在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圍繞一個暖字寫篇一

我走到樓下，望了望四周，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個面包和一杯牛奶，我急急忙忙地吃完了早餐，拿著雨傘便去上學(xué)了。

因?yàn)橛晏罅耍床磺迓罚晕抑荒茏咝÷贰？粗÷放赃叺墓爬辖ㄖ矣泻枚嗍窃S久沒人住了，再望了望天空，黑乎乎的下著大雨，打著雷。就在這個時候，路燈突然亮了，一下子又黑了，一閃一閃的，讓人害怕極了。

這時，腦海里浮現(xiàn)了一個這傳說：在一個下雨打雷的夜晚，路燈會一閃一閃的，那是因?yàn)橛性┗陞柟沓霈F(xiàn)。一想到這，我發(fā)現(xiàn)我的后背涼颼颼的，我慢慢地轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)離我不到十米處有一個巨大的東西在向我靠近。因?yàn)橛晏罅耍铱床磺迨鞘裁礀|西，所以我拼了命地往前跑，終于來到了學(xué)校。卻發(fā)現(xiàn)沒有人在學(xué)校門口值日，就連校警也沒在校警室，而且沒有一個教室是開著燈的'。

我害怕地走近教室，敲了敲門，沒有了回應(yīng)，我小聲地說道：“有人在嗎”？還是沒有人理我，突然！教室里發(fā)出一聲大叫“啊”，我嚇了一跳，坐在地上，突然，門開了，一個帶著面具，穿著小丑衣服的人走了出來，我大聲地說道：“不要過來啊”！

那個小丑拿下面具，我一看，原來是小李，這時候，老師和同學(xué)走了出來，我了解情況后才知道：今天是萬圣節(jié)，老師和同學(xué)們想嚇一嚇遲到的同學(xué)。

今天這件事給我留下的驚嚇整整延續(xù)了一個星期，就連晚上我都不敢睡覺了，我以后再也不敢遲到了。

圍繞一個暖字寫篇二

嚴(yán)熱的酷暑已度過，取而代之的是蕭風(fēng)瑟瑟的秋，秋天的.風(fēng)從身旁吹過，像針扎樣的痛。

秋紅，葉黃，心涼。

風(fēng)吹是無情的吹著，吹過無心人的臉龐，穿過那無盡的都市。

走在街上，枯黃的樹葉一片又一片的落下，不時還被風(fēng)吹起又跌落。城市寧靜的出奇，只有這瑟瑟的寒風(fēng)在我耳邊刮著，呼呼作響。我不禁打了寒顫，倒吸了一口冷氣。

樹葉已經(jīng)堆滿了街道兩旁，已經(jīng)不再像春天那樣生機(jī)勃勃，春意滿大地了，有的僅僅是秋的這份死寂，悲涼和無奈。

這條街已經(jīng)之被秋給侵蝕了，到處都是枯死的落葉和放蕩肆虐的寒風(fēng)，風(fēng)在秋的無奈下，無情咆哮，吞蝕人心。

就要走到家時，我卻發(fā)現(xiàn)一棟簡陋的小屋下，一個穿大棉襖的小妹妹笨拙在那里掃著地，寒風(fēng)吹過她那紅撲撲的臉龐。

仔細(xì)看門口已經(jīng)非常的干凈了，沒有桔黃的樹葉，只有那掃得非常干凈粗糙的水泥臺階。

寒風(fēng)吹過那都被化解了，枯黃的樹葉落下，小女孩再一次吃力的把樹葉掃掉。

我疑惑的問她：“為什么冷的天還出來掃地呀？”她天真的回答我：“今天媽媽病了，本來媽媽每天都要在自己家門口掃地的，她說保護(hù)環(huán)境，從自己做起，今天媽媽不在，我就替她來掃。”小女孩稚嫩的臉蛋中我看到了一顆愛心。

粗糙的水泥臺階門口被小女孩的心擦的無比閃亮。雖然天寒，但是心不寒。

寒風(fēng)吹過這個都市，留下的卻是溫暖。秋天的風(fēng)從身旁吹過，似一服暖流流入我心。

圍繞一個暖字寫篇三

生活中，處處都有暖，只要你肯發(fā)現(xiàn)，總能找到藏于生活中的溫暖。

暖，在家中。

當(dāng)我比賽失利時，當(dāng)我考試失手時，我總感覺天旋地轉(zhuǎn)，一切都是木呆呆的。而媽媽總會拍拍我的肩，安慰我，與我一起分析原因，扶起我的自信，讓我有勇氣在生活中再次拼搏！

沒有了家中的暖，我的前進(jìn)之路一片黑暗。

暖，在路上。

冬日，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，孩童在雪地里無憂無慮地玩耍，大人聚在一起辦年貨、買車票，踏雪回到久違的故鄉(xiāng)，家人團(tuán)聚，歡度新春。可是那些火車司機(jī)呢？他們可不能離開自己的崗位啊！自己送著一家家回鄉(xiāng)的游子，卻只能隔著屏幕與家人說笑。他們，溫暖了寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬！

沒有了路上的暖，漂泊在外的小舟無法回到溫暖的港灣。

暖，在校園。

有一次學(xué)校做活動，我沒有帶筆，只能匆匆向別人借。沒想到玩得太開心，竟一不小心把借的筆弄丟了，我等著她的喝罵，但她不僅笑著原諒了我，還送我了一支。一束暖陽灑在我心底，暖暖的，也甜甜的。

暖，讓我茁壯成長。暖，點(diǎn)亮了我的生活！

圍繞一個暖字寫篇四

【暖】

趙婧涵

一個艷陽高照的中午，我正因?yàn)閿?shù)學(xué)不好而垂頭喪氣的在班里做著讓我痛不欲生的數(shù)學(xué)題，正當(dāng)我對一道數(shù)學(xué)題，百思不得其解的時候，我聽到一個熟悉的聲音傳入我的耳里我抬頭一看，啊，原來是我的同學(xué)小劉啊，看到他的那一刻我很吃驚，因?yàn)殡m然我們是同學(xué)，可下課時他玩他的，我玩我的，我們并無多少交集。

他認(rèn)認(rèn)真真的和我一起讀題、討論題，因?yàn)槲液退臄?shù)學(xué)有著天壤之別，所以他比我先算出了結(jié)果。正當(dāng)我一臉迷茫的時候，他輕聲地為我講解了這道題，可是我還是如鴨子聽雷般。因?yàn)樗v的很認(rèn)真，所以我并沒有打斷他，可他似乎會讀心術(shù)似的，看透我的心思。他又更仔細(xì)的給我講了一遍，“我好像聽懂了，”我高興地說，他卻淡定的說：“別高興的太早，還要解方程呢，”我已經(jīng)飛上天的心被他重重地摔在了地上，我這回算是體驗(yàn)到“飛得越高，摔得越慘”的滋味了，可經(jīng)過他的耐心教導(dǎo)后，解這道難題對我來說已經(jīng)易如反掌了。果不其然，我成功地算出了這道題的得數(shù)，通過他的教導(dǎo)，我對數(shù)學(xué)的希望又死灰復(fù)燃了！

友誼可能就是這樣，盡管不經(jīng)常在一起玩。可在你遇到困難的時候，又時時溫暖著你的心！

【暖】

葛子輝

一提到暖這個字，大多數(shù)人會想到的是溫暖，但在我看來，他卻別有深意，有一件事兒就是最好的證明。

記得那是一個大雪紛飛的冬日，我們一家正開車以蝸牛的速度在高速公路上前進(jìn)，車?yán)镌缫选皬棻M糧絕”，僅有的兩部手機(jī)已經(jīng)沒電而罷工，我們一家正在忍受饑餓的煎熬，此時的我真想來點(diǎn)火鍋米飯大盤雞！我們現(xiàn)在是“前不著村后不著店”這種不容樂觀的堵車情況也不知還有多久才能結(jié)束，我有點(diǎn)絕望。

就在這時，我猛然看到了一幕，這使本來昏昏欲睡的我頓時睡意全無，我看見了一個大約身高一米六的男人，拖著大大的，鼓鼓的麻袋，正向身邊的每一輛車發(fā)放著什么東西，剛開始我還以為我看錯了，可是當(dāng)我揉了幾下眼睛后才發(fā)現(xiàn)這并不是夢，而是真的他來到我們車前，敲了幾下車玻璃，我搖下了窗戶，他先問：“小朋友，你的車?yán)镉袔兹耍俊蔽掖穑骸叭恕！庇谑悄悄腥藦哪莻€袋子里掏出三份熱乎乎的盒飯？說：“這是給你們的，拿著。”他提著三份盒飯遞到我手里后，提著袋子走開了。

我剛一搖上窗戶，爸媽好像就被12月的寒風(fēng)吹醒了一般，他們問我這些飯是從哪里來的，我就把剛才的一幕告訴了他們。

圍繞一個暖字寫篇五

有人問我學(xué)生的職責(zé)是什么？我會回答“學(xué)習(xí)”。而有人問我，你每天都會干什么？我會毫不猶豫的回答“寫作業(yè)”。

或許學(xué)生都不喜歡寫作業(yè)吧，老師布置的作業(yè)總會有同學(xué)不帶或不寫，這些同學(xué)往往都是學(xué)習(xí)不好的，而作為好學(xué)生的我，卻有一段沒寫作業(yè)的“黑歷史”。

五年級是黑色的一年，新?lián)Q的老師姓郭，是一個顴骨很高，喜歡瞪著眼睛說話，是個不怎么討喜的老師，這個老師面對好壞學(xué)生態(tài)度分明，對學(xué)生從不會笑，我們都怕她。

開學(xué)頭一天，她就讓我們一人買一本口算書，大約過了一個月，有一天她口頭布置讓寫一頁，而馬大哈的我左耳進(jìn)右耳出，居然忘記了這個作業(yè)，第二天早上一大早老師就來一個一個檢查作業(yè)，當(dāng)我想起時，已經(jīng)晚了。

我有一種想哭的沖動，看著老師的目光，我的臉紅到了耳根。

對望著，猛然間，她變得清澄、透明，一種后悔感涌上心頭。

圍繞一個暖字寫篇六

我喜歡溫暖的天氣，但沒法與心里的溫暖來分庭抗禮。

“唉，可憐的孩子！”媽媽一邊看著卷縮在沙發(fā)上，抽著鼻涕的我，一邊小聲地在旁邊唉聲嘆氣。媽媽正才中年，但頭發(fā)卻像是抹上了一層白油漆一樣，一根一根，一縷一縷的由黑變白，臉也變得瘦黃瘦黃的，像是以前的大油紙，眉毛像月牙一樣彎彎的趴在眼睛上面，但眼睛卻血紅血紅，白白的眼球布滿血絲，像是一只只血紅血紅的小蟲，讓人替她擔(dān)憂。

我裹著被子，媽媽就在旁邊一邊拍著我的背，一邊把暖和的小被子蓋在我身上，好讓我寒冷的身子能夠暖和一點(diǎn)，好像稍微不注意我就會變成一個冰疙瘩。

過了許久，門上突然出現(xiàn)了一陣鑰匙聲，接著，一股寒風(fēng)竟直地沖向了我，毫不留情地讓我打了一個噴嚏，又喘了起來，剛進(jìn)門的爸爸見我成這樣，他嚇了一跳，我的喘息聲又大了起來，媽媽害怕極了，嘴里嘟囔了幾下，接著又對爸爸進(jìn)行了一次震耳欲聾的河?xùn)|獅吼，劈頭蓋臉地埋怨他這種進(jìn)門不打招呼的惡劣行為，媽媽對爸爸一陣嘮叨，我也挺害怕的，如果真是哮喘犯了，又得折騰好幾天，要打針，還要吃藥，特別麻煩，媽媽嘮叨了一會兒，又回到我這里趴在我背上，聽來聽去，對我說沒事兒，不是哮喘，只是感冒而已，說著讓爸爸取袋抗病毒來給我沖著一喝，一邊讓我去臥室躺一會兒。

我躺在床上正想這想那，突然我聽到爸爸媽媽的談話，“你說咋辦呢！他哮喘又犯了，我聽了聽，好像挺嚴(yán)重的！”，“別著急，趕快給吃治哮喘的藥！”。“家里好像沒什么治哮喘的藥了，你得去醫(yī)院買點(diǎn)藥吧，我在家里照顧他”。

一聲急促的關(guān)門聲突然響起，家里又變得一片寂靜，一股暖流卻涌上心頭…

圍繞一個暖字寫篇七

博萊特走到一個小餐館里面。他隨手拿起一杯美酒，喝了起來。

“喂，你還想繼續(xù)跟蹤我到什么時候？”博萊特放下酒杯，不經(jīng)意的瞟了一眼跟在他身后的搏莎婭。

“兄……兄長，對不起……其實(shí)我不是有意要跟著你的……父親他想叫你回家吃一次飯，父親還說他想你了……”博莎婭不敢抬頭正視博莎婭的眼睛。

博萊特冷哼一聲：“呵，他想見的，是我新覺醒的能力吧？”

博莎婭連忙擺擺手：“不，不是的！兄長，你就回去吧……求求你了！”

說著，博萊特消失了。

博莎婭拼命的喊著：“兄長！兄長！你快回來啊……”只可惜，回答她的是那孤獨(dú)的回聲。

幾天后，博莎婭的父親來到了博萊特所居住的地方。他爸剛想上前敲門的手停住了，猶豫了幾秒后，他終于下定決心，敲了敲門。

“咚……咚咚咚”

“唉，你干嘛啊！不是說了我不去了嗎？”博萊特揉了揉眼睛，一臉煩躁的說。

“跟你說件事，博莎婭她……死了……”

博萊特聽著聽著，流下了悔恨的淚水。

圍繞一個暖字寫篇八

以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅持以著力解決基層最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題為重點(diǎn)，以更好地服務(wù)客戶、促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，在整改中轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，提升服務(wù)水平，樹立高效、務(wù)實(shí)、勤勉、廉潔、和諧的新形象，努力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、和諧型、廉潔型機(jī)關(guān)，推進(jìn)汨羅農(nóng)信高效、持續(xù)發(fā)展。

二、整改資料

(一)存在問題

經(jīng)過梳理，我市聯(lián)社機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的問題主要有以下幾個方面：

3、工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)創(chuàng)新意識不強(qiáng)，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，習(xí)慣于按部就班、唯書唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏開拓創(chuàng)新精神。

4、組織紀(jì)律不嚴(yán)聯(lián)社考勤以及相關(guān)的的請銷假制度缺失，對遲到、早退等現(xiàn)象缺乏制度性約束;機(jī)關(guān)員工上下班遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生，工作時間脫崗和串崗現(xiàn)象以及從事與工作無關(guān)的事常有發(fā)生。機(jī)關(guān)員工下基層時，不興調(diào)查之風(fēng)，亂表態(tài)、瞎指揮;聯(lián)社對一些在編在不崗的人員處置不力。

5、重大事項(xiàng)決策機(jī)制不健全重大決策上末充分聽取來自各方的意見，沒有建立重大決策合法性審查制度，對于決策失誤末建立職責(zé)追究制度。對相關(guān)事項(xiàng)末建立公示制度。

6、執(zhí)行不力聯(lián)社在貫徹落實(shí)上級聯(lián)社的精神，達(dá)成目標(biāo)任務(wù)上存在差距，尤其在當(dāng)前事關(guān)信用社發(fā)展的不良資產(chǎn)清收上離上級聯(lián)社目標(biāo)差距甚遠(yuǎn)，存在對具體工作的指導(dǎo)、督促、檢查的頻率不夠，跟進(jìn)不力。在執(zhí)行過程中缺少與時俱進(jìn)的方法，機(jī)關(guān)與基層缺少有效溝通與反饋的平臺，造成溝通協(xié)調(diào)不好，致使各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)不能完成得更好。

7、規(guī)章制度不健全。

(二)整改措施

1、健全學(xué)習(xí)機(jī)制、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。每年年初由人力資源部根據(jù)各部室業(yè)務(wù)開展?fàn)顩r，制度聯(lián)社年度培訓(xùn)計劃，由財務(wù)會計部落實(shí)培訓(xùn)資金來源;在整改落實(shí)階段，我們要堅持把學(xué)習(xí)放到重要位置，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，落實(shí)學(xué)習(xí)制度，以干部職工學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以周二學(xué)習(xí)日來深化學(xué)習(xí)，以股、室學(xué)習(xí)來強(qiáng)化業(yè)務(wù)，以平常自學(xué)來進(jìn)行鞏固，同時加大對員工自學(xué)的激勵，做到邊學(xué)習(xí)、邊整改、邊提高、邊鞏固。在學(xué)習(xí)方式上采取黨課、集中輔導(dǎo)、專題講座、網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等多種靈活形式。在學(xué)習(xí)過程中，要注重進(jìn)一步加大對崗位業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，堅持學(xué)用結(jié)合，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，使廣大黨員干部的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)切實(shí)得以提高。職責(zé)部門：人力資源部、財務(wù)會計部;主要職責(zé)人：xxx;職責(zé)時間：長期。

2、加強(qiáng)流程建設(shè)，提高辦事效率。在本階段，各部門須對原先經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)處理的各個方面、每個環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的調(diào)查研究和細(xì)致分析，對其中不合理、不必要的環(huán)節(jié)進(jìn)行徹底的變革，簡化工作程序、減少工作環(huán)節(jié);同時透過流程圖等簡明的方式，告知客戶和基層網(wǎng)點(diǎn)。對于涉及多個部門的工作，由牽頭部門負(fù)主要職責(zé)，有關(guān)部門主動配合，各部門之間不得相互推諉扯皮;同時，各部室必需嚴(yán)格按照辦結(jié)制的要求，做到日事日結(jié)、周事周結(jié)。職責(zé)部門：機(jī)關(guān)各部室;職責(zé)人：各部室經(jīng)理;時間要求：6月底前完成。

3、加強(qiáng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新。大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，增強(qiáng)員工工作的職責(zé)感和緊迫感，把抓落實(shí)作為推進(jìn)工作的關(guān)鍵，把出實(shí)效作為衡量干部政績的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格杜絕“形象工程”、“政績工程”，堅決抑制弄虛作假的歪風(fēng)。機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)部門應(yīng)針對當(dāng)前工作，從業(yè)務(wù)品種和管理上進(jìn)行創(chuàng)新，信貸管理應(yīng)根據(jù)農(nóng)村工作的實(shí)際狀況，開發(fā)新的信貸品種，資金管理部門應(yīng)創(chuàng)新資金融通與投放渠道，風(fēng)險管理部門就創(chuàng)新不良資產(chǎn)管理清收方法，各部門在業(yè)務(wù)創(chuàng)新的同時，應(yīng)加大管理創(chuàng)新。職責(zé)部門：機(jī)關(guān)各部室;職責(zé)人：各部門負(fù)責(zé)人;職責(zé)時間：長期。

4、加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度管人。各部室要結(jié)合改革進(jìn)程和業(yè)務(wù)發(fā)展需要，清理和修訂現(xiàn)有規(guī)章制度，對日常管理中缺失的“首問負(fù)責(zé)制”、“考勤管理”、“辦結(jié)制度”等迅速制訂，減少制度“盲區(qū)”，用制度來約束人，用制度來管人;從根本上改變機(jī)關(guān)工作中存在的上班遲到、早退、串崗等現(xiàn)象。職責(zé)部門：人力資源部、辦公室;職責(zé)人：xxx;時間要求：制度制訂六月底前完成。制度清理成冊：七月底前完成。

5、加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。在一個好的制度框架的約束下，明確制度執(zhí)行的責(zé)、權(quán)、利，機(jī)關(guān)工作人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要把所擔(dān)任的職務(wù)當(dāng)成一種職責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對單位負(fù)責(zé)、對同事負(fù)責(zé)。不折不扣的貫徹落實(shí)上級聯(lián)社的文件精神，提高執(zhí)行的自覺性和有效性。透過科學(xué)有效的激勵機(jī)制，“重用執(zhí)行者，鞭策空談?wù)撸]勉混事者”，處理好執(zhí)行中原則性與靈活性問題，個性是聯(lián)社的班子要帶頭提高執(zhí)行力，帶好頭、站好位，促進(jìn)決策的貫徹落實(shí)。同時要帶動全體員工執(zhí)行潛力的提高，從而提升團(tuán)隊的執(zhí)行力，提高辦事效率和效益。全體員工要結(jié)合當(dāng)前的中心工作，大干快干，全面完成上級行下達(dá)的半年度任務(wù)。職責(zé)人：全體員工。

圍繞一個暖字寫篇九

沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。

這個漫長的冬天，人們壓抑已久，因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼囊咔椋藗兊纳罟?jié)奏已被打亂，工廠停工、學(xué)校停課，取而代之的則是長時間呆在室內(nèi)。

伴隨著春天的腳步慢慢臨近，有些花兒已含苞欲放，而有些早已亭亭玉立，甚至已經(jīng)開始爭奇斗艷了。

由于在室內(nèi)時間太久，我覺得有些煩悶。于是我決定同媽媽一同到公園中散步。迎面拂來徐徐春風(fēng)夾雜著一絲絲清香。那不僅僅只是花的香味，更是來自大自然的香味。

放眼望去，映入眼簾的是一片新綠，中間點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)五彩斑斕，我們走進(jìn)家門的時候，樹木凋零；當(dāng)我們再次走出家門時，早已是勃勃生機(jī)。

我望著眼前的景色，癡癡地發(fā)呆。一陣陣美妙的歌聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我尋聲望去，幾只早鶯與燕子在空中飛舞盤旋，有些嘴里叼著新鮮的春泥，而有些則衍著一根根樹枝，正在為了自己新的一年中造一個溫暖舒適的房子。

人們正是那一只只鶯與燕，待春暖花開之際，她已走出房門，踏上了努力的道路。

在回家的路上，途中經(jīng)過了許多的公司，可以看到人們已經(jīng)開始工作。

“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，”我們就好似其中的鶯與燕。在春暖花開的時節(jié)，開始努力。有一句諺語說到：一年之計在于春，一天之計在于晨。我們也應(yīng)該像鶯與燕一般早早開始努力。

圍繞一個暖字寫篇十

暖，是冬天里的一杯熱茶；暖，是黑夜中的一盞明燈；暖，是雨中的一把大傘。暖，無處不在！

黃昏，在夕陽拉下夜幕的那一刻，人們總可以聽見夜的腳步聲漸漸靠近，因此黃昏縱然美麗，卻仍會為人們贈添一絲惆悵。

拖著后背沉重的書包，邁著一深一淺的腳步，手上撥著父親的號碼，得到的回答卻是一聲又一聲的忙音，巷口的學(xué)生與家長漸漸稀少，停在半路上的我不知所措，不知是原地等待，還是自己走回家。

來到路口，這是一段沒有紅綠燈的路，望著對面的階梯，緊握起雙手，頭不停地向左向右看，心如同鐘擺，不停地抖動著。邁著小步來到馬路中間，頭向右一望，一輛黑色的轎車行來，停下步子，準(zhǔn)備‘‘禮讓’’一下它。卻不曾想，它走到路口便停了下來，正當(dāng)我疑惑之時，隔著車窗的玻璃望見一位叔叔，他斜起嘴角對我一笑，又揮了揮手，按了按喇叭，示意我先走。

愣了幾秒，心臟感覺跳快了幾下，望著‘‘它’’，似是夕陽裹著蜜一般流進(jìn)了心中，暖暖的，甜甜的，眼中一濕，原來身邊有許多你未發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)中藏著溫暖與愛。

老遠(yuǎn)便望見爸爸的車子停在路口，心中對他遲來的怨氣煙消云散，因?yàn)樗倪t來讓我看到了生活中無處不在的‘‘暖’’，也感覺到了這些‘‘暖’’。天邊夕陽的光不熱，卻很暖，晚風(fēng)拂過臉頰，看著這黃昏的晚景，和著春日的晚風(fēng)，感覺真美！