條熟悉的縣府街騎過(guò)。正值盛夏光年，道旁法國(guó)梧桐枝葉繁茂，在夕陽(yáng)之照下，披上了一層了鮮亮的輕紗。我慢慢地騎著，仿佛進(jìn)入了多蘿茜曾到過(guò)的奧茲國(guó)。“稻草人，鐵皮人，獅子會(huì)在這里等著我。”我幻想著。你會(huì)看到，一個(gè)身著白衣，騎著藍(lán)色系行車的人在滿目蒼綠中緩緩淌過(guò)。

給自己一個(gè)慢行，在放學(xué)路上，在蒼蒼梧桐里，就不會(huì)想到“法國(guó)梧桐的學(xué)名是二球懸鈴木”，只是慢慢地走過(guò)，慢慢地享受那些美好的距離。

曾何幾時(shí)，在那些走過(guò)的風(fēng)景地，只有匆匆瀏覽的躁氣，人群中的擁擠，投機(jī)商販的叫價(jià)，那一份要感受自然的風(fēng)氣緲緲然飄散。山河之大，風(fēng)景之佳，竟無(wú)一處吾之賞心悅目矣！念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

這樣月復(fù)一月，我的人生路漫漫無(wú)一景。在鄉(xiāng)下住了幾日，卻忽覺(jué)神清氣爽。小河靜靜圍繞著老房子，老房子靜靜守候著小河。鳥雀在梁間飛翔，在檐下小憩，在竹枝上駐足，在烏巢里安眠。夜里風(fēng)來(lái)，竹葉颯颯，竹影晃動(dòng)，送來(lái)一陣竹香。也讓人流連。散成片的，連成線的，聚成團(tuán)的，像是白棉絮被人曬到了天上，和藍(lán)得誘人的背景相印成趣。有人家在瓦缸里種荷花，到了夏天，開出紅艷艷碩大花朵。你會(huì)看到，一個(gè)身著藍(lán)衣，腳穿白球鞋的人在鄉(xiāng)下時(shí)光中慢慢走過(guò)。

給自己一個(gè)慢行，不只是去追求那些冠以盛名的觀光地，熟悉的地方也有風(fēng)景，享受那些回憶，或許有時(shí)比接收新的感受更好。

曾何幾時(shí)，出門在外，自己和自己過(guò)日子。自己享受一個(gè)人的自由，得到一個(gè)人的快樂(lè)，吃一個(gè)人的苦。總是一個(gè)人在練習(xí)一個(gè)人。每當(dāng)父母打來(lái)電話，總是敷衍了事，只是應(yīng)聲諾諾而已。

這樣日復(fù)一日，當(dāng)我一個(gè)人身處四川的時(shí)候，終于明白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是什么感覺(jué)。父母不在身邊，苦要自己一個(gè)人吃，累要自己一個(gè)人受，學(xué)習(xí)上的失望，生活上的不便，緊緊地壓在我身上。當(dāng)父母打來(lái)第一個(gè)電話，我在電話的這頭默默地哭泣，不敢哭出聲，怕他們聽到后擔(dān)心我。那一次的電話，我始終銘記在心里，不敢忘。

給自己一個(gè)慢行，在我們離父母越來(lái)越遙遠(yuǎn)的時(shí)候（距離以及心理上的），走的慢一點(diǎn)。靠得越近，我們與父母的心靈就越暖。靠得越近，我們就更能觸碰到父母的愛(ài)。

慢行，慢行，且聽風(fēng)吟。漫漫人生路，真的要給自己一個(gè)慢行。慢行的不僅是步伐，也是你的心境，也是你對(duì)生活的心態(tài)，也是你與父母之間的愛(ài)……給自己一個(gè)慢行吧，你也許會(huì)為此而失去一些時(shí)間，但你有收獲了什么呢？——有些人一生都無(wú)法觸碰的東西。

初中作文怎么提高篇八

童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都編織著美麗動(dòng)人的故事。一些微不足道的小事，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。

在童年的趣事中，最使我難忘的是賣冰棒。暑假里，我的好朋友張紀(jì)寧有一個(gè)特殊的暑假作業(yè)：賺10元錢。為了完成這個(gè)作業(yè)，我召集了許多人幫我們想主意。

突然，張紀(jì)寧的爸爸說(shuō)：“你們不如去批一些冰棒來(lái)賣呀。”我和張紀(jì)寧聽了，拍手稱贊，大聲說(shuō)：“太好了，太好了。”便向張紀(jì)寧的媽媽要了10元錢，高高興興地去批發(fā)冰棒了。

冰棒批回來(lái)后，我們便走來(lái)走去挨家挨戶地說(shuō)我們的冰棒便宜、好吃，但沒(méi)人買我們的冰棒，當(dāng)我們的希望之火快破滅的時(shí)候，有一位漂亮的阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)：“蛋筒多少錢一支？”我們欣喜若狂地回答“1元錢。”“好，我買兩支！”阿姨大聲地說(shuō)。這句話使我們的信心倍增，便微笑著對(duì)阿姨說(shuō)：“您稍等一會(huì)，我們馬上送冰棒過(guò)來(lái)。”

我馬上跑回張紀(jì)寧家，迅速打開冰箱，拿了兩個(gè)蛋筒，像閃電一樣跑向阿姨的在的位置。我把蛋筒遞給阿姨，阿姨給了我2元錢，我手里緊緊地拽著第一筆錢，心情激動(dòng)極了，看了又看，如獲至寶。

后來(lái)，因我們絞盡腦汁做了許多廣告，例如，把每種冰棒的包裝紙貼在一個(gè)硬紙盒上做廣告牌，每天拿著這廣告牌去叫賣，真是功夫不負(fù)有心人，慢慢的，我們的冰棒越來(lái)越受人歡迎，有點(diǎn)供不應(yīng)求了，又去批了好幾次，而且一次比一次批得多，很快就賺到了10多元。為了慶祝此次賺錢的成功，我和張紀(jì)寧還吃了一個(gè)炸雞翅，吃著自己辛苦掙錢買來(lái)的東西，感覺(jué)特別香，特別甜。

童年的歲月里趣事真多呀！賣冰棒是其中一朵金色的花。