當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

煤礦班組長安全心得體會篇一

一、轉(zhuǎn)變觀念，安全第一，先安全后生產(chǎn)，對隊組的安全負(fù)責(zé)任。

二、主動學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)。全面掌握本隊組安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會，積極認(rèn)真參加礦、隊組的各種培訓(xùn)，保證按規(guī)程措施的要求作業(yè)。

三、本人決不帶頭違章違紀(jì)，本人決不違章指揮，不把本人違章違紀(jì)或違章指揮的處罰和責(zé)任轉(zhuǎn)嫁或推卸給隊組員工。

四、隊組組織開好班前會，班前會不弄虛作假，不走過場，保證每個員工都按時參加班前會，充分利用班前會做好當(dāng)班安全生產(chǎn)的預(yù)警和安排，做好班前會記錄。

五、反復(fù)強調(diào)，來回巡查，確保當(dāng)班不出現(xiàn)典型違章和一類違章，確保自己身邊無違章。

六、積極排查隱患，哪里有危險哪里就有我，發(fā)現(xiàn)一處，處理一處，隱患不處理不作業(yè)，沒有安全感不作業(yè)，隱患處理不拖不靠不等不打折扣。

對于以上承諾，本人自覺遵守，如有違反，本人愿承擔(dān)責(zé)任和處罰。

承諾人：

日期：20xx年xx月xx日

煤礦班組長安全心得體會篇二

一、嚴(yán)格遵守礦、隊各項安全生產(chǎn)

規(guī)章制度

二、服從安排、聽從指揮，圓滿完成隊組交辦的各項安全生產(chǎn)任務(wù)。

三、班前會上，認(rèn)真做好好安全生產(chǎn)工作安排、安全注意事項強調(diào)、安全不放心人把關(guān)和安全生產(chǎn)互聯(lián)保工作，保證安全生產(chǎn)順利進行。

四、作業(yè)現(xiàn)場，嚴(yán)格執(zhí)行“四不生產(chǎn)”原則，做好現(xiàn)場安全生產(chǎn)組織、指揮工作，保證現(xiàn)場工程質(zhì)量、文明生產(chǎn)達標(biāo)，把好臨時支護、敲幫問頂、錨桿預(yù)緊力等特殊環(huán)節(jié)，實現(xiàn)現(xiàn)場人身安全、頂板安全、運輸安全和機電安全，班組無人身傷害事故、嚴(yán)重三違和其他安全生產(chǎn)責(zé)任事故，崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)率達95%以上。

五、作業(yè)時，每工序前進行現(xiàn)場危險源辨識，積極整改安全隱患和五定問題，確保現(xiàn)場作業(yè)安全。

六、認(rèn)認(rèn)真真的做好本班的敲幫問頂工作，確保自己對作業(yè)范圍按規(guī)定的程序和時間進行了全面的敲幫問頂，確保當(dāng)班員工都按規(guī)定帶齊了工具，都按程序進行了細(xì)致的敲幫問頂，確保當(dāng)班無頂板事故。

七、嚴(yán)格工程質(zhì)量驗收，不合格的，堅決要求返工，不返工的堅決扣分扣款，做好驗收記錄，嚴(yán)格按每班的記錄分配工分。

對處罰有異議，嚴(yán)格按程序正當(dāng)申訴，不無理取鬧，不攛掇慫恿班組員工集體停工，帶頭做好解釋宣傳疏導(dǎo)工作。不替三違行為說情，打掩護，作假證。

八、和班組員工同上下，驗收好最后一道工序才下班，不提前離崗。

九、如違反上述承諾，本人自愿接受礦、隊相關(guān)安全管理制度的相應(yīng)處罰，承擔(dān)相應(yīng)后果。

班組長：

主管技術(shù)員：

xxx隊(公章)

時 間：2019年 月 日

煤礦班組長安全心得體會篇三

一、保證我礦生產(chǎn)（建設(shè)）手續(xù)齊全，杜絕手續(xù)不全或者證照失效非法生產(chǎn)。

二、保證我礦在批準(zhǔn)區(qū)域正規(guī)開采，杜絕超層越界或者巷道式采煤、空頂作業(yè)。

三、確保礦井通風(fēng)系統(tǒng)可靠，杜絕無風(fēng)、微風(fēng)、循環(huán)風(fēng)冒險作業(yè)。

四、做到瓦斯抽采達標(biāo)，防突措施到位，監(jiān)控系統(tǒng)有效，瓦斯超限立即撤人，杜絕違規(guī)作業(yè)。

五、落實井下探放水規(guī)定，杜絕開采防隔水煤柱。

六、保證井下機電和所有提升設(shè)備完好，杜絕非阻燃、非防爆設(shè)備違規(guī)入井。

七、堅持礦領(lǐng)導(dǎo)下井帶班，確保員工培訓(xùn)合格、持證上崗，杜絕違章指揮。

以上承諾，愿意接受社會各界監(jiān)督，若未兌現(xiàn)承諾，愿意接受相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)定的處罰，直至關(guān)閉煤礦。

煤礦班組長安全心得體會篇四

煤礦班組長作為“兵頭將尾”，長期工作在生產(chǎn)一線，其個人素質(zhì)和能力與礦工不安全行為控制和事故預(yù)防關(guān)系密切。下面是本站小編為大家整理的煤礦班組長

心得體會

一、明確個人職責(zé)所在，正確定位個人角色。

1、班組長是班組生產(chǎn)活動的指揮者。在日常生產(chǎn)活動中，首先做好日常檢修活動的準(zhǔn)備工作，同時加強對日常檢修過程中指揮調(diào)度，及時處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種問題。針對各類維修技術(shù)難點，積極組織班組成員進行學(xué)習(xí)，確保完成班組作業(yè)計劃。

2、班組長是企業(yè)基層的組織管理者。班組管理應(yīng)該有班組骨干力量來承擔(dān)，班組長應(yīng)該是最基層的組織管理者。區(qū)隊的各類生產(chǎn)組織、制度措施最終要落實到班長身上，通過班組長的組織管理來實現(xiàn)。

3、班組長必須是完成各類任務(wù)的帶頭人。在擔(dān)任班長期間，通過觀察發(fā)現(xiàn)，班長干活的積極程度會很大程度上影響班組成員的工作積極性。據(jù)于此，在日常檢修過程中我要求班組中的副班長必須保持充足的干事熱情，并且?guī)ь^學(xué)習(xí)新技術(shù)新知識，不但實干還要巧干。

4、班組長是區(qū)隊管理中承上啟下的聯(lián)系者。班長是不脫離生產(chǎn)一線的最基層管理人員。在生產(chǎn)過程中能夠最及時準(zhǔn)確的了解職工的心聲和想法，可以將信息提供給上級領(lǐng)導(dǎo)。同時又可以將工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)各類指令措施及時的實施到班組中去。

二、因材施教，團結(jié)班組成員，創(chuàng)建班組和-諧氛圍。

在我所在的班組里有12名維修人員，他們的年齡不同，性格不同、文化程度不同，怎樣搞好班組內(nèi)部團結(jié)、創(chuàng)建班組和-諧氛圍成為我日常工作中一個重點問題。首先在個人包保設(shè)備問題上，采用按特長分配設(shè)備類型，按勞動量分配包保人數(shù)。另外，在日常工作中注意職工的思想情緒變化，及時做好班組成員的思想政治工作。盡量避免因一個人的不良情緒對全班的和-諧氣氛造成影響。同時加強班組成員間的感情交流，在每次大型檢修項目結(jié)束后，組織班組成員進行會餐。即加深了班組成員間相互了解，又能在一個輕松的氣氛下總結(jié)工作經(jīng)驗。同時，公平公正的對待班組內(nèi)的每一位成員，以誠相待、將心比心，積極鼓勵班組成員，幫助他們快速的成長。

三、不斷更新個人知識結(jié)構(gòu)，努力提高個人素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型的班組。

在成為維修班班長后，面對生產(chǎn)現(xiàn)場的新設(shè)備及不斷出現(xiàn)的新問題。做為班組的帶頭人要第一時間排除故障、查找問題。做為班長不能僅僅“以德服人”，更要以技術(shù)服人。在日常檢修過程中注重對設(shè)備的觀察記錄，對出現(xiàn)的故障問題做好處理過程記錄。同時利用業(yè)余時間加強對圖紙資料的學(xué)習(xí)整理。帶領(lǐng)班組成員積極參加礦、區(qū)隊組織的各類技術(shù)培訓(xùn)活動。在日常生活中努力踐行“向書本學(xué)習(xí)、向內(nèi)行學(xué)習(xí)、向先進學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)”的理念，確定終生學(xué)習(xí)的人生理念。在20xx年本人參加了濟寧市的“金藍(lán)領(lǐng)”考試，并被錄用聘用。通過個人不斷學(xué)習(xí)的積極形態(tài)，帶動班組成員不斷學(xué)習(xí)的良好氣氛，在潛移默化中進行學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)。通過開展班組區(qū)隊建設(shè)，職工素質(zhì)得到很大提升更重要的是給班組成員樹立了終生學(xué)習(xí)的理念。20xx年在礦舉行的技術(shù)比武中，我班有3人獲獎。20xx年x月份礦組織電工培訓(xùn)中，2人因成績優(yōu)異獲獎，其中一人更是獲得去北京外出學(xué)習(xí)的機會。通過上述事實可以看出，建立學(xué)習(xí)型班組樹立終生學(xué)習(xí)的理念，獲利的不單單是企業(yè)本身，職工本身的收益才是最大的。

四、合理組織生產(chǎn)、編制作業(yè)計劃。

編制作業(yè)計劃是班組工作中非常重要的一項，在擔(dān)任班長期間，提前3天編制好一個月的作業(yè)計劃，然后以旬為階段對工作進行開展和驗收總結(jié)。通過采取該項措施可以有效的避免作業(yè)的盲目性，提高工作效率，實現(xiàn)工作的循環(huán)連續(xù)進行。

五、硬化班組管理制度，定期舉行班組會議。

班組作為一個集體，雖然人數(shù)較少，但作為一個工作團隊，就應(yīng)該有完善的管理制度加以輔正。尤其是現(xiàn)在礦及區(qū)隊強調(diào)管理權(quán)利下方的今天，班組內(nèi)部管理制度尤其需要進行硬化。同時，班組內(nèi)部還應(yīng)定期召開會議，在本每月6號參加完區(qū)隊召開的班組長安全例會后，本人都會再召開班組內(nèi)部的安全例會，向班組成員傳達工區(qū)會議精神，并總結(jié)班組階段內(nèi)的工作情況，同時讓每位班組成員對工作進行總結(jié)。通過采取這個會議來聯(lián)通職工與工區(qū)管理人員間聯(lián)系，總結(jié)經(jīng)驗查找不足，推動日常生產(chǎn)活動又好又快的進行。

一、培養(yǎng)班組長的“三頭六必和四化”能力。

班組長作為基層一線的指揮官，他直接掌管著現(xiàn)場的“機、料、法、環(huán)和人”這5大要素。其中“人”是現(xiàn)場的關(guān)鍵因素，這就要求班組長做好一線的指揮官——班頭，下屬成長的教導(dǎo)員——教頭，解決現(xiàn)場的問題能力——鋤頭。其次是六必，1、領(lǐng)導(dǎo)激勵能力。2、充分的溝通能力。3、對下屬的培育能力。4、業(yè)績管理能力。5、現(xiàn)場管理能力。6、問題解決能力。最后是四化，1、行銷化——問題解決不好，不要怪部下不好。2、個性化——了解他人個性，合理分配工作，充分調(diào)動積極性。3、標(biāo)準(zhǔn)化——用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，凝聚經(jīng)驗之精華。4、習(xí)慣化——讓好的行為成為習(xí)慣，培養(yǎng)班集體的良好作風(fēng)。

二、用好獲得他人支持的“五功”。

1、動之以情：一個優(yōu)秀的管理者一切都會從“心”開始，無論遇到什么棘手的事情都會先梳理心情，用心去傾聽對方的解釋，爾后在作出處理意見。充分調(diào)動對方情緒中的積極因素。

2、曉之以理：以理服人，“以對方的理由說服對方”，給對方一個愿意接受的理由。

3、誘之以利：針對不同的人采取不同的方法，以獲得他的支持。

4、繩之以法：以制度管人。在制度前面人人平等。

5、挾之以威：獲得下屬的信任是建立在個人威嚴(yán)的基礎(chǔ)上，以個人魅力來影響他，改變他。敢于做下屬的“擋箭牌”。只有這樣下屬才愿意為你兩肋插刀。

三.針對他人的性格特點采取不同的領(lǐng)導(dǎo)方法。

1、對新來的員工，他們一般愿干而又不會干，心里承受能力低。在工作過程中要高度關(guān)注，工作結(jié)果要多加贊許。作好彼此溝通工作。

2、對愿干而又會干得積極型人材，要采取授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)。在工作中多放權(quán)，讓他人充分發(fā)揮，因而調(diào)動積極性。

3、對會干而又不愿干的老資格式人才，應(yīng)采取參與式領(lǐng)導(dǎo)。在工作和集體活動中多征求他的意見，發(fā)揮他的優(yōu)勢，調(diào)動工作積極性，遇到問題要多做好彼此的溝通工作。

4.對于什么都不會而又不愿干的老油條型人才，在一般情況下，采用領(lǐng)導(dǎo)式工作。遇到復(fù)雜的任務(wù)時，要做好引導(dǎo)教育加管理，切不可任之發(fā)展下去以致影響工作。

一分努力，將有一份收獲。只要長此經(jīng)營下去，勢必會收到良好的效果。為我廠的雙增雙節(jié)目標(biāo)實現(xiàn)貢獻力量!

俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè)，班組長的作用異常重要，從一個掘進工到當(dāng)了十多年的班長，我親身體會了我們的企業(yè)，從最初的粗放管理，到現(xiàn)在倡導(dǎo)的“人性化”管理所走過的歷程。也深刻體會到了班組管理在安全生產(chǎn)中的重要作用。

堅持思想是人之根本原則。由于掘進工作是很辛苦的工種，工作環(huán)境差，勞動強度大，人員結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，高學(xué)歷職工相對較少。因此管理這樣的班組就管理而言，難度比較大。相當(dāng)一部分職工對待學(xué)習(xí)的觀念是，自己的學(xué)習(xí)是為了企業(yè)，學(xué)好了是干掘進，不學(xué)還是干掘進，不會有什么出息。面對這種現(xiàn)狀，我首先從轉(zhuǎn)變職工的陳舊觀念和樹立愛崗意識入手，教育職工雖然我們所從事的工作臟、苦，累，但不代表我們的能力就一定比別人差，掘進工作是苦、臟，環(huán)境差，但如果沒有掘進這個環(huán)節(jié)，其他的崗位同樣不可能發(fā)揮作用，那么礦井就沒法發(fā)展。還要讓職工明白，學(xué)習(xí)不只是為了企業(yè)，最終是為了自己，使職工真正意識到?jīng)]有技術(shù)就有可能被淘汰的事實。如今，在我們班組比學(xué)趕幫已成為一種自然風(fēng)氣。

堅持以人為本的原則。工作中，我堅持把制度化管理和人性化管理有機地結(jié)合起來，協(xié)助區(qū)隊建立健全了以崗位責(zé)任制為主要內(nèi)容的各項管理制度，做到工作有內(nèi)容，考核有標(biāo)準(zhǔn)。在工作中正確看待同自己有不同意見的同志，相互取長補短，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。同時，積極開展談心活動，虛心傾聽職工的建議和意見，了解他們的思想、工作、生活狀況，同他們交心，取得每一位職工的信任，使每一位職工都愿意與班組長溝通思想，共同克服生產(chǎn)中所遇到的各種困難，最大限度地激發(fā)和調(diào)動職工的工作積極性。使班組工作中既有嚴(yán)格的制度化管理，又有人性化的濃濃情誼。

細(xì)節(jié)決定成敗。要做好班組工作首先應(yīng)從“細(xì)”上入手。“細(xì)”，上至安全生產(chǎn)、下至職工情緒，班長都應(yīng)該看到眼里記在心上。在每天的班前會上，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全措施及注意事項，進行安全交底，細(xì)心的觀察上崗職工的精神狀況，對有反常的職工進行交流與勸導(dǎo)，確保職工人身安全。每天提前半小時到工作場所巡查，了解設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，安排工作。并要求值班員細(xì)心檢查設(shè)備，不能漏檢，對事故隱患要細(xì)心檢查，正確判斷，并詳細(xì)匯報，對匯報的隱患，及時上報區(qū)隊，保證所管轄的設(shè)備安全運轉(zhuǎn)，確保生產(chǎn)的正常進行。 其次，班組管理要突出“嚴(yán)”字。嚴(yán)管理，嚴(yán)要求，對待違章、違紀(jì)行為，要嚴(yán)肅處理絕不留情。我班有一名職工，年齡、工齡都和我差不多，私交也不錯，過去他就是不能嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常違犯勞動紀(jì)律，在班組造成了一定的負(fù)面影響，從我調(diào)入該班后，多次找他談心，收效都不大。面對這種情況，我連續(xù)兩個月按制度對他進行了嚴(yán)厲的考核，并將他的表現(xiàn)如實向區(qū)隊做了匯報。事后他找到我說：平時關(guān)系都不錯，何必那樣認(rèn)真，再說了你不考核，別人也不會說什么的。我當(dāng)即嚴(yán)厲的對他說：“我們關(guān)系是不錯，可你屢次違犯勞動紀(jì)律，如果不考核你，不光對你、對你的家庭都是不負(fù)責(zé)任的，也沒法向全班職工交代，自己要想不被考核，就必須嚴(yán)格遵守區(qū)隊的

規(guī)章制度

作為班組管理，同樣要突出的還有一個“勤”字。班長要眼勤、耳勤和手勤，勤聽、勤問、勤看、勤巡查。在日常工作中，我常提醒職工，懶惰就會造成疏忽和漏洞，就會導(dǎo)致不安全苗頭的出現(xiàn)。所以，要求大家要把“勤”字時時體現(xiàn)在自己的工作中。

總之，班組管理是一項系統(tǒng)工程，需要各方面的支持和配合。但如果我們的管理者和被管理者，首先不能解放思想，更新觀念，班組的管理工作就難以做好。

煤礦班組長安全心得體會篇五

一、轉(zhuǎn)變觀念，安全第一，先安全后生產(chǎn)，班組安全好也是我的業(yè)績。確保班組員工安全是我的責(zé)任。管安全，制止違章是為班組員工和班組員工的家庭負(fù)責(zé)，班組員工安全好，我臉上有光，班組員工出事故，我良心有愧。

二、主動學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)。全面掌握本班組安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會，積極認(rèn)真參加礦、隊組織的各種培訓(xùn)，保證不當(dāng)班就一定參加周二規(guī)程措施學(xué)習(xí)會，保證組織好本班員工積極參加周五安全活動日的活動。

三、本人決不帶頭違章違紀(jì)，本人決不違章指揮，不把本人違章違紀(jì)或違章指揮的處罰和責(zé)任轉(zhuǎn)嫁或推卸給班組員工。

四、每班組織開好班前會，班前會不弄虛作假，不走過場，保證每個員工都按時參加了班前會，充分利用班前會做好當(dāng)班安全生產(chǎn)的預(yù)警和安排，做好班前會記錄。

五、反復(fù)強調(diào)，來回巡查，確保當(dāng)班不出現(xiàn)典型違章和一類違章，確保自己身邊無違章。保證當(dāng)班員工都整齊穿戴勞保，都隨身攜帶自救器。

六、積極排查隱患，哪里有危險哪里就有我，發(fā)現(xiàn)一處，處理一處，隱患不處理不作業(yè)，沒有安全感不作業(yè)，隱患處理不拖不靠不等不打折扣。

七、認(rèn)認(rèn)真真的做好本班的敲幫問頂工作，確保自己對作業(yè)范圍按規(guī)定的程序和時間進行了全面的敲幫問頂，確保當(dāng)班員工都按規(guī)定帶齊了工具，都按程序進行了細(xì)致的敲幫問頂，確保當(dāng)班無頂板事故。

八、嚴(yán)格工程質(zhì)量驗收，不合格的，堅決要求返工，不返工的堅決扣分扣款，做好驗收記錄，嚴(yán)格按每班的記錄分配工分。

九、服從上一級管理人員的指揮和調(diào)度，檢查人員現(xiàn)場安排的整改雷厲風(fēng)行的完成，嚴(yán)格落實上一級管理人員的工作安排并積極反饋工作進度。

十、對處罰有異議，嚴(yán)格按程序正當(dāng)申訴，不無理取鬧，不攛掇慫恿班組員工集體停工，帶頭做好解釋宣傳疏導(dǎo)工作。不替三違行為說情，打掩護，作假證。

十一、和班組員工同上下，驗收好最后一道工序才下班，不提前離崗。

十二、每班攜帶《四位一體開工、驗收單》，指導(dǎo)當(dāng)班安全生產(chǎn)，嚴(yán)格按照表格中規(guī)定的程序、標(biāo)準(zhǔn)進行安排、督促、驗收當(dāng)班工作。

十三、對于以上承諾，本人自覺遵守，如有違反，本人愿承擔(dān)責(zé)任和處罰。

承諾人：

日期：20xx年xx月xx日

煤礦班組長安全心得體會篇六

到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者。

我們班是保安組，從去年3月我?guī)У陌鄰膭傞_始的訓(xùn)練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作，我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任。這一年來，在我們班組成員的共同努力下，做到了團結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)而奮發(fā)有為。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項大的問題，也能夠配合上級很好的完成任務(wù)，其中小的不足和失誤也都能及時的改正和解決。今天我就以我對我們班的了解向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要的匯報。“坐不下，忙不停，學(xué)不進，難堅持”是班組學(xué)習(xí)和自身存在的普遍問題。為了解決這些問題，我們從“實際”入手，取得了較好的效果。

一、時間上落實

員工下班后或上班前組織傳達內(nèi)容。每次上班時，若班組成員有遲到或早退的情況，我都會記錄起來并讓其本人簽字，在全班通報以示提醒其它員工，并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真，慢慢地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。

二、內(nèi)容上切實

我們把“長”“短”配套，以“短”促“長”。“長”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀，加強基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí)，主要有理想、紀(jì)律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內(nèi)容。“短”是指以解決組員日常工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問題為目的，針對組員出現(xiàn)的帶傾向性、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時，抓問題的實質(zhì)，找出個別問題與普遍問題的聯(lián)系，從這方面著手進行相對的全面教育。

三、方法上務(wù)實

首先起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜，自然能認(rèn)真務(wù)實把事情做好。如果組員犯了錯誤，就拿最近的事來說，不帶工作牌或遲到、早退等問題，我們可先給一個好的榜樣，讓他知道錯在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出處罰，可以得到提醒和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質(zhì)，從而增強職工的工作質(zhì)量和效率的提高。

第一，管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化，能夠領(lǐng)導(dǎo)、帶好隊伍。

第二，觀念上要有新的轉(zhuǎn)變，來促進保安隊伍工作上臺階。

第三，繼續(xù)以夯實基礎(chǔ)為重點，加強事故控制，使保安隊伍穩(wěn)中有序。

第四，培養(yǎng)出一批工作好、能力好的保安，協(xié)助班組長更好完成工作。

第五，確保保安隊伍的任務(wù)完成，以保證安全和自我安全為重點工作的順利進行。

起到的作用。對自己怎樣做好一個優(yōu)秀的班組長有了更深刻的認(rèn)識。班組長是上級與一線員工主要的溝通橋梁，擔(dān)負(fù)著承上啟下的作用，是生產(chǎn)一線的工作者，組織者，指揮者。班主長綜合素質(zhì)的高低將直接影響一個班組的工作狀態(tài)——戰(zhàn)斗力。

一、人本理念：

企業(yè)效益的提高最基本的來源就是員工，員工素質(zhì)的提高決定上層建筑的基礎(chǔ)，所以員工是企業(yè)最重要的資源。作為一個班組長首先要清晰思路，才能帶領(lǐng)全班人員走向良性發(fā)展的軌道，全面提高整個班組員工的素質(zhì)。

五型班組管理型班組管理無縫連接：

1所有的事有人管

2所有的事有人干

3所干的事有標(biāo)準(zhǔn)

清晰了每個人的職責(zé)和每個人的位置，讓班組成員明白，自己要做的工作，和工作的標(biāo)準(zhǔn)，最后有人驗收。利用這種理念形成一個良性循環(huán)的狀態(tài)，堅持這種路線，使之常態(tài)化，達到提高效益目標(biāo)的第一步，員工理念的提升。

二、現(xiàn)場理念：

在工作現(xiàn)場建立完善的工作方案。我們參觀“經(jīng)緯紡機公司”后深深感到了這點。經(jīng)緯紡機6s班組建設(shè)就是建立在一個完善的現(xiàn)場工作方案的機制下，一年以來企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實、原理、原則。引導(dǎo)員工讓員工知道生產(chǎn)現(xiàn)場的重要性，工業(yè)生產(chǎn)過程中怎樣能進一步縮減廢料的產(chǎn)生，不可避免的廢料是否還有利用的價值，這都是能直接給企業(yè)帶來效益，給個人帶來效益最直接的辦法。

三增值理念：

進一步加強班組的戰(zhàn)斗力，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組就是很好的方法。看書學(xué)習(xí)，因為書是別人總結(jié)的精華，它是加速我們進步的重要工具，在不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時，也要養(yǎng)成相互講解培訓(xùn)意思，知識在每一次傳遞的過程中會被逐漸精華，對于沒掌握的員工一定有收獲，對于已經(jīng)掌握的員工重新溫習(xí)一遍會更加深刻的運用。

一周培訓(xùn)課程即將結(jié)束，雖然都是在圍繞“班組長”但其中的方法是可以延伸到公司任何一個管理層。回想自己，沈車從搬遷改造的困境到新廠百日攻堅，我從普通的員工走到班長的崗位。有苦也有甜，有成功也有失敗，自己在工作中仍有許多不足，同事之間溝通技巧的運用，創(chuàng)新意識的開發(fā)都還不夠，通過這次班組長的培訓(xùn)讓我深刻了解了精益班組的意義，同時也進一步固化了班組長工作的方法和技巧。在日后的工作中無論任何崗位，我將活用善用這些方法，創(chuàng)建北車輝煌的明天。

《班組長培訓(xùn)心得體會》正文開始 為期五天的班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕。參加完這次培訓(xùn)，讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學(xué)習(xí)的過程，同時也是提升自我，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場“及時雨”。授課形式新奇、生動、有趣，在老師講解中我們不知不覺就學(xué)到了知識，找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改進和提高班組的管理水平，使其成為一個完美的團隊呢?通過培訓(xùn)，我找到了答案。

組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中，班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能，通過大量各種知識的吸取，保持積極的上進心。一個班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀(jì)律意識，以團結(jié)為核心思想，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多!

在班組中有時候會形成非正式組織也就是平時所說的小團體，對這樣的小困乏體不要一味的排斥，要給予正確的引導(dǎo)，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者說有益的事情上，在班組管理中，經(jīng)常都要進行一些必要的溝通，有時候，我們只有明溝，沒有暗溝，有時候只有暗溝，沒有明溝，這時就需要兩手都要抓雙溝建設(shè)，以同理心傾聽，以共情心同應(yīng)，先梳理心情后處理事情，采取換位思考-的溝通技巧，贊賞、批評、表揚與批評相結(jié)合，任何一個鐵石心腸的人都會被融合，這樣工作就好開展多了。

滿意，社會也非常認(rèn)可。所以我們平時的工作一定要注重“5s”管理，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現(xiàn)場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣，形成班組高素質(zhì)局面就顯得越來越重要了。

平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是現(xiàn)場管理的第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用：1、是生產(chǎn)順利運行的保障，2、影響決策的實施質(zhì)量，3、影響制度的落實程度，http:///wenzi/4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵，班組長與其他管理者不同，他必須要深入工作現(xiàn)場，既是管理者，又是生產(chǎn)者，要會和懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)得出問題，管理到位。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時間不多，但在教師的講解下，在與同事間的交流中，使我受益菲淺，回到班組一定將所學(xué)融會貫通，結(jié)合實際地運用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起，從自己做起，為兗礦美好明天，盡自己最大努力。

長”等稱謂。

二、班組長的使命是：

為了達所公司或部門追求的目的，根據(jù)現(xiàn)有的條件，高效率地達成自己應(yīng)承擔(dān)的組織目標(biāo)或者被分擔(dān)的業(yè)務(wù)。

1．指揮工作。即保質(zhì)保量完成具體的工作

2．領(lǐng)導(dǎo)人員。提高部下及同事的能力，創(chuàng)造有工作意義的勞動環(huán)境。

3．班組長應(yīng)有的精神準(zhǔn)備

l 具有發(fā)現(xiàn)問題的意識；

l 做事細(xì)心，善于革新；

l 具有不被既定觀念約束的能力，做事有靈活性。

l 善于收集，具有管理的預(yù)見性。

l 根據(jù)三現(xiàn)主義解決問題。

l 具有一定的組織能力和影響力。

l 一定的社會知識和被人信賴的人品。

四、班組長自我角色的認(rèn)知

造者。

是基層的管理員，直接管理作業(yè)人員。

班組長不要認(rèn)為與上級、下屬和平共處就可以了，如果不能達到為企業(yè)創(chuàng)造利潤的目的，就不是合格的班組長。

2． 班組長是中層管理人員的左右手。

班組長是主管人員命令、決定的貫徹者和執(zhí)行者，同時對自已的某方面工作起著輔助和補充作用。

在對現(xiàn)場管理過程中，班組長既是管理精神傳播的窗口，又是主管與員工溝通的橋梁。

3． 班組長是一線員工的幫助者和支持者。

班組長是員工的直接的領(lǐng)導(dǎo)，并對其進行作業(yè)指導(dǎo)，培訓(xùn)，評價其工作能力及工作成果。經(jīng)常有人認(rèn)為班組長一旦晉升，就有了“權(quán)力”，就可以對員工頤指所使，動輒呵斥處分，引起員工的不滿和對抗。

班組長多數(shù)從優(yōu)秀員工中提拔上來，所以原來的工友對這個轉(zhuǎn)變一般有一個適應(yīng)過程。如果對一線員工以幫助者及支持者的身份出現(xiàn)解決他們工作上的困難相信很快就會獲得員工的擁戴，以權(quán)相壓只會適得其反。

4． 班組長是同事之間的戰(zhàn)友和兄弟。

對班組長來說其他班組長是同事，是工作上的協(xié)作配合者。現(xiàn)代化生產(chǎn)最直接的特點是高度的協(xié)作分工，所以同事之間工作交流配合頻繁。

五、班組長對企業(yè)的正確認(rèn)識

1．企業(yè)不是順風(fēng)車

展。

2．企業(yè)不是收容所

企業(yè)任用每一位員工，都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤，這就是所謂的利益驅(qū)動。當(dāng)員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時，他就失去了存在的價值。

3．企業(yè)不是福利院

企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展，成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提，所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣。要使自已的“價格”更可觀，就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價值”。企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由。

班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力。

一個班組是一條工作鏈或一條服務(wù)鏈。一個企業(yè)的基層管理者如果像一個-

混凝土柱子，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi)，緊密的連接著石子和沙子，真正起到自己的作用，構(gòu)建起來的柱子才會更堅固，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。

班組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負(fù)責(zé)，下對員工負(fù)責(zé)，班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶，時常的工作中擔(dān)任著管理和被管理的角色。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長，班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾，是一支數(shù)量非常龐大的隊伍，也是質(zhì)量、成本、產(chǎn)量指標(biāo)達成的最直接的責(zé)任者，是班組的主心骨和帶頭人。

康的心態(tài)和寬闊的胸懷，正確對待下屬和上級，要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于直面問題，勇于解決問題，才能在化解矛盾和解決問題中實現(xiàn)新的突破，在解決難題中求深造，在克服困難中前進，并不斷地進行知識更新。

作為班組長要有較強團隊意識和組織能力，有較清晰的管理思路，協(xié)調(diào)能力和溝通能力強。在工作中要做到多請示，多匯報；多學(xué)習(xí)，多實踮；多發(fā)現(xiàn)，多整改；多溝通，多討論；多創(chuàng)新，多論證。對員工在工作、生活上多加關(guān)心和了解，讓員工自然的感受到你的熱情，感覺到集體的溫馨，從而加強員工的責(zé)任感，榮譽感和團隊意識。建設(shè)團隊精神，培養(yǎng)隊伍的凝聚力，發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦，肯奉獻，干打硬仗；聚人心，勇進取，爭創(chuàng)一流”。

理，持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強安全生產(chǎn)防范意識，嚴(yán)格按照生產(chǎn)流程和職責(zé)進行安全生產(chǎn)，做好現(xiàn)場執(zhí)勤崗位安全生產(chǎn)責(zé)任人的工作。勇于去承擔(dān)工作中的責(zé)任，不拖拉，不隱瞞，不誤報，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和批評。勤務(wù)工作中要獎罰分明，不講哥們主義，不講個人主義，事實求是，立場堅決，目標(biāo)明確。

在工作計劃中要從實際出發(fā)，計劃要有可行性，不盲目決定和執(zhí)行，多征求隊員的意見。對于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，要仔細(xì)認(rèn)真分析清事物的本質(zhì)，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的薄弱點，提出合理化建議，制定符合生產(chǎn)運營的計劃，帶頭和監(jiān)督進行實施。

在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面，要熟練掌握各種設(shè)備設(shè)施的性能，技術(shù)操作要求和維護技術(shù)要求。作名業(yè)務(wù)技能能手，可以拿得出，用的上。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中，要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行，把自己掌握的知識技能傳授于他人，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng)。

經(jīng)過培訓(xùn)使我受益匪淺，懂得了，什么事班組長？班組長在基層管理中的作用是什么？怎么樣才能做好一名班組長？班組長在管理中所承擔(dān)的責(zé)任的重要性。在以后的工作中我會努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用實際行動說話。

體會。

法，出主意，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中，班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能，通過大量各種知識的吸取，保持積極的上進心。一個班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀(jì)律意識，以團隊為核心，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多！

石心腸的人都會被融合，這樣的工作就好開展多了。

班組5s管理方面，它注重的是細(xì)節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對此滿意，社會也非常認(rèn)可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現(xiàn)場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣，形成班組高素質(zhì)局面。

在實際工作中，當(dāng)一個好的班組長并不容易。其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，主動與人溝通，把大事做細(xì)，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀性，調(diào)動大家的熱情，積極參與管理，才會取得更好的成績。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強班子團隊凝聚力。

班組長是現(xiàn)場管理第一責(zé)任人，發(fā)-

揮著重要的作用：1、是生產(chǎn)順利運行的保障；2、影響決策的實施質(zhì)量；3、影響制度的落實程度；4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。班組長與其他管理者不同，他必須要深入工作現(xiàn)場，既是管理者，也是生產(chǎn)者，要會懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)問題，才能去解決問題，才能更好的管理班組。

這次班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時間不多，但在老師的講解下，與同事間的交流中，使我受益匪淺，回到班組一定將所學(xué)融會貫通，結(jié)合實際將所學(xué)知識運用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起，從自己做起，為昆鋼美好明天，盡自己最大的努力。

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煤礦班組長安全心得體會篇七

一、嚴(yán)格遵守礦、隊各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，遵章作業(yè)、遵章指揮，確保自身安全和他人安全，本人決不帶頭違章違紀(jì)，本人決不違章指揮，不把本人違章違紀(jì)或違章指揮的處罰和責(zé)任轉(zhuǎn)嫁或推卸給班組員工。如果發(fā)生“不安全行為”自愿接受礦管理制度中規(guī)定的各類處罰。

二、服從安排、聽從指揮，圓滿完成隊組交辦的各項安全生產(chǎn)任務(wù)。

三、班前會上，認(rèn)真做好好安全生產(chǎn)工作安排、安全注意事項強調(diào)、安全不放心人把關(guān)和安全生產(chǎn)互聯(lián)保工作，保證安全生產(chǎn)順利進行。

四、作業(yè)現(xiàn)場，嚴(yán)格執(zhí)行“四不生產(chǎn)”原則，做好現(xiàn)場安全生產(chǎn)組織、指揮工作，保證現(xiàn)場工程質(zhì)量、文明生產(chǎn)達標(biāo)，把好臨時支護、敲幫問頂、錨桿預(yù)緊力等特殊環(huán)節(jié)，實現(xiàn)現(xiàn)場人身安全、頂板安全、運輸安全和機電安全，班組無人身傷害事故、嚴(yán)重三違和其他安全生產(chǎn)責(zé)任事故，崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)率達95%以上。

五、作業(yè)時，每工序前進行現(xiàn)場危險源辨識，積極整改安全隱患和五定問題，確保現(xiàn)場作業(yè)安全。

六、認(rèn)認(rèn)真真的做好本班的敲幫問頂工作，確保自己對作業(yè)范圍按規(guī)定的程序和時間進行了全面的敲幫問頂，確保當(dāng)班員工都按規(guī)定帶齊了工具，都按程序進行了細(xì)致的敲幫問頂，確保當(dāng)班無頂板事故。

七、嚴(yán)格工程質(zhì)量驗收，不合格的，堅決要求返工，不返工的堅決扣分扣款，做好驗收記錄，嚴(yán)格按每班的記錄分配工分。

對處罰有異議，嚴(yán)格按程序正當(dāng)申訴，不無理取鬧，不攛掇慫恿班組員工集體停工，帶頭做好解釋宣傳疏導(dǎo)工作。不替三違行為說情，打掩護，作假證。

八、和班組員工同上下，驗收好最后一道工序才下班，不提前離崗。

九、如違反上述承諾，本人自愿接受礦、隊相關(guān)安全管理制度的相應(yīng)處罰，承擔(dān)相應(yīng)后果。

承諾人：

日期：20xx年xx月xx日