人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

社會(huì)實(shí)踐社區(qū)活動(dòng)方式與內(nèi)容篇一

貫徹科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)農(nóng)村促和—諧。

二、活動(dòng)內(nèi)容

以突出學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和—諧發(fā)展為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。

各地各高校應(yīng)按照自身特點(diǎn)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策宣講、科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療服務(wù)等活動(dòng)。

各高校要做好回鄉(xiāng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作，引導(dǎo)他們以體驗(yàn)教育、社會(huì)調(diào)查、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)拓展、志愿服務(wù)等方式積極參加當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。

今年繼續(xù)以全國(guó)“千校萬(wàn)村服務(wù)計(jì)劃”為統(tǒng)攬，重點(diǎn)實(shí)施廣東“百校千村服務(wù)計(jì)劃”，動(dòng)員全省100多所高校重點(diǎn)聯(lián)系1000多個(gè)鄉(xiāng)村作為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，每所高校對(duì)口10個(gè)村扎實(shí)深入開(kāi)展服務(wù)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的整體發(fā)展。

同時(shí)，為集中力量，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，示范帶動(dòng)，在全省重點(diǎn)組織100支服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

（一）百校千村服務(wù)計(jì)劃

按照全國(guó)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，今年繼續(xù)實(shí)施“百校千村服務(wù)計(jì)劃”。

計(jì)劃要求全省百余所高校分別聯(lián)系10個(gè)左右的村，建立相對(duì)固定的社會(huì)實(shí)踐基地，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的基地化。

依托“三下鄉(xiāng)”傳統(tǒng)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，在農(nóng)村廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策宣講、科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療服務(wù)等活動(dòng)。

（二）百支重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)

1、20支大學(xué)生“科學(xué)發(fā)展、共建和—諧”宣講服務(wù)團(tuán)。

通過(guò)發(fā)放宣傳資料，舉辦圖片展覽、報(bào)告會(huì)、文藝演出等多種形式，著力宣傳中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和—諧社會(huì)等重要戰(zhàn)略思想，宣傳黨的十六屆六中全會(huì)精神、省第十次黨的代表大會(huì)精神，宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展采取的一系列支農(nóng)惠農(nóng)的重大政策，幫助基層干部群眾學(xué)習(xí)和理解黨的創(chuàng)新理論，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性，營(yíng)造推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、共建和—諧社會(huì)的濃厚氛圍。

2、20支大學(xué)生“節(jié)約資源，從我做起”宣講服務(wù)團(tuán)。

組織20支大學(xué)生志愿者宣講隊(duì)分赴農(nóng)村、社區(qū)開(kāi)展國(guó)土資源知識(shí)志愿宣講活動(dòng)，利用去年青少年國(guó)土資源主題宣傳活動(dòng)的成果，派發(fā)一批主題突出、圖文并茂、內(nèi)容豐富國(guó)土資源知識(shí)宣傳資料，讓廣大人民群眾了解國(guó)土資源狀況，認(rèn)識(shí)珍惜國(guó)土資源的重要性，自覺(jué)珍愛(ài)資源、保護(hù)資源，努力在全社會(huì)形成珍愛(ài)國(guó)土，從我做起，從小事做起的良好氛圍。

3、15支大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)。

重點(diǎn)發(fā)揮師范類院校和綜合院校大學(xué)生志愿者的作用，組織他們進(jìn)入定點(diǎn)聯(lián)系村，對(duì)中小學(xué)生特別是留守少年兒童進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，開(kāi)展健康有益的文化活動(dòng)，幫助學(xué)生過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的暑假;針對(duì)部分中小學(xué)師資不足、教育水平偏低的狀況，有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

4、15支大學(xué)生科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)。

重點(diǎn)發(fā)揮農(nóng)業(yè)類和科技類院校大學(xué)生志愿者的作用，組織他們根據(jù)定點(diǎn)聯(lián)系村生產(chǎn)生活的實(shí)際需要，通過(guò)舉辦農(nóng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式，傳播推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，幫助提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化能力，推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，搞好扶貧開(kāi)發(fā)，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)農(nóng)村科技人才。

5、10支大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)。

重點(diǎn)發(fā)揮醫(yī)學(xué)院校和綜合大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生志愿者的作用，組織他們?yōu)檗r(nóng)民進(jìn)行健康普查和常見(jiàn)病治療，開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳咨詢，普及醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)。

按照量力而行的原則，為農(nóng)民送醫(yī)、送藥、送器械，緩解農(nóng)民看病難、看病貴的問(wèn)題。

6、10支博士生地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)團(tuán)。

在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)地方需求，組建專業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的博士生、碩士生服務(wù)團(tuán)隊(duì)，按照項(xiàng)目化要求，扎實(shí)開(kāi)展服務(wù)，特別是在中西部地區(qū)農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)改造升級(jí)等方面提供力所能及的幫助。

7、10支大學(xué)生骨干掛職服務(wù)團(tuán)。

集中組織大學(xué)生骨干到農(nóng)村進(jìn)行掛職鍛煉、調(diào)查研究和志愿服務(wù)，在參與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村農(nóng)民生產(chǎn)生活的實(shí)際過(guò)程中，深入了解國(guó)情，經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干。

要把組織大學(xué)生骨干掛職鍛煉作為實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要環(huán)節(jié)，使他們?cè)趯?shí)踐中加深對(duì)黨的理論創(chuàng)新成果的理解，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

三、工作要求

1、高度重視。

開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢(shì)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措，是貫徹省第十次黨的代表大會(huì)精神、迎接黨的腐朽召開(kāi)、深入開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要載體。

各地、各高校和各有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，形成地方與院校互動(dòng)的有機(jī)結(jié)合機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好工作落實(shí)。

2、突出重點(diǎn)。

要把“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的重要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

認(rèn)真落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng)，選拔相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)。

要圍繞“百校千村服務(wù)計(jì)劃”，突出抓好100支志愿服務(wù)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，為群眾帶去實(shí)惠。

進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，力爭(zhēng)使每一名學(xué)生在學(xué)期間至少參加一次（為期一至兩周）以“三下鄉(xiāng)”為主要形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、注重建設(shè)。

各地團(tuán)組織、各高校要深入貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，要不斷深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，要積極探索社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新機(jī)制。

各地團(tuán)組織、各高校要探索構(gòu)建黨政重視、團(tuán)委主抓、各相關(guān)部門齊抓共管的組織體系，形成院校與地方資源互補(bǔ)、發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)的運(yùn)行體制，建立專職和兼職人員組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)輔導(dǎo)隊(duì)伍的工作機(jī)制，完善有基地牌子、有實(shí)踐崗位、有指導(dǎo)人員、有基地績(jī)效評(píng)估的社會(huì)實(shí)踐基地的共建模式。

在探索社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新機(jī)制中不斷完善社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐常態(tài)化。

4、提供保障。

各高校要建立“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。

要把社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)校教學(xué)的總體規(guī)劃，規(guī)定學(xué)時(shí)和學(xué)分。

各地團(tuán)組織，各高校要為“三下鄉(xiāng)”提供必要的保障，協(xié)調(diào)好有關(guān)單位，要采取確實(shí)有效的措施，確保學(xué)生的安全。

5、加強(qiáng)宣傳。

各級(jí)宣傳部門要把大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳擺上重要日程，列入計(jì)劃，協(xié)調(diào)中央和地方新聞單位，開(kāi)辟專題、專欄，組織精干力量深入一線采訪報(bào)道，為活動(dòng)營(yíng)造良好的輿—論氛圍。

教育行政部門、學(xué)校和各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要積極協(xié)助新聞單位做好宣傳工作。

各高校要通過(guò)校內(nèi)報(bào)刊、廣播、電視和工作簡(jiǎn)報(bào)，積極主動(dòng)地開(kāi)展宣傳工作，及時(shí)上報(bào)工作材料，交流工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不斷深入發(fā)展。

社會(huì)實(shí)踐社區(qū)活動(dòng)方式與內(nèi)容篇二

社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)高中生經(jīng)歷的一種歷練。雖說(shuō)高中不像社會(huì)，但總稱得上是一個(gè)小社會(huì)，我們有了在學(xué)校里對(duì)知識(shí)的吸收，就有了比別人有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，親身投入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，能更好的體驗(yàn)生活，體驗(yàn)社會(huì)，為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并能夠在生活和工作中更好地處理各方面的問(wèn)題，在20__年我在蘇寧當(dāng)起空調(diào)促銷員。

以下，我將根據(jù)我的工作經(jīng)歷，結(jié)合介紹，總結(jié)我得到的一些啟發(fā)：

第一：機(jī)會(huì)要靠自己爭(zhēng)取，更要靠自己把握;

白襯衫，黑褲子，黑皮鞋，臨走前，再帶上我的工牌，就像是高考前一樣，頭腦中在想很多東西，卻總是空蕩蕩的。自己就像是個(gè)工作狂，剛剛回到家里，我就撥通了楊姐(格力全職促銷員)的電話，楊姐很高興，立刻安排我隔天就去上班。那晚，我睡之前有些緊張，雖然自己以前做了兩個(gè)月的臨時(shí)促銷員(高三剛畢業(yè)那年，我就到蘇寧做格力的臨促)，但是，畢竟也有一年的時(shí)間沒(méi)有接觸空調(diào)了，甚至空調(diào)的匹數(shù)適用面積等等我都忘了。但是回想起自己的經(jīng)歷真是欣慰，因?yàn)檫@上班的機(jī)會(huì)是我自己找的，在幾天的辛苦學(xué)習(xí)后，最終得到認(rèn)可。之后，也是因?yàn)樽约旱呐Γ盐兆×藱C(jī)會(huì)，才有這次的重回蘇寧電器。

第二：與人友善、待人真誠(chéng)是社會(huì)工作中的“常勝”準(zhǔn)則;

一進(jìn)大門，看見(jiàn)的大多是熟悉的面孔，我微笑著跟每一個(gè)人打招呼，那樣的親切。空調(diào)柜在二樓靠右邊，我?guī)е仁煜び心吧母杏X(jué)走向空調(diào)柜。

“大家可好啊”，我問(wèn)候道。

“小弟，你來(lái)了……”海爾空調(diào)蘇姐第一個(gè)見(jiàn)了我。

在空調(diào)柜我給他們的印象是總是以一張笑臉相迎，讓她們覺(jué)得很親切。所以大家也對(duì)我很是友好。我到后，大家伙圍上來(lái)，我們?cè)谝黄鹆奶欤麄冴P(guān)心的問(wèn)我的學(xué)習(xí)，問(wèn)我在高中的生活。并告訴我，有什么不記得的直接問(wèn)他們就是。雖然離開(kāi)了一年，雖然在這一年中我們沒(méi)有再聯(lián)系，但是他們對(duì)我依舊是那樣好。之后，我就開(kāi)始自己復(fù)習(xí)空調(diào)的相關(guān)參數(shù)和例行查庫(kù)存的任務(wù)等準(zhǔn)備工作。

在蘇寧的這段時(shí)間里，最讓我高興的是有時(shí)我會(huì)遇到很好說(shuō)話的顧客。有的在交流后，得知我是在暑期實(shí)踐，他們都會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)向前，有的還會(huì)交流彼此高中經(jīng)驗(yàn);有的是對(duì)我服務(wù)態(tài)度的認(rèn)可，鄰居要買空調(diào)時(shí)會(huì)介紹來(lái)我這里，或是有需要自己再買一臺(tái)。工作的順利進(jìn)行，服務(wù)被顧客所認(rèn)可，這之中的快樂(lè)是我繼續(xù)努力向前的不竭動(dòng)力。

“一枚硬幣是兩面的”，說(shuō)的就是事物的兩重性。有很好溝通的顧客，相反也有不好處理的顧客。今年倒是很少遇上這一種情況：有些顧客過(guò)于自信，或是聽(tīng)信經(jīng)驗(yàn)不夠的好友建議，硬是自選匹數(shù)，這類情況中的大多數(shù)人都是客訴的隱患。因?yàn)榇蠖鄷?huì)出現(xiàn)：空調(diào)制冷量太小，而房間面積過(guò)大，以至于制冷效果不好。非但如此，由于定速空調(diào)(變頻類似)的工作原理是壓縮機(jī)先高速運(yùn)轉(zhuǎn)，待室內(nèi)溫度達(dá)到屋主設(shè)定溫度之后，壓縮機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，直至室內(nèi)溫度高出一定程度后，壓縮機(jī)才會(huì)重新啟動(dòng)。所以，家里有空調(diào)的人一般能夠感受到，空調(diào)一般是運(yùn)行十分鐘，停十分鐘。因此，一旦空調(diào)匹數(shù)與房間面積不吻合(匹數(shù)過(guò)小)，就會(huì)使壓縮機(jī)持續(xù)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，從而直接導(dǎo)致耗電高和空調(diào)壓縮機(jī)壽命縮短等一系列問(wèn)題或故障發(fā)生。一般針對(duì)這類顧客我們都會(huì)要求顧客在發(fā)票后面寫(xiě)上：“顧客自選匹數(shù)，非質(zhì)量問(wèn)題制冷效果不好，一律自負(fù)。”并簽名為證。針對(duì)這類情況我們也只能建議其另購(gòu)風(fēng)扇輔助制冷或是其他可行辦法，因?yàn)榉琴|(zhì)量問(wèn)題，商場(chǎng)是不會(huì)受理其退、換貨服務(wù)的。因此，提醒顧客，在商場(chǎng)里買東西，若是有些數(shù)據(jù)自己不了解，不妨多一份信賴，讓促銷員幫您做個(gè)選擇。

此外，夏季是空調(diào)的旺季，很多顧客總是在熱得不行的時(shí)候才會(huì)想起買空調(diào)，急切的心理希望能夠當(dāng)天買當(dāng)天安裝。可是，偌大的蘇寧要是沒(méi)有統(tǒng)一的配送服務(wù)時(shí)間表又該如何應(yīng)付廣大消費(fèi)者呢?按照規(guī)定，凡是廈門島內(nèi)及島外地區(qū)(不超過(guò)集美北區(qū))在上午12點(diǎn)前買空調(diào)，可以盡量滿足(量大時(shí)沒(méi)辦法安排)下午送，隔天全天安裝的服務(wù)。但若是超出范圍，例如后溪、杏林等地，就必須是隔天送，后天裝。因?yàn)楝F(xiàn)在所有的訂單都是在電腦上做的，若是打錯(cuò)了訂單，是會(huì)被罰款的，所以我們都很小心。也提醒顧客，買空調(diào)即使是在冬季，價(jià)格也相差不大，所以要是需要，不妨在大熱之前就備好空調(diào)，讓自己有個(gè)舒舒服服的夏季享受。

第四：掌握必備銷售知識(shí)，是從事銷售行業(yè)的其本;

正一匹，2500w制冷量，適用于15平方以內(nèi)，不頂樓，不西曬;

鉆孔30元，支架25元，不拆防盜網(wǎng)，不割玻璃;

整機(jī)包修六年，甚至包括遙控器。”

“先生，你好!請(qǐng)問(wèn)您是多大面積要用的空調(diào)?”

“是不是在頂樓，會(huì)不會(huì)西曬呢?密封程度怎樣?”

社會(huì)實(shí)踐社區(qū)活動(dòng)方式與內(nèi)容篇三

社會(huì)實(shí)踐是教育的一種重要的形式。下面是小編整理的幾篇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文，供大家閱讀參考。

回到家里我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，為期兩周的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了。

這次我遇到了一個(gè)負(fù)責(zé)的隊(duì)長(zhǎng)，也遇到了一群給力的隊(duì)友。

每次回到宿舍，舍友總是會(huì)問(wèn)“你們?cè)趺刺焯焱馀?”“怎么持續(xù)這么久?”之類的問(wèn)題，的確，我們每一天都過(guò)得很充實(shí)。

玄武湖、雨花臺(tái)、南京大屠殺紀(jì)念館、渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館、總統(tǒng)府、梅園新村、中山陵……大大小小的旅游景點(diǎn)都遍布我們的足跡，曾有過(guò)全城暴走之單日行程100公里的瘋狂行為。

我們也走訪了各個(gè)景區(qū)管理單位、以及最后提交總結(jié)報(bào)告的質(zhì)監(jiān)局。

真的佩服所有人，像個(gè)小媽媽一樣的燕子、勤勤懇懇還幫我寫(xiě)了一篇通訊稿的xx、每次采訪都high到爆的xx、文靜的xx、嗲嗲的xx、表現(xiàn)欲一級(jí)強(qiáng)的xx、喜歡用我相機(jī)拍照的xx、還有東北小伙兒xx和學(xué)霸xx。

關(guān)于實(shí)踐內(nèi)容我不做贅述，這次只是想用記憶留住每一位隊(duì)友，記住我們一起早出晚歸的日子。

因?yàn)槲蚁矚g的就是一群人聚在一起做事的感覺(jué)，這就是快樂(lè)。

xx年的暑假，不像其他室友那樣一放假就飛奔回家，我選擇了加入團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

雖說(shuō)以前有過(guò)一些實(shí)踐，但都只是“打打醬油”，所以這是我人生中的第一次正式的暑期社會(huì)實(shí)踐。

我們的團(tuán)隊(duì)叫做xxx，研究的主題是南京景區(qū)標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題。

在隊(duì)長(zhǎng)沈玲燕同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行的很成功，當(dāng)然，我們也遇到了一些困難。

開(kāi)始幾天，我們寫(xiě)好了策劃，可是真正實(shí)施的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)如果按著策劃一步一步走，根本就行不通，所以，我們又加班加點(diǎn)地修改策劃，直到完全有可行性為止。

后來(lái)我們開(kāi)始步入正軌，從“暴走”南京各大景區(qū)到細(xì)游玄武湖和雨花臺(tái)，我們搜集了很多景區(qū)標(biāo)志的資料，同時(shí)，我們也向南京市民和游客進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，回來(lái)后整理，然后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

另外，為了迎接南京青奧會(huì)和慶祝建黨90周年，我們還向來(lái)自全國(guó)各地的游客們搜集祝福語(yǔ)。

所有的這些，都讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

社會(huì)實(shí)踐，要的就是我們走進(jìn)社會(huì)，開(kāi)始實(shí)踐。

這一次，我們走進(jìn)了景區(qū)這個(gè)小社會(huì)，實(shí)踐了影響每個(gè)游客的旅游質(zhì)量的標(biāo)志問(wèn)題。

我們發(fā)現(xiàn)，許多景區(qū)的標(biāo)志都不夠標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，這對(duì)于南京走向國(guó)際化城市有負(fù)面影響。

因此，標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化，需要市民的監(jiān)督，更需要政府的給力!

第一次暑期社會(huì)實(shí)踐，我獲益匪淺。

其中的酸甜苦辣，都將是我大學(xué)生活美好的一頁(yè)!

寒假期間進(jìn)行社會(huì)家庭體驗(yàn)類活動(dòng)，雖不能說(shuō)完成了怎樣的任務(wù)，也還是頗有體會(huì)。

中學(xué)時(shí)期，只顧學(xué)習(xí)的我們似乎總是忽略了家中的柴米油鹽，而到了大學(xué)，遠(yuǎn)在千里之外，更是很少能參與到家庭生活中去，因此，難得一個(gè)悠閑的假期，也算是對(duì)過(guò)去生活所缺失的一種彌補(bǔ)，尤其是我家中一次特別事件的發(fā)生對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)難忘的經(jīng)歷，到現(xiàn)在都?xì)v歷在目。

一、社會(huì)家庭活動(dòng)—病房體驗(yàn)

與別人的買菜做飯，洗衣打掃不同，我的'所謂社會(huì)實(shí)踐抑或說(shuō)家庭體驗(yàn)更有一種不幸，卻也有一絲欣慰。

在寒假已過(guò)半的時(shí)候，父親不幸檢查出血小板低，作為醫(yī)生，母親很快意識(shí)到事件的嚴(yán)重性，已經(jīng)滿到加床的血液科病房，擁擠的三人間，連續(xù)的檢查，一串的聲音，讓正在家中無(wú)所事事的我心口一疼，我心目中一直最健康，最強(qiáng)大的父親，就這樣病了嗎，還是如此之重，如此之急?匆忙趕到病房，爸爸還是往日的樣子，似乎看不出什么病痛，然而呢，醫(yī)生告訴我們，這種情況可能已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)月了，過(guò)去的一個(gè)月中，父親的血小板只有三千，而正常人是十萬(wàn)至三十萬(wàn)，過(guò)年喝酒與忙碌，不規(guī)律的生活，事后一想，不禁感慨上天還是善良的，沒(méi)有讓不幸發(fā)生，倘若期間器官出血，或者血管裂縫，后果不堪設(shè)想。

第一天，我是中午到了病房，父親已經(jīng)開(kāi)始吊水用藥了，一天二十多瓶液體，從早到晚，一直不能動(dòng)，一怕跑針，也還在于醫(yī)生擔(dān)心出血，由于行動(dòng)不便，母親忙于看檢查結(jié)果，找醫(yī)生了解病情，我便一直照顧著父親，喂飯，扶他上廁所，陪他聊天，平時(shí)雖然也有聊，但如此長(zhǎng)時(shí)間和父親一起，聊著天，如果不考慮這惡劣的環(huán)境與情形，也還是一種享受。

期間陪他做了一次骨穿刺檢查，抽骨髓的大針頭插進(jìn)腰部，一個(gè)健壯的男醫(yī)生很費(fèi)勁的鉆、按，雖然我是一名醫(yī)學(xué)生，看到這樣的情形，還是不禁心頭抽搐。

第一個(gè)晚上，在母親的堅(jiān)持下，我還是回家了，第二天中午，趕到醫(yī)院，帶了午飯，為了緩解無(wú)聊，還用電腦下了很多集電視劇帶過(guò)去給爸爸看，繼續(xù)吊水，因?yàn)橐后w太多，換得太頻繁，我學(xué)會(huì)了怎么換吊瓶，前面吊的是一些小瓶，三十毫升的，很快滴完，只能一直密切注意著，沒(méi)有液體立即去換，中間去送了一次血樣，檢驗(yàn)大廳里人來(lái)人往，隨意一瞥，目光所及都是一些或焦躁或無(wú)奈的表情，不禁感嘆，醫(yī)院真是一個(gè)令人哀傷的地方。

第二天，父親的同事，朋友陸續(xù)前來(lái)看望，父親的血小板也有了些許提高，一切都是轉(zhuǎn)好的跡象，總體情況已經(jīng)比之前樂(lè)觀許多了，不過(guò)從醫(yī)院的角度，一切病情從最壞的情況考慮，我還是收到了一份病危通知書(shū)，由于母親之前已經(jīng)了解過(guò)了，我便簽了字，不得不說(shuō)，第一次簽這種字，心里很不好受，心中的責(zé)任感與對(duì)家庭的概念也有了很大改變，不自覺(jué)地想到，如果一個(gè)人，我該如何生活，該何去何從。

第二天晚上我是在醫(yī)院的度過(guò)的，簡(jiǎn)易的躺椅，我還是睡得蠻好，有可能真的累了吧，但是想到父親病情已有了極大改善，還是有堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

早上六點(diǎn)不到，擔(dān)心不熟練而耽誤時(shí)間的實(shí)習(xí)生們已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備抽血了，連續(xù)幾天的檢查，由于父親血小板低，凝血能力弱，已經(jīng)在肘窩處留下了三個(gè)大大的紅點(diǎn)。

我出去買了早飯，八點(diǎn)醫(yī)生開(kāi)始查房，在父親病情穩(wěn)定下來(lái)，基本已度過(guò)危險(xiǎn)期后，我開(kāi)始觀察醫(yī)院病房中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這個(gè)我未來(lái)工作的環(huán)境中，我對(duì)一切都是頗有興趣的，醫(yī)生和每個(gè)病人都要聊好一會(huì)，詢問(wèn)病情，看檢查結(jié)果，又是還會(huì)閑聊一兩句，有可能這個(gè)房間病人都還不是很重吧，氛圍還是隨意而柔和的，感覺(jué)上醫(yī)患關(guān)系也遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么混亂，不過(guò)顯然是我以點(diǎn)帶面了吧，應(yīng)該慶幸，我們是遇到了負(fù)責(zé)任醫(yī)護(hù)人員，父親轉(zhuǎn)危為安，真要感謝這些白衣天使!

第三天，第四天，第五天，我一天天堅(jiān)持著，父親也在快速康復(fù)著，大概在第五天吧，血液檢查顯示血小板已經(jīng)七萬(wàn)多了，到了接近正常的水平，父親也算是完全度過(guò)了危險(xiǎn)，回想這五天，似乎經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)，白天與黑夜的轉(zhuǎn)換，似乎比平時(shí)慢了好多倍，而我們一家人的心境，也從谷底慢慢升起，似乎從黑暗中窺到了一絲光亮，在醫(yī)療技術(shù)日益發(fā)展不斷完善的今天，我們都在相信著，都在信賴著，作為一名任重而道遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)生，也看到了自己的未來(lái)道路，能治病救人，不僅是救了一個(gè)人，更有可能挽救一個(gè)家庭，挽救很多很多親朋好友的擔(dān)心與惆悵。

寒假中這一非同尋常的經(jīng)歷，也許比再多的思考，再多的生活雜務(wù)都來(lái)得更有意義，我不僅更深一步體驗(yàn)到了醫(yī)學(xué)這一專業(yè)，更加知道了一個(gè)男人對(duì)于家庭，對(duì)于生活的擔(dān)當(dāng)，他毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)家庭的主心骨，正如我的父親，不得不承認(rèn)，我再成長(zhǎng)，再經(jīng)歷，在他眼中永遠(yuǎn)是孩子，他就是我們家的天，當(dāng)被陰霾籠罩，總是會(huì)對(duì)家庭造成莫大的創(chuàng)傷。

正在成長(zhǎng)中的我，也立下了自己的愿望，就像父親一樣，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)撐起自己的家。

結(jié)【3】

這個(gè)暑假，我做了了許多事。

旅游、游泳、割草、實(shí)踐……說(shuō)起實(shí)踐，我就會(huì)十分興奮。

因?yàn)槟鞘俏业牡谝淮螌?shí)踐，我最喜愛(ài)的那一次實(shí)踐。

那天，我早早地起了床。

收拾好東西，帶好食物，便跟著隊(duì)伍出發(fā)了。

我們一行人先到了一個(gè)草坪上撿垃圾。

我們每個(gè)人都拿了一個(gè)塑料袋，在草坪上撿起了垃圾。

我也不例外。

我和小朱一起在炎炎烈日下帶著一頂遮陽(yáng)帽在草叢中撿垃圾。

這里的垃圾多得幾乎都看不到小草了呢!我們看著這驚人的場(chǎng)面，慢慢地?fù)炝似饋?lái)。

不一會(huì)兒我們就汗流浹背、大汗淋漓了。

與此同時(shí)，我們的袋子里已經(jīng)滿得再也裝不下了。

這一次撿垃圾活動(dòng)讓我知道了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和不容易。

他們不管是炎炎夏日，還是寒風(fēng)刺骨，每一條馬路上都有他們的身影。

他們?nèi)蝿谌卧埂⒉晦o辛苦。

是我們的楷模啊!此時(shí)，我心想：人類真是自私啊!只圖自己的一個(gè)方便，不顧及他人的感受。

就像扔垃圾，大家都扔在路邊，有想過(guò)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?

雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無(wú)趣、又累了。

撿完垃圾后，我們吃了午餐，便坐車到了一個(gè)養(yǎng)老院前。

進(jìn)了養(yǎng)老院，我們看到里面住著許多老人。

有的在吃飯，有的在乘涼，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節(jié)目。

我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。

我們?cè)谝粋€(gè)房間里掃地、整理，忙得不亦說(shuō)乎。

忙完之后，我又給老人們背誦了古詩(shī)《江畔獨(dú)步尋花》。

這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演，都很高興。

他們也忍不住大顯身手一番。

有些老人表演唱京劇，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞……大家都笑了，都開(kāi)心的笑了。

我看著老人們的笑容。

雖然干很累，但是，我的心里卻是美滋滋的。

我們不僅要照顧好自己家里的老人，還要去多看看養(yǎng)老院中的老人。

因?yàn)樗麄兊男氖羌拍摹?/p>

他們有的可能是被兒女趕出了家門;也有的可能是無(wú)家可歸了……

這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了許多道理。

讓我有所長(zhǎng)進(jìn)。

我喜歡這次的實(shí)踐活動(dòng)，希望下次還能參加。

1.

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容及簡(jiǎn)況

2.

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

3.

社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容及成果

4.

社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容及過(guò)程

5.

社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容及小結(jié)

6.

社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容及體會(huì)

7.

社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容及收獲

8.

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表及內(nèi)容

社會(huì)實(shí)踐社區(qū)活動(dòng)方式與內(nèi)容篇四

??????? 光陰似箭，一晃幾年的大學(xué)生活過(guò)去了。

本人從*年進(jìn)入**師范學(xué)院計(jì)科系就讀以來(lái)，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。

無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的幾年。

在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

通過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。

我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。

由于工作積極努力，成績(jī)突出，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”這是古人帶給我們的啟迪。

實(shí)踐，才能出真知。

作為一個(gè)英語(yǔ)非師范類的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教導(dǎo)孩子對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)，但是“學(xué)以致用，反哺社會(huì)”是當(dāng)代大學(xué)生孜孜以求的目標(biāo)，同時(shí)這也是本次“微笑服務(wù)社區(qū)，青春奉獻(xiàn)社會(huì)”羽之翼暑期實(shí)踐團(tuán)的初衷。

作為外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)好漢語(yǔ)的同時(shí)更努力地學(xué)習(xí)外語(yǔ)，辛勤的汗水換來(lái)的是學(xué)業(yè)上豐碩的成果。

在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷的促進(jìn)我們職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。

但是我們總是希望將自己所熱愛(ài)的專業(yè)以及所學(xué)的知識(shí)傳遞下去，雖然我們并沒(méi)有具備教師方面的經(jīng)驗(yàn)，但我們的心里充溢著這滿滿的熱情。

于是這個(gè)暑假我們這一群人在結(jié)束學(xué)業(yè)的時(shí)候并沒(méi)有馬上回家，而是開(kāi)始了我們?yōu)槠谑斓摹敖處熒摹保屛覀冇袡C(jī)會(huì)把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。

酷熱的夏天，火辣的太陽(yáng)，正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境，更是激起了我們參加暑期社會(huì)實(shí)踐的決心，越是艱苦的環(huán)境，越是能激發(fā)出我們的潛能。

于是2010年6月28日，寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際交流學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)“微笑服務(wù)社區(qū)，青春奉獻(xiàn)社會(huì)”暑期實(shí)踐活動(dòng)“羽之翼”實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到了目的地：東南社區(qū)，開(kāi)始了我們的實(shí)踐。

28，29日一整天，隊(duì)員們都在東南社區(qū)的菜場(chǎng)設(shè)點(diǎn)上開(kāi)始招生工作。

雖然當(dāng)天的招生工作我并沒(méi)有參與，但是能夠想象到家長(zhǎng)們的熱情詢問(wèn)和孩子們的殷切期待，這一點(diǎn)就足夠讓我們充滿信心地繼續(xù)進(jìn)行工作。

兩天的招生工作共招得學(xué)生38人。

6月30日，暑期班開(kāi)幕儀式在東南社區(qū)隆重舉行，這次的開(kāi)幕儀式不像那些那么的拘謹(jǐn)，隆重，但正好迎合了我們以及孩子們的心情。

在尾聲，孩子們進(jìn)行了班干部的競(jìng)選，而我作為評(píng)委，看著他們那時(shí)而靦腆，時(shí)而膽大的表現(xiàn)，真是感慨萬(wàn)分，曾幾何時(shí)我也是這樣的一個(gè)小女孩，現(xiàn)今隨著時(shí)光的流逝，這樣單純的我早已不在。

我所負(fù)責(zé)的是給小朋友們上影視欣賞課，為了迎合社區(qū)以及今年建國(guó)60周年的紀(jì)念日，我們給小朋友們播放的是紅色電影，有利于喚起他們革命使命和主人翁的意識(shí)。

然而，給這些頑皮的孩子上課哪里有那么的容易，早在昨天知曉今天上影視欣賞課，孩子們?cè)缇蜆?lè)翻了，一個(gè)個(gè)的爭(zhēng)著要看動(dòng)畫(huà)片。

往常的我當(dāng)然會(huì)隨了他們的'心愿，但此時(shí)我的身份是一個(gè)教師，哪能這么胡鬧呢，就循循利誘，讓孩子們安安靜靜的觀看紅色電影了。

雖然愛(ài)玩的天性還是存在的，但是都是非常渴求知識(shí)的，所以也是非常認(rèn)真的在觀看，對(duì)于我們所提出的一些問(wèn)題，也能夠回答的非常準(zhǔn)確。

經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合，原本的生疏不再存在。

盈盈笑語(yǔ)中，結(jié)束了一堂又一堂的課。

在七天的教程中，令同學(xué)們藝術(shù)涵養(yǎng)得到了熏陶，英語(yǔ)水平得到了強(qiáng)化。

看著他們認(rèn)真的做著暑假作業(yè)，總是會(huì)回想起自己，找到自己已失的童真，相信是自己最大的收獲吧。

7月8日，今天是我們實(shí)踐活動(dòng)的最后一天了。

成果展示，將氣氛推到了最high，所有人都沉浸在歡快中。

如白駒過(guò)逝的總是時(shí)間，終將要散場(chǎng)，沒(méi)有什么比得上別離。

在依依不舍中，離開(kāi)了社區(qū)，離開(kāi)了一起歡聲笑語(yǔ)的孩子們。

每個(gè)人心中都有份不同的懷念。

通過(guò)在暑期的這段“教師”工作，讓我有了很多感觸。

在很大方面鍛煉了自己的表達(dá)能力，交往能力以及促進(jìn)自己職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。

這些筆筆珍貴的經(jīng)驗(yàn)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生.實(shí)踐的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。

今年五一的社會(huì)實(shí)踐工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

院成立了由黨政領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員組成的社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組和社會(huì)實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定小組，對(duì)全院系學(xué)生社會(huì)實(shí)踐做出部署。

團(tuán)委書(shū)記多次開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性和相關(guān)細(xì)節(jié)活動(dòng)，加班加點(diǎn)趕在學(xué)生放假前對(duì)學(xué)生提出明確要求，做出指導(dǎo)安排。

一、精心準(zhǔn)備，運(yùn)籌帷幄高度重視，認(rèn)真選拔社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)，有近200名大一、大二的學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)過(guò)自行的篩選工作，xx地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學(xué)生48人，定點(diǎn)實(shí)踐，波及面較廣，涵蓋了xx地區(qū)，影響較為廣泛，效果良好。

召開(kāi)安全會(huì)議，明確責(zé)任根據(jù)學(xué)校部署制定詳細(xì)、周密、安全的措施，明確責(zé)任，確定地區(qū)負(fù)責(zé)人和各縣負(fù)責(zé)人，并統(tǒng)計(jì)聯(lián)系方式，確保各位實(shí)習(xí)同學(xué)人手一份，公布組織老師和地區(qū)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的電話，抓好落實(shí)。

為取得了令人滿意的宣傳效果，召開(kāi)專門的社會(huì)實(shí)踐課題宣講會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，講授社會(huì)實(shí)踐的組織開(kāi)展及注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)。

積極派發(fā)資料、開(kāi)展宣講活動(dòng)、解答學(xué)生問(wèn)題。

二、走向社會(huì)，感悟生活本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)呈現(xiàn)出主題明確，分布地區(qū)廣的特點(diǎn)。

同學(xué)們深入到工作中，把實(shí)踐要求化為責(zé)任，沒(méi)有一絲的懈怠。

實(shí)踐過(guò)程中同學(xué)們得到了負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)和老師帶冒著酷暑來(lái)到實(shí)踐地區(qū)看望同學(xué)們，這讓每一個(gè)人心里都熱乎乎的。

老師們耐心詢問(wèn)了同學(xué)們的實(shí)踐感受、心得等。

同時(shí)，學(xué)院充分考慮到外地同學(xué)的住宿交通花費(fèi)問(wèn)題，特意為同學(xué)們發(fā)放了社會(huì)實(shí)踐基本生活補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼和通訊補(bǔ)貼，給同學(xué)們切實(shí)提供幫助。

三、及時(shí)總結(jié)，不斷提升五一假期剛結(jié)束，同學(xué)們便紛紛遞交了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和總結(jié)報(bào)告，從同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度和言語(yǔ)，我們可以感受到學(xué)生收獲不菲。

我們還舉辦了實(shí)踐小分隊(duì)的總結(jié)交流會(huì)。

實(shí)踐隊(duì)員們分別從不同的角度，匯報(bào)了在實(shí)踐活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞，認(rèn)識(shí)及感想，在場(chǎng)的同學(xué)們紛紛表示社會(huì)實(shí)踐拉近了學(xué)生與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，提高了自身素質(zhì)。

今年的五一社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，但社會(huì)實(shí)踐給學(xué)生帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。

他們走出了校園的象牙塔，走向社會(huì)，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

廣闊的社會(huì)，還有許多未開(kāi)拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們，人文的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識(shí)、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。

1.

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表內(nèi)容

2.

社會(huì)實(shí)踐記錄表內(nèi)容

3.

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表及內(nèi)容

4.

社會(huì)實(shí)踐表的實(shí)踐內(nèi)容

5.

社會(huì)實(shí)踐登記表內(nèi)容

6.

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

7.

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

8.

社會(huì)實(shí)踐表活動(dòng)體會(huì)

社會(huì)實(shí)踐社區(qū)活動(dòng)方式與內(nèi)容篇五

為更好地貫徹《中學(xué)德育大綱》、中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生德育工作的意見(jiàn)》的精神，使學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐中逐步掌握正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的觀點(diǎn)、方法，提高辨別是非的能力，培養(yǎng)公民道德意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特制定本校學(xué)生德育基地社會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。

堅(jiān)持“以人才培養(yǎng)為中心”。

根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)各類人才的需要，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)，成為適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的各級(jí)各類人才，通過(guò)實(shí)踐教育活動(dòng)，豐富活躍學(xué)校德育工作，增強(qiáng)中學(xué)生德育工作的吸引力，針對(duì)性和實(shí)效性。

通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和勞動(dòng)技術(shù)教育，確立正確的成才觀，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，提高勞動(dòng)技能發(fā)展智力，成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有技能、懂技術(shù)、會(huì)管理，適應(yīng)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來(lái)建設(shè)者。

學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織，由分管德育工作的校長(zhǎng)和德育處牽頭，由各年級(jí)組制訂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃。

校內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)由德育處、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織，校外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校長(zhǎng)室根據(jù)實(shí)際情況與相關(guān)掛鉤單位聯(lián)系。

社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、軍事訓(xùn)練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等多種形式。

由學(xué)校與部隊(duì)聯(lián)系，利用第一學(xué)年開(kāi)學(xué)初，組織新生的軍訓(xùn)工作。

讓學(xué)生通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，了解國(guó)防和外交形勢(shì)，進(jìn)行熱愛(ài)人民解放軍的教育和革命傳統(tǒng)教育，增加學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，提高學(xué)生執(zhí)行革命紀(jì)律的自覺(jué)性，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和高度的集體主義觀念，對(duì)新生進(jìn)行寢務(wù)的規(guī)范化訓(xùn)練。

軍訓(xùn)的項(xiàng)目由軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

由德育處、團(tuán)支部統(tǒng)一布置和檢查評(píng)比。

活動(dòng)內(nèi)容包括校內(nèi)常規(guī)勞動(dòng)衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督、公物管理，也含有學(xué)校重大活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)的安全秩序執(zhí)勤等工作。

組織學(xué)生參與校內(nèi)、外各類類型的科技實(shí)踐，積極開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小設(shè)計(jì)、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)。

通過(guò)科技實(shí)踐，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野，提高理論與實(shí)際結(jié)合、動(dòng)腦思維和創(chuàng)造才能。

由德育處具體負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織。

活動(dòng)內(nèi)容包括社區(qū)勞動(dòng)服務(wù)、尊老助殘、社區(qū)文化建設(shè)以及相關(guān)的調(diào)研活動(dòng)。

由德育處和團(tuán)委具體負(fù)責(zé)。

倡導(dǎo)學(xué)生利用寒暑假自主參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括家務(wù)勞動(dòng)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)公益活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、勤工儉學(xué)、鄉(xiāng)風(fēng)民俗調(diào)查以及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展調(diào)查等。

要求學(xué)生撰寫(xiě)假期生活小結(jié)或調(diào)查報(bào)告。

校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本地社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的發(fā)展情況，結(jié)合學(xué)校教育工作的實(shí)際情況，有計(jì)劃地建立校外德育活動(dòng)實(shí)踐基地，采用定期和不定期的方式讓學(xué)生到基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校確定以每年的四月份為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月，有計(jì)劃、有主題地分年級(jí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

每次活動(dòng)，由年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組牽頭，由年級(jí)組長(zhǎng)制訂詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，在加強(qiáng)安全、文明、守紀(jì)等方面教育的情況下，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)展活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束后，各年級(jí)組要認(rèn)真收集材料，做好實(shí)踐總結(jié)，確保實(shí)踐效果。

對(duì)集中活動(dòng)不能顧及的德育基地，政教處要有總體的安排，并利用合適的時(shí)間，帶領(lǐng)相關(guān)年級(jí)或相關(guān)同學(xué)，不定期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7、所有教育工作者都要高度重視校內(nèi)教育和校外教育的結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐等校外教育活動(dòng)當(dāng)作加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要途徑，把實(shí)踐活動(dòng)作為德育教育的載體。

在生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)中深化強(qiáng)化德育;要把思想教育作為實(shí)踐活動(dòng)的'重要內(nèi)容，把文化教育、理想教育、愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育、社會(huì)主義民主法制教育貫穿于整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，提高實(shí)踐活動(dòng)的思想性、教育性，并要將參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

寒假來(lái)臨，滿懷萬(wàn)分喜悅的心情回到家中，與自己的親朋好友歡聚一堂，開(kāi)心溢于言表。

同時(shí)我還帶著學(xué)校布置的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這個(gè)任務(wù)，令豐富的寒假生活又增添幾分激動(dòng)與期待。

因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)于我們大一學(xué)生是第一次社會(huì)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)積極地準(zhǔn)備，我在長(zhǎng)治九中進(jìn)行了為期8天的社會(huì)實(shí)踐。

長(zhǎng)治九中是一所擁有初中部和高中部的省級(jí)示范學(xué)校，我在學(xué)校的工作主要是在辦公室?guī)兔φ砦募瑱z查學(xué)生上自習(xí)情況。

辦公室每天都需要把各種文件資料歸類，在查自習(xí)時(shí)使我有了更多與高中生接觸的機(jī)會(huì)。

在此期間我發(fā)現(xiàn)，關(guān)于高中新課改的文件尤其多，通過(guò)了解高中新課改，認(rèn)識(shí)到本次課程改革是建國(guó)以來(lái)力度最大、影響最為深遠(yuǎn)的一次教育變革，其核心在于通過(guò)變革人才培養(yǎng)模式，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

對(duì)此次改革我給予了更多關(guān)注。

20xx年2月26日，山西省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作啟動(dòng)會(huì)議在太原舉行。

從去年秋季學(xué)期起，山西省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)全面啟動(dòng)，山西省所有高中課程教材、課程設(shè)置將大“變臉”。

高中學(xué)生也要像大學(xué)生一樣修學(xué)分，有選修課程和必修課程，而且設(shè)置了綜合實(shí)踐活動(dòng)課和技術(shù)課程，學(xué)分分別達(dá)23分和8分，加起來(lái)比語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)的總學(xué)分還多。

高中新課程教學(xué)開(kāi)始后，省教育廳將給出兩到三種選用的教材。

學(xué)生上課也打破了原來(lái)的班級(jí)制，實(shí)行“走班制”。

平時(shí)上課，學(xué)生根據(jù)所選擇課程組成一個(gè)班，但是在管理上，學(xué)生還是有固定的班級(jí)。

在課程設(shè)置方面，普通高中新課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊三個(gè)層次構(gòu)成。

共設(shè)置了語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

要求學(xué)生每一學(xué)年都要在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域獲得一定的學(xué)分，以防止偏科。

每一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都由課程價(jià)值相近的若干科目組成，共包括1213個(gè)科目。

其中技術(shù)與藝術(shù)是新增設(shè)的科目，藝術(shù)與音樂(lè)、美術(shù)并行設(shè)置，供學(xué)校選擇。

同時(shí)鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開(kāi)設(shè)兩種或多種外語(yǔ)。

每一個(gè)科目都有若干模塊組成，每一模塊都有明確的教育目標(biāo)，并對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出要求和建議。

普通高中的學(xué)制還是3年，但課程變成了由必修和選修兩部分構(gòu)成。

學(xué)生只要修習(xí)課程的學(xué)分達(dá)到規(guī)定的144個(gè)就可以畢業(yè)。

學(xué)分設(shè)置情況為學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)模塊并通過(guò)考核，可獲得2學(xué)分。

研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是必修課程，三年共計(jì)15學(xué)分。

學(xué)生每年還必須參加一周的社會(huì)實(shí)踐，可獲得2學(xué)分。

三年中必須參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù)，獲得2學(xué)分。

新課程將從高一年級(jí)開(kāi)始逐步增加選修課程，并允許學(xué)生跨年級(jí)選修。

課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)的變化帶來(lái)的是評(píng)價(jià)體系的變化。

新課程將實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)。

學(xué)校將為每一個(gè)學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)記錄手冊(cè)。

對(duì)于教師的評(píng)價(jià)也將由單純的學(xué)生成績(jī)改變?yōu)閷⒔處煹慕虒W(xué)評(píng)價(jià)工作與教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)統(tǒng)一起來(lái)，教師不僅要有教學(xué)能力，更要有課程開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新能力。

面對(duì)這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的教育變革，社會(huì)反響不一，激烈的爭(zhēng)辯也隨之進(jìn)行，諸如“金庸取代魯迅”是語(yǔ)文教改的墮落，改革是否對(duì)復(fù)讀生不公平，高考不考的課程是否還應(yīng)該學(xué)等等。

一時(shí)間在社會(huì)上掀起了改革大討論。

而我認(rèn)為應(yīng)該傾聽(tīng)當(dāng)事人老師與學(xué)生的意見(jiàn)，才能更有利于解決問(wèn)題。

因此我對(duì)老師，學(xué)生走訪調(diào)查。

有些老師認(rèn)為現(xiàn)在的內(nèi)容比以前好多了，最大的變化是面更廣，但語(yǔ)言淺顯易懂，貼近生活，學(xué)生容易接受，實(shí)用性、邏輯性更強(qiáng)。

并對(duì)新版《語(yǔ)文》大加贊賞，“無(wú)論是單元設(shè)置，還是篇目選擇，都和學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力緊密相關(guān)。

有些則反映因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課分三部分：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，它沒(méi)有教材，只是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自愿參加的一項(xiàng)活動(dòng)，它的目的就是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)性，同時(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)造性。

國(guó)家教育部又規(guī)定了這門課程是高中必修的一門課程，占23學(xué)分。

然而對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，高考成績(jī)才是學(xué)校的生命線，如果高考成績(jī)上不去，學(xué)生不認(rèn)可，家長(zhǎng)不認(rèn)可，社會(huì)也不會(huì)認(rèn)可。

而這門課程高考又不考，學(xué)校能開(kāi)設(shè)嗎，開(kāi)設(shè)了學(xué)生能感興趣嗎?盡管專家也講了許多新課改的必要性，還是存在許多困惑。

總之，老師一直贊同還是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)課改的精神，理解新課程的基本理念，提高對(duì)新課程的實(shí)施水平，這才是最實(shí)在的。

反過(guò)來(lái)看學(xué)生，多數(shù)人不知道這對(duì)自己是喜是憂。

不管改還是不改，高中對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是全新的，所以他們也不知道課改會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。

對(duì)課改的實(shí)際內(nèi)容，他們了解不多，僅僅是老師和學(xué)校讓干什么就干什么。

況且理科生到了高二還要學(xué)文科的，確實(shí)令有些學(xué)生想不通.并且一下子發(fā)了50來(lái)本書(shū)。

粗略算了一下，書(shū)費(fèi)都到600多元了，每門課一學(xué)期下來(lái)得學(xué)2至3本，到底這是增負(fù)還是減負(fù)。

有的學(xué)生還抱怨連選課都不會(huì)，更別提什么上選修課了。

高中新課改到底孰是孰非，現(xiàn)在誰(shuí)也不知道，只有通過(guò)不斷地摸索和實(shí)踐，才能看出是否符合全面培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要。

就目前的狀況，我認(rèn)為不應(yīng)該過(guò)多的持懷疑態(tài)度，不能籠統(tǒng)的認(rèn)為這是給學(xué)生增負(fù)，或者想當(dāng)然的說(shuō)對(duì)高考毫無(wú)用處。

放眼看西歐的教育，其實(shí)它也是經(jīng)過(guò)若干年的不斷改革才有了今天的成就，國(guó)家沒(méi)有改革，只會(huì)像一潭死水那樣一塵不變，毫無(wú)生機(jī)，有位政治學(xué)家曾說(shuō)在變革中求發(fā)展，的確，只有創(chuàng)新，才有機(jī)會(huì)接近成功。

在此，我希望這場(chǎng)課改能夠獲得全面勝利。

1.

社會(huì)實(shí)踐表活動(dòng)內(nèi)容

2.

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容記載

3.

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)述

4.

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

5.

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及內(nèi)容

6.

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄內(nèi)容

7.

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表內(nèi)容

8.

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介