每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

校長小升初會議講話精神十篇一

為了加強學校安全工作的管理，我校狠抓學校及周邊治安綜合治理各項措施的落實，強化學校的安全防范工作，優化育人環境，以學校為主體，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校正常教學秩序，確保師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

一、加強安全工作的組織領導

進一步加強對“平安校園”創建工作的領導，充分認識安全工作的重要性，自覺承擔起保學校平安的責任。落實安全工作領導責任制，做到校長親自抓，副校長、德育主任具體抓，法制副校長配合抓，形成齊抓共管的良好局面;把創建“平安校園”列入學校工作計劃，進一步建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制，建立預警和應急機制，完善處置突發事件的預案;制定和完善各項安全管理制度，層層落實安全責任制，簽訂責任書，實行責任追究制，為學校營造和諧的育人環境和構建校園及周邊良好的治安環境。

二、深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力

學校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會等多種形式，認真開展安全教育。結合“安全教育日”、“119消防日”、“綜治宣傳月”等活動，對師生進行交通、消防等活動的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范及自救能力，減少意外傷亡事件的發生;認真做好校舍安全檢查工作，及時消除隱患，嚴防事故發生，確保師生的生命安全;定期對消防設施進行全面檢查，對容易引發火災和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查，對消防設施要定期維護更換，確保消防器材的完好。

三、加強法制教育，推動依法治

在對學生進行科學文化知識教育的同時，大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。堅持以人為本的思想，深入扎實地開展學生法制教育活動，預防和遏制學生違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學校法制副校長法制教育制度，實現法制教育的經常化、規范化、制度化，為推進依法治校奠定基礎。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效。結合學校實際，及時發現和糾正師生的違法違紀行為，并針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性。

四、加強未成年人保護工作，建立學校內部管理機制

學校加大了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等法律法規的宣傳力度，切實提高對青少年的保護和維權力度，為中小學生健康成長營造良好環境。

加強了未成年人保護制度建設。建立教育和管理并重的工作長效機制，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理制度結合起來，嚴禁體罰和變相體罰學生。實行家庭、學校、社會三結合，預防未成年人犯罪。一是配合公安等部門，抓預防未成年學生違法犯罪工作;二是爭取社會各界和學生家長的支持、配合，做好不良行為學生的教育轉化工作，大力倡導“愛心”教育，積極幫助經濟困難的學生完成學業;學校把未成年人保護工作納入學校工作計劃，做到年初有安排、部署和措施，平時有檢查，年終有總結;強化學生課間和午休管理，提高學校的管理能力，增強學生的自我約束能力;三是加強對學習有困難、心理有障礙、行為有不良、體質有問題等“特殊學生”的幫扶工作，樹立“轉化一個特殊學生與培養一個優秀學生同樣光榮”的觀點;對“特殊學生”實行動態管理，定期家訪并與學生談心，掌握其思想變化過程，幫助其解決實際困難，并積極配合有關部門打擊侵害學生合法權益的違法犯罪行為。

加強安全警示教育。學校經常開展各種適合不同層次學生的安全警示教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，提高學生自護自救的能力;嚴格校外活動的報批制度，加強安全保衛工作，嚴密防范安全事故的發生。

五、落實“綜治”措施，建立安全工作的長效機制

學校把校園及周邊治安綜合治理活動納入安全工作總體規劃，落實社會治安防范措施，加強防范邪教和非法宗教對校園的滲透，建立和完善學校及其周邊地區治安管理長效機制，認真貫徹執行上級安全工作意見，充分認識安全工作的長期性和艱巨性，嚴格按有關學校安全與管理的要求，進一步健全和完善學校安全管理制度，切實做好交通、體育活動、消防、食品衛生、衛生防疫、校舍、校園周邊環境等安全管理工作;加強學校及校園周邊治安綜合治理工作，及時準確掌握出現的新問題，加大學校及校園周邊安全防范力度，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全因素;認真總結校園和周邊治安環境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，鞏固和擴大整治成果，努力為師生創造良好的學習和工作環境。

1、重視宣傳教育。學校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防范工作。每到寒暑假印發告家長書進行安全宣傳教育，每學期組織師生進行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育。每學期請派出所同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、強化責任意識。學校健全各項規章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任書，強化《中小學生日常行為規范》要求，加大校園安全投入，完善設施，提高科技含量，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。學校與派出所建立“校園110”，加大了安全保障系數，確保學校師生人身安全和學校財產的安全。加強消防安全檢查工作，配備齊滅火器材定期檢查充裝。認真做好食品衛生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境治理工作。依照國家法律法規和有關精神的要求，加強對學生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發生，確保師生身體健康和生命安全。

3、營造人文氛圍。積極營造人文氛圍，用優良的環境熏陶學生的心靈。加強校園文化建設，把創建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強校園基礎設施建設，抓好校容校貌，使學校成為環境整潔優美、秩序井然、生機勃勃的育人場所。以健康向上、優美、整潔的校園環境陶冶學生情操，使學校成為精神文明建設的窗口。大力開展“文明學校”、“和諧校園”創建活動，把創建“平安、文明、和諧”校園作為安全工作的重要內容，制訂了創建規劃和實施方案，細化目標要求，落實各項措施，積極爭創“平安、文明、和諧”校園。

校長小升初會議講話精神十篇二

校長是國家教育行政部門或其他辦學機構管理部門任命的學校行政負責人。校長綜合管理全校的校務，對外代表學校，對內主持校務。下面就是本站小編給大家整理的校長會議講話，僅供參考。

老師們，同學們：

值此 新春伊始，春意萌動的大好時光，平定二中全體師生隆重集會，表彰獎勵期末 考試年級前20名優秀學生，班級前2名優秀學生及學習刻苦，進步幅度大的學生。這是平定二中歷盡艱難走向成熟的標志，是深化改革勵精圖治的重大舉措，也是平定二中全體學生的一件盛事、喜事。

首先，我代表全體領導和老師向受獎勵的同學表示祝賀!你們志存高遠，聰明睿智;你們尊師愛友，團結協作;你們才思敏捷，質疑解疑;你們勤學苦思，善于 總結;你們奮起直追，持之以恒;正是你們自身堅強的意志和可貴的品質，才使你們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅，但成功只能說明過去，代表昨天。同學們，你們只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，積極尋找差距，改進和完善自己，以優異的成績回報培育自己的母校，生育自己的父母，養育自己的土地。

其次，我向在座的未受到獎勵的同學表示美好的祝愿!希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的思想，努力學習，永不言敗。發現自己， 發展自己，跨越自己。相信勤能補拙，天道酬勤，在未來的日子里，同樣躋身于領獎隊伍的行列，品嘗成功的甘美，確立自我的位置。

學校是人才的搖籃，在面對普通高中辦學激烈競爭的形勢下，我們平定二中奮斗拼搏，以前瞻性、跨越性的思維，敢于迎接挑戰，20xx年來，為國家、為 社會培養了大批棟梁之才，在堅持“面向全體學生，面向每個學生、面向學生的每個方面，面向學生的個性發展，面向學生的可持續發展”的 教育思想以及“德育為首抓方向，教學為主抓質量，五育并舉抓全面，個性發展抓特長”的治校方略和“規范+合格+特長”的育人模式等理念的指導下，把“教育創新、教改創新、 管理創新”貫穿于教育教學全過程，努力使二中成為你們學習成長終身受益的園地，求知若渴實現理想的橋梁，展示自我走向成功的平臺。

同學們，二十一世紀，是充滿競爭的世紀，機遇與挑戰并存，更新與淘汰結伴，如何在這個競爭的年代立穩腳跟，那只有不斷地學習、學習再學習，淘汰你的人，不是別人，永遠是你自己。我相信每位同學都有進步的愿望，都有豐富的潛能，每位同學，都有自己的智能優勢。是泥土，就燒成磚瓦;是鐵礦，就百煉成鋼;是金子，就放出光彩。學會做事，學會做人，學會合作，學會學習，擁有走向社會，服務社會的本領，成為有知識、有學問、有教養、有理論、有 實踐的人。

同學們，千里之行，始于足下。你們正處于人生的黃金時代，你們有全新的觀念，有青春的熱情，有強健的體魄，愿你們依托二中這個平臺在新的學期刻苦認真，自主學習，既學會又會學。

同學們，你們的成績就是二中的成績，你們的前途就是二中的前途，請你們記住，二中以你們為榮!我相信你們會用青春的熱情和汗水，譜寫一段人生亮麗的篇章。

為了開好這次會議，市委會專門聽取了匯報，就黨校 工作會要解決的問題，進行了研究，提出了要求，這充分說明市委對黨校工作的重視。這里，我首先代表市委向在座的各位黨校校長、黨校工作者和關心支持黨校事業的同志們，并通過你們向在全市各級黨校工作的教職員工致以親切的問候。這次全市黨校校長會議，對于我市深入學習“三個代表”重要思想和xx大精神，貫徹落實全國、全省黨校校長會議精神，把我市的黨校 教育事業推進到一個新階段，必將起到有力的促進作用。剛才xxx同志傳達了全國、全省黨校校長會議精神，部署安排了今年黨校工作，五個區市縣委的同志交流了黨校工作的 經驗，還有幾個縣市提供了書面交流 材料 ，所有這些，都講得比較好，請大家深刻領會，狠抓落實。

下面，我講三點意見。

黨校是我們黨教育培訓 領導 干部和理論骨干的主渠道、主陣地，黨校事業是黨的事業的重要組成部分，黨校事業的 發展歷來同黨的事業發展緊密相連。改革開放二十多年以來，全市市縣兩級黨校為我市培訓輪訓了大批黨政干部，為提高xx干部隊伍整體素質，促進xx 社會 經濟全面發展作出了重要貢獻。在新的歷史時期，黨的xx大提出了全面建設小康社會的宏偉目標。新形勢，新任務，要求我們進一步做好黨校工作。我們一定要提高思想認識，增強做好新形勢下我市黨校工作的使命感和責任感。

第一，黨校在推進解放思想、轉變觀念，努力實現xx發展新跨越方面肩負著重要責任。

我市在全面建設小康社會，奮力推進xx發展新跨越進程中，與沿海發達地區相比，與先進市州相比，存在一定差距，而這種差距首先表現為思想觀念的差距。我們要全面建設小康社會，實現xx發展新跨越，就必須解放思想、更新觀念。特別是省委書記學忠同志提出了“三個轉變”，要求我們必須要有先進的經濟思想和經營理念。“三個轉變”是實現跨越式發展的重大戰略部署和根本措施。要實現“三個轉變”就必須解放思想、更新觀念、與時俱進。觀念不更新、思維不轉變，就實現不了“三個轉變”。市縣兩級黨校作為思想理論教育和宣傳的重要陣地，要針對干部群眾思想實際，在推動思想解放和觀念轉變中發揮應有的作用。

第二，市縣兩級黨校要在培養造就我市高素質干部隊伍方面發揮應有的作用。

我市要全面實現小康目標，建成四川經濟強市、國際旅游城市，關鍵在我們的各級干部如何帶領346萬人民去努力和奮斗。我們的干部，特別是 領導 干部要有全新的理論，廣闊的眼光，深刻的思維，過硬的本領，這就客觀要求我們的各級干部特別是領導干部具有較高的綜合素質。目前從總體上看，我市干部隊伍年輕化、知識化程度有很大改善，一大批干部在學歷和知識上已達到較高層次。但是，也應看到，還有相當數量的年輕干部在理論素養、黨性鍛煉、從政經驗以及經受的各種考驗方面顯得不夠。去年以來，我市各區市縣縣級班子進行了換屆，一大批年輕干部走上了領導崗位。他們肩負著推進我市發展新跨越的重要任務，能不能以嶄新的精神風貌和卓有成效的工作，完成黨和人民賦予的重任，將直接關系到加快我市跨越式發展大局。因此，市縣兩級黨校要進一步擔負起提高各級干部的 政治理論水平和工作能力的重要責任。在今年初召開的全市 組織工作會議上，市委按照xx大關于加強高素質領導干部隊伍建設的要求，對全市抓好干部教育培訓工作做出了部署，要求各級黨委和黨校要樹立大教育、大培訓的觀念，放開視野看教育，集中精神抓培訓，確保我市20xx年至20xx年干訓規劃的實現。目前，中央和省委進一步要求，在5年內要把各級干部輪培訓一遍，市委組織部和市委黨校正在根據中央、省、市的部署，分期分批對縣級領導干部和中青年干部進行輪培訓，大規模培訓干部的規劃在實施當中。各區市縣委要按照市委的統一部署，充分發揮黨校培訓干部的主渠道作用，加大培訓的力度和規模，使黨校切實肩負起造就高素質干部隊伍的重任。

第三，黨校要在推進我市黨的建設各項事業不斷發展方面肩負起重要責任。

努力辦好黨校是推動黨的建設各項事業不斷發展的需要。延安時期我們黨就創辦了中央黨校、抗日軍政大學、陜北公學等干部培訓機構。1943年前后的一段時間里，毛澤東同志親自兼任中央黨校校長，題寫了“實事求是”的校訓。毛澤東、鄧小平、和等黨的領導人都非常重視黨校工作。在擔任中央黨校校長的九年中，中央先后頒發了《關于新形勢下加強和改進黨校工作的意見》、《中國共產黨黨校工作條例》和《中共中央關于面向21世紀加強和改進黨校工作的決定》等重要文件和條例，充分說明了黨校事業對黨的事業的作用和中央領導同志對黨校工作的重視，黨校肩負的工作任務更加繁重。最近召開的全國、全省黨校校長會議，又對黨校工作提出了新的要求。我市市縣兩級黨校要在市委和各區、市、縣、自治縣委的領導下，認真貫徹落實中央、省委關于加強黨校工作的各項政策措施，在加強我市黨的思想建設、組織建設和作風建設，推動深入學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神方面發揮應有的作用。

學習宣傳貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，是當前和今后一個時期首要的政治任務，也是一項帶根本性的長期任務。要求黨校要帶頭學習、當好表率。我市市縣兩級黨校必須始終堅持把學習貫徹“三個代表”重要思想和xx大精神作為教學科研的中心任務來抓，在學習貫徹中推動教學科研改革，不斷提高辦學質量。

第一，黨校必須堅持黨校姓“黨”的辦學方針。

在 總結 黨校工作的九條經驗中，其中最根本、最重要的一條，就是要堅持黨校姓“黨”的原則。黨校姓“黨”是黨校的最大特色，是辦好黨校的根本。市縣兩級黨校無論在思想和工作上都必須牢固樹立黨的觀念，堅定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，切實按照黨的原則、制度和規定辦事。要堅持把這個原則貫徹于辦學的全過程，體現在教學內容、教學布局、教學 管理等各個方面。黨校的全部教學和培訓內容都必須同黨在思想上、政治上保持高度一致，黨校教育無論內容還是方法，都必須體現黨性原則，堅持教師教“黨”，學員學“黨”，堅持把黨性教育和黨性鍛煉作為必修課。要堅持解放思想、實事求是，與時俱進，發揚認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣，確保做到科學探索無禁區、黨校講壇有紀律。

第二，黨校要不斷深化教學改革，提高教學質量。

市區兩級黨校要大力推進教學改革，探索和實施教學新布局的具體形式。黨校培訓輪訓干部，要在保證“三個代表”重要思想和xx大精神盡快進教材、進課堂、進學員頭腦的前提下，根據培訓輪訓班次的不同，把握側重點和教育內容。要大力倡導推進研究式教學和參與式教學，在培訓內容上，要突出執政能力和

崗位職責

第三，黨校要緊緊圍繞黨和政府的中心工作開展調研活動，不斷提高科研工作水平。

黨校系統的科研工作，是馬克思主義理論和 哲學社會科學理論研究的重要方面。黨校科研必須為推進黨的理論創新服務，為提高黨校教學質量服務，為黨委和政府的決策服務，為社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設服務。黨校教師隊伍，是我們黨思想理論戰線的一支重要力量，市縣兩級黨校，特別是市委黨校歷來是我市社科戰線的一支生力軍，在我市改革開放和社會經濟發展戰略研究方面作出了應有的貢獻。市委黨校過去研究的股份制、股份合作制、個體私營經濟、縣域經濟發展、加入世貿和西部大開發對xx社會經濟發展的影響和現在正在開展的xx全面建設小康社會 專題調研都很有現實意義。前不久在貴陽剛剛結束的全國黨校系統科研工作會上，市委黨校榮獲了中央黨校頒發的科研工作組織獎，望今后繼續努力。各區市縣委和市級各部門對黨校系統的課題調研要給予大力支持。

第四，黨校要切實加強師資隊伍建設，努力實施人才強校戰略。

黨校辦學方針和各項任務的落實，黨校教學科研、后勤保障等各項工作的完成，都需要黨校隊伍建設作保證。目前我市市縣兩級黨校已擁有一支近200人的政治素質、業務素質都比較好的教師隊伍和干部職工隊伍，但與黨校面臨的新形勢、新任務、新要求相比，與大教育、大培訓的干訓工作格局相比，仍然存在著差距。因此，必須進一步強化措施，搞好黨校隊伍建設。黨校的隊伍建設，最重要的是教師隊伍建設。要把教師隊伍建設作為學校的一項重要的基礎性工作來抓，不斷提高素質、改善結構、穩定骨干、培養新生力量，要建設一支政治素質好、業務能力強、具有較高的教學水平和較強的研究能力的教師隊伍。要注意加大黨校干部交流力度，以利于促進黨校人才的成長和黨校事業的發展。

干部教育是一項投入少、產出多、作用大的事業。黨校的特殊定位和工作性質，決定了要辦好黨校，關鍵在于各級黨委，我市黨校工作搞得好與壞，特別是要依靠我們在座各位負責黨務工作的黨委副書記，也就是校長的作用和我們相關部門的關心、支持和幫助分不開的。真正做到思想認識到位、領導力度到位、培訓規模到位、各項經費到位。

第一，要把黨校工作作為黨的事業全局的重要組成部分來抓緊抓好，把黨校工作擺到重要議事日程。

黨校既是黨委直接領導下培養黨員領導干部和理論骨干的學校，又是黨委的一個重要工作部門。市委和各區市縣委要從全局和戰略的高度充分認識黨校的地位和作用，把黨校工作納入黨委總體工作部署和黨的建設總體安排之中，明確任務，落實責任。要定期研究黨校工作，特別是要研究解決黨校改革和發展中的重大問題，做到有布置、有檢查、有落實。當前，要進一步抓好黨校雙重地位的落實問題，充分發揮黨校在黨的事業全局中的作用。

第二，要充分發揮黨校在干部輪培訓方面的主渠道、主陣地作用，擴大培訓規模，確保培訓質量。

黨校是干部輪培訓的主渠道和主陣地，培訓機構的適當集中和培訓規模的相應擴大有利于確保培訓的數量和質量，有利于教育資源的共享和優化配置，因此，組織人事部門一定要切實保證和發揮黨校在干部教育培訓中的作用。市委和各區市縣委的領導同志，特別是擔任校長的黨委副書記，要協調好黨校與有關部門的關系，確保培訓規模的擴大和培訓質量的提高。黨委和政府的有關部門也要對黨校工作給予支持、提供方便。

第三，搞好黨校基礎設施建設，逐步改善黨校學員和教職工的學習、工作和生活條件。

要根據經濟和社會的發展，進一步加大對黨校基礎設施建設的支持力度。按照中央和省委有關文件精神，對黨校經費投入的政策要到位。要適應新時期干部教育的需要，加強黨校教學手段現代化和信息化建設，不斷改善黨校辦學條件，為黨校學員和教職工的學習、工作和生活創造良好的環境和條件。

在此，我再強調三個問題：

一是黨校培訓干部要增強實效性。怎樣增強實效性?在堅持黨校講壇有紀律的前提下，要敞開思想，對xx經濟社會發展中的 熱點和難點問題進行研究，真正讓黨校學員學有所獲。要在xx新跨越中考察識別我們的干部，要加強對學員的管理，引導他們集中精力投入學習，而不是利用黨校學習搞勾兌。勾兌對有的人有用，但對多數正派的人就沒有用。一定要采用多種方式組織學員研究問題，而不是去放任自流，甚至去搞勾兌。

二是黨校學歷教育要注重質量。黨校教育承擔著領導干部學歷教育的重要任務，教育和管理一定要注重質量，切實維護聲譽，絕不容許考場作弊和其他違規行為，要讓學員在拿到文憑的同時，真正學到知識，增長才干，達到應有水準。

三是黨校管理要正確認識學習與進步的關系。干部成長必須要進黨校培訓，但黨校培訓與提拔使用并沒有必然 聯系。提拔使用肯定要經過黨校培訓，但不等于培訓后就會得到提拔。在大力搞好干部培訓和輪訓的前提下，要淡化學習與進步的關系，引導學員克服浮躁情緒，真正靜下心來充實和提高自己。

同志們，新的時代，新的任務，新的要求，使我們倍感做好黨校工作責任重大，任務艱巨而光榮。讓我們緊密團結在以為的黨中央周圍，以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，認真貫徹落實全國全省黨校校長會議精神，解放思想，與時俱進，開拓創新，扎實工作，努力推動我市黨校事業進一步發展，為全面建設小康社會、奮力推進xx發展新跨越作出積極的貢獻。

一、關于對實驗高中班子考核和公開選聘校長情況

8月份市人事局、教委和審計局組成聯合考核組對實驗高中班子進行了全面考核和崗位審計，通過考核，對實驗高中班子做出了認真的評價，并提出了具體調整意見，市政府認為考核組對實驗高中班子的評價是客觀公正的，提出的調整意見也是可行的。按照人事制度改革的要求，通過市委、市政府領導和方方面面的意見，決定通過公開選拔的方式選任校長，并由人事、教育部門組成了公選領導小組，可以說，領導小組有的同志排除了任何私心雜念和干擾，對報考資格審查到命題、筆試、面試、考核等五個環節都進行了細致的安排，體現了公開、公正、公平的原則，在這方面，領導小組的同志盡到了最大努力，也是問心無愧的。這次參加競選的幾位同志從總體來說條件是比較好的，但從筆試、演講、答辯和考核情況來看，最突出的還是劉新華同志，他們筆試、演講、答辯成績都是第1位的，而且考核效果很好，長嶺縣上上下下、學校班子和教師對他反映非常一致。劉新華同志還是省特級教師，并被選為有突出貢獻的中青年專家，享受國務院特殊律貼，所以，最后選定他為實驗高中校長兼黨總支書記，希望大家全力支持他的工作。

二、原實驗高中班子做出了很大貢獻，應該給予充分肯定

多年來，實驗高中領導班子在劉世華同志的帶領下，為學校的發展付出了艱苦的努力，取得了很大成績，為高校輸送了大批優秀人才，基礎設施建設不斷完善，校容校貌有很大改觀，榮獲許多榮譽稱號，先后被評為國家、省、市精神文明建設、綠化、衛生、體育先進單位，辦學水平達a級單位。這些成果是來之不易的，它飽含著世華同志和各位班子成員的辛勤汗水，對此，應該給予充分肯定。當然，由于種種原因，學校目前還存在一些問題和困難，需要新老班子和全體教職工共同努力，認認真真地研究和解決。

三、對班子提出幾點希望

1、要有改革創新精神。在繼承和發揚老班子的好經驗、好作法的同時，一定要有改革意識，要有創新精神，一個學校、一個單位、一項事業要發展，改革是前提，是動力，不改革，就談不上發展。當然，改革也絕不是輕而易舉的事，它觸動各方面的利益，既要有堅定的決心，又要有科學周密的安排。所以，要從學校的實際出發，認真研究制度有關改革方案，在不斷統一思想的基礎上，逐步加以實施。

2、要千方百計地提高教學質量和辦學水平。這是學校生存和發展的核心問題，也是社會和學生家長十分關注的問題，在這方面各位都是專家，我就不具體講了。這里需要特別強調是要切實加強教師隊伍建設，一方面要抓好教師隊伍的培養和提高。另一方面要健全和完善激勵機制和約束機制，調動廣大教師的積極性。

3、要切實加強學校管理。重點是要健全制度，嚴肅紀律。據反映，過去有的教師酒后進課堂，上班時間玩耍，有的學生打仗，紀律比較渙散。這些問題雖屬個別現象，但影響很壞，必須嚴肅處理。

4、要搞好團結配合。從一定意義上講，團結是班子建設的首要問題，也是力量的源泉。所以，每個班子成員都要時刻注意講團結，講大局，講配合。最近實驗高中有兩種傳說，一種是表示對新校長要積極支持配合，把學校辦得更好。另一種是要千方百計把新校長擠走，把學校搞亂，如果后一種說法存在，我奉勸有這樣想法的同志，這個招使不得，這種事干不得，組織上也絕不允許搞這種不正當活動。如果有的同志想一意孤行，最終只能是身敗名裂。對此，首先班子成員要有個明確清醒的認識，同時也要教育教職工牢固樹立大局意識，一切從整體利益出發，自覺地維護學校的團結統一。在班子內部，一把手要起帶頭表率作用，要充分調動副職的積極性，有事多溝通，多商量。要心胸寬闊，善于團結一班人一道工作。同時，組織上也要賦予一把手應有的權力，經與人事、教育部門研究，今后實驗高中的副校長由校長提名聘任，然后按程序審核批準。校長不同意的，不能作為副校長人選。班子副職要有較強的配合意識，多當參謀，多出主意，盡心盡力做好本職工作，自覺地維護班子整體利益。

5、要充分發揮老同志的作用。這次退后二線的原班子四位老同志，過去對學校的貢獻很大文秘部落，他們在工作實踐中積累了豐富的辦學經驗，新班子一定要虛心地向他們請教，充分發揮他們的作用。同時要關心老同志，尊重老同志，主動地幫助他們解決生活等方面的一些實際困難。希望幾位老同志也要積極支持新班子工作，多為他們出謀劃策，為學校更好地發展建設繼續貢獻力量。

校長小升初會議講話精神十篇三

12月23日至24日上午，省委經濟工作會議在杭舉行。會議傳達了、在中央經濟工作會議上的重要講話精神。省委書記夏寶龍在會上強調，全省上下要認真貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神和中央經濟工作會議決策部署，加強和改善黨對經濟工作的領導，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局的要求，堅持以“五大發展理念”為引領，以“八八戰略”為總綱，適應經濟發展新常態，堅定不移深化改革開放、強化創新驅動、打好轉型升級組合拳、推動城鄉區域協同發展、保障改善民生、提高發展質量效益，著力加強結構性改革，戰略上打持久戰，戰術上打殲滅戰，穩中求進優發展，統籌兼顧促協調，做強實體拓市場，守牢底線保平安，努力實現“十三五”發展良好開局，為干好“一三五”、實現“四翻番”，高水平全面建成小康社會奠定堅實基礎。

省委副書記、省長李強就明年經濟工作作具體部署。省政協主席喬傳秀和其他省委出席，省委副書記王輝忠主持23日下午的大會。

夏寶龍在講話時說，明年是我省高水平全面建成小康社會決勝階段的第一年。良好開端是成功的一半，氣可鼓不可泄。我們要全面貫徹中央決策部署，把準國內外發展大勢，定準浙江發展方位，找準浙江發展支點，自覺擔當起全面建成小康社會標桿省份的責任，為全國大局多作貢獻。各級各部門定目標抓工作都要充分考慮如何繼續走在前列，高起點定位、高標準落實，拉滿弓、使滿力，勇爭先、創一流，交出一份經濟社會發展的出色答卷。

夏寶龍指出，今年以來，我省經濟社會發展取得了良好成績。好勢頭好局面來之不易，我們必須倍加珍惜，趁勢而上，再創佳績。要進一步把思想和行動統一到中央的決策部署上來，深入學習貫徹中央經濟工作會議精神和系列重要講話精神，按照“干在實處永無止境、走在前列要謀新篇”的要求，善于運用馬克思主義政治經濟學分析經濟指導實踐，牢固樹立和落實五大發展理念，不斷開拓發展新境界;牢牢把握新常態的大邏輯，主動適應引領新常態;準確把握國內外發展新趨勢新特點，因勢而謀順勢而為;全面把握結構性改革的新要求，堅定不移推進經濟轉型升級;遵循“三堅持一防止”重大原則，推動社會生產力實現新躍升發展邁上新臺階，進一步鞏固和發展好勢頭好局面，堅定不移續寫“八八戰略”這篇大文章，譜寫“兩富”“兩美”浙江建設華麗篇章。

夏寶龍指出，x年是“十三五”開局之年，做好明年經濟工作十分重要。要突出高質量、均衡性，把更多的精力放到結構性改革上，加快轉型升級，推動協調發展，切實提高發展的質量效益和可持續性，決不把絕對貧困帶入“十三五”，決不把臟亂差、污泥濁水、違章建筑帶入全面小康。做好明年經濟工作，核心是堅定不移地深入實施“八八戰略”，切實把五大發展理念貫徹落實到各項工作之中;關鍵是堅持市場導向、遵循市場規律，加快推進結構性改革，既著力強化供給創新，又充分激發需求動力，切實解決社會再生產中生產、流通、分配、消費循環不暢問題;根本方法是統籌兼顧，加快推進城鄉一體、區域協同，著力塑造要素有序自由流動、主體功能約束有效、基本公共服務均等、資源環境可承載的區域協調發展新格局;最基本的是守住平安底線，保障改善民生，確保社會安定有序。

夏寶龍指出，經濟發展是生產力和生產關系矛盾運動的結果。改革創新是解放和發展生產力的根本動力，是沖破落后生產關系桎梏的內在要求，是強化適應生產力發展要求制度供給的必然途徑。要適應引領經濟新常態，必須抓住影響和制約經濟轉型升級的主要矛盾和矛盾主要方面，堅持改革統領、創新引領，堅持市場導向、遵循市場規律，在適度擴大總需求的同時，加大供給側結構性改革力度，著力提高供給體系質量和效率。就浙江而言，加快結構性改革，強化供給側創新，關鍵要堅定不移、齊心協力打好轉型升級系列組合拳，組合拳要再深化、要打到底，一手抓倒逼、一手抓市場，在汰劣擴優、提質增效、配優資源、激活主體、聚才用才上下功夫，更好適應市場需求變化，優化資源配置，提高全要素生產率，克服劣幣驅逐良幣，切實提高產業競爭力和市場占有率。要以虎口奪食的干勁和氣魄去抓投資、抓消費、抓出口，強技改、攬人才、優環境。加快結構性改革，必須堅持市場取向，全面深化改革，解決約束供給側創新的制度性問題。要切實抓好“4+6”國家改革試點和省級各類改革試點，適時總結推廣，重點圍繞構建有中國特色、浙江特點的現代市場體系，繼續深化政府自身改革、國企財稅金融社保等改革、教育衛生等公共服務領域改革，繼續創新對外開放體制機制。

夏寶龍強調，做好明年經濟工作，關鍵在各級班子和領導干部。要全力抓好《中國共產黨地方委員會工作條例》的學習貫徹，結合實際完善工作規則，統籌抓好改革發展穩定，確保各項要求落到實處。各級各部門必須統一思想統一行動，一個聲音一個步調，增強戰斗意識，保持戰斗狀態，提升戰斗能力;必須站好崗放好哨，敢亮劍勇擔當，守土有責，守土負責，守土盡責;必須鼓起干勁，用好聰明頭腦，夙興夜寐鉚足勁干，心無旁騖埋頭苦干，開拓創新沖鋒在前，破難攻堅一往無前。要做到干凈與干事的統一，既要嚴守政治紀律政治規矩，又要勇于擔當、敢闖敢試，切實打造忠誠干凈擔當的獅子型干部隊伍;善謀與善成的統一，既要把準戰略方向，又要善用戰役戰術，增強打硬仗打勝仗的本領;共建與共享的統一，既要堅持改革發展問題導向，又要突出惠民利民效果導向，讓百姓有更多獲得感;壓力與動力的統一，既要層層傳導責任，又要關心關愛干部，增強發展能動性;當好“店小二”與發出“好聲音”的統一，既要突出精準服務，又要強化輿論引導，進一步形成發展正能量。

李強在講話中對明年重點工作作出部署。他強調，各地各部門要按照中央和省委、省政府的決策部署，因地制宜、狠抓落實，堅定不移打好轉型升級組合拳，努力推進經濟穩開穩走、穩步向好，力爭實現開門紅。要加快推進改革開放，建立健全優勝劣汰機制，積極推進產業兼并重組;建立健全企業減負機制，有效降低實體企業成本;建立健全穩定房地產市場機制，促進房地產業健康發展;加大政府自身改革力度，深化各領域改革;加快建立開放型經濟新體制，打造具有國家戰略意義的開放大平臺。要大力實施創新驅動發展戰略，加大創新投入，強化企業創新，支持人才創業，加快建設科創大平臺，把培育發展高新技術企業放在重中之重的位置來抓，讓更多新創企業在市場競爭中發展壯大，規劃建設好杭州城西科創大走廊和錢塘江金融港灣。要充分發揮投資、出口、消費作用，切實加大有效投資力度，努力增加有效出口，積極培育新的消費熱點。要加快產業結構調整，積極推進農業現代化，大力發展信息、環保、健康等七大產業，培育發展文創產業，加快產業、企業動力修復。要加快推進新型城市化，堅持把全省作為一個大城市來統籌規劃，城市規劃建設管理要抓住宜居性這個關鍵，加強改革創新，繼續深化農村“三權”改革、中心鎮改革，加快推進戶籍制度改革等。要繼續大力整治生態環境，系統治理水環境、大氣環境和城鄉環境，加強生態功能區建設，進一步強化環境治理制度建設。要加強民生保障，進一步提高就業服務的精準性、增收工作的有效性、公共服務的普惠性、平安建設的嚴密性，努力促進社會和諧穩定。他還就抓好歲末年初社會公共安全管理、節日期間市場供應、困難群眾幫扶等工作提出了要求。

23日上午、下午的大會以視頻會議的形式召開，各市設分會場。副省以上領導干部、老同志，在杭省部屬單位主要負責人，各市、縣(市、區)四套班子主要負責人等分別在主會場和分會場參加會議，在杭副廳以上領導干部列席23日下午的大會。24日上午，與會人員進行了分組討論。

校長小升初會議講話精神十篇四

學校是社會進步的燈塔,校長則是這座燈塔的守護者。下面就是本站小編給大家整理的校長會議

講話稿

同志們：

很高興參加今年的全省電大黨委書記和校長會議。首先請允許我代表省委高校工委、省教育廳對會議的召開表示熱烈的祝賀，同時也借此機會向辛勤工作在全省各地電大的教育工作者們表示誠摯的問候!

一、充分肯定電大教育為我省高等教育發展作出的巨大貢獻

近年來，在省委、省政府的正確領導下，我省的高等教育堅持社會主義辦學方向，落實科學發展觀，不斷深化教育改革和創新，整體規模不斷擴大，辦學水平和辦學質量進一步提高。20xx年，全省普通高校招生35.52萬人，在校生109.52萬人。成人高等學校招生9.28萬人，在校生24.94萬人。高等教育的毛入學率提高到19.68%，實現了從精英化教育向大眾化教育的跨越。畢業生就業率連續三年高于全國平均水平，為實現中原崛起提供了強有力的人才支撐和智力支持。在我省高等教育快速發展的同時，河南廣播電視大學也得到了長足的發展。創辦20xx年來，先后培養本專科畢業生41.68萬人，在很大程度上緩解了我省高等教育的升學壓力，部分滿足了廣大人民群眾接受高等教育的需求，促進了教育公平，為我省實現從精英化教育向大眾化教育的跨越做出了重要貢獻。主要表現在以下幾個方面。

一是適應不同學習需求，多樣化教育服務新模式初步建立。長期以來，我省電大始終堅持面向基層、面向行業、面向農村、面向邊遠和民族地區，滿足了各類社會成員在職學習的不同需求。我省電大在校生中，有超過65%的學生來自基層和農村，超過90%的學生來自在職人員。電大以培養應用型專門人才為目標，初步形成了具有中國特色的開放式人才培養模式。

二是綜合運用現代技術手段，遠程教育新平臺初步搭建。我省電大注重多種媒體技術的有效整合，形成了天地人網結合、三級平臺互動的開放教學和學習環境，并實現以廣播電視手段為主向網絡技術手段為主的教育技術轉變，成為我省遠程教育的骨干力量。

三是合作辦學，整合與共享教育資源，教育教學新途徑有效拓展。社會廣泛參與是我省電大20xx年辦學實踐的一個顯著特征。我省電大先后與工商、鐵路、油田、衛生、保險、機械等行業和企業聯合辦學，各基層教學點利用科研院所、廠礦企業的實驗實習場所和儀器設備，開發各種社會資源，促進了我省電大教育事業的發展，增強了電大辦學的社會適應性。

四是有效保障遠程教育質量，質量監控新機制基本形成。經過多年探索，我省電大已經形成了獨具特色的“兩導兩學”教學模式、“六三一”教學管理模式和“三一二”學習支持服務體系;構建了我省最大規模的、遍布城鄉的統籌規劃、分級辦學、分級管理的“天地人網結合、三級平臺互動”的遠程教育網絡;建立了八要素教學質量保證、監控體系，有效保證了終身學習背景下的開放教育人才培養質量。

一是電大教育仍不能適應多元化教育發展新形勢的需要。近幾年，電大雖然積極探索新的辦學模式，取得了初步的成效，但由于受到普通高等教育多種形式辦學的影響，電大開放式教育的優勢沒有完全發揮出來，使得電大廣大干部教師對未來發展走向比較困惑。

二是電大教育系統辦學功能有所弱化。由于近年來高等教育資源的整合，電大的辦學系統網絡發生了明顯的變化，市縣級電大由過去的完全獨立型分化為獨立與非獨立兩種類型，縣級教學點萎縮分化嚴重，電大系統管理難度大幅度增加，各地電大之間發展不平衡的問題也比較突出。

三是電大教育質量有待進一步提高。盡管中央電大人才培養模式改革試點已轉入常規，我省電大與各市電大也提出了符合自身實際的教學模式和教學管理模式，但推廣應用還不理想。質量較高、特色鮮明、適應學習者自主學習的優質教學資源還比較缺乏，網上資源的應用還未能引起師生的普遍重視。這些問題我們要很好的分析，認真地研究解決。

二、緊緊抓住大力發展遠程教育的歷史機遇

當前，我國高等教育事業的發展已站在一個新的歷史起點上。對電大來說，要進一步認清新形勢，抓住新機遇，適應新要求，謀求更大的發展。

一是黨和國家的戰略部署為電大的發展指明了方向。黨的xx大提出要“優先發展教育、建設人力資源強國”，提出了“現代國民教育體系要更加完善，終身教育體系基本形成”的小康社會教育發展目標。報告中首次提出要“發展遠程教育和繼續教育，建設全民學習、終身學習的學習型社會”，這是對遠程教育和繼續教育功能的新要求和新定位。這充分肯定了遠程教育在現代國民教育體系和終身教育體系中的重要地位，體現了黨中央對遠程教育事業的高度重視。隨著信息技術的進步和教育改革的深化，利用衛星、計算機、多種媒體和互聯網等多種教育手段進行學習的方式，逐漸走進廣大人民群眾的日常生活，終身學習的理念日益成為人們自覺自愿的選擇，中國的遠程教育將進入一個嶄新的發展階段。在終身教育體系構建、學習型社會建設過程中，作為遠程教育骨干力量的電大勢必將占有重要地位，發揮更加重要的作用。

二是教育部門的工作部署對電大提出了具體任務。目前，教育部正在研究制訂《20xx—20xx年教育振興行動計劃》，遠程教育和繼續教育在其中占有重要地位，是一個重要的組成部分。目前正在進行的《繼續教育改革和發展戰略與政策研究》已列入教育部重大課題。在教育部今年的工作要點中，第一次提出要以現代國民教育體系為依托，充分發揮廣播電視大學等重要作用，開展多種形式的現代遠程教育、成人繼續教育和社區教育，不斷滿足人民群眾多樣化的學習需求。此外，教育部也正在加緊起草《終身學習法》，建立更加開放和多樣化的終身教育體制框架，在這一框架中，廣播電視大學將發揮更大的平臺作用。我省高度重視遠程教育工作，積極扶持電大的發展，省教育廳今年的工作要點中明確：“積極發展現代遠程教育和繼續教育。重視成人高等教育、繼續教育發展與改革，大力發展以實施崗位培訓和繼續教育為主要形式的成人教育，推進成人教育與職業教育的相互銜接。加大對現代遠程教育校外學習中心和函授站的監管，提高成人高等教育辦學質量。” 河南省教育廳廳長蔣篤運同志在今年全省教育工作會議上指出：“全面建設小康社會迫切需要把人口大省轉變為人力資源強省。人力資源已成為經濟社會發展中的第一資源。”“教育必須為建設人力資源強省做出新的貢獻。”“要建立更加完善的現代國民教育體系，建設一個全民學習、終身學習的學習型社會，使廣大人民群眾都享有接受良好教育的機會。”我想，隨著這些重要措施的出臺，必將推進遠程教育和繼續教育新一輪的快速發展，電大將迎來又一個快速發展的春天。

三是社會的旺盛需求為電大提供了更大的發展空間。我省是全國第一人口大省，20xx年底，全省年末總人口9869萬人，常住人口9360萬人。這么多人口，素質低，就是沉重的人口負擔;素質高，就是巨大的人力資源優勢。教育是實現人力資源大省向人力資源強省轉變的根本途徑。要把沉重的人口壓力轉化為人力資源優勢，實現人口大省向人力資源強省的跨越，必須優先發展教育。20xx年，全省高等教育毛入學率為19.68%，而同期全國高等教育毛入學率為23%，低于全國平均水平3個多百分點。同其他省份相比，浙江是38%，江蘇是37%，山西是24%。與上海、北京這些先進省區的差距更大，上海、北京都是70%以上。與一些發達國家相比，我們的差距則更大，僅相當于韓國上世紀80年代初的水平。要達到20xx年我省教育基本實現教育現代化，基本形成全民學習、終身學習的學習型社會，基本建成人力資源強省的目標，我省高等教育還有很長的路要走，任重道遠。要把巨大的人口壓力轉變為人力資源優勢，建設人力資源強省，除了發展傳統的教育形式外，也要大力發展各種非傳統的教育形式。不僅需要建設更加完善的國民教育體系，更需要形成一個便于全民學習、終身學習的終身教育體系，使廣大人民群眾都享有接受良好教育的機會。而低成本、高效益的現代遠程開放教育，是目前最具活力和發展潛力的教育形式，應該成為我省實現高等教育大眾化、提高國民素質、建設學習型社會的重要戰略選擇。因此，發展遠程教育和繼續教育，將是我省基本形成終身教育體系、建設學習型社會的重要途徑，發展遠程教育、繼續教育也將是今后一個時期我省教育發展的重點之一。

三、著力推進電大教育又好又快發展

一是辦學要開放。開放教育是電大教育的特色，也是電大教育的發展方向，一定要很好的堅持。首先思想認識要開放，電大人要主動接受和理解新生事物。新的教育理論、新的教育媒介、新的教育形式都是新生事物，電大教育要主動吸收和利用這些新生事物。要真正從思想上明白“開放教育”才是自己真正的發展方向。其次辦學形式要開放。要采取開放靈活的辦學形式，滿足社會的多樣化需求。堅持學歷教育與非學歷教育并重，在辦好學歷教育的同時積極發展多層次、多形式的非學歷教育;堅持執行和完善學分制，做好學歷教育與非學歷教育的銜接;堅持以提高人口素質為目標，針對學生的不同需求，提供不同的教育服務。

二是定位要科學。首先我們要認清形勢，利用好教育政策調整創造的有利條件。教育部《關于“”期間普通高等學校設置工作的意見》和《關于加強成人高等教育招生和辦學秩序管理的通知》中明確提出要發揮成人高等學校在我國構建終身教育體系、建設學習型社會中的重要作用，加大成人高等教育結構調整力度;積極適應在職從業人員的需求，繼續堅持以業余學習為主的辦學形式，大力發展以實施崗位培訓和繼續教育為主要形式的成人教育;成人高等學歷教育主要采取函授、夜大(業余大學)、電大、自學考試等業余的教育形式。教育部同時要求從20xx年起，普通高等學校停止招收成人脫產班，成人高等學校招收成人脫產班的規模要根據具體行業需求從嚴、合理確定。教育部規范成人高等教育的舉措，給電大的發展帶來了新的機遇，提供了廣闊的空間。其次我們要把握機遇，一心一意辦好開放教育。去年12月，教育部公布了對“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點”項目的總結性評估結論，開放教育由試點轉化為電大辦學的常規形式。這一點充分說明了電大經過八年開放教育的實踐，探索了一條符合應用現代技術手段開展遠程教育的新路子;探索了一種適應不同學習需求，提供多樣化教育服務的新模式;探索了一個合作辦學，整合與共享教學資源的新途徑;探索了一套有效保證遠程教育質量的新機制。今后，各級電大一定要以開放教育為發展方向，明確開放教育的主體地位，牢牢抓住開放教育這個中心，聚精會神、心無旁騖把開放教育辦好。這項工作做好了，會有效帶動非學歷教育的開展，使學歷教育、非學歷教育、公共服務等多項功能之間良性互動，相互促進，共同發展，推動電大教育再上一個新的臺階。

三是質量要提高。質量是電大教育的生命線，在高等教育由規模擴張轉向質量提高的大背景下，電大教育要繼續堅持教學管理的“五統一”制度，進一步健全以多種媒體教學資源建設、教學過程控制、學習支持服務、教學管理、系統運作五要素為重點的質量保證體系，以高質量的辦學成果和培養出來的高素質人才來贏得良好的社會信譽。鑒于電大特殊的教學方式，更要注重優質教學資源的匯聚。開放教育以學生自主學習為主，本質上就是學生利用多種媒體教育資源來自學，加之以適量的教師輔導與指導。多種媒體教學資源質量和數量在很大程度上影響著學生的學習效果。電大作為我省遠程教育的平臺，要通過多種形式、多種途徑整合和利用社會優質教育資源，包括整合普通高校的資源，行業部門的資源，培訓機構的資源等等。這種優質資源整合能力是推進開放教育健康持續發展、促進質量提升的重要保證。

四是管理要規范。經過近30年的發展，全省電大已經建成了以省電大為龍頭、22所市級電大為主干、100多所縣級電大為基礎的基本覆蓋全省城鄉的開放教育系統。有了這個系統，我們就可以把優質教育資源輸送到全省城鄉，輸送到基層行政區域。這個系統是電大的優勢，同時也是我省遠程教育的寶貴財富，我們一定要維護好、發展好這個系統。規范管理既是電大辦學的自身需要，又是實現電大又好又快發展的必然要求，也是創新電大系統建設的有效途徑。電大辦學要以規范求質量，以規范樹形象，切實做到三個“規范”。首先是市、縣級電大設置要規范。設置市、縣級電大必須具備具有獨立的法人資格;具有符合中央電大和省電大專業教學要求的專、兼職教師及管理、技術和科研人員隊伍;具有完成專業教學所需的實驗和實習條件，以及能夠勝任相關工作的指導教師;具有開展教育教學支持服務所必須的場地和基礎設施;具備基本的遠程教育設施條件。其次是省、市、縣三級電大職責要規范。全省電大實行統籌規劃、分級辦學、分級管理。省電大的主要辦學職責是制定發展規劃，建立

規章制度

當前電大事業發展過程中遇到了不少問題，但是我們要很好的抓住機遇，加快自己的發展，發展電大是建設人力資源強省的需要，是構建終身學習型社會的需要，是縮小地區之間差異的需要，同時也是電大自身發展的需要。發展是硬道理，不發展就要落后，就要被淘汰，我們自己的生存就成了問題。作為事業的發展，我們沒有辦法突破大形勢，不能找客觀原因，應當從主觀上，從自身多檢查問題，多研究發展，這樣電大才能持續、健康、協調、快速發展。

同志們，廣播電視大學是我省發展遠程教育的骨干力量，也是我省教育的重要組成部分，在實現中原崛起、推進兩大跨越、全面建設小康社會中任重而道遠。省教育廳依托電大構建了精品課程共享在線平臺，質量工程的一些建設項目如省級教學名師、教學團隊和特色專業等優質項目資源也將放在電大在線平臺上。省教育廳將一如既往地關心和支持電大教育的發展，進一步制定促進電大開放教育發展的政策。各地教育行政部門要根據教育部辦公廳轉發的《中央廣播電視大學“”發展規劃綱要》研究落實支持地方電大發展的具體措施。各地方電大也要開拓創新，不等不靠，多向地方教育行政部門匯報溝通，更加積極的爭取各級政府和社會各界的理解、關心和支持，利用好整個電大系統，提高為當地經濟社會發展更好服務的能力。面對新形勢、新任務、新要求，希望全省電大戰線的廣大教職員工堅定信心，增強機遇意識、發展意識、憂患意識和競爭意識，認清形勢，開拓創新，團結協作，扎實苦干，為構筑我省終身教育體系，建設學習型社會作出更大的貢獻。

各位校長，同志們：

20xx年，教育局在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領導下，緊緊圍繞年初確定的基本思路，抓住工作重點，群策群力，努力工作，以發展為主題，強化管理，實事求是，以改革為契機，解放思想，與時俱進，各項工作進展有序,并取得了顯著成效。20xx年是黨的xx大的開局之年，也是全面落實科學發展觀、積極構建和諧教育的關鍵之年，因此，今天的會議對實現我縣教育持續、健康發展，加速推進“雙高普九”都具有十分重要的意義。下面，我就20xx年的工作做一總結，并安排部署20xx年教育教學各項工作。

一、20xx年工作回顧與總結

(一)加強政風行風建設，辦學行為進一步規范。

我們始終把政風行風建設放在各項工作的首位，全面規范辦學行為。我們成立了“教育系統政風行風建設領導小組”，制定下發了《關于做好教育收費公示工作的通知》、《定邊縣教育局治理商業賄賂專項工作實施方案》及《教育系統黨風廉政建設實施意見》等一系列文件，并與各學校(單位)簽訂了《黨風廉政建設

責任書

繼續開展教育系統“五型機關”創建及“創佳評差”活動。下發了《定邊縣教育局關于創建學習型學校(單位)的實施意見》、“創佳評差”實施意見等文件及任務書。我們除組織全系統廣大教職員工認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等相關法律法規及當前教育教學改革的基本理論外，還認真學習貫徹了xx大精神及縣委、政府有關教育工作會議精神，及時下發了《定邊縣教育局關于在教育系統開展學習貫徹中共xx大精神的活動的通知》，積極推動xx大精神進教材、進課堂、進學生頭腦。12月份，我們還組織了教育系統廣大教職員工的“五五”普法學習及測試，進一步增強了教師的法律意識，有效提高了教師依法執教的水平。精神文明建設不斷加強，我們在加強校園物質文化、制度文化建設的同時，著力營造精神文化，有效推動了精神文明建設，整體提升了學校的辦學水平。20xx年，我們評選出了教育系統“創佳評差”最佳學校紅柳溝中學和相對后進學校郝灘木瓜灣小學。計生工作扎實有效，我們與各學校(單位)簽訂了計劃生育責任書，聯合計生局對農村獨生子女戶和雙女戶給予一定的中考加分優惠政策，充分體現了我們對計生工作的高度重視和對獨生子女戶及雙女戶的人文關懷。我局計生工作得到了縣委、縣政府的肯定，定邊中學計生工作代表縣上接受了市檢查組的檢查。

(二)狠抓控輟保學工作，義務教育普及程度全面提高。

去年5月國家對我縣實施“兩基”評估驗收，迎驗前，我們就普及九年義務教育做了大量的工作。我們依據中、省、市“兩基”工作有關文件精神及定邊縣人民政府《關于進一步加強控輟保學工作的意見》、《定邊縣保障適齡兒童按時接受義務教育的規定》，協調有關部門,密切合作,整體聯動，綜合治理，有效提高了義務教育的普及程度。

我們于開學初對學生入學情況進行統計，并建立臺賬，數據清楚。下發了控輟保學的有關文件，建立健全嚴格的勸學保學責任機制,采取強有力措施將任務分解到鄉、到校、到班、到人，實行一票否決制;加大勸學的行政力度、執法力度、資助力度和管理力度。我們積極配合相關部門,共同履行控輟保學職責。配合縣人事勞動、工商、公安等部門加大勞動用工執法檢查,對全縣企業、個體工商戶招用童工的違法行為進行檢查,督促失學少年兒童返校就讀。加強了對貧困生的救助工作。針對貧困生入學交費困難的實際，各學校采取減、緩、免、捐等多種方式，確保每個適齡兒童按時入學。20xx年，各校共為貧困生提供救助近10 余萬元。同時，繼續完善了貧困生救助制度，救助資金發放及時到位，確保了貧困生按時入學。有效利用縣上設立的120萬元的控輟保學專項資金，用于資助因貧困面臨失學的兒童;完成了春秋季“兩免一補”的申報、審核和電子建檔工作，秋季起為全部義務教育階段中小學生免除了課本費和雜費;為21810名家庭貧困住宿生補助生活費3925800元。認真落實了國家對中職學生的資助政策，為922名職高學生提供救助資金691500元;成立了“定邊縣教育資助中心”，目前已為27名貧困大學生辦理了助學貸款業務，保障了大學生不因貧失學。此外，我們還得到了各類教育基金會對我縣教育的支持與援助，中國臺灣影光教育基金會投資120萬元援建了白馬崾先中心小學;中國綠化基金會于7月份到我縣舉行了現場捐贈儀式，為200名中小學生提供助學金6萬元，捐獻電腦80臺;慈善協會、中國扶貧基金會、紅鳳工程、體彩福利事業等共為192名貧困學生捐資30余萬元。

通過構筑以法督學、以情勸學、以捐助學、以教保學的全方位勸學保學機制，有效保障了義務教育階段學生的入學率，提高了義務教育的普及程度，春季開學我們共勸返學生80余名，全縣小學階段的入學率達到99.76 %，初中入學率達97.35%。去年5月，我縣教育“兩基”工作順利通過了國家評估驗收，定邊縣人民政府、縣長楊文海分別被評為國家“兩基”工作先進集體和個人，在大家的共同努力下，本人也于去年12月份被評為全省“兩基”工作先進個人。

在抓普及九年義務教育工作的同時，我們也十分重視幼兒教育、高中教育和職成教育，并取得了一定的成果，先后在磚井等6個鄉鎮學區開辦了學前教育，提升了全縣幼兒的入園率;大力發展了高中教育，20xx年籌建之中的定邊縣第四中學于秋季順利完成了11個教學班的招生任務;大力發展職業教育，以就業為導向，以服務為宗旨，不斷拓展優質職業教育資源，切實增強了為縣域經濟發展服務的能力。20xx年，職教中心先后分批向外輸送了包括機電數控、化工、旅游乘務等專業的400余名勞務人員;成人教育繼續以市場為導向，積極構建了以服務農村為主的教育網絡，進一步增強了培訓的實效性，充分利用鄉村成技校培訓人員達5萬人次。

(三)深化學生養成教育，德育工作水平進一步提高。

一是進一步加強和改進未成年人思想道德建設。積極開展了 “三講兩實踐”教育活動和“知榮明恥”等教育活動，規范學生日常行為習慣，提高學生的行為能力，優化學生的心理品質。我們于6月26日轉發了《教育部關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見的通知》，并按《通知》精神全面開展了中小學生廉潔教育活動;開展了廣泛的讀書競賽活動，7月份，我局在全國青少年“中國驕傲”讀書教育活動中被共青團中央委員會等七部委授予“優秀組織獎”。此外，各學校還充分利用心理咨詢室或悄悄話信箱，采取了學科滲透、群體輔導和個體咨詢等形式，多層次地開展了心理健康教育，特別是在對學生進行的心理健康教育方面起到了不可替代的作用。同時，我們還通過在各初、高中學校舉行新生入學

軍訓

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校長小升初會議講話精神十篇五

9月22日下午學校召開全體教職工大會，9月23日下午召開全體班主任、中層領導、各班學生代表大會，兩會中心內容為：本學期徹底整頓學生紀律，創建一園新風貌。

整頓內容重點包括：在校園內攜帶或使用手機，男女生過密交往，留長發、染怪發、著怪服，翻越欄桿，夜不歸宿，外出上網，打架斗毆，破壞公物，使用充電燈，就寢秩序差等不良行為習慣。

針對會議精神，我們高一年級具體落實情況和采取措施如下：

1.首先召開全年級教師會議，嚴格教職工工作紀律，要求老師要做學生的表率。“愛”字當頭，“嚴”字把關。缺乏愛心的教師是不稱職的教師，盲目寬容、一味遷就學生的教師是帶不出高素質隊伍的教師。我們高一年級要從嚴抓起，新學期、新學生一定要有一個新的開端。

2.于9月24日召開全體班主任會議，進一步鞏固貫徹會議精神，學校政策能否貫徹，最終落實的好壞全在班主任的要求，明確班主任是政策具體落實的第一責任人。

3.加強班主任值班，由每周一次值班變為每兩天值班一次，堅持八天，確保每天每單元有一名班主任在校。

4.確定9月1日至8日為紀律整頓周。

5.對學生情況進行一次徹底全面的檢查。9月1日晚學生返校，年級領導分兩路，一路由左書記帶領，張英杰、王志奇二位主任對北樓逐個班進行檢查，查出學生攜帶手機六部，長發八人；另一路由淮振虎主任帶領，韓作鵬、馬春義二位主任對南樓逐個班進行檢查，查出學生攜帶香煙兩盒，長發九人。

6.認真填寫學生成長記錄，對違紀學生情況進行詳細登記。

7.“穿校服、帶學生證”作為學生身份的憑證。高一教學樓內不許出現不穿校服的學生，如有學生違紀，必須出示學生證，對違紀的學生能夠做到對號入座。

8.確立預備鈴前學生進教室制度，讓課前閱讀成為習慣。

9.成立年級學生會，對早操、衛生、自習紀律等進行檢查量化。

10.進一步核實了班級量化考核制度，做到多勞多得，賞罰分明。

周二上午一二節為理化教研，三四節為生物教研，下午為數學教研； 周四上午一二節語文、史地、政治教研，下午為英語教研。

全年級達成一致共識，要齊抓共管，借學校紀律整頓的東風，狠抓年級管理。以班主任隊伍為龍頭，進一步發揮學生干部和團員的模范作用，全力做好學校紀律整頓工作。確保學校安全穩定，學生成績穩步提高。

高一年級

2011年9月4日

按照市教育局的統一部署，在科學發展觀學習教育活動的第一階段，我們全面地學習了黨的十七大和十七屆三中全會精神，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》，學習胡錦濤等中央領導一和上級有關文件精神。通過認真學習和深入思考，我們對科學發展觀的深刻內涵有了進一步的理解，充分認識到科學發展觀在教育教學和學校管理工作中所起的巨大作用。它為我們學校和教師提供了科學的理念和方法。下面我結合自己的思想狀況、工作實際進行剖析。

一、存在的問題

（一）政治學習方面

1、政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，學習的內容不系統、不廣泛，沒能準確把握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發展觀的深刻內涵和精神實質。雖然單位組織的各項活動和學習都能積極參加，并認真記錄和思考，甚至是自己主持召開，但平時拘于日常工作，主動學習的自覺性不高。對政治理論鉆研的不深、不透，有時只注重與學校或教學有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，在理論學習上心浮氣躁，至使理論素養跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹。

2、時事政治形勢不夠關心，理論知識學習淺嘗輒止，浮于面上。雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加黨組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的政治理論學習是比較被動的，如：在下班后的空閑時間，比較少主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，比較少去學習科學發展觀的一些基本知識和上黨建網站。

3、缺乏對教育教學工作的`新政策的學習把握，工作中開放意識不強，創新精神和思想觀念與科學發展觀的要求有一定的差距。對于上級交辦的工作，能夠認真貫徹執行，但缺乏積極主動地想一些更好的辦法，思想僵化教條，考慮問題“怕”字當頭，怕出問題，怕找麻煩，事事求穩妥，不敢大膽創新。

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校長小升初會議講話精神十篇六

各位校長，我們將啟動一場教育的體制改革，這場改革中，受沖擊最大的是在座的各位。因為，本來我們可以安穩地履職很多年，現在則隨時可能失去職務。以前，制約我們工作的婆婆不多，但是今后，我們將時刻處于家長和老師的實質性的制約中。我們的許多工作必須說服那幫婆婆才能開展，因為教育必須符合大多數人的意愿。

校長們，我們能登上這個寶座，與我們的勤勉、睿智是分不開的。但是我們事實上不需要接受教師、家長和學生的評價和監督，因為我們的職位來自教育局。所以，我們只能認認真真地把應試教育推向極致，我們明知應試教育對學生、對老師有巨大的副作用，明知這不是理想中的教育，我們也只能違背自己的理想，這是人格分裂。做一輩子錯誤的工作，我們心明如鏡，這是很痛苦的。

校長們，今后，每學年末，大約在六月中旬，校長必須接受兩次信任投票。一次是全體教職員工，一次是校級家長協會，當然也可以全體家長。在兩次投票中都取得50%以上的得票率，才能留任。不設留任的年限。

票面只有兩個選擇，信任和不信任。如果在其中一次投票中信任票不到半數，校長將自動去職。學校將在七月初競選新校長。新校長競選之時，也是全體學校中層領導免職之時。

新校長可以獨自任命除了書記之外的全部學校領導，他們只對校長負責，而校長對全體教師和家長負責。

從此后，校長再也不需要看局長的臉色行事了，這是對校長的解放，也是對教育的解放，希望各位把自己心中的教育理想，變成生龍活虎的教育現狀。

這個舉措，不是針對個人的升遷。此舉最大意義在于，決定了教育的方向。以前的應試教育屬于官僚辦學，此后的教育屬于真正的人民教育。

一個光明磊落，有人格魅力，深諳教育規律的校長，是教育的巨大資源，也是社會之寶。所以，凡是每年都能通過教師和家長信任投票的校長，可以一直連任到退休。

從今以后，你們可以毫無顧忌地抵制教育局下發的各個不合理文件，但要堅決執行家長協會和教師協會的決議，因為他們才是我們的核心。