人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

自我介紹小學(xué)怎做篇一

我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。我在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護公共財產(chǎn)。我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。很少人有這個習(xí)慣，這個習(xí)慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學(xué)和陌生人等等吧！

我的學(xué)習(xí)同樣也很好，得過很多獎，其中學(xué)科的有：電腦、作文和數(shù)學(xué)。我的各門科目都是學(xué)得很好的。我也非常聰明。

我體育比較好，每節(jié)課的熱身長跑，我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能積極參加勞動，勞動時從不逃跑，而且認真、負責(zé)地完成勞動任務(wù)。

大家好,我先自我介紹一下我性陳，名叫松，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級，但身高只有米。我正為我的身高煩惱呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。

記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了。”“去去去，別學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會養(yǎng)成壞習(xí)慣。”我聽了，便去小煜家，和他決心不再用這招。

第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。

這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?

自我介紹小學(xué)怎做篇二

我出生在一個溫馨、美滿的家庭里，雖然我長得不像一個天生麗質(zhì)的明星演員，也沒有一副溫柔優(yōu)雅的個性，有的只是一張平凡的臉、大大的眼睛、小小的嘴巴和烏黑的短發(fā)；不過我的努力，可以超越平庸，使我成為一個有才干的人。

我的興趣很多，空閑時我會高歌一曲，雖然我不是一位出名的歌手，可是和動人的旋律為伍，有優(yōu)美的歌詞作伴，也是充滿浪漫的情趣呀！

畫畫是我的專長，對我個人來說，每幅畫都象征著一種令人說不出的感覺；像蒙娜麗莎的微笑，就包含著一份滿足和期盼的心情。有些人認為，畫一幅畫不過是一件簡單的事情，可是我覺得，不朽的畫，必定隱藏著一股生命，只要我們仔細的看，就能看出其中的奧妙。

每個人都有自己的抱負，我最大的愿望是將來當一位好老師，把自己得來的知識，傳授給別人，這將是我理想的人生。

自我介紹小學(xué)怎做篇三

大家好。

我說起話來伶牙俐齒，唱起歌來甜美如琴。我生起氣來，嘴一撅足可以掛上兩個酒瓶。

我是一個熱心腸的人的，如果誰有了困難，我就會主動地去幫助他，我為貧困山區(qū)的孩子捐過書；為地震災(zāi)區(qū)的人捐過錢；最近我又為三小的一位身患白血病的同學(xué)捐了錢。

怎么樣，我這個人還可以吧？你愿意和我交朋友嗎？如果愿意那就來吧！

自我介紹小學(xué)怎做篇四

我叫尹子龍，今年8歲，是個活波可愛的男孩子。我在大浦鎮(zhèn)中心小學(xué)上二年級。

我有一雙水靈靈地的眼睛象兩顆黑葡萄，我的眉毛彎彎的象月牙，臉蛋紅紅的`象個小蘋果，嘴巴小巧玲瓏，能言善辯。

我喜歡數(shù)學(xué)，每次數(shù)學(xué)期末考試，成績都超過九十五分。

我的優(yōu)點是：上課專心聽講，成績優(yōu)秀。我的缺點是粗心大意。

記得有一次期末考試，我的數(shù)學(xué)因為粗心沒有拿到100分，那是因為我把18÷2看成了18÷3，真正的得數(shù)是9，我卻把得數(shù)算成了6，后來我的數(shù)學(xué)成績只有99.5分。我真粗心。

我如果改掉了粗心這個毛病，你們愿意和我做朋友嗎?

自我介紹小學(xué)怎做篇五

我叫孫，今年12歲，就讀于林州市第二實驗小學(xué)，沒有不良嗜好。請仔細聽我的.介紹。

我今年十二歲，就讀于林州第二實驗小學(xué)。我的愛好是閱讀。在我看來，世界上沒有什么是一本好書，一本舊書，一本有故事的書解決不了的。書，對我來說，是生活中不可分割的。我們不能衡量生命的長度，但我們可以增加生命的寬度。

我還想背誦古詩，因為我認為一首詩不僅表現(xiàn)了詩人寫作的背景和情感，而且描述了詩人所處時代的故事。比如《贈王倫》開頭，我以為是送別詩；最終，踏歌也是唐代的告別方式；后來發(fā)現(xiàn)還有王倫、李白的故事。

我的興趣是寫作，作文從來不會難倒我。我最喜歡的作文題目是《我們都是追夢人》，因為我在業(yè)余時間寫了無數(shù)這種類型的文章，我很容易處理。我也會寫詩。我寫過宋詞和小詩。最難忘的一句話是在我的小詩《繩子》里我們總愛把看似簡單的問題變得困難，然后狂妄地去解決。當我們解決不了的時候，突然意識到自己沒有解決的能力。

這就是我，一個不同的我，一個新的我，你準備好迎接我了嗎？