青年失業(yè)問題是工業(yè)化國家和發(fā)展中國家共同面臨的一個(gè)重要問題。技能開發(fā)是讓青年人能夠順利過渡到工作的一個(gè)主要手段，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年715世界青年技能日宣傳活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

篇一：715世界青年技能日宣傳活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)__市《關(guān)于開展xx年“世界青年技能日”宣傳活動(dòng)的通知》要求，為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)技能人才工作重要指示和決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)重要講話精神，深入實(shí)施我市職業(yè)技能提升行動(dòng)，大力發(fā)展技工教育，全面加強(qiáng)我市技能人才隊(duì)伍建設(shè)，北安高級(jí)技工學(xué)校我校在北安市人社局的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展了以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題的世界青年技能日系列宣傳活動(dòng)。

一、宣傳隊(duì)伍精英化，提高宣傳工作效率。

學(xué)校抽調(diào)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富、熟悉中職助學(xué)政策、精研中職升學(xué)優(yōu)勢(shì)的招生處主任、教務(wù)處主任及優(yōu)秀在校學(xué)生代表組成招生宣講團(tuán)，承擔(dān)本季入校宣講工作。每到一處，宣講團(tuán)成員都以最優(yōu)的形象、最佳的狀態(tài)、最清晰的表述，向有需求的學(xué)生及家長全面客觀的介紹學(xué)校在教學(xué)、升學(xué)、就業(yè)、資助等方面的優(yōu)勢(shì)。

深入到各市域內(nèi)各中學(xué)生源校、城市社區(qū)街道、早市、夜市，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)林牧場發(fā)放招生簡章5000余份。

二、宣傳政策精準(zhǔn)化，確保學(xué)校技工招生政策家喻戶曉。

首先，重點(diǎn)宣傳技能脫貧“扶貧勵(lì)志培養(yǎng)計(jì)劃”行動(dòng)，我校積極開展技能脫貧相關(guān)政策的宣傳工作，成立了“扶貧勵(lì)志”班，招生對(duì)象為建檔立卡貧困家庭學(xué)生，并為勵(lì)志班學(xué)生提供“九免二補(bǔ)”優(yōu)惠政策，即免除學(xué)費(fèi)、書費(fèi)等九項(xiàng)費(fèi)用，同時(shí)還為每名學(xué)生每年提供6000元生活補(bǔ)助。積極引導(dǎo)建檔立卡貧困家庭子女就讀技工學(xué)校及接受職業(yè)技能培訓(xùn)。

其次，開展企業(yè)訂單培養(yǎng)，學(xué)校先后與北安象嶼、進(jìn)發(fā)集團(tuán)攜手創(chuàng)建了企業(yè)冠名訂單培養(yǎng)班，從訂單培養(yǎng)到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，從課程開發(fā)到師資培訓(xùn)，與企業(yè)進(jìn)行多方位、深層次融合，為學(xué)生就業(yè)搭建了更為廣闊的平臺(tái)。

三、宣傳落實(shí)常態(tài)化，技能培訓(xùn)經(jīng)?；?/p>

我校積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作。年初以來和北安市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作局、北安市就業(yè)局、北安市扶貧辦聯(lián)合開展各項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)。1月初開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)138人，后受今年疫情影響改為線上培訓(xùn)，共開展了三期培訓(xùn)，列級(jí)培訓(xùn)了169人。其中4月份開展了趙光鎮(zhèn)農(nóng)村婦女養(yǎng)殖工培訓(xùn)21人，5月份北安汽車維修工培訓(xùn)68人，7月份農(nóng)村致富帶頭人培訓(xùn)80人。在培訓(xùn)上我們采取理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法，邀請(qǐng)專家給學(xué)員授課，講授法律法規(guī)，電子商務(wù)知識(shí)，發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)和特設(shè)種養(yǎng)殖和加工項(xiàng)目等實(shí)用技能，收到了良好的培訓(xùn)效果，受到參培人員和社會(huì)的'一致好評(píng)。

四、宣傳活動(dòng)多元化，進(jìn)一步提升宣傳效果。

為提高招生工作的效果，學(xué)校通過推送電子招生簡章、班級(jí)宣講、線上家長會(huì)、考點(diǎn)咨詢、廣場宣傳等形式開展宣傳活動(dòng)，讓有需求的學(xué)生在中職教育與普通教育之間做出正確的選擇，讓廣大群眾對(duì)職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境有新的認(rèn)識(shí)。制作、推送電子招生簡章，瀏覽人數(shù)超5000人次。走進(jìn)北安二中、北安八中等市屬14所中學(xué)及建設(shè)農(nóng)場、趙光農(nóng)場等5個(gè)農(nóng)場中學(xué)，針對(duì)有效生源開展面對(duì)面宣傳，參與學(xué)生累計(jì)1250人。邀請(qǐng)有需求的畢業(yè)生家長召開了線上家長會(huì)，通過線上互動(dòng)交流的形式，向家長們介紹了我校的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、就學(xué)優(yōu)勢(shì)。組織20余名老師在公園廣場、商業(yè)中心、中考考點(diǎn)等重點(diǎn)區(qū)域，開展宣傳活動(dòng)，發(fā)放招生簡章2000余份。

在7月15日“世界青年技能日”，為弘揚(yáng)工匠精神，營造青年技能成長成才氛圍，促進(jìn)我市技能人才隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展，根據(jù)市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于關(guān)于開展2020年“世界青年技能日”宣傳活動(dòng)的通知要求，并結(jié)合我校實(shí)際，我校在校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織下，全校動(dòng)員，群策群力，認(rèn)真組織，圓滿完成了技能日宣傳活動(dòng)。

1、精心組織，確保宣傳到位。本次活動(dòng)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，抽調(diào)學(xué)校精兵強(qiáng)將組成宣傳小分隊(duì)，以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題，深入到早市夜市，參與宣傳的教師和學(xué)生三十六人。

2、因受疫情影響，今年的世界技能日正好趕上全市中考，在中考期間我校在全市的三個(gè)中考考點(diǎn)設(shè)置了招生宣傳咨詢站，大力宣傳國家和我省的技能人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、表彰激勵(lì)等政策措施。大力宣傳技工教育的辦學(xué)特色，辦學(xué)成效，技工學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成長成才的經(jīng)驗(yàn)和做法。發(fā)放招生簡章、宣傳單2500余份。

通過此次宣傳圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了非常好的宣傳效果。收到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)群眾的一致好評(píng)。

總之，我校在技能人才培養(yǎng)中，陸續(xù)推出各種惠民政策。要將青少年作為重點(diǎn)宣傳對(duì)象，充分利用廣播、電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體以及微信、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體，圍繞技能成才和技工學(xué)校招生工作，采取政策解答、新聞發(fā)布、制作公益廣告、走進(jìn)生源校、走進(jìn)農(nóng)場和鄉(xiāng)村等多種形式進(jìn)行宣傳。要將宣傳活動(dòng)與技工學(xué)校招生工作緊密結(jié)合，特別要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)的宣傳和動(dòng)員。

通過此次對(duì)“世界青年技能日”宣傳系列活動(dòng)，不但弘揚(yáng)了工匠精神，營造了青年技能成長成才氛圍，促進(jìn)我校技能人才隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展，而且進(jìn)一步弘揚(yáng)了“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”的時(shí)代風(fēng)尚和“工匠精神”，樹立高技能人才的典型形象，營造“尊重勞動(dòng)，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的校園氛圍，促進(jìn)我校改革發(fā)展。

篇二：715世界青年技能日宣傳活動(dòng)總結(jié)

__月__日上午9：00，由__市人力資源和社會(huì)保障局主辦，貴州交通技師學(xué)院承辦，在筑省屬、市屬技師學(xué)院（技工學(xué)校）協(xié)辦的“7·15世界青年技能日主題宣傳活動(dòng)”在我院成功舉辦，本次活動(dòng)以“技能脫貧、技能人才、技能報(bào)國”為主題，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”的時(shí)代風(fēng)尚與工匠精神，__市域內(nèi)各技工院校學(xué)生群體、教師、優(yōu)秀技能人才共有400余人參加。

我院管理工程系全體教師以及物流專業(yè)的學(xué)生積極參與了此次“世界青年技能日”的活動(dòng)開展。本次活動(dòng)內(nèi)容主要由物流專業(yè)的學(xué)生通過操作叉車貨叉翻硬幣、巧繞障礙疊托盤、叉車點(diǎn)打火機(jī)等項(xiàng)目，向全體觀眾展示常規(guī)物流運(yùn)作流程。校內(nèi)外眾多學(xué)生紛紛前來觀看，并有不少同學(xué)積極表示參與試駕叉車進(jìn)行各項(xiàng)環(huán)節(jié)互動(dòng)。

通過對(duì)“世界青年技能日”宣傳，結(jié)合我校“以賽促教、以賽促學(xué)”的教育宗旨以及專業(yè)實(shí)際情況，營造“尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造，尊重人才”的社會(huì)氛圍，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)基礎(chǔ)能力，促進(jìn)專業(yè)技能大力發(fā)展，為他們創(chuàng)造一個(gè)再學(xué)習(xí)的契機(jī)與平臺(tái)，鼓勵(lì)更多的青年走上技能成才之路！

篇三：715世界青年技能日宣傳活動(dòng)總結(jié)

每年的__月__日是“世界青年技能日”。為促進(jìn)青年技能發(fā)展，引導(dǎo)更多的青年人走技能成才之路，在全社會(huì)營造勞動(dòng)光榮、技能寶貴的氛圍，__月__日上午，市人社局在市人力資源和社會(huì)保障局廣場舉辦2021年世界青年技能日宣傳活動(dòng)。

今年，__區(qū)大力開展青年職業(yè)技能培訓(xùn)，全面提升全區(qū)青年職業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)。在宣傳日上，__區(qū)人社局通過展板宣傳了就業(yè)技能培訓(xùn)成果、技能人才幫扶失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)的情況，進(jìn)一步弘揚(yáng)工匠精神。

活動(dòng)以宣傳技能人才培訓(xùn)為主線，通過傳單發(fā)放、現(xiàn)場宣講、咨詢臺(tái)答疑等形式，集中宣傳馬鞍山技能人才培養(yǎng)政策、優(yōu)秀高技能人才先進(jìn)事跡、技工教育發(fā)展成果和世界技能大賽相關(guān)情況，引起了群眾關(guān)注。

篇四：715世界青年技能日宣傳活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于開展20__年世界青年技能日宣傳活動(dòng)的通知》要求，在做好“六保”、“六穩(wěn)”工作基礎(chǔ)上，市勞動(dòng)和社會(huì)保障服務(wù)中心于7月17日上午，以“職業(yè)技能提升，改變你的生活”為主題，開展了20__年世界青年技能日宣傳活動(dòng)。

本次活動(dòng)在市勞動(dòng)和社會(huì)保障服務(wù)中心一樓就業(yè)服務(wù)大廳開展，活動(dòng)現(xiàn)場采取播放宣傳視頻、發(fā)放政策資料、面對(duì)面受理咨詢等方式，圍繞職業(yè)技能提升行動(dòng)開展政策宣傳和咨詢活動(dòng)，并將職業(yè)技能提升補(bǔ)貼的申領(lǐng)對(duì)象、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、申領(lǐng)程序等惠民政策傳遞給服務(wù)對(duì)象，同時(shí)還提供職業(yè)培訓(xùn)、社保卡和移動(dòng)社保綜合應(yīng)用等方面的咨詢服務(wù)?，F(xiàn)場解答咨詢50人次，發(fā)放宣傳材料500余份。并為所有參加招聘會(huì)企業(yè)發(fā)放“制企業(yè)一封信”，宣講針對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)補(bǔ)貼政策九項(xiàng)。

此次活動(dòng)還充分利用__市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站、“__人社”、“__就業(yè)服務(wù)”微信公眾號(hào)和“百城就業(yè)聯(lián)盟平臺(tái)”app，做好活動(dòng)預(yù)告和活動(dòng)的宣傳工作。

通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)城鄉(xiāng)各類勞動(dòng)者積極參加有針對(duì)性的職業(yè)技能培訓(xùn)，激發(fā)和促進(jìn)培訓(xùn)主題，積極參與職業(yè)技能提升行動(dòng)，推動(dòng)了人社部門進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，提高培訓(xùn)供給質(zhì)量，提升公共服務(wù)水平。

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