總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級之星個人總結(jié)篇一

但ceo提醒我們到后沒有那么多的資金維持，會導(dǎo)致資金鏈斷裂，再加上我們發(fā)現(xiàn)廣州市場的品質(zhì)型客戶需求最大，所以我們在開發(fā)完上海市場之后，只選擇了廣州市場。因?yàn)樵诘谝患径任覀兊谋本┦袌鰶]有位置，只能簡單賣一些。

第二季度我們繼續(xù)開發(fā)上海市場和廣州市場，并做了一些產(chǎn)品認(rèn)證。我們把手工線賣了，新買了一根柔性線，這樣我們就可以同時生產(chǎn)三種產(chǎn)品，不過由于北京市場有龍頭效應(yīng)，我們的產(chǎn)品賣的還是很不好。

第三季度，我們就開始進(jìn)軍上海，我們的品質(zhì)型都是用的最好的原材料，并且發(fā)聲發(fā)光裝置都有，因此定價稍高一些，本想著可以一舉拿下上海市場，可不曾想到，還是遇到了低價格的沖擊，我們在上海市場也基本沒有什么份額，這個時候我們都有些泄氣，排名也只在中間，不過我們堅信我們做的是長期戰(zhàn)略，一定會在廣州市場上翻盤。上個季度我們的失誤在沒有提前看市場分布，如果先看到市場上有這么多廠家在競爭，我們就會壓低一些價格，這個事考慮不周，我們之后肯定會注意到，我們按照廣州市場的需求，并且觀察下了商家分布，只有三家公司在做品質(zhì)型，所以我們就提前買進(jìn)300個品質(zhì)型的原材料，打算占領(lǐng)廣州市場的一半！而且我們的定價和產(chǎn)品上限都很保守，從來沒有去轉(zhuǎn)讓過訂單，都是從別人那買訂單。這樣保守的做法的好處就是我們的交貨率一直保持在百分之百。在這一季度我們的排名就上升至第五名，市場表現(xiàn)的分?jǐn)?shù)很低，成長表現(xiàn)和投資表現(xiàn)都不錯，我們相信下一季度我們會很好。

等到第四季度的時候，我們的廣州市場意料之中賣的'很好，品質(zhì)型和經(jīng)濟(jì)性完全賣完，實(shí)惠型只剩三十幾個，在交易市場購買些訂單就可以完全清倉，不過當(dāng)時我們沒有意識到產(chǎn)品積壓是有額外費(fèi)用支出，所以，由于在交易市場上沒有碰到合適的訂單，我們積壓了些庫存。這個時候上海市場和北京市場還是賣的很少，這個時候其實(shí)我們就應(yīng)該計算下我們在這兩個市場上的投入回報比，很明顯是賠的，我們沒有狠下心放棄市場，前期的盲目開發(fā)導(dǎo)致我們后期的資金緊張，我們在第四季度又貸了十萬，那個時候總覺得錢夠，就貸款貸的少，最后發(fā)現(xiàn)不光我們資金不夠，而且銀行還不讓我們貸款了。這就導(dǎo)致我們后來的決策發(fā)生錯誤的變化。欣慰的是，這個季度我們排名一下子就排到第一名，這就是我們長期策略的成功！我們所堅持的就是不做賠本的生意，不會為了銷量而去降低價格，做到賣一件掙一件。但是我們這一季度還款了15萬，直接導(dǎo)致我們的資金驟減，讓我們一下子很緊張，做決策就有了局限性和狹隘性，也導(dǎo)致我們之后的一系列的錯誤決策。

前幾季度主要賣的是在廣州市場的品質(zhì)型的產(chǎn)品，我們的業(yè)績很好，首先，我們是第一批進(jìn)入廣州市場，而且我們的產(chǎn)品都是用最好的原料構(gòu)成，還投入了將近五千的廣告，這就使得我們可以占廣州將近三分之一的市場，并且我們其他兩個實(shí)惠型和經(jīng)濟(jì)型都占了很大一部分的市場，但是，品質(zhì)型的商品是有兩個回款周期，還有就是假如我們生產(chǎn)沒有賣出積壓庫存的話，就會有額外的費(fèi)用，金錢是我們最急需的，我們等不到兩個周期之后，所以我們決定不做品質(zhì)型，只做一百的經(jīng)濟(jì)型和350的實(shí)惠型。第三，提前貼現(xiàn)所有應(yīng)收賬款，以湊齊十萬。可是，我們就是我們年少沒經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，到了第六季度，我們發(fā)現(xiàn)貸款時第七季度才用還，而且最主要的是我們的實(shí)惠型賣不出去，大批的積壓庫存，和我們預(yù)期的差距很大，以至于我們以每個十三塊的價格收購訂單，得不償失啊！這一期的決策可取的是解雇兩個地方的銷售人員，失誤之處在于所賣主營產(chǎn)品的失誤判斷，我們應(yīng)該一直堅持我們前四季度戰(zhàn)略，以實(shí)惠型和經(jīng)濟(jì)性為輔，充分利用我們在廣州市場龍頭的效應(yīng)。因此，我們第六季度做了一些調(diào)整，利用所有庫存和資源，優(yōu)先生產(chǎn)品質(zhì)型，接著是經(jīng)濟(jì)性，最后是實(shí)惠型，然后投放到廣州市場銷售。盡量接單，實(shí)現(xiàn)零庫存，沒有任何產(chǎn)品的積壓，實(shí)現(xiàn)百分之百交貨率。在配貨階段，我們的目標(biāo)都達(dá)成了，所有的貨物都賣了出去，不過我們的終極目標(biāo)還是木有完成，湊齊十萬以還貸款，只有九萬五千多。。但是由于下機(jī)時間到了，最終結(jié)果還不知道，我們再此之前資金鏈很穩(wěn)定，沒有緊急貸款，排名在第三四輪之后穩(wěn)定在第一名。

接著我想談下我對這次試驗(yàn)的一些理解和認(rèn)為我們應(yīng)該改進(jìn)的方法：1、廠房要租不要買。2、柔性線是可以同時生產(chǎn)三種或更多的產(chǎn)品，手工線在第一輪購買之后，使用完可以再原價賣出，手工線的性價比遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于柔性線。3、購買原材料要注意到貨周期，是現(xiàn)賣現(xiàn)得還是下季度得。4、提前對下一季度的生產(chǎn)情況作出判斷，購買原材料。5、不要著急開發(fā)上海市場，不要貪心開發(fā)所有市場，根本沒有那么的資金維持這么市場。6、北京市在第二輪沒有得到很大的回報的時候就應(yīng)該果斷放棄，市場少，商家多，得不到足夠的訂單的話，連銷售人員的工資都賺不回來。7、報價時不能太謹(jǐn)慎，報的太低沒有用，得一個訂單賠一件，賣的多陪得多。8、產(chǎn)品限額也不能報的太多，盡量滿足百分百交貨，這樣不會虧也不會扣分。9、每一輪的決策都要仔細(xì)，考慮清楚，尤其是產(chǎn)品的生產(chǎn)。10、不要積壓庫存，沒積壓一件就會有額外的庫存管理費(fèi)用。

在本次的沙盤模擬中，我擔(dān)當(dāng)了第六組的生產(chǎn)總監(jiān)的職位，主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品生產(chǎn)和研發(fā)，同時，作為生產(chǎn)總監(jiān)，我還要結(jié)合市場預(yù)測及市場需求制定生產(chǎn)計劃，做好生產(chǎn)成本控制，有選擇地進(jìn)行設(shè)備的投資，保持與企業(yè)客戶訂單相匹配的產(chǎn)能，與財務(wù)部門和銷售部門做好溝通，保證按時完成客戶的訂單。

在第一季度的生產(chǎn)經(jīng)營當(dāng)中，小組根據(jù)生產(chǎn)的需要租了兩個廠房，小廠房和中廠房。在小廠房中，我們購買了兩條手工線進(jìn)行生產(chǎn)，在中廠房中，我們組購買了三條手工線進(jìn)行生產(chǎn)，一條柔性線進(jìn)行安裝，為下一期做好準(zhǔn)備。第一季度里，我組只進(jìn)行了一號產(chǎn)品的生產(chǎn)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒有結(jié)合實(shí)際市場情況，我們的廣告投資量為5萬。對于相同狀況的企業(yè)，我們企業(yè)投放的廣告量偏大，但對第一季度的生產(chǎn)經(jīng)營里影響并不大。企業(yè)在第一年的生產(chǎn)中按時完成了訂單，但有一些庫存成品，企業(yè)未能獲利。

在第二季度的生產(chǎn)經(jīng)營中，我們?nèi)允俏鍡l手工線，加了一條柔性線進(jìn)行生產(chǎn)。并且開始對p2產(chǎn)品進(jìn)行了生產(chǎn)。我組還進(jìn)行了上海市場開拓和產(chǎn)品iso資格認(rèn)證投資。本季度企業(yè)的廣告投入費(fèi)是6萬。但由于沒有修改訂單上限，最后訂單量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的產(chǎn)量，陪了很多違約金，因此本期虧了很多。

在第三季度的經(jīng)營中，吸取以往經(jīng)驗(yàn)，從訂單的量和企業(yè)的產(chǎn)能上考慮，賣掉了三條手工線，換了一條自動線。這次的廣告沒有繼續(xù)投入，根據(jù)產(chǎn)量修改了訂單上限，企業(yè)順利完成了訂單要求。在本期的經(jīng)營中，由于我們對去年對生產(chǎn)線的投資過大，并且沒有獲利，導(dǎo)致我們的流動資金變得很少。

在第四季度的生產(chǎn)當(dāng)中，雖然進(jìn)入了上海市場，但由于我們企業(yè)現(xiàn)金的短缺，無法購買足夠的原材料，產(chǎn)量就少了。由于這一季度我們要還銀行貸款21萬，所以產(chǎn)品全部賣掉后現(xiàn)金還是很少。

第五季度由于沒有資金買原材料，我們賣掉了兩條自動線，只剩一條柔性線進(jìn)行生產(chǎn)，小廠房也退租了，還解雇了三名工人，我們只生產(chǎn)一號和二號產(chǎn)品。每次都能把產(chǎn)品全部賣出去，沒有庫存。還還了第二季度的貸款。

最后一季度，我們還是維持上一季度的生產(chǎn)規(guī)模，產(chǎn)量也是如此。情況都基本相同，但由于前期沒有精打細(xì)算，導(dǎo)致虧本很多。

綜觀這六季度的生產(chǎn)經(jīng)營情況，我認(rèn)為我們企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營存在很多問題：

一、整個企業(yè)所有部門的成員并沒有將規(guī)則牢牢地記在心上，導(dǎo)致六年來出現(xiàn)不少因?yàn)橥浺?guī)則而差點(diǎn)破產(chǎn)；二、第一季度時ceo和各部門總監(jiān)沒有進(jìn)行溝通，確定我們六季度的經(jīng)營計劃。雖說計劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上變化，但是確定企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)有助于企業(yè)在實(shí)際操作時手忙腳亂，不知道自己究竟是想先盈利還是先償債，盈利是通過什么樣的手段來實(shí)現(xiàn)；第三、各部門沒有真正的各司其職。

本次模擬實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，除了明白學(xué)習(xí)專業(yè)知識是非常重要之外，還明白了如何將所學(xué)的知識充分運(yùn)用到實(shí)際的操作當(dāng)中，如何將個人置身于團(tuán)隊當(dāng)中，充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用，與團(tuán)隊中的每個成員進(jìn)行有效的溝通也是極為重要的。而本次的沙盤模擬除了讓我了解了企業(yè)的組織框架和運(yùn)行流程之外，也讓我知道了一個企業(yè)經(jīng)營管理的難度，創(chuàng)業(yè)的難度，為我以后的學(xué)習(xí)和工作提供了經(jīng)驗(yàn)，打下了基礎(chǔ)，無論是對未來的就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都有很大的指導(dǎo)意義。

班級之星個人總結(jié)篇二

部門kpi指標(biāo)考核（tp）：部門的績效考核本身的難度系數(shù)較高，再加上本次kpi指標(biāo)的設(shè)計還不是十分到位，所以本次只收集到部分?jǐn)?shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)只能從側(cè)面反映部門的部分工作，暫時還不能全面反映一個部門的績效，所以本次部門kpi的收集情況給下一步的工作提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下一步的考核工作重點(diǎn)之一是繼續(xù)改善與優(yōu)化部門kpi的考核。

崗位工作目標(biāo)考核（ip）：各個部門在公司總目標(biāo)分解的基礎(chǔ)上將部門目標(biāo)進(jìn)行分解，變成員工的個人崗位工作目標(biāo)，在每個月初部門經(jīng)理幫助員工制訂員工的個人工作目標(biāo)，月底就該員工的工作目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行考核，從三個月的ip考核試行情況來說，各職能部都通過此項考核有效的推動了員工個人工作目標(biāo)的達(dá)成，有效的傳遞了部門工作壓力，提高了工作效率，同時帶動了公司工作目標(biāo)與計劃管理，所這部分考核是基本有效的。

員工工作能力評估（cp）：職能部經(jīng)理的cp考核是通過多維度（如：從目標(biāo)、指導(dǎo)、溝通、對上司的支持、對直線部門扶持等幾個方面）多角度（上司、下屬、內(nèi)部客戶）進(jìn)行的；職能部員工的考核也是多維度的（工作能力、合作與溝通能力、對上司的支持與配合、個人的學(xué)習(xí)與自我發(fā)展能力），并采用的是上司直接考核的方式，從最后的數(shù)據(jù)的收集結(jié)果反映，職能部cp考核較為客觀的反映了員工的能力水平，這一部分的考核是有效的。

員工工作態(tài)度評價（at）：員工的工作態(tài)度是員工日常的工作表現(xiàn)和行為。這種行為和表現(xiàn)在我們公司主要體現(xiàn)在員工對工作的投入程度上，這部分的考核數(shù)據(jù)主要來自于員工加班時間，所以這部分考核眾數(shù)據(jù)的來源上可以非常準(zhǔn)確的反映一個員工作態(tài)度即他對工作的投入程度。at考核也是有效的。

試行中存在的主要問題：

1、考核本身設(shè)計問題

做為考核本身來講它的運(yùn)行需要健全的人力資源系統(tǒng)，比如有科學(xué)的、相對穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)；經(jīng)過科學(xué)的職位描述與評價的職位體系、公正、科學(xué)的量化手段等等，這些正是我們所缺乏的，同時也說明我們實(shí)施考核的人力資源背景相對薄弱。

績效考核體系相對公司來講是一個新事物，新事物必須實(shí)踐必須經(jīng)過一個在公司試行，在磨合與改善中找到最適合我們的解決辦法的過程，主觀上，我們在設(shè)計某些指標(biāo)時，考慮的還不是十分周全，某些流程與指標(biāo)還不是十分到位。所以從客觀與主觀上講在本次考核體系的某些設(shè)計方面還不是十分到位，比如部門tp的設(shè)計暫時無法收集到完整的數(shù)據(jù)，目前人力資源部正在按照新的部門tp操作形式協(xié)助各部門制訂下一季度工作目標(biāo)。

2、溝通問題

通過三個月的考核試行，我們認(rèn)為考核實(shí)施操作過程中的關(guān)鍵問題是被考核者與員工之的溝通與互動問題，如果一個部門經(jīng)理在幫助員工制訂個人工作目標(biāo)的時候不與員工進(jìn)行充分溝通，過程中沒有引導(dǎo)與協(xié)助，最后的考核結(jié)果沒有在與員工充分溝通的基礎(chǔ)上提出工作改進(jìn)點(diǎn)，那么最后的考核結(jié)果肯定是失效的，就不會起到績效改進(jìn)的作用，從本次考核試行來看，部分考核數(shù)據(jù)的失效是由于這一問題而產(chǎn)生的，被考核者與員工之的溝通與互動是我們考核具體考核結(jié)果是否有效的問題關(guān)鍵所在。

3、認(rèn)識問題

根據(jù)以往考核試行經(jīng)驗(yàn)，部分員工在認(rèn)識上還不是十分到位，他們認(rèn)為本次考核還會象過去一樣只是走一個形式，所以從思想上還不夠重視。另外在考核實(shí)施過程中，認(rèn)為考核無非就是考倒員工，給員工找麻煩，或者說是走過場，給他們的工作增添許多不必要的麻煩等等，這些負(fù)面的認(rèn)識誤區(qū)使員工在操作中會產(chǎn)生明顯的抵觸與排斥情緒。

4、推動問題

考核在沒有形成習(xí)慣之前，考核推動仍然是一個很重要的問題，考核的推動除了人力資源部的強(qiáng)力推行之外，中高層領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)力推動是關(guān)鍵問題，本次職能部考核試行部門較少，推動問題不是十分明顯，但如果在全公司全面推廣的話，推動問題則是整個考核體系全面推行成敗的關(guān)鍵。

針對以上問題，下一步人力資源部的主要解決辦法如下：

1、探索與改善，在實(shí)踐中不斷的優(yōu)化考核體系；

2、通過引導(dǎo)培訓(xùn)，逐步的導(dǎo)入考核理念，逐步形成考核習(xí)慣；比如：最近的的目標(biāo)管理培訓(xùn)，及針對物流系統(tǒng)經(jīng)理層與員工層的二次引導(dǎo)培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)溝通：

人力資源部加強(qiáng)與試行部門之間的溝通與引導(dǎo)工作，并通表格或其它各種方式引導(dǎo)部門經(jīng)理與員工之間的考核溝通與互動。

4、強(qiáng)力推行：

以人力資源部牽頭，自上而下強(qiáng)力推行，其中的關(guān)鍵是中高領(lǐng)導(dǎo)的推行力度，所以人力資源部的工作重點(diǎn)就是：加強(qiáng)績效考核系統(tǒng)面向中高層管理者的推銷工作。

5、與績效掛鉤

只有與績效掛鉤，才能充分引起員工的重視，也才能夠充分暴露一些原來無法暴露的問題，然后通過調(diào)整達(dá)到考核體系不斷優(yōu)化的結(jié)果。最終考核體系才能真正達(dá)到激勵員工不斷改進(jìn)績效的作用。

工作目標(biāo)：建立并全力推行有效的、切合公司實(shí)際的績效管理系統(tǒng)。

工作思路：

職能部的考核試行結(jié)果證明該系統(tǒng)是有效，能夠?qū)崿F(xiàn)公司向目標(biāo)化管理方向發(fā)展（x—x月）。

x月份人力資源部將著手對該績效考評系統(tǒng)進(jìn)行全面客觀地評價，并提出在物流系統(tǒng)推行的具體措施。并同時開始進(jìn)行前期的培訓(xùn)與引導(dǎo)工作。

x—x月（三個月為一個考核周期）將實(shí)現(xiàn)行政、人力資源、財務(wù)三個部門員工績效考核結(jié)果與薪酬掛鉤，具體操作人力資源部將拿出暫行條例。物流部門將逐步實(shí)現(xiàn)績效與薪酬掛鉤（確保在下年年初實(shí)現(xiàn)）。

下年上年，將已經(jīng)在公司運(yùn)行的較為成熟的考核系統(tǒng)在全公司進(jìn)行推廣，最終在公司實(shí)現(xiàn)切實(shí)可行的、有效的、支持公司整體戰(zhàn)略的績效管理系統(tǒng)。

班級之星個人總結(jié)篇三

進(jìn)步之星是給有進(jìn)步的同學(xué)的榮譽(yù)，進(jìn)步之星的獲得者怎么介紹自己讓大家更好的認(rèn)識你。下面本站小編為你帶來進(jìn)步之星

自我介紹

小時候的我，是平凡的，是無憂無慮的，是幸福的。高考前的我，是奮斗的 的，是艱辛的，是充滿斗志的。雖然高考壓力很大，但每天過得很充實(shí)。可是就 在高考前的某一天，這種平凡而的生活被噩夢打破了。

爸爸，我最愛的老爸，忽然患上了腦血栓，那一刻，我的世界變了。為了治 療老爸的病，花去了家中的所有積蓄，并且還要常年依靠藥物來維持。巨額的醫(yī) 藥費(fèi)，我跟弟弟的學(xué)費(fèi),壓的我們這個農(nóng)村的家庭喘不過氣來。爸爸得病后，我 的媽媽，因?yàn)椴賱谶^度，腰也經(jīng)常疼痛。但她從沒有說過抱怨的話，弟弟也放棄 了學(xué)業(yè)，打工減輕家中的經(jīng)濟(jì)壓力。現(xiàn)在家中的收入只靠家里的幾畝地。作為家 中長女， 我也想過輟學(xué)去打工賺錢給爸爸治病，可是自己沒有什么力氣也沒有技 能。我的高中老師來到我家，教導(dǎo)我要我把眼光往前看，不幸已經(jīng)發(fā)生了，相信 知識改變命運(yùn)，勸我繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，所以我毅然決然的來到了這個曾經(jīng)可 能與我擦肩而過的大學(xué)。

但我的肩上也多了一份責(zé)任，這注定我不能像其他女孩 子一樣，我已不再“平凡”。

剛來大學(xué)的我， 為了不給家中再增加壓力， 只要有機(jī)會， 就靠自己去掙學(xué)費(fèi)， 于是在學(xué)校附近的飯店找了一份服務(wù)員的工作， 可是作為學(xué)生， 我的任務(wù)是學(xué)習(xí)， 總是這樣打工耽誤了我的學(xué)習(xí)。所以，我辭掉了工作，開始專心學(xué)習(xí)。一有課余 時間我就去圖書館和實(shí)驗(yàn)室，充實(shí)自己的大學(xué)生活，豐富自己的課外知識，鍛煉 自己的動手能力，加強(qiáng)對專業(yè)課的學(xué)習(xí)和掌握，并積極參加系里的各種活動，使 校園生活更加有意義。我的辛勤付出沒有白費(fèi)，這一學(xué)年獲得了學(xué)習(xí)二等獎。

大一寒假，我去了蘇州的一個電子廠打工，來掙下一學(xué)期的生活費(fèi)，沒出過 遠(yuǎn)門的我，第一次一個人做上了火車，第一次一個人在陌生的地方過年;上火車 的那一剎那，心中既有成長的高興，也有孤寂的辛酸。獨(dú)自在電子廠，身邊也沒 個熟悉的人，所有的苦和艱辛只有自己知道，想家的時候，只能自己一個人默默 的落淚，哭完了，給爸媽打電話從來都是報喜不報憂。

大一暑假，了解到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室在暑假正常開放，所以我沒有回家，留在實(shí) 驗(yàn)室學(xué)習(xí)， 并且留出時間在學(xué)校附近做兼職，大一生活就在這樣充實(shí)的暑假結(jié)束 了。記得中央電視臺新聞聯(lián)播的記者采訪了好多人“問幸福嗎”如果，你要問我 幸福嗎?我會高興的說幸福， 不管生活多么艱苦， 有爸媽在身邊， 我就是幸福的。

大二的時候， 由于專業(yè)的需要， 我們需要經(jīng)常去實(shí)驗(yàn)室練習(xí)自己的動手能力， 自學(xué)一些課本中沒有的知

作文

在 20xx 年 9 月獲得了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽“省三等獎”，20xx 年 11 月獲得了 河北省電子裝接“省三等獎”，20xx 年 11 月獲得大學(xué)生電子設(shè)計大賽“省級一 等獎”并于 20xx 年 5 月獲得大學(xué)生電子設(shè)計大賽“國家級三等獎”。同時 20xx 年 4 月還參加了系里組織的智能機(jī)器人大賽并獲得“校級二等獎”。

在這一學(xué)年 入選為“入黨積極分子”。

今年，我大三了，在學(xué)校我思想積極向上，遇到困難從不退縮，敢于挑戰(zhàn)自 我.“不為失敗找借口，要為成功找理由”是我一直努力的

座右銘

大學(xué)這兩年我盡量不向家里要錢， 我知道光靠平常打工掙來的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠交 學(xué)費(fèi)，為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，我選擇了貸款來付學(xué)費(fèi)。平常的零花錢靠學(xué)校的助學(xué)金， 發(fā)傳單，做啤酒的促銷員，當(dāng)家教的錢就差不多夠用了。在這兩年里，不管生活 有多艱辛我都堅持學(xué)習(xí)，我深深的明白，只有知識才可以改變命運(yùn)，只有知識才 可以讓我的家庭更幸福; 為了自己的夢想，為了我的家人能過上好的生活我努力 著、堅持著。

現(xiàn)在的我一直努力著，當(dāng)自己想懈怠時，我就會想，還有比自己更艱難的孩 子;那些四肢不健全的孩子都能克服種種困難，戰(zhàn)勝自己，不斷的進(jìn)步;我是一 個健全的人， 和他們相比我幸運(yùn)多了。

我遇到的根本不算什么， 方法總比困難多! 在剩余的大學(xué)生活里，我要更加努力學(xué)習(xí)好好鍛煉自己，不斷的挑戰(zhàn)自我，使自 己不斷進(jìn)步、不斷成長，朝著一個更加自立自強(qiáng)的自己邁進(jìn)。

我是尚志小學(xué)校二年一班的，一個甜美可愛、活潑而又陽 光的女孩，我德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，獲得新知識是人生的快樂。在學(xué)習(xí)上，我上 進(jìn)好學(xué)，學(xué)習(xí)成績一直在班級名列前茅，二年級上半學(xué)期期末考試， 總分班級第一名。

我對繪畫厚愛三分，在繪畫類國家級藝術(shù)考試中，獲得四級的好 成績， “夢想中國” 繪畫類銀獎。

區(qū)愛鳥周” 書畫比賽中榮獲二等獎， 校藝術(shù)節(jié)繪畫類比賽一等獎。

作為一名少先隊員，我曾參加過“中國志愿者”活動，用最樸實(shí) 的行動實(shí)踐文明。班級值日，一份小小的責(zé)任，我一直堅守了 2 年， 就因?yàn)閯趧涌鞓妨俗约骸?/p>

我在同學(xué)們之間有威信、有魅力，我懂得與人溝通，同學(xué)們都喜 歡找我?guī)兔Α６昵埃蓺馕疵摰奈覒阎篮玫睦硐耄M(jìn)入心儀已久 的尚志小學(xué)，我是幸運(yùn)的。這所名校，在這塊學(xué)習(xí)的樂土上， 過一 天應(yīng)當(dāng)有一天的收獲，我要腳踏實(shí)地，走好自己的路。愿同學(xué)們和我 一起進(jìn)步，共同構(gòu)建群星璀璨的美好未來。 《聰明的教授》

讀后感

故事的主要內(nèi)容是：有一位氣球駕駛員，因?yàn)橐淮我?外事故死了，他有一個自稱教授的兒子，靠變魔術(shù)為生。有 一天，一直幫他賣票的太太不見了，只留下了一個大跳蚤， 沒有了太太的幫助，教授的收入越來越少。教授對太太留下 的跳蚤十分喜愛，教它魔術(shù)、舉槍敬禮、放炮，跳蚤學(xué)習(xí)認(rèn) 真，又通人性，漸漸有了名氣。為了多掙點(diǎn)錢，教授帶著跳 蚤來到了野人國，公主看到跳蚤非常喜歡，讓跳蚤時刻跟著 她，一步也不能離開，不然就殺死它，吃掉教授。教授雖然 在野人國吃的、穿的、用的都很好，但他卻感到不舒服，他 決定帶著跳蚤一起離開野人國。怎樣離開呢?他對國王說要 訓(xùn)練全國人民學(xué)會舉槍敬禮，教會國王放炮，國王聽了很高 興，就按教授說的向他提供了做氫氣球用的一切材料，教授 騙國王說是制造大炮用。氫氣球做好了，教授坐進(jìn)吊在氣球 下面的籃子里， 騙公主放了跳蚤， 讓下面的人放掉繩子和線， 氫氣球越升越高，順著風(fēng)向離開了野人國，回到了自己的國 家，教授終于實(shí)現(xiàn)了做氣球駕駛員的愿望，和跳蚤一起幸福 的生活著。

以后， 我遇到麻煩時， 我也要像教授和可愛的跳蚤那樣， 用自己聰明的頭腦，讓自己擺脫困境。

班級之星個人總結(jié)篇四

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過去的大半學(xué)期里，我班在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、任課老師的大力支持和配合、班委的帶領(lǐng)下，各項工作順利開展。

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個向好的大環(huán)境。高中的學(xué)生已經(jīng)是十八九歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆。利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的一些模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。

開班會不一定要用一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。

重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個時候，我盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。

在這個學(xué)期里，我的班級管理工作從兩方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的`基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、調(diào)控自己，使自己成為班集體的建設(shè)者。在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部協(xié)助班主任管理班級，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識的時候，班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。

再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤到班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得較好的成績，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，努力做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫；及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時贊揚(yáng)他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。班主任堅信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為了使學(xué)生走好每一步，我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得輝煌的成績。

班級之星個人總結(jié)篇五

姓名：戚瓅丹 班級：統(tǒng)計1041班 學(xué)號：101001404154 財務(wù)總監(jiān) 短短幾次創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課通過創(chuàng)業(yè)之星軟件進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的過程，讓我受益匪淺，感觸頗多。雖然是在軟件上虛擬的操作，但實(shí)實(shí)在在經(jīng)歷了一次艱難而緊張的創(chuàng)業(yè)過程。這次經(jīng)歷讓我感受到團(tuán)隊良好合作的重要性，思維縝密重要性，精打細(xì)算的重要性等等，也讓我學(xué)習(xí)到如何節(jié)約每分錢，如何與各級主管溝通交流，如何分析市場等等。

一、公司整體運(yùn)營的體會

雖然公司最后的綜合排名得了第二名，但是在公司整體運(yùn)營過程還是暴露出了很多問題，有很多地方需要改進(jìn)。

（一）公司內(nèi)部主管之間信息不對稱，不流通。

公司內(nèi)部的信息不流通，不對稱，導(dǎo)致公司整體不能做出最優(yōu)決策。例如：這交經(jīng)營過程中，每個季度的報價上有不同的變化，同一產(chǎn)品在每個市場上的最高報價也有不同變化。這些市場改變，由于市場總監(jiān)沒有反映，其它主管部門也沒有意識到這些改變，導(dǎo)致公司在購買原材料上做出了錯誤的決定，之時公司連續(xù)幾個季度出現(xiàn)緊急貸款。

（二）公司沒有合理的'規(guī)范化分工。

公司沒有合理的規(guī)范化分工，導(dǎo)致效率不高，有時內(nèi)部在做決策分析時，亂成一團(tuán)，可能導(dǎo)致決策失誤。

（三）公司缺乏預(yù)見性。

我們只想著公司該如何生產(chǎn)，如何銷售，如何提高利潤，如何擴(kuò)大生產(chǎn)，一心只想著自己，只分析當(dāng)下的市場。我們忽略的競爭對手也在逐漸強(qiáng)大，市場隨著競爭的變化也在改變，市場慢慢飽和，競爭壓力不斷增大。前幾個季度我們的產(chǎn)品一銷而空，但是到后面兩個季度，由于我們?nèi)鄙兕A(yù)見性，沒有開發(fā)市場，致使我們不得不和競爭對手競爭有限的市場，導(dǎo)致我們的市場占有率下降，出現(xiàn)庫存。

二、個人財務(wù)工作體會

（一）我身為財務(wù)總監(jiān)，做出精確的財務(wù)預(yù)算，分析公司財務(wù)報表，維持公

司財務(wù)健康發(fā)展，及時提醒總經(jīng)理，以便做出正確的決策，這些都是我的基本職責(zé)。在這8個季度運(yùn)營中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題。

（二）在這次經(jīng)營活動中，公司財務(wù)上出現(xiàn)的最大的問題，同時我也認(rèn)為是公司整個運(yùn)營上出的最大的問題是，在8個季度的經(jīng)營周期中，由于多種原因公司一共出現(xiàn)了4次緊急借款。這嚴(yán)重拉低了我們的綜合得分，卻沒給公司帶來實(shí)質(zhì)上的效益。出現(xiàn)這個嚴(yán)重失誤的原因有很多，現(xiàn)分析重點(diǎn)原因：實(shí)際上這幾次緊急貸款都是可預(yù)見的，但公司內(nèi)部希望可以獲得更多的利潤，在沒有良好的擴(kuò)張計劃之前，公司就毅然決然的進(jìn)行盲目擴(kuò)張，先是增添生產(chǎn)線，然后大量購買原材料，再大量聘請員工。

通過這次創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，提升了我的財務(wù)分析能力，市場分析能力，團(tuán)隊合作能力，溝通能力，希望日后還能有更多實(shí)訓(xùn)機(jī)會。