學生社團建設是實施素質教育的重要途徑，是培養學生綜合素質的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。下面是小編我的家整理的關于學生社團建設方案5篇的內容，供大家參考閱讀，希望能夠給大家帶來幫助。

篇一：學生社團建設方案

學生社團是我校實施改革，創建創新型德育，實施學生自主管理的重要載體，是第二課堂的重要組成部分。我校學生社團是在校團委統一指導下，由廣大具有共同愛好的學生通過一定形式與途徑組成的具有自身鮮明特色和相對完善管理制度的學生群體組織，是團結學生、教育學生、激勵學生及學校精神文明建設的有效載體和重要平臺。

為豐富學生課余文化生活，培養學生的興趣愛好，發展學生個性特長，激發學生潛能，促進學生身心健康，培養學生的創新精神和實踐能力，結合學校培養目標與發展規劃，學校團委、大學生社團聯合會應緊緊圍繞“建和諧平安校園，辦人民滿意教育”的奮斗目標，積極探索實施素質教育新途徑，全面建設我校學生社團，大力提升學生綜合素質，傾力打造教育品牌，努力辦好讓人民滿意的教育。特制定《____學院體育科技學院社團建設方案》及《優秀社團評定標準》。

一、指導思想

堅持以______為指導，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，堅持“自我教育、自我管理、自我服務、自我提高”的社團建設原則，進一步加強學生社團的建設與管理工作，促進大學生社團活動的健康發展，充分發揮學生社團在校風、學風、校園文化建設及素質教育等方面的積極作用，引導和帶動廣大學生全面發展。

二、工作目標

1、堅持“為學生的終生發展奠基”的培養目標，認真履行____提出的____項職能，豐富學生的課余生活。

2、鼓勵教師積極參與指導，讓學生社團在組織建設、活動開展、服務育人等方面有較大的提高，使之成為培養學生自主學習能力、自覺學習習慣以及創新精神、創新能力、實踐能力的有效載體，成為提高我校學生的綜合素質的重要平臺。

3、以培養創新精神、實踐能力為重點，促進學生個性全面發展，讓不同的學生在不同的領域有不同的發展，真正實現“自我管理、自主發展、自我完善、自我創新”這一目標。

三、組織領導

1、我校學生社團是在校團委管理、大學生社團聯合會組織下，由學生按照自愿的原則，在遵守法律和校規、校紀的前提下，以成員共同興趣愛好為橋梁，開展學術、科技、文化、藝術、體育、社會實踐等活動，有利于學生德、智、體、美全面發展的學生組織。

2、校團委下設“大學生社團聯合會”，是全校各類社團的管理機構，對各類社團及其活動進行管理、培育、扶持和監督，定期進行評估，并對社團的各項工作有批評、建議和監督的權利。

3、“大學生社團聯合會”設主席1名，副主席3至4名構成主席團，主席團定期主持召開例會，參會人員包括校團委分管專職團干、校社聯管理團隊。副主席分管四類學生社團，并不定期召開社長會議。

4、各社團設社長（或會長）1名（任期原則上為一年，主要為大學二年級或三年級非畢業班學生），副社長1-2名（主要為大學二年級學生）。社團的主要干部由該社團會員民主選舉或推薦，經大學生社團聯合會考察合格同意后產生。

社團負責人應具備一定的管理能力和威信，樂于為同學服務，尊敬師長，團結同學，成績優良，德智體全面發展。有下列情況之一者，建議不得擔任社團負責人：一是受到校紀處分未撤銷者；二是有其他違法違紀行為者。

各社團社長（或會長）應于每學期第一周內擬定工作計劃并報團委、“大學生社團聯合會”備案，要定期召開本社團成員會議，組織學習，舉辦講座（或培訓），因地制宜并安全地開展有意義的活動。

5、各社團需要自主聘請較為固定的指導教師。社團指導教師應該是我校在崗正式教職工，熟悉該社團的活動內容，能勝任對其工作的指導。指導教師為社團學習、會議、活動的第一安全責任人。

四、具體實施內容

（一）學生社團的成立

學生社團應以促進同學交流，增加知識，增長才干，豐富健康向上的校園文化為根本目的。學生社團不得吸收校外人員入會，不得成立跨校際、跨地區的學生社團，但社團在經校團委批準后可以和校外社團聯誼，開展活動。

在完全自愿的前提下，學生加入社團，在非集中招新時段加入學生社團時需填寫《____學院體育科技學院學生社團入會申請表》。學生社團要有規范的名稱和完備的社團章程，我校社團共分為體育文化類、文娛藝術類、學術科技類、實踐服務類四大類。

（二）學生社團的管理

1、學生社團必須自覺服從學校的領導和管理，社團活動必須圍繞學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發展。

2、每學期開學初，“大學生社團聯合會”要組織各學生社團要積極做好新成員的發展工作，并對社團干部進行調整充實。所有學生社團每學年期開學后一個月內必須到“大學生社團聯合會”進行學期注冊工作，以利于校團委和“大學生社團聯合會”更好地掌握各社團的人員的變動情況等信息。學生社團可以制作本社團的標志，可以使用宣傳欄及張貼海報，可以創辦內部的交流刊物，可以建立網站（網頁），但須由校團委組織審查通過方可實施。

3、社團活動時間以學生在校期間為主，每周可統一確定一個固定的單位時間為“社團活動日”。各社團主要利用此時間開展社團活動。社團活動地點以校內為主，需外出的活動，如參觀、訪問、慰問、清掃、演出、志愿者服務等須嚴格執行安全審批制度，在確保安全的前提下開展。

4、社團活動要做到有計劃、有安排、有總結。各社團每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結材料要及時大學生社團聯合會備案。學生社團活動必須堅持課余時間進行，不得影響正常的教學秩序，不得影響學校集體性活動。學生社團除按自己的計劃活動外，應接受學校統一策劃的大型活動，承擔相關義務。

5、每學期“大學生社團聯合會”要定期組織學生社團聯誼活動。社團組織跨校性質的大型活動須在正式召開的前一月或更早向校團委上報；校內活動須在活動正式開展前兩周或更早向大學生社團聯合會上報。每次主辦的活動，如舉辦體育比賽，開設講座，與外校聯誼等，需向大學生社團聯合會交活動計劃，計劃內容包括活動的目的、內容、形式、參加人數、時間、地點、主辦單位、負責人、安全預案、指導教師意見等。

6、每個學生社團必須有自己的品牌節目或作品，要有特色和創新。

（三）學生社團的考核及表彰

1、各社團的指導教師將根據學生出勤情況、態度、過程和結果等定期進行考核，對于表現突出的，上報大學生社團聯合會審核，給予一定獎勵；對于表現欠佳，違反社團章程的，給予批評乃至取消其成員資格的處罰，對有違法違紀行為的，按相關法律法規處理。

2、校團委將根據各社團年度活動開展情況進行優秀社團的評選活動，表彰一批校級優秀學生社團。學校每年對優秀學生社團及其負責人進行表彰和獎勵。評比時間為每年12月至次年元月。評比中實行安全問題一票否決、紀律問題一票否決、不服從領導一票否決、無品牌活動一票否決，評比的標準分為如下四個部分：

①參與學校及校團委活動情況；

②社團活動開展情況；

③宣傳工作情況；

④社團的組織管理情況；

3、對社團工作提出有實效性、建設性意見的社團干部或成員將同時給予一定的獎勵。

4、指導教師在指導學生社團開展活動過程中，應分階段上交相關材料（活動記載本、教案、學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）

（四）學生社團的換屆

1、各學生社團換屆前須向校團委提交換屆申請表，由校團委統一安排各個社團換屆時間，一般在每年春季期末前一個月。

2、候選人提交個人簡歷，由社團指導教師與社團現任負責人和校團委對候選人進行資格審查。每個職位候選人一般不應少于兩名。

3、社團召開社團換屆大會，大會必須由在冊社團人數三分之二以上出席，否則換屆結果不予承認。大會首先由社團主要負責任進行述職，總結本屆負責人的社團工作；之后社團負責候選人參與社團換屆競選演講；再由全體社員對候選人進行投票，并計票統計。

4、投票結果交由校團委和社團指導教師審定，最終確定新一屆社團負責人名單，并進行公示。公示期為三天。

5、新老社團負責任進行工作交接，并對離職社團主要負責人頒發聘書。

6、社團指導教師和校團委隨時對社團負責任進行考核，如有重大違規，可進行免職。

7、大學生社團聯合會為校團委關于學生社團工作的執行機構，全權代表校團委工作。各社團應聽從大學生社團聯合會的工作安排。

五、具體要求

1、學校各部門要理解、支持和重視學生社團工作，要支持學生社團活動。社團活動能讓廣大學生“找到自我、確立自信、發展自已”，同時社團活動會彌補課堂教學的不足，陶冶學生的情操，提高學生的綜合素質。

2、指導教師要精心設計活動，每學期開學初向學校遞交具體實施規劃。指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的考勤工作，保證學生的出勤率。

篇二：學生社團建設方案

學生社團作為學生綜合素質培養的一個重要載體，承擔著立德樹人的重任。在推進新課程改革、繁榮校園文化等方面發揮著不可替代的作用。為了貫徹落實教育部《基礎教育課程改革剛要》等文件精神，為切實推進我校新課程改革，進一步活躍校園文化生活，促進學生全面而又主動地發展，結合我校實際，特制訂本實施方案。

一、指導思想

立足當前我校社團建設的現狀，圍繞社團在學校文化育人中的作用，對學校社團按照“規模上擴大，數量上增加，運作上規范，方向上引領，活力上激活，影響上擴大”的總體思路，合理規劃科學布局，打造精品，兼顧全面。充分挖掘學生的內在潛能，發展學生的特長和張揚學生的個性，突出我校辦學特色，打造“陽光、健康”的校園生活。

二、總體目標

1、全力打造“精品”社團，打造特色社團文化，適應高考的新要求，使學生社團活動成為課程設置的一個重要組成部分。

2、整合教育資源，創造良好條件，開展多彩活動，完善社團制度，建設管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質。

3、搭建平臺，保持社團持久發展。學生社團皆在學生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養學生的團隊精神和協作意識。

三、組織領導

1、成立學校社團文化建設指導委員會

主任：

副主任：

成員：

2、教務處、團委負責學生社團的規劃，團委負責社團的具體領導和管理，協調各社團的活動，定期召社團工作例會。

3、社團要有固定的指導老師，社團指導老師能勝任對其工作的指導，鼓勵教職工積極申請擔任學校社團指導老師。

四、社團活動實施內容

社團活動以全面推進素質教育，培養德智體美勞等全面發展的高素質人才為目標，努力把思想道德教育和人文素養的內容融入社團建設的各個方面，有力的促進學生的全面發展和健康成長，堅持發展為要，促進社團精品化和綜合化。

依據我校目前實際情況，擬成立18個精品社團。

五、社團建設階段步驟

1、啟動的前期工作

（1）成立社團組織機構，制定總體實施方案

（2）起草社團章程

（3）制定社團工作計劃

（4）制定社團招新方案

（5）進行全范圍內的社團宣傳

2、全面啟動

（1）確定各社團指導老師；

（2）有選擇的招收一定數量的社團成員；

（3）協調、安排各社團的活動時間和場地；

（4）各社團在指導老師的指導下，按計劃有步驟的開展社團工作；

（5）召開社團成立大會；通過組織機構名單、章程；宣布本期工作計劃和活動安排。

3、監督評價

（1）制定社團管理條例，嚴格督查各社團工作；

（2）檢查記載社團每一次活動情況，指導其正確發展；

（3）對社團工作進行考核以及成果展示，并對工作出色的社團和社團成員予以表彰。

六、學生社團管理

1、社團一旦確定，不得更改。

2、學生社團必須自覺服從學校的領導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發展。

3、團委組織各學生社團積極做好新成員的發展工作，嚴格把關，學生社團可以制作本社團的標志，可以張貼海報，可以創辦內部交流刊物，可以上傳資料到大中網站，但這些都必須由校團委審核通過方可實施。

4、學生社團應立足校內開展活動，特殊情況，需到校外開展活動時，應事先征得學校的同意，社團活動要做到有計劃有安排，有總結每學期工作計劃活動開展情況，工作總結材料要及時報校團委備案。

5、每周日下午第3、4課定為社團活動時間，教務處排好社團活動表，保證每周至少一次活動時間，要求各學生社團時間開展社團活動。

6、社團成員負責各活動場所的衛生和整理工作，學生會社團部將進行檢查記載。

七、保障措施

1、制度保障

（1）社團工作要做到學期初布置任務，期中分析研究，期末總結評比，做到領導得力措施扎實，保障社團建設穩步發展，每學期組織一次社團整頓工作，以社團章程為依據，加強對各社團的指導，各社團有學期活動計劃，學期總結，各活動案例，促使各社團走上規范化、制度化的有序發展之路。

（2）制定《____中學學生社團管理條例》規范社團的行為，促進社團建設。

（3）制定《____中學學生社團指導教師聘任方案》評估指導教師履行職責的情況。

（4）制定《____中學社團評比考核細則》對社團組織進行評估，使學生社團向高層、高格調、高品位的方向發展。

2、指導老師職責、獎勵保障

職責：

（1）指導社團，制定工作計劃確定工作重點，并做好工作總結；

（2）指導社團的組建，章程制定及修改；

（3）定期開設專題講座，組織學生開展豐富多彩的社團活動；

（4）掌握學生的思想動態及素質培養情況，加強與社團管理部門的聯系，指導學生解決在社團工作中遇到的困難和問題，維護學生社團利益，社團干部的成長，加強學生社團干部的溝通聯系，協助做好社團考核評優工作。

獎勵：

（1）對于社團社團指導教師的工作量，按照我校德育課時計算方法進行計算；

（2）對于社團工作突出，指導學生參加國家、省級各類競賽獲獎的指導老師，按照學校相關規定，學校給予表彰和獎勵。

____中學團委

20__年9月1日

篇三：學生社團建設方案

指導思想

1、以培養創新精神，實踐能力為重點，為學生的就業、創業做準備，促進學生全面發展，為我校的素質教育作貢獻。

2、新社團創建以學生自主創建和老師輔導創建兩種形式，目的是充分發揮學生的自主性和老師的才能。

3、豐富學生的課余生活，團結興趣愛好相近的同學，發揮他們在某方面的特長，開展有益于學生身心健康的活動。讓不同學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“活學”、“樂學”。

新社團創建要求

總體目標：提高學生的自主性，調動學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使社團活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

要求：

1、健康向上，有利于學生的學習成績和素質的提高，不違反我國法律和學校有關規定，

2、創建新的社團可以是新類型、新形勢，也可以和現有社團同類型同形式。

3、活動內容安排科學，系統，要有授課計劃，每次活動過程材料齊全，學期末向校團委上交社團活動資料。

4、做到“三定”(定人、定時、定點)，

定人：人員固定(每個社團成員不少于30個)，在學生自愿的前提下，指導教師下指導學生開展活動，活動時間每周不少于1節課，指導教師或社團負責人做好學生的考勤工作，保證學生的出勤率；

定時：具體活動時間一般可由指導教師或學生根據實際情況確定后由團委批準、備案。無特殊情況不得隨意變動活動時間，如有特殊情況需提前向團委申請并通知學生在一周內補上。

定點：固定活動地點，充分利用學校資源，愛護學校的設施設備，活動結束后做好清潔工作。

5、做好宣傳工作，利用學校各種渠道為新創建的社團做宣傳、擴大社團知名度。

6、各班的社團負責人必須在校團委的統籌下認真做好新社團創建工作。

申請成立新社團流程

1、30名以上不同班級學生發起，并確定主要負責人及社團名稱，制定詳細的社團章程及社團活動計劃書。

2、社團負責人攜帶社團章程(包括：社團名稱、性質和宗旨、會員的權利和義務、組織結構及負責人產生程序和職權范圍、經費來源及管理辦法)、社團活動計劃書、30人以上發起人名單、主要負責人簡歷到校團委申請注冊。

3、經學校領導同意、校團委審核、批準，社團方可正式成立。

4、批準成立后，學生社團聯合會以公告或公開會議的形式宣布該社團成立。

5、社團安排好活動時間、地點，開展活動。

篇四：學生社團建設方案

學生社團建設是實施素質教育的重要途徑，是培養學生綜合素質的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進一步發揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校學生社團持續健康快速發展，推進我校校園文化建設，特制訂本實施方案。具體內容如下：

一、學生社團工作領導小組

（一）組織機構

組長：

副組長：

成員：

辦公室：設在學校德育處辦公室，德育處、團委全盤負責社團工作。

（二）組織機構主要職責

1、承擔對社團的日常管理工作，把握好學生社團建設和發展的方向，在鼓勵各類社團協調發展、創造自由選擇和發展空間的同時，加強對學生社團組織目標的調控。

2、在社團負責人與老師協商的基礎上，選派熱愛學生工作、有責任心的教師指導學生社團工作，促進社團建設。

3、引導社團針對中學生特點，通過組織開展內容充實、形式多樣的社團活動，不斷提高學生綜合素質，擴大社團的覆蓋面和學生的參與率。

4、深化學生社團的實踐環節，把學生社團建設成為培養興趣、發揮特長的陣地，使之成為課堂的延伸和補充。

5、為社團活動提供必要的物質保障，如活動場地、設施等。

6、各學生社團根據本社團活動開展的需要，前期由學校給予資金支持，開支由德育處管理并定期給予公示。社團辦公室及學生會社團部負責監督及審核各協會的開支情況。

7、積極探索參與社團活動情況的考評機制，并逐步納入“學生綜合素質評價體系”和“發展性教師評價”體系中。對表現突出的學生社團、社團成員、指導老師進行表彰，促進學生社團健康、持續、穩定發展。

二、社團工作要求

1、社團的開展根據學生報名的情況要做到“三定”，定人、定時、定點。定人，社團人員固定，在學生自愿的前提下，除過高初三兩個畢業年級，全校的學生都應參加各種社團活動中去，由社團活動老師指導學生開展活動，輔導教師要做好學生的點名工作，確保學生到位。定時，固定開展社團活動時間，一般情況下初中與高中分開進行活動，每次社團活動不少于40分鐘，最好以60分鐘為主。定點，活動場地固定，由于學校科技樓基本建成，可以充分利用資源，固定活動地點，保持場地整潔，確保活動順利開展。每個社團根據實際招收學生，人數根據社團具體情況確定。

三、學生社團組織機構

1、德育處、校團委負責社團的日常管理、指導和監督工作；

2、各學生社團設社長、副社長若干名，原則上由本社團全體成員投票選舉產生。為便于工作可適當設立部門負責人或活動小組長。

3、各社團聘請1—2名老師擔任指導教師，負責指導和督促社團開展活動。

4、凡承認我校有關學生社團管理的規章制度，有健全的社團組織機構、章程及其他有關制度，有明確的活動宗旨和活動內容的在校學生團體，經學生社團工作領導小組同意，均可提出成立申請。

四、學生社團活動開展

（一）活動安排

1、各社團每學期開學一周內均要向學生社團工作領導小組提交新學期活動計劃；學期期末要遞交學期工作總結、指導教師評價、社團活動記錄和社團評優推薦名單。

2、學校每學年舉辦一屆社團文化藝術節，每年或者每學期各社團進行一次社團活動成果展示。

3、各社團活動時間、地點見附件3

五、考核獎勵辦法

1、根據社團考評條例，進行綜合考評，每學年評選出若干名校級優秀社員、優秀社團指導老師，并可推薦參評中心級及以上優秀團員、團干、先進德育工作者、優秀社團指導老師等榮譽稱號，并將考核結果納入“發展性教師評價”和教師績效量化考核體系，評定等級較低的社團要限期整改。

2、“優秀社團”、“優秀社團干部”和“優秀社員”每學年評選一次，并將結果納入“學生綜合素質評價體系”。各社團每學年結束前向學校領導小組提交相關的書面申請報告和相關活動材料，學校根據社團的申報材料和對該社團平時情況的掌握進行綜合評定，獲得“優秀社團”稱號的團體可增加“優秀社團干部”和“優秀社員”的評選比例。

篇五：學生社團建設方案

為進一步增強學生社團管理的科學化、制度化、規范化，促進學生社團各項活動的開展要以服務學校、教育教學為根本任務，促進學生全面發展，推動學生社團健康有序地發展。現制定本方案如下：

一、總體目標

（一）積極整合校內學科資源，努力實現學生社團活動專業化，使社團活動成為服務教育教學的重要組成部分。

（二）堅持學生自主選擇、自我完善與教師有效指導相結合的原則，進一步培養學生的實踐能力，激發學生的創新精神，提升學生的綜合素質，為每一位學生的個性發展奠定基礎。

（三）以學校特色為依托，以二級學院為主體，以學生社團為平臺，培育具有河美特色且師生參與度高的社團活動，推動“一社一品”的社團品牌建設，使學生在社團活動中汲取知識，積累經驗，發展技能。

二、指導思想

緊密圍繞我校人才培養定位，以培養德智體美勞全面發展的人才為出發點和落腳點，加強社團的組織管理和活動指導，發揮社團在校風、學風、校園文化建設及素質教育等方面的積極作用，讓學生在社團活動中成長成才，提升創新精神和實踐能力，促進學生全面和諧發展。

三、工作重點

（一）組織建設

建立校、院兩級學生社團管理體系，規范社團聯合會的工作程序，搭建校、院兩級社團相互溝通、協調和合作的暢通渠道，完善社團干部考核制度，使社團的組織管理進一步制度化、規范化、科學化。讓學生通過社團生活、社團活動促進行為規范養成和綜合素質的培養。

1、學院社團：為保障學院社團健康有序的發展，在團總支增設社團聯合分會，社團聯合分會與學院學生會屬于同級學生組織。建立“學院社團——社團聯合分會——團總支——校團委”四級橫向學院社團管理體系。學院社團隸屬學院社團聯合分會管理，院級社團在團總支注冊成立，學院社團注冊原則以專業社團為主，其在團總支的指導下面向所在學院納新并開展活動。學院團總支指導社團聯合分會做好社團發展規劃、活動開展，活動總結及社團考核。但院級社團的成立與注銷要在校團委登記并接受校團委的指導和監督。校團委指導監督團總支社團工作的制度落實、工作開展、過程指導、效果評價等工作。

2、掛靠社團：掛靠社團是根據學生社團性質將各類社團掛靠學校相關部門，如讀書社團掛靠圖書館、招生社團掛靠招生辦、體育社團掛靠體育部，并在掛靠單位聘請指導老師對社團管理、活動上給予直接指導。校團委和掛靠單位對掛靠社團實行雙重管理，日常管理和活動指導以掛靠單位為主。

3、校級社團：校團委整體規劃、管理所有在冊社團，確保社團管理科學、規范。校級社團及校級掛靠社團由校團委負責指導和管理，校級社團在校團委注冊成立，在團委及指導單位的具體指導下面向全校納新并開展活動。在社團聯合會增設社團指導委員會，構建“校團委——社團聯合會——社團聯合分會”三級縱向校級社團管理體系，并從學校、學院、掛靠社團選拔優秀學生組成社團指導委員會，協助校團委做好學生社團發展規劃及工作指導。

4、院級社團轉校級社團：學院社團經過一段時間的建設與發展，在全校社團年度評比中成績優異或團總支認定該社團日常表現突出，可由團總支報校團委申請變更為校級社團。校團委也可根據全校社團建設與發展規劃，安排有特色的院級社團轉為校級社團。

（二）完善管理機制

1、制作社團管理手冊

整合學校社團章程、活動審批流程、社團指導教師管理辦法等制度，形成社團管理手冊。以制度建設為切入點，將社團管理制度落實執行，推進學生社團的科學、規范、有效管理。

2、建立有效的激勵機制

扶持優秀學生社團的發展，完善社團考核、評比、表彰、獎勵機制，營造有利于優秀學生社團脫穎而出的良性競爭氛圍，同時對優秀學生社團在工作中重點支持，加強管理，努力培育一批“精品”社團，使其成為學生社團發展中的主力軍。

3、實行靈活的管理機制。

堅持“抓大放小”的原則，做好學生社團宏觀調控。賦予社團聯合會主席及社團指導委員會一定的決策權限，讓他們創新服務的方式和載體，密切結合同學們的思想觀念、行為特點和接受習慣，廣泛開展主題鮮明、健康有益、豐富多彩的課外活動。

（三）活動開展

社團活動是課堂教學的延伸，本著以服務教學為中心，從“社團培養學生哪些能力——社團活動如何提升這些能力——社團活動是否達到提升學生能力的效果”出發，構建學生社團提升學生綜合能力的閉環結構體系。

1、社團活動專業化

為加強學生自身的專業技能和素養，提高大學生科技創新能力，在現有專業社團的基礎上，結合學院專業特色和學生興趣點培育一批專業學生社團。在社團建設和活動設計中側重專業實踐和能力提升，使第一課堂教師教學與第二課堂實踐指導相結合，借助于學生社團舉辦的社團活動和賽事，在深厚的理論學習和實踐相結合的氛圍中，提升專業課程對學生產生吸引力，讓社團學生的“學”和教師的“教”融合起來，真正實現“教、學、做”一體化。通過專業社團來提升學生的專業素養，實踐所學專業知識，為學生更好的融入社會環境夯實基礎，為學生今后的就業增加砝碼提升競爭力。

2、社團活動品牌化

為提高學生的藝術審美情趣，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，學校培育以“一社一品”的活動品牌，以社團為平臺，以結合社團發展規模、開展活動質量及學生認可度等方面綜合考量的社團活動為載體，讓同學們了解社團文化、發揚和豐富文化內涵。通過打造社團品牌活動，推動社團活動規范化、學術化、品牌化進程，營造百花齊放的社團文化，促進校風和學風建設。

3、社團活動社會化

為提高學生學術水平、激發學生創造力和拼博進取-精神，鼓勵各團總支結合學院專業特色，依托學校師資力量加強教師對社團及活動的專業指導，使學生初步接觸專業研究，開辟社團學術引導新模式，讓學生在社團活動中深化專業發展。為學生走出校園、邁入社會搭建平臺，通過積極參與市級、省級、國家級比賽及實踐活動，讓學生在實踐中深化專業知識的修養，充分發揮理論與實踐相結合的優勢，培養大學生專業素質。

（四）監督機制

校團委負責全校社團的監督和指導，指導學生社團開展工作，監督社團活動開展、活動效果及社團經費的支出。團總支、社團聯合會指導社團建設與發展，明確社團活動方向和思路，指導社團合理規劃學期社團活動，并將社團工作計劃于學期初前兩周向校團委報備。校團委根據報備的計劃和進度對社團進行過程指導、監督和效果驗收。學期末校團委將以調查問卷的形式對社團管理、社團功能、社團活動質量等方面進行滿意度的抽樣調查，查找社團發展存在的不足并進行改進，調動社團成員積極性，提高社團發展水平。

（五）評比表彰

為全面總結社團工作，每年五月學校開展優秀社團先進個人和集體的評選和表彰，引導學生社團向更規范化、科學化發展。

1、優秀社團干部：各社團社長、指導教師根據社團會員出勤情況、學習態度、工作表現等方面進行考核，對表現優秀的社團干部進行表彰，對于表現欠佳，違反社團制度的會員給予批評教育。

2、優秀社團：各社團做好社團材料（社團計劃、活動策劃、社團成果、過程性資料、學生取得的成績、總結等）的上報及歸檔，學校將根據社團上報材料、活動開展及效果進行優秀社團的評選。

3、榮獲優秀社團的指導教師獲評為優秀指導教師。

四、實施過程

（一）第一階段：完善制度，印刷手冊（9月上旬）

修訂社團活動審批、社團干部考核細則、社團考評辦法等制度，裝訂成社團手冊。社團手冊成為社團會員的領航者，讓社團會員了解、熟悉社團成立、注冊、管理、注銷的流程和詳細資料，明確社團活動審批、場地借用和宣傳攻略，活動申請、策劃、總結等具體要求，讓社團手冊成為社團人提高自我的第一手資料，內容涉及社團及活動的方方面面，讓會員在校園里不再為社團活動的前期準備而焦頭爛額，讓它成為引領學生走入豐富多彩社團生活的航向標。

（二）第二階段：社團注冊、納新（9月中下旬）

1、社團注冊：每年9月份對申請注冊學生社團提交的材料進行資格審核。團總支審核學院注冊社團材料通過后批準社團成立，并將成立社團報校團委備案。社會聯合會審核申請校級社團材料，審核通過后報校團委，校團委審核后做出批準決定，批準成立的社團按要求進行納新，對于不批準成立的，向發起人說明理由。

2、社團納新：各社團依據納新安排進行校、院兩級社團納新，為社團注入新鮮血液。

（三）第三階段：社團活動開展（4月—5月、10月—11月）

校團委、團總支積極為學生開展社團活動搭建舞臺，拓展空間。本著“扶持理論學習類社團，鼓勵學術科技類社團，引導興趣愛好類社團，倡導文娛體育類社團”的分類指導原則，發揮社團導向性、實踐性和教育性，以“社團文化月”、“社團巡禮展”社團活動為平臺，讓各社團積極設計、開展學生感興趣且參與度高的社團活動。

（四）第四階段：學期總結（6月、12月）

每學期結束社團要向主管單位提交學期工作總結、下學期工作計劃，每年12月校團委組織社團掛靠單位、團總支開展學年社團工作匯報，并將優秀社團活動成果進行校內展示。

（五）第五階段：社團年審（3月）

登記注冊的社團自登記之日起，每年3月向主管部門提交年度審核材料，校團委、社團掛靠單位、團總支根據各社團提交的年審材料進行審查，對材料合格的社團校團委進行年度審核注冊，對審核材料不合格的限期進行整改。

五、工作要求

（一）高度重視，大力支持。學校要重視社團建設，為學生社團的發展提供活動經費和場地保障。

（二）統一思想，團結協作。學校各單位要積極支持社團指導教師的選拔和配備工作，將社團指導教師的指導計入工作量，并在評獎評優、職稱評聘進行相應加分。

共青團______學院委員會

20__年9月2日